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讀《豬仔頭溫暖之旅》有感【熱】
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感1
夏天的時(shí)候，媽媽給我買了一本很有趣的書，書名叫《豬仔頭溫暖旅行》。在細(xì)細(xì)品味著陽光妹妹伍美珍的作品時(shí)，我竟被感動(dòng)了。這樣一種感動(dòng)的滋味我還從未如此強(qiáng)烈過呢！
書中的主角叫朱子同，和我們一樣，也是個(gè)都市公子哥。因?yàn)樘貏e喜歡龔琳娜唱的“緊張不安”，所以在網(wǎng)上上傳的視頻名為“緊張不安的朱子同緊張不安神曲”，被“星光夢工廠”的`兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中，并成為了好朋友。同時(shí)，他們欄目組也推出了新的節(jié)目——《大變身》，要找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，一個(gè)是鄉(xiāng)村孩子，兩人進(jìn)行為期四天的身份轉(zhuǎn)換拍攝。起初，朱子同為了自己每天癡心妄想的“愛瘋”手機(jī)猶豫不決地參加節(jié)目。經(jīng)自己老媽這次介紹和他對調(diào)過的孩子叫黃志達(dá)，是一個(gè)偏僻山莊的孩子。
這其中最讓我感動(dòng)的一件事就是：來到黃志達(dá)的家，因?yàn)猷l(xiāng)下方言問題，把“朱子同”這個(gè)名字叫做“豬仔頭”，也就自然成了朱子同的外號。來的第二天，朱子和黃志達(dá)的弟弟阿杰一起到學(xué)校上課。正午，可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋里便粘上了黃粘兒。聽了朱子同的抱怨，阿杰天真地脫掉自己的鞋子。而且朱子同不想要，回到家，朱子同把鞋扔出去，就不再管了。而且阿杰還出去撿了起來，給朱子同一只白鞋子擦干凈。
讀了之后我合上書心想：從小在美麗繁華的都市里長大的我們，在父母的寵愛下長大的，從來不是一個(gè)人在工作。從未體會到什么是不舍，有些東西是臟的，或者用了很長時(shí)間才扔掉的。而且對這些鄉(xiāng)下的孩子來說一雙鞋子臟了也舍不得扔啊！這是他們所得到的最珍貴的禮物！聽了朱子同的抱怨，阿杰主動(dòng)替朱子同徒手擦干凈了那雙臭皮鞋。假如我是阿杰，我一定會覺得這雙鞋太臟了，扔出去算了，一定不會自己把他徒手擦干凈！說到這，我又想起了一件事：那次我自己在家，狗狗在廚房里把垃圾弄得到處都是，我當(dāng)時(shí)覺得實(shí)在太臟了，還是等媽媽回來讓媽媽收拾好，等媽媽回來又不嫌累不臟地把垃圾重新裝進(jìn)垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌棄，自己可以做好，不要覺得臟或惡心，因?yàn)閷磉�有很多事和這些一樣，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做，以后可能就會產(chǎn)生依賴思想哦！因此，以后我必須要做的事自己做不能嫌棄，像阿杰一樣學(xué)習(xí)！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感2
在現(xiàn)在的家庭中，長輩對子女真是視若珍寶。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來伸手，飯來張口，要什么給什么。他們從不會體諒家長的辛苦，甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。和他們相比最明顯就是生在農(nóng)村的.孩子了。他們從小就要學(xué)著大人早當(dāng)家：洗衣、做飯、喂豬、照顧弟弟妹妹等等。設(shè)想一下，如果農(nóng)村的孩子和城里的孩子調(diào)個(gè)位置，會發(fā)生什么事呢？嘻嘻，我們看看吧。 從《豬仔頭的溫暖之旅》這本書就找到答案了。朱子同在班里組織了個(gè)“忐忑樂隊(duì)”，后來竟然被“星光夢工廠”看上了。他們參加一個(gè)社會活動(dòng)，和農(nóng)村孩子互換位置，體驗(yàn)幾天的農(nóng)村生活，出乎他們意料之外的是，原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的劇情中不乏明媚的憂傷。在那里，他懂得了負(fù)任，愛心和辛苦�；貋砗�，取消了原來“愛瘋4”的要求。
