讀書感悟心得
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編精心整理的讀書感悟心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書感悟心得1
在茫茫書海中，我找到了一本書，我翻開它，看著看著我不禁流淚了，讓我開始想著該如何感恩。
近期，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》一書的里行間，無不洋溢著海倫，凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的`海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，對我們來說，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
讀書感悟心得2
這周繼續(xù)讀《非暴力溝通》這本書，說實話，我很喜歡這本書，經(jīng)常在讀書時不由自主的聯(lián)想到生活中發(fā)生的一些事情。
當(dāng)今社會，人們可能習(xí)慣于圍繞個人利益去采取行動，往往忽視了他人的感受，條件反射式的語言暴力既傷害了他人也傷害了自己。可能我們已經(jīng)習(xí)慣了自己的說話方式，并不認(rèn)為自己的說話是暴力的，但我們的語言卻會引起他人和自己的痛苦�，F(xiàn)實生活中的自己就是心直口快，經(jīng)常說話不經(jīng)大腦考慮，一句無心的話就讓別人生氣了，自己還不知道咋回事。事后想想，一定是我的說話方式有問題，要不就是我說話語氣重，讓人覺得是在諷刺或批判。
再想想我的家庭，爸爸在世的時候是一個脾氣挺倔的人，說話也沖，經(jīng)常一句話就把人噎住了，讓你不想再跟他說下去，因此媽媽經(jīng)常氣的流眼淚。只要爸爸在家，我們都不敢大聲說話，更談不上歡聲笑語了，有事了也只去跟媽媽說。
如今我們姐妹都有了自己的'家庭，生活中自然也少不了一些生活瑣事，自然也就有爭吵，情緒上來的時候會不加思索的說出一些難聽的話，發(fā)一頓火，但事實是對方并沒有因為你的發(fā)火而有所改變，還是無動于衷，最后還把自己氣的夠嗆。
前幾天姐姐和姐夫因為回家看老人的問題鬧別扭。姐姐說：“上夜班要休息，不想去，又不是周末�！�
姐夫說：“回家看爸媽還要挑時間啊？你就是不孝順�！�
“我怎么不孝順了？我給爸媽買的東西還少嗎？你憑啥這樣說我？”
就這樣兩人就吵起來了，姐夫打電話把我叫去了，我看著她們倆的樣子都有點(diǎn)苦笑不得，都幾十歲的人了，孩子都成人了還這樣。就跟他們說起了《非暴力溝通》這本書，要學(xué)會好好說話，學(xué)會溝通，要學(xué)會傾聽和尊重對方，學(xué)會換位思考問題。跟姐夫說：“不能給姐姐貼上不孝順的標(biāo)簽，會破壞她的情緒，肯定會跟你反擊啊，要冷靜，你們都用暴力語言也解決不了問題啊，只會傷害對方，有話好好說。”事后姐姐還開玩笑的跟我說：“咱家人說話是不是遺傳�。空Χ几习忠粯記_呢？也難怪你姐夫生氣，肯定是我說話語氣太重了，一點(diǎn)就著，跟個炮仗一樣，那個男人會喜歡��！”
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。因此我們一定要學(xué)會控制自己的情緒，一定要善用語言，愛自己，愛家人，把愛溶于生活。
讀書感悟心得3
在寒假，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》。它的作者就是十九世紀(jì)的兩大奇人之一——海倫凱勒。在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，而正是因為知識，海倫才創(chuàng)造了奇跡。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫凱勒僅擁有19個月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
看了《假如給我三天光明》，我深深地被了海倫凱勒那種堅強(qiáng)不屈的精神感動了。她雖然是一個又聾又啞又瞎的女孩，但是，她卻以一顆堅強(qiáng)的心，在逆境中成長而震撼了整個世界，真是身殘志不殘啊!
讀了《假如給我三天光明》這本書，我從中明白了一些道理。書中的海倫凱勒眼睛看不見，卻還能聞名世界;而我們呢?眼睛看得清清楚楚，卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在浪費(fèi)時間。我們看得見，海倫卻看不見，難道我們不應(yīng)該趁自己的眼睛還看得見多學(xué)一點(diǎn)知識嗎?
是知識，讓海倫凱勒聞名世界，由此可見，知識的力量多么巨大，它能夠使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如我們每一個人都能像海倫.凱勒一樣，在還年輕的'時候，把對知識的渴求，看作是對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，那么我們的人生將會增添多少歡樂啊!
書中的海倫凱勒渴望光明，渴望能看見這個五彩繽紛的世界，哪怕只有三天也好。同學(xué)們，讓我們珍惜看得見這個世界的每一分，每一秒吧!
讀書感悟心得4
有些人即使沒有存心做壞事，可事實上事情仍會做錯，引起不幸的后果。凡是粗心大意，看不出別人的好心好意，而且缺乏果斷的人，都一樣能害人。
記得第一次讀這本書時，書中主人公伊麗莎白和達(dá)西那富有喜劇和浪漫的愛情故事令人向往。伊麗莎白自聽聞達(dá)西為人傲慢，目中無人。所以初次見面時就對他抱有偏見，認(rèn)為他因財富和地位而看不起人，從而對他所處的階層也不屑一顧。
但隨著故事的發(fā)展，達(dá)西干預(yù)她姐姐的戀情和維護(hù)維克漢姆的謊言，使伊麗莎白對達(dá)西的成見越來越深。而達(dá)西則相反，在初始時確實因為他特有的`傲慢，將伊麗莎白看做毫無優(yōu)點(diǎn)的鄉(xiāng)下人，但通過與伊麗莎白接觸，卻逐漸對她產(chǎn)生了愛慕之情。更因伊麗莎白拒絕了他的表白而認(rèn)識到自己傲慢的不妥，從而改變了與人相處的態(tài)度。這種改變，讓伊莉莎白看到了他表象下的優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)而兩人的關(guān)系逐漸緩和，冰釋前嫌，成為眷侶。
第一次拜讀這本名著時，對于兩人的關(guān)系轉(zhuǎn)折而心潮起伏，現(xiàn)在的理解卻愈加深刻，因為這本書不僅描繪了一段浪漫的愛情故事，其中體現(xiàn)出的為人處事觀念和態(tài)度也特別值得借鑒。
在與他人交往中，要放平自己的心態(tài)，向他人展示真實的自己，同時不因財富的多少與社會地位的高低而判斷一個人的品質(zhì)是否值得交往，從而錯失真正的朋友。
在判定一個人是否值得交往時不能單憑他人對此人的評價，也不能因一時的接觸就為此人妄下定義。對一個人的了解與評價應(yīng)是從各方面得來的，而不是僅憑他人的判定。因為那樣往往容易使自己也帶有主觀偏見的色彩，不利于與他人的交往。
在工作與生活中，應(yīng)多關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)，以平易近人的態(tài)度與人相處，才能收獲更多。
讀書感悟心得5
在這本書中，作者以鮮活的事例、警醒的語言、充滿文采的詩句將研究性教師的成長之路詮釋的淋漓盡致，舒展灑脫的敘述了：專業(yè)發(fā)展、心理健康、班級管理、課堂教學(xué)、論文寫作、家庭教育、教師培訓(xùn)、組織教研這八項專題。內(nèi)容全面，敘述詳盡，簡直可以說是一部教師寶典。現(xiàn)將幾點(diǎn)感想分享如下：
一、教育是打造卓越靈魂的事業(yè)!