看來，變化還真蠻大的。在農(nóng)村，他知道父母工作的辛苦，農(nóng)村孩子讀書和生活的不容易。獨(dú)生子女們，不要再任性了，想想農(nóng)村的孩子們，你們就會覺得比他們幸福的很多很多。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感3
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機(jī)，參與了電視臺的一檔社會節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的.情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如“這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床”。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感4
這個(gè)暑假，我讀了《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說，心里有很深刻的感受。
書中主人公朱子同是個(gè)愛玩時(shí)尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛上了表演和視頻，于是打起了“愛瘋4”（IPHONE4手機(jī)）的主意，無奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺的一檔社會欄目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。
朱子同一開始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒有水泥。可是，他發(fā)現(xiàn)自己什么也不會做，無法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個(gè)小小的房子，弟弟指著遠(yuǎn)處說，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒有朱子同學(xué)校的一個(gè)班級大！
后來朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了IPHONE4手機(jī)，他一點(diǎn)兒也不想要那部手機(jī)了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他的內(nèi)心帶來了一些沉重的感受，讓他體會到了生活的艱辛和不易，真的長大了。
其實(shí)，這個(gè)暑期我也來到了大山里，參加一個(gè)關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個(gè)留守兒童，變形了一把，真正體驗(yàn)到了留守兒童的.痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點(diǎn)的就要上山采藥，賣了藥后貼補(bǔ)家用�？缮铰氛娌缓米�，還有蛇和螞蟥......還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！
看看他們，再想想我自己，覺得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場，還有和藹可親的老師�；氐郊遥邪职�.媽媽的關(guān)愛，每天都有的美食和零食，可我還時(shí)常挑食，有時(shí)因?yàn)榫毲龠�惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感5
這本書是講的朱子同創(chuàng)造了一個(gè)忐忑樂隊(duì)，吸引了《星光夢工廠》的主持人找他去參加變形記活動(dòng)。于是朱子同便踏上了鄉(xiāng)村之旅。剛來到鄉(xiāng)村便發(fā)現(xiàn)這里艱難的朱子同被取了一個(gè)外號“豬仔頭”，但他并沒有生氣，因?yàn)檫@里的一元錢就相當(dāng)于鄉(xiāng)村人民的一筆大錢，并且全校學(xué)生就是全班，還有朱子同住宿的家里的`姑姑花了珍惜的兩元錢給他買水，都令朱子同異常感動(dòng)。老師們還瞞著其他學(xué)生給他加了一小塊肉。體會得到老師們對他的關(guān)愛。回到城市，朱子同再也不浪費(fèi)任何東西。
這個(gè)故事比較了鄉(xiāng)村和城市的天與地的差距，體現(xiàn)了城市的美好，鄉(xiāng)村的貧苦。還體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活著的人們熱情好客，十分關(guān)照城里的人們。讓我們深深感受到了浪費(fèi)是多么可恥，我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們節(jié)約、好客的品質(zhì)，改掉浪費(fèi)的習(xí)慣，時(shí)時(shí)想想鄉(xiāng)村人是怎樣的。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感6
你好，我是三中隊(duì)的么松雷。現(xiàn)在，讓我們拋開煩惱，走進(jìn)書香，探索書籍的魅力吧！
《豬仔頭溫暖之旅》是由陽光妹妹伍美珍所著的一部小說，該書是從讀者來信中選取素材寫成的，主角是一個(gè)名叫朱子同的男孩，他是一個(gè)喜歡玩耍，喜歡時(shí)尚的少年，他玩游戲，又喜歡表演和錄像，他為了一部iPhone4手機(jī)，參加了一些社交節(jié)目，來到農(nóng)村過了幾天難忘的生活。但是令他意想不到的是，原來鄉(xiāng)下還有城市里無法體會的歡樂。
一到鎮(zhèn)上，他就主動(dòng)提出不要買iPhone4了，這是一款“愛瘋4”手機(jī)。因?yàn)樗卩l(xiāng)下過著幸福的生活，就是“愛瘋4”不能給(iPhone4)的!!這就是我們必須要理解的.道理。
由于村支書的耳朵太背，把朱子同聽成了豬仔頭，這就是豬仔頭的來歷。給大家講個(gè)秘密，書中主角的原型是一個(gè)11歲的男孩，他叫胡迪凡。
住在城市里的我們，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，我們享受著高科技所帶來的所謂幸福，同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈，鄉(xiāng)下的孩子沒有高科技，卻享受著我們從未經(jīng)歷過的幸福我愛讀陽光姐姐的作品！這使我有身臨其境的感覺！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感7
夜晚，那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空，月亮那如輕紗般溫柔的月光，灑在大地上，連那輕的塵埃也穿上了紗衣，這就是鄉(xiāng)間的夜晚。豬仔頭曾看過《豬仔頭溫暖之旅》在我心中留下了溫暖又深刻的印記。
豬仔頭是用鄉(xiāng)村的方言叫出來的，他的大名叫朱子同，他是一個(gè)愛好時(shí)尚追求完美的人，可是在老媽、電視臺的說服下，iPhone4的誘惑下，“我”終于同意去鄉(xiāng)下四天，但是他卻沒有想到，鄉(xiāng)村里有在城里找不到的歡樂，也有當(dāng)哥哥的責(zé)任，生活的酸澀。
在鄉(xiāng)村也沒什么不好，有湛藍(lán)的天空，潔白的云朵，青的山，綠的水，好吃的魚......在鄉(xiāng)村有很多東西可以玩。路上的柳條是玩的工具。但最后朱子同沒有要手機(jī)，因?yàn)樗w驗(yàn)到了生活的艱辛，從不說貴的他，也以貴這個(gè)理由回絕了手機(jī)。
生活來之不易�？捎行┤丝傁胫^上奢華的生活也不想著要多少的'努力和工作才能撐起著奢華的生活。
在山區(qū)里可能有人一輩子沒見過游樂園，一輩子沒坐過車。但是在現(xiàn)實(shí)中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌，一定要又有房又有車�？墒悄切┰谄h(yuǎn)地方的，和我們同齡的人呢？上學(xué)要走幾小時(shí)路，爬幾座山。甚至有的沒有學(xué)上，沒有錢，吃了上頓沒下頓......為什么那些生活富裕的人總是不知足呢？難道同是人類，有錢人就必須高人一等么？嘲笑別人說著蹩腳的普通話，看不起衣衫襤褸的人。雖然別人的經(jīng)濟(jì)不如我們，可是他們有高尚的品質(zhì)，美麗的品德和善良的心。
席勒曾說過：即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)受到尊敬。