這是開篇第一句話，也是全書的核心所在。我們的教育就是用卓越的教師培養(yǎng)卓越的學(xué)生。讓每一個學(xué)生都渴求事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標(biāo)，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強(qiáng)盛的教育。是的，教師的高度和層次直接影響著學(xué)生的未來，作為一名教師不僅僅要教會知識，更重要的是能將孩子們舉過肩頭，為他們在將來的歲月里，成就偉大的夢想和人生的卓越助上一臂之力。
二、善于反思登新高
書中寫道：對一名教師來說，推動其教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)該有兩個輪子，一個叫做情感，一個叫做思考。教育情感使他熱愛孩子，忘我地工作，并從中體驗到奉獻(xiàn)的自豪教育思考使他明確自己的教育方向，科學(xué)而理性地設(shè)計、實施自己的教育，同時不斷地總結(jié)、提煉、升華自己的教育實踐，心得體會。葉瀾教授曾經(jīng)說過：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師。這些話讓我對教育反思這一活動有了更深層次的認(rèn)識：當(dāng)一個教師缺少反思時，他的行動往往是盲目的;只有不斷檢驗、鑒別和完善自己的思想時，教師才能走向自覺，在行為上表現(xiàn)為從被動接受走向主動發(fā)展，從自在的人走向自為的人。因此我們要做到為實踐而反思，對實踐的反思，在反思中實踐。
三、做會上課的老師
在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，要求我們創(chuàng)建以學(xué)生為本的課堂，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)過程使學(xué)生主動參與到教學(xué)之中，成為探索和發(fā)現(xiàn)的主人。這就要求我們先確立知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
書中寫道如果把新課程教學(xué)比作磨豆子，其中知識和技能就是豆子，是基礎(chǔ)性內(nèi)容，沒有了豆子就會推空心磨;過程與方法就是推磨的技巧，沒有這個技巧也推不出豆?jié){;情感、態(tài)度、價值觀就是愿不愿推的動力問題，缺少了動力，也不會取得成功。這里通過打比方，將新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)目標(biāo)做了淺顯易懂的解釋，雖然自己在教學(xué)中，每節(jié)課的設(shè)計都是圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，卻從來沒有像現(xiàn)在這樣深刻的認(rèn)識到：知識與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀這三個層面相互聯(lián)系、相互作用、相互促進(jìn)，是一個有機(jī)的整體。
四、做打開孩子心靈的那把鑰匙
每個孩子的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有家長變成一只細(xì)膩的鑰匙，才能走進(jìn)孩子的心靈深處。我想，這句話不僅是對于我們自己的'子女，對于我們的學(xué)生同樣適用。
蘇霍姆林斯基說過：不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦，就談不上教育。孩子有問題，是不是他的老師和作為家長的我們不夠了解他，沒有充分的認(rèn)識他，沒有找到真正適合他的教育方法，所以才表現(xiàn)出這樣那樣的問題。魯迅曾說過孩子的世界，與成人不同，倘若不先行理解，一味蠻教，必有大礙孩子的發(fā)展。因此，只有我們真正做到尊重、信任，理解，孩子的精神需求才能得到滿足，心靈才會處于舒展?fàn)顟B(tài)，我們也才能走進(jìn)孩子的心靈，從而走向教育的成功。
我結(jié)合個人的認(rèn)真研讀和理解，認(rèn)為：教師應(yīng)該是一個心理健康的人，是一個培育學(xué)生的人，是一個會上課的人，是一個會寫作的人，是一個會當(dāng)家長的人只有符合了這樣的素質(zhì)，我們才能成為一個幸福的教師，也才能幸福地做一個教師!教師應(yīng)該做到用情施教、用心思考，這樣才能真正成為一名卓越的教師。
讀書感悟心得6