鄉(xiāng)村人并不比城市人差。同是人類，無貴賤之分。無疑是文化與環(huán)境的差距。但是，樸實(shí)無華的品質(zhì)，是一些人所不具備的。
朱子同感受到了鄉(xiāng)村人的樸實(shí)無華和純潔的心靈，感受到了在鄉(xiāng)村里的歡樂，感受到了鄉(xiāng)村所給的溫暖。
那皎潔的月亮，就像是每一個(gè)鄉(xiāng)村人的心靈，皎潔純凈。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感8
在這個(gè)暑假里,我讀了一本書,是《豬仔頭溫暖之旅》，我第一看到這本書時(shí)，我哈哈大笑起來，覺得豬仔頭這個(gè)名字太有趣了，可看到后面是溫暖之旅，就想：“這本書一定很好看�！蔽揖唾I了一本�？墒�，我看完之后才發(fā)現(xiàn)，這本書讓我有很大的感觸。
《豬仔頭溫暖之旅》是陽光姐姐伍美珍的作品，她成功的塑造了一個(gè)愛玩愛時(shí)尚的少年朱子同。
豬仔頭就是朱子同，他因?yàn)橄胍慌_Iphone4，他就和他媽媽約定，只要去鄉(xiāng)村幾天體驗(yàn)生活，媽媽就送個(gè)他一臺Iphone4，所以他參加了一檔社會欄目，叫《變身大體驗(yàn)》，內(nèi)容是城市里的一個(gè)孩子要到鄉(xiāng)村去；鄉(xiāng)村里的一個(gè)孩子要到城市，兩個(gè)人換一個(gè)家，換一個(gè)環(huán)境，體驗(yàn)不同的生活，但只有幾天的時(shí)間。
朱子同就到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。原來鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在這充滿喜劇的情節(jié)中，也不乏明媚的憂傷。
他每天早晨都要早早的起床，要花幾個(gè)小時(shí)走去學(xué)校，還體驗(yàn)了喂豬，那里的飯菜也沒有城里的好吃，但他很快樂。他的鄉(xiāng)村生活有苦也有甜，更也有感動(dòng)，最讓人感動(dòng)的一幕的是他去看了當(dāng)時(shí)的'媽媽，當(dāng)時(shí)的媽媽在工地里干活，朱子同也去幫忙，可惜幫了倒忙，可最后朱子同要走了，“媽媽”臉上突然浮現(xiàn)出悲傷，她竟然哭了，她把一些零錢一邊哭一邊塞進(jìn)朱子同的兜里，還說：“讓你吃苦了�！敝熳油匆娝谷缬晗隆⑵疵苫畹臉幼�，他怎能舍得要，他一個(gè)勁說不要，可是“媽媽”卻非要給他�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了。這不僅僅是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。朱子同從一個(gè)城市公子哥變成了一個(gè)熱愛鄉(xiāng)村的人，他最大的愿望就是買一輛校車，送給自己在鄉(xiāng)村待過的學(xué)校。
現(xiàn)在城市里，大多數(shù)孩子都生活在優(yōu)裕的環(huán)境，不知道什么是苦和累，父母講我們也覺得煩，我也不例外，自從讀了這本書之后，我也知道了不應(yīng)該煩父母，我們這叫身在福中不知福，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)父母和社會。
現(xiàn)在高樓大廈像春雨后的竹筍一樣拔地而起，有很多學(xué)生都身在福中不知福，他們真應(yīng)該讀這本書，這本書一定會讓他們明白許多。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感9
暑假里的一天，我在書店里看見了一本名叫《豬仔頭溫暖之旅》的書，覺得好看，就讓媽媽買，她同意了�；丶液螅曳藥醉�，覺得太好看了，我一口氣就看完了，看過后回味無窮。書中主要講的是：朱子同很愛玩電腦，他厭倦了游戲后，又玩起了表演與上傳視頻，為了得到“愛瘋4”手機(jī)，他參與了一檔社會節(jié)目，到山村度過了四天難忘的生活。他感到農(nóng)村也有城市里體驗(yàn)不到的快樂。