世上的浪漫，莫過于某種童年的記憶;記憶中最結(jié)實的存在，就是那叫故鄉(xiāng)的地方。甚至那些記憶，未免做作，可卻隨著歲月的老化，它反而越發(fā)的醒目和年嫩�！愡B科
“我們小時候……”
起先，我并不對姥姥的小時候感興趣，覺得他們那年代是枯燥的，什么都沒有，只是打仗、革命;父母會經(jīng)常通過他們小時候有多么貧困，上學(xué)有多么的不容易，來教育我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他們對我們的希望�；蛟S在這個年紀(jì)的我太過自大，自以為是，便對這些美好的過去不以為然，甚至有些排斥;或許也正因如此才會讓我對以前的生活有所抵觸�？勺x完《我們小時候——從田湖出發(fā)去找李白》后，我對他們的童年時代有了前所未有的興趣，甚至?xí)孟胫约捍┰降竭^去，看到姥姥的童年，看到爸媽的童年，看到爺爺奶奶的童年。
打開這本書，如同翻看一張張珍貴的童年照片。老照片雖已泛黃，或者折了角，但每一張照片講述一個故事，折射一個時代。此書是著名作家閻連科回憶自己童年和家鄉(xiāng)的作品，50多歲的他，在20__年完成了整本書的創(chuàng)作。他沒有美化自己的童年，也沒有渲染貧困，而是從童年記憶中汲取養(yǎng)分，把童年時的心靈感受訴諸筆端。全書語言質(zhì)樸，但不乏各種優(yōu)美的語句，讓我不禁放聲朗讀。透過自己的聲音感受作者童年最真實、最純美的內(nèi)心。作者生長于田湖，而書中也正是以孩子的眼光寫了在田湖發(fā)生的種.種記憶故事——“__”中的往事，與小伙伴見娜的離別，自己離家出走去尋找李白的冒險，回家看到家鄉(xiāng)變化的感觸……當(dāng)自己在高聲誦讀時，這些畫面總會在我眼前不斷浮現(xiàn)，同時伴著一種靈氣——跟著比自己年長的哥哥姐姐們?nèi)ジ锩闹蓺�，與伙伴見娜感情的懵懂，尋找李白時的年輕，重回故鄉(xiāng)的成熟……
讀完全書，回想作者的.童年，對比自己的童年，越發(fā)認(rèn)為現(xiàn)在的生活是多么乏味。如今我們使用數(shù)碼相機(jī)、iPad、智能手機(jī)等，不假思索地拍下每一處風(fēng)景，每一個瞬間，每一個表情，每一個角落，每一道佳肴，然后輕輕一點(diǎn)，毫無感情地再把它們刪除，扔進(jìn)垃圾檔。我們的記憶在泛濫，在掉價。其實，精湛的文本勝過圖片，因為你可以知道照片背后的故事。因此我便找到了姥姥讓她更加具體地講述她的童年。
“我們小時候……還不像你們現(xiàn)在有這么多好玩的玩具，更多的是自然的東西，我們從大自然中尋找自己的樂趣……”這次我聽得十分認(rèn)真。聽完姥姥的講述，再回看整本書，字里行間都透露出作者對自己童年生活、家鄉(xiāng)親人的懷念以及對人生的思考。在課本中我也讀到過很多大作家的往事回憶——朱自清父親的背影，魯迅童年的伙伴閏土，冰心的那盞小橘燈……這些雖引起了我想對過去有所了解的沖動，卻是一瞬間的。等到學(xué)了這篇課文，這份本就僅有的一絲沖動也慢慢消退。或許是因為更深的了解讓它失去了初讀的韻味，或許文中的描述讓我感到有些遙遠(yuǎn)，或許還有別的理由。此書卻不然，它不僅吸引著我走近它，朗讀它，感悟它，更催促著我去臨其境，去穿越，去享受，夢回童年。
讀書感悟心得7
好詞:陰天密布、傾瀉而下、步履蹣跚、不理不睬、左膀右臂、扶搖直上、飛黃騰達(dá)。
好句:一個陰云密布的午后，大雨突然間傾瀉而下，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。、菲利以一貫的踏實和誠懇的作風(fēng)，成為“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的`左膀右臂在事業(yè)上扶搖直上、飛黃騰達(dá)，成為美國鋼鐵行業(yè)僅此于卡內(nèi)基的靈魂人物。、而這一切來自一把椅子的問候。
讀后感:看人不能只看外表面，因為說不定人家是大老板，而且不要瞧不起別人，因為別看別人現(xiàn)在沒有錢，但是別人在怒力，以后一定能發(fā)展起來。
讀書感悟心得8
中國古典四大名著讓我們充分感受中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力;《安徒生童話》帶領(lǐng)我們遨游綺麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我們和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂;《鋼鐵是怎樣煉成的》則向我們展示了一個青年在戰(zhàn)火紛飛的年代坎坷而壯麗的一生……那么《假如給我三天光明》又是怎樣的一本書呢?
帶著這個疑問，我在暑假的時候讀完了這本書。書中記錄了海倫?凱勒如何在無光﹑無聲的黑暗世界里，堅強(qiáng)面對困難，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，以及創(chuàng)造出生命的奇跡。雖然擁有三天光明只是一個不能實現(xiàn)的夢，但作者海倫?凱勒豐富﹑生動﹑真實而偉大的一生，卻給我們帶來了感動和激勵。
想想我們現(xiàn)在的生活，多姿多彩的世界，而海倫?凱勒的世界里茫茫一片黑暗，看不見這花花綠綠的霓虹燈……在她的眼里生命中最重要的一天莫不過是她的老師莎莉文小姐來的時候。在莎莉文小姐的幫助下，海倫?凱勒克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的.毅力考入哈弗大學(xué)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。然而在她的事跡中，我也學(xué)到了許多知識。
從《霜王》事件中，我明白了遇到挫折和困難首先要做到堅持不懈。記得剛學(xué)跳大繩的時候，一開始總是被絆一下，看到別人都會跳了，自己真是又氣憤又心急，可是越心急越跳不好，最后我選擇了逃避，自己哭著走開了。自從我看了這本書，海倫?凱勒的一生中有那么多挫折和困難但她從來沒有放棄，堅強(qiáng)地面對一切，看到了這，我又拾起往日的爛攤子慢慢地跳，這顆美麗的珍珠終于被我挖出來了。
從中我也明白了我們都應(yīng)該學(xué)會堅持，鍥而不舍的精神，我們能夠看到這美麗的世界已經(jīng)夠幸運(yùn)的了，所以我們要珍惜，珍惜這一去不復(fù)返的時間吧!燕子飛了，還會再回來;花謝了，還會再開，只有這時間是一去不復(fù)返的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們記住這句話，讓我們珍惜時間吧。
請我們善用我們的眼睛，珍惜我們所擁有的一切，這時我們將看到，一個美麗的世界在你面前展開。
讀書感悟心得9
說來讀完整本書也有段時間了，可大抵這般鋒利地扎進(jìn)心底的故事，釋卷之后總還是需要一段時間去緩沖，去沉淀，才能讓人想明白些東西。
這個故事看似是張愛玲唯一的一部結(jié)局圓滿的小說，實則不然。這個結(jié)局，看似溫情，實則揪心，甚至比《半生緣》里兩人十八年后再見時的那樣百爪撓心的錯過還更讓人喘不過氣，情感的宣泄雖不如半生緣那般強(qiáng)烈，卻像一縷孤魂一般無時無刻不纏繞著你。他們在一起了，是的，“那一瞬間的理解，足夠他們和諧的生活個十年八年”。可這之后呢？兩個這樣的人，如何才能走的長遠(yuǎn)。
白流蘇的愛是從冰冷的算計開始的，或者說，她的愛不過只是在精密的計算之上浮了一層輕薄的好感而已。如果范柳原一無所有，那么她根本就不會正眼看他一眼，因為現(xiàn)在的她急切地索求著的是脫離出那個骯臟腐朽的白公館的機(jī)會。諷刺的是，她想要范柳原的愛，可那個月夜他打來電話的.時候，她根本就不敢相信那是他，不敢相信他真的愛上她。在白公館那樣一個典型的封建大家庭里出生的流蘇，自我或許早就被完全吞噬，所余下的不過是求生的本能。她想要吸引別人，靠的不過是操縱人心的手段和虛有其表的外殼，可有些東西是只能用心來換的。說到底，她想要他的愛，不過是想要成為他的妻子。
范柳原將這一切看的清楚極了，獨(dú)獨(dú)沒想到的是自己竟然會對這樣一個女人生出什么特別。他想愛又不敢愛，他清楚的知道流蘇的所圖，然而他自己呢，流連花叢，也沒好到哪里去，這樣的一個浪子和真愛似乎永遠(yuǎn)都搭不上邊。最多，最多是那么幾個時刻，有那么點(diǎn)真情的流露，然而假話說的多了，即使有那么幾句說的是真話，別人也是照樣聽不出來的。
原本流蘇的結(jié)局最好大概就是成為柳原的情婦，她也已經(jīng)認(rèn)命接受了這樣的終局。是那場戰(zhàn)爭救了她。在龐大的戰(zhàn)爭面前，個人被無限的放小，真真可以說是命如浮萍比紙薄。連自己的命都無法握在手心里的人，濃郁的不安讓他們像溺水的人一般，不由自主伸出手去想要捉住所有觸及范圍內(nèi)的東西。于是，才有了這場所謂的“傾城之戀”。
說到底，傾城傾城，城傾之后，所帶來的緊張感一齊消失，荷爾蒙退去，由荷爾蒙所產(chǎn)生的所謂愛情，又能持續(xù)多長時間呢？這真的是一個讓人不愉快的故事。張愛玲筆下的故事大概都如此。