這本書的主題是樂于助人。其中，我印象比較深刻的是朱子同在山村的四天生活。山村人普通話說不好，把朱子同叫成了“豬仔頭”，他還很愛聽。山村人生活艱苦，連電視都沒有。朱子同不但沒有發(fā)牢騷，還熱心的幫助他們，給小朋友們講故事，尤其是電視節(jié)目，小朋友們特別愛聽。朱子同和小朋友一起上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的條件很不好，中午別的小朋友只吃地瓜和蘿卜，老師卻給他炒了好吃的蘑菇。他見了，還給每位同學(xué)都吃了一點(diǎn)。和朱子同住一起的阿杰、小紅晚上餓了，他還把舍不得吃的“大白兔”和“喜之郎”給他們吃。這一切充分都反映了朱子同有一顆溫暖的心。
我真想變成“豬仔頭”啊！我也想去體驗(yàn)山村的`生活，去幫助山村的人，伸出愛心之手�？墒俏乙粫r(shí)去不了山村，但我想我可以在城里幫助有困難的人呀！我們小朋友從小就要學(xué)習(xí)樂于助人的精神。讓我們做個(gè)城市的“豬仔頭”吧！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感10
在暑假中，媽媽給我買了一本非常有意思的書，名字叫做《豬仔頭溫暖之旅》。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這本陽光姐姐——伍美珍寫的書的時(shí)候，竟然被感動(dòng)了。這種被感動(dòng)的滋味我還是從來沒有這么強(qiáng)烈過呢！
這本書的主人公名字叫朱子同，和我們一樣是一個(gè)城市公子哥。他由于特別喜歡龔琳娜唱的《忐忑》，所以在網(wǎng)上發(fā)的視頻名字叫《朱子同瘋狂演繹神曲（忐忑）》被《星光夢工廠》的.兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中了，并且三人成了好朋友。而就在這個(gè)時(shí)刻他們欄目組又推出了新的節(jié)目——《變身大體驗(yàn)》就是找兩個(gè)人，一個(gè)是城市孩子，另一個(gè)是農(nóng)村孩子，兩人對調(diào)身份進(jìn)行四天拍攝。一開始，朱子同為了每天自己癡心妄想的“愛瘋”手機(jī)猶豫不決的參加了節(jié)目。通過自己老媽介紹這次和他對調(diào)份的孩子名字叫黃志達(dá)，是個(gè)偏僻山莊的孩子。
其中最令我感動(dòng)的事情是：到了黃志達(dá)的家，由于鄉(xiāng)村方言問題“朱子同”這個(gè)名字被叫成了“豬仔頭”，也自然而然的成為了朱子同的外號。來到這里的第二天，朱子同跟著黃志達(dá)的弟弟阿杰來到學(xué)校上課。中午可憐的朱子同又和阿杰去喂豬，走進(jìn)豬圈朱子同的鞋子便粘上了黃色黏糊糊的東西。阿杰聽了朱子同的抱怨天真的脫下自己的鞋給自己。而朱子同并沒有要，回家后，朱子同把鞋往外一扔，便不管了。而阿杰卻出去撿起來給朱子同把白色球鞋刷得干干凈凈的。
看完后我合上書心想：對于我們從小在美麗繁華的城市和在父母的溺愛下長大，從來都不是自己干活。從來沒有體會過什么是舍不得，一些東西臟了或是用久了就拿去丟掉。而對于這些鄉(xiāng)村兒童來說一雙球鞋臟了也舍不得把它扔掉�。∫�?yàn)槟鞘撬麄兯玫降淖钫滟F的禮物！阿杰聽到了朱子同的抱怨，主動(dòng)為朱子同徒手刷干凈了拿手又臭又臟的球鞋。如果我是阿杰的話，我肯定會覺得這雙鞋子太臟了扔了算了，一定不會自己徒手把他刷干凈呢！自從對這個(gè)故事，我還想起了一件事：那是一次我自己在家，狗狗在廚房把垃圾弄了一地，我當(dāng)時(shí)覺得實(shí)在太臟了還是等媽媽回來讓媽媽收拾吧，等媽媽回來卻不嫌累、不嫌臟的把垃圾重新裝回了垃圾袋�，F(xiàn)在我明白了什么事情都不要嫌棄，自己是可以做好的，不要覺得臟或者是惡心，因?yàn)樵谖磥磉�有許多事情和這些類似，都等著我們自己去做，如果現(xiàn)在不去做好的話，以后可能會產(chǎn)生依賴思想哦！所以，以后我一定要什么事自己做不能嫌棄，像阿杰學(xué)習(xí)！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感11
當(dāng)草尖還掛著露珠，冷硬的石頭被夜?jié)櫇竦臅r(shí)候，輕輕坐下。看東邊的天空泛起一道紅而亮的光芒，手里的書，已不覺的翻到昨日的頁碼。
這些看似平淡無奇的故事，很快就感染了我。書中的朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。為了得到一臺iphone4手機(jī)，他參與了幾天難忘的鄉(xiāng)下生活，這使得城市公子哥的他體驗(yàn)到前所未有的沉重和酸楚。原本像溫室花朵的朱子同，獲得了一次特殊的成長鍛煉，他了解了勞動(dòng)人民的辛苦和大山里孩子生活環(huán)境的艱苦。受他們的影響，朱子同毅然放棄了擁有的iphone4手機(jī)，對父母賺來的血汗錢，也不再是一種一屑不顧的態(tài)度，而是學(xué)會了珍惜眼前的幸福環(huán)境。
想想山區(qū)孩子的生活條件：每天要步行兩個(gè)小時(shí)的山路上學(xué)，一天卻只能吃到兩小碗白水煮的胡蘿卜；再想想我自己，家庭環(huán)境非常好：什么家務(wù)活都不要做，每天不僅是魚肉不斷而且有吃不完的零食。學(xué)習(xí)條件也不錯(cuò)：每天只需步行十幾分鐘就可以到校，有好老師、好同學(xué)、好環(huán)境。但是從小我就是一個(gè)怕苦、依賴性強(qiáng)、缺乏自信的嬌嬌女�？磥恚粋�(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就很難學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。對于是不是沒有人鋪平道路就成不了英雄這個(gè)問題。這本書是這樣回答我的.：“只有在泥濘的路上才能留下足跡，人的一生如不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒留下，”因?yàn)樯絽^(qū)里的孩子就有這些風(fēng)雨的鍛煉，所以他們具有吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的寶貴精神。再說說舉世聞名的童話大師——安徒生，他家境貧寒，當(dāng)鞋匠的爸爸在他很小的時(shí)候就死了，媽媽是個(gè)貧苦的洗衣婦，每天要洗堆積成山的衣服。安徒生沒有受過系統(tǒng)的教育，青少年時(shí)期靠艱苦的自學(xué)，后來在別人的幫助下才上了中學(xué)。就在這樣艱苦的條件下，他卻寫出了很多被譯成多國文字的優(yōu)秀作品。這艱苦的條件與卓越的成就形成鮮明的對比，這一切不正表明了他的精神所在嗎？通過這一系列的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，我也應(yīng)該像朱子同那樣，要加倍珍惜眼前的優(yōu)越環(huán)境，做一個(gè)發(fā)憤圖強(qiáng)，胸懷大志的四好少年�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍峰從磨礪出”，我也行的。
望著夜幕降臨前的晚霞，我于靜謐之中感受生命，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動(dòng)。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感12
放暑假了，老師為了讓我們的暑假生活過的更有趣、更豐富，特別布置“暑假讀一本好書”我最喜歡的一項(xiàng)作業(yè)，我被老師手中那本朱紅色封面的書給吸引住了。溫暖的封面，引人注目的標(biāo)題，讓我毫不猶豫的將這本書帶回我的“書家族”。
我沉醉在這本書中，很快就如饑似渴地讀完了這本書�！敦i仔頭溫暖之旅》講的是：愛玩的時(shí)尚少年——朱子同，玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。特別是在《變身大體驗(yàn)》節(jié)目中，他和農(nóng)村孩子黃志達(dá)互換角色體驗(yàn)生活，到農(nóng)村的第一天，朱子同由于方言的.緣故，大家都親切地叫他豬仔頭。在農(nóng)村的第二天，朱子同還在熟睡中，阿杰把他推醒說：“起床了，要上學(xué)了�！敝熳油纯醋约旱氖直聿盼妩c(diǎn)半。朱子同飛快地洗漱穿戴完畢跟著阿杰、小紅一起上學(xué)去了。朱子同東跑西跑，東看看，西瞧瞧，還不時(shí)做些滑稽的動(dòng)作，過了一會兒，朱子同問阿杰還有多遠(yuǎn)，阿杰說再翻過兩座山就到他們學(xué)校了。在翻第一座山的時(shí)候，朱子同早已累得氣喘吁吁。阿杰見了，不要朱子同背籮筐了，自己背,還幫朱子同背了書包……阿杰身上這種堅(jiān)持不懈，耐吃苦的精神正是我們這些從小生活在溫暖中的人所沒有的，所要學(xué)習(xí)的。