讀書感悟心得10
1、正確的讀書方法，不是用眼，而是用心去讀，不是用大腦去認(rèn)知，而是用身體去實踐。
路不在書里，而是在心里。
簡單地說，就是要拋棄成功與我無緣的想法和做法，帶著必定成功的信念去思考、去行動，最后就一定能成功。
在我看來，讀書分三中類型：一種是享受趣味，二是獲取新知，三是改變?nèi)松?/p>
這本書講述的是如何通過讀書改變?nèi)松?/p>
讀書分三個階段，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。
什么是基礎(chǔ)定閱讀？是通過閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書，打下堅實的閱讀基礎(chǔ)。
加強(qiáng)定向閱讀？是用一年時間閱讀365本自我啟迪的圖書，以擁有成功者的思維方式。
深層定向閱讀？是閱讀人文古典書籍使自己成為領(lǐng)軍人物。
2、具體是怎么做？
1，讀33本自己喜歡并感興趣的書
2，讀一百本與自己工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)書籍。
3，一年讀365本書
具體的讀書清單：
首先讀100本當(dāng)代CEO成功的書
100本自我啟迪類的書
165本培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的書，包括自傳、評傳、傳記
3、關(guān)于書里的閱讀方法T型閱讀法、H型閱讀法、資訊閱讀法沒有詳細(xì)記錄。每個人都有一套自己的讀書方法，這個可以參考借鑒。
這本書說的是讀書如何讓一個普通人逆襲的勵志故事。講的是先從閱讀33本自己感興趣的書籍開始，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，然后開始啃與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)書籍100本，精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)，爭取成為業(yè)績第一。然后一年閱讀365本古典人文之書，讓自己具備成功者的`思維，改變自己的思維，使之成為領(lǐng)軍人物。解決了如何讀書才能有所成的經(jīng)驗之談。讀書能改變命運(yùn)，很有道理，剽悍一只貓踐行里面的讀書經(jīng)驗，從普通人迅速晉級大神便是最好的說明。大受啟發(fā)開始踐行里面的方法讀書，一年365本書還沒踐行到。
沉下來讀書才發(fā)覺自己不會讀書，很有必要弄清“讀書”這個主題，好讓自己更好的自我提升。
最近一個月我會進(jìn)行主題閱讀，關(guān)于如何閱讀這回事？認(rèn)真執(zhí)行整明白讀書這回事。不是讀完了就完了，要讓自己有更多收獲。
這本書告訴我們，讀書一定要目的明確，有體系的讀，切莫亂讀。以前都是一會勵志，一會詩歌，一會散文，亂讀的結(jié)果真是不成體系，東一塊西一塊，典型的亂讀。好在現(xiàn)在不是，讀的都是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書。
我發(fā)現(xiàn)這樣做讀書筆記，很容易讓人一目了然，知道自己讀的書都寫了什么。當(dāng)然更好的防止自己忘記。
讀書感悟心得11
《小布頭奇遇記》里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)歷了許許多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的'故事。
故事首先是說新年到了，老師為小朋友們準(zhǔn)備了禮物，但是還差一件玩具，小老師只好又做了一個小布頭的玩具。老師離開后，玩具們就開始討論誰最勇敢，結(jié)果大家都說小布頭是個膽小鬼。再分玩具的時候，小布頭分給了豆豆，但是豆豆不喜歡他，蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋個性喜歡小布頭，還讓小布頭當(dāng)司機(jī)來開火車，之后小布頭糟蹋了糧食，被蘋蘋批評了，小布頭就想去找豆豆，結(jié)果稀里糊涂的坐上了真正的火車，來到的農(nóng)村，認(rèn)識了小蘆花，還救了小蘆花的命。小布頭變得很勇敢了，還明白了要節(jié)約糧食，此刻，它是多么想念蘋蘋呀!在二娃的家里，小布頭從老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，還遇到了小老虎，他們都說小布頭是多么的勇敢，二娃把小布頭送給了蘋蘋，此刻蘋蘋也很高興又能見到小布頭。
透過這個故事，我學(xué)到了要節(jié)約糧食，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們必須不要浪費(fèi)糧食。還要學(xué)小布頭的勇敢，在遇到困難和挫折時，要多動腦筋，多想辦法，學(xué)會機(jī)智，做到勇敢。
讀書感悟心得12
暑假，我讀了一本好書，書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書是著名動物作家”沈石溪“。
書講的是，解放前的西雙版納，人們都使用當(dāng)象騎兵來打仗，因為象既可以踩敵人，又可以用鼻子甩人，那種象就叫戰(zhàn)象。
再一次大戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象幾乎全部死亡了，但還有一頭象堅強(qiáng)的活了下來，他趴在地上，極力用腳撐著地面，使自己站起來，嘴里還不時的發(fā)出”哎“”哎“的'聲音，好讓別人發(fā)現(xiàn)， 這頭堅強(qiáng)的象叫”嘎俊“，是頭很老練的戰(zhàn)象。因為傷勢很重，所以被接到曼廣弄寨進(jìn)行治療。經(jīng)過一段時間的治療，他很快康復(fù)了。有一天，嘎俊非要小閣樓上面的象鞍，并且他的眼睛濕潤了。原來他是回憶并肩作戰(zhàn)的犧牲的戰(zhàn)友，帶著象鞍，去百象□看他們?nèi)ァ?/p>
這本書，我感覺到嘎俊非常的堅強(qiáng)。身受重傷，忍著痛，堅強(qiáng)的等待被人所救治。這種精神太讓我感動了。我們在生活中，遇到困難和挫折時要堅強(qiáng)的面對，不要自暴自棄。在學(xué)校里要珍惜同學(xué)之間的友誼，不要因為同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就失去友情，這樣很不值得。
讀書感悟心得13
這幾天我讀了《我的'野生動物朋友》這本書。書中描述了一個小姑娘在非洲的野生動物堆里長大，她會跟動物說話是用眼睛跟動物交流。她體會到了絕不要害怕它們，但永遠(yuǎn)要小心。她不能容忍人類屠殺野生動物。我們應(yīng)該要與動物和睦相處把它們當(dāng)做朋友一樣的對待，要知道動物也是有生命的!
讀書感悟心得14
眼看下個月書屋劇院又要來杭巡演。上一回看的是《呼嘯山莊》，因為書是十幾年前看的，劇情也忘了大半，整場下來，幾乎是在對白里找回憶，體驗不佳。這次的劇本是《簡·愛》，也是我讀過的第一本世界名著。莫名覺得有些情懷，于是最近做起了功課，把書撿起來重讀。
以前讀《簡·愛》，只讀到了一個故事，一個瘦弱的倔強(qiáng)女孩的成長經(jīng)歷，僅此而已。這次重讀，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)忽略掉太多細(xì)節(jié)。勃朗特的筆觸十分細(xì)膩，無論是英國的田園風(fēng)光，人物的心理旁白還是長篇幅的對話，我相信她自身一定有著豐富而靈敏的情感，否則落筆不會如此深刻而到位。我在微信讀書上留下了很多劃線和筆記，這里會做一些摘抄，請原諒我將把這篇讀書筆記寫得非常個人化。
1、我記得曾經(jīng)我非常愛讀簡在羅沃德寄宿學(xué)校的章節(jié)。一個相貌平平，瘦小倔強(qiáng)的孩子，愛憎分明，身體里的每一個細(xì)胞都有強(qiáng)烈的情緒表達(dá)欲望。當(dāng)她遇到海倫，浮躁和戾氣才漸漸被安撫。兩個十歲出頭的女孩，本該最是天真無邪，卻因為生活的艱辛和磨難，時常說出不符合年齡的話來。比如海倫說：
人生在世，誰都會有一身罪過，而且必定如此。但我相信，很快會有那么一天，我們在擺脫腐朽軀體的同時，也會擺脫這些罪過。到那時，墮落與罪過將會隨同累贅的肉體離開我們，只留下精神的火花——生命和思想無法觸摸的本源，它像當(dāng)初離開上帝使萬物具有生命時那么純潔。
簡將海倫形容為“有萬丈光芒的星球”，她充滿智慧的寬闊前額總是保持著平靜，說出的話富有哲理，也帶有濃厚的宗教色彩。我想作者代替海倫說了很多。根據(jù)勃朗特的生平，年少時期嚴(yán)苛的寄宿學(xué)校生活和宗教學(xué)習(xí)帶來了揮不去的陰影，文學(xué)作品總是要基于真實的經(jīng)歷，才會長出血肉和骨頭。據(jù)說海倫這個人物的原型是勃朗特的姐姐，不管真實與否，在寫作這方面，寫的越多越會發(fā)現(xiàn)，其實是在寫自己。拆分矛盾的聲音，整理繁雜的思緒，我相信簡和海倫身上融合了作者自身的特性，鮮明不屈的性格交織著寬厚善良的本質(zhì)。作為讀者，跳出這個故事本身，尋覓紙張背后的光與影，也是一種樂趣。
2、在《簡·愛》的書評里，大多都會強(qiáng)調(diào)，這是一本有關(guān)女性獨(dú)立自主的書。這個角度確實說得不錯，簡一生堅持自己的原則，自立自強(qiáng)，不依附男人，也不迷戀財富。作為十九世紀(jì)中葉的文學(xué)作品，是非常具有先進(jìn)性和獨(dú)特性的。女權(quán)主義的興起大約在20世紀(jì)初，勃朗特在《簡·愛》里突出的自我意識和覺醒，富含著現(xiàn)代主義中強(qiáng)調(diào)的“個體”特性。我們在1949年才讀到波伏娃的《第二性》，雖然兩本書不能相提并論，但是早問世近100年的《簡·愛》，它的“顛覆與激進(jìn)”，想必給當(dāng)時的文壇投下了一塊巨石。也正是因為這本書所具有的現(xiàn)代性和先進(jìn)性，以至于在現(xiàn)下讀來，還是會引起共鳴和思考。
不過既然是個人解讀，我想我也可以有自己的關(guān)注重點(diǎn)。小時候不懂感情，從來不曾思考為什么羅切斯特先生會與簡在一起，而不選擇英格拉姆小姐，這部分對我來說，僅僅是一本有關(guān)愛情的小說該有的happyending。這次讀來，發(fā)現(xiàn)跨越階級與偏見、對抗財富與年齡的，是契合的靈魂，無私的付出，毫無保留的表達(dá)以及彼此間的尊重、信任和欣賞。這本書夾雜著現(xiàn)實主義和浪漫主義，有些句子實為感動，例如羅切斯特先生說：
有時我對你有一種奇怪的感覺——尤其是當(dāng)你像現(xiàn)在這樣靠近我的時候。仿佛我左面的肋骨有一根弦，跟你小小的身軀同一個部位相似的弦緊緊維系著，難分難解。
又比如，簡離開桑菲爾德府后，在沼澤居扎根下來，她的自白：
我覺得自己成了附近地區(qū)的寵兒……生活在眾人的關(guān)心下，也如同“坐在陽光下，既寧靜又舒心”。在這段時間的生活中，更多的時候我的心涌起感激之情，而不是頹唐沮喪。可是，讀者呀，讓我全都告訴你吧，在平靜而充實的生活——白天為學(xué)生做出高尚的努力，晚上心滿意足地獨(dú)自作畫和讀書，之后我常常匆忙地進(jìn)入夜間奇異的夢境……夢中我依舊一次次遇見羅切斯特先生，隨后我感到投入了他的懷抱，聽見了他的聲音，遇見了他的目光，碰到了他的手和臉頰，愛他而又被他所愛，于是重又燃起在他身邊度過一生的希望，像當(dāng)初那么強(qiáng)烈，那么火熱。隨后我醒了過來，于是我想起了自己身在何處，處境如何……沉沉黑夜目睹了我絕望的`痙攣，聽見了我怒火的爆發(fā)。到了第二天早上九點(diǎn)，我按時開學(xué)，平心靜氣地為一天的例行公事做好準(zhǔn)備。
在強(qiáng)調(diào)階級差別的大環(huán)境下，簡勇敢地面對自己內(nèi)心的情感無疑是“自我覺醒”最好的體現(xiàn)。她最經(jīng)典的一句話：“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實”，她確實做到了。在離開桑菲爾德的日子里，工作忙碌之余，簡還不忘拾起畫筆，學(xué)習(xí)語言，生活的豐富讓讀者一度懷疑是否桑菲爾德和她的主人已然成為了過去式。直到這一段獨(dú)白，內(nèi)心無法填補(bǔ)的破碎才顯露出了冰山一角，任時間流逝，卻沖不淡藏在心里的思念和情感。傾聽自己，直面內(nèi)心的想法，也需要勇氣。大多時候，我們只是由著時間走過，仿佛待在原地才最安全，也許是怕聽得太清楚，而又邁不出那一步。讀到簡決定回桑菲爾德那一刻，這本“老古董”書居然讓我有些淚目。
3、最后想寫一些純粹個人的感受，也歡迎大家留言來和我交流。
《簡·愛》這本書雖然強(qiáng)調(diào)了自我意識，但在整個閱讀過程中，我感受到了一種限制。也許跟強(qiáng)烈的宗教文化有關(guān)，他們重視贖罪、寬恕，甚至過分強(qiáng)調(diào