三天就這樣晃過去了。最后一天，也就是第四天的早上，朱子同發(fā)現(xiàn)自己喜愛的匡威鞋臟了，不想要了，準(zhǔn)備送給阿杰。下午朱子同從農(nóng)村回到自己的家里，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)行李箱里，那雙匡威鞋干凈地躺在那里……朱子同此時(shí)已懂得友誼與真情，同時(shí)我也明白了：我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，不要抱怨你的不如意，因?yàn)檫@是讓你長大所要經(jīng)受的困難。
我被這本書深深地打動(dòng)了，愛上了這本書，因?yàn)槭且淮螠嘏�，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷啊！
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感13
在書店里挑選書目的時(shí)候，看到了《豬仔頭溫暖之旅》，便吵著嚷著要讓媽媽買，因?yàn)樘每戳耍胰昼娋涂赐炅恕?/p>
朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演和視屏的興趣。為了得到一臺“愛瘋4”手機(jī)，他參與了電視臺的一檔社會欄目。到鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)村有著城市里體驗(yàn)不到的歡聲笑語，同時(shí)也給他帶來一些沉重和酸楚的.感受。在充滿喜劇新的情節(jié)中，不乏明媚的憂傷。
在鄉(xiāng)村的生活，讓朱子同感到很艱辛，上學(xué)要走好幾十里路。后來有了校車，就方便多了，可是校車在行駛過程中出了車禍，有十多個(gè)小朋友都不幸去世了。這讓朱子同想起了小紅、阿杰、余豆豆和蘋果······不知不覺地留下了眼淚。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感14
故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺ipone4手機(jī)，參與了電視臺的一檔社會節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。
讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如“這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床”。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的`不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。
這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。
讀《豬仔頭溫暖之旅》有感15
得知陽光姐姐又出新書了，我迫不及待的跑到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣讀完了。
小說主要講述的是主角朱子同是一個(gè)酷愛玩耍的時(shí)髦少年。在玩完厭煩的游戲后，他又開始表演和錄像。為得到一部ipone4手機(jī)，他還參加了電視臺的一個(gè)社交節(jié)目——“變形記”，去農(nóng)村玩了幾天，這是他一生難忘的生活。令他意想不到的是，原來在鄉(xiāng)下有的那種鄉(xiāng)下沒有的歡樂，同時(shí)也帶給他一些沉重和酸楚的感覺。富有喜劇性的情節(jié)中并不缺乏明媚的憂傷。
看完整本書，最讓我難忘的是朱子同來鄉(xiāng)下上學(xué)的那一幕。本書介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，如“這間黑壓壓的屋子里，擺放著十幾張床”�？戳诉@篇文章，我不禁感嘆：我們現(xiàn)在的.生活和學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)比鄉(xiāng)下好。鄉(xiāng)村留守兒童需要我們的幫助，在這樣優(yōu)越的生存環(huán)境中，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。那情景使我非常感動(dòng)。
它是一次溫暖的旅行，更是一次可以讓心靈得到撫慰和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
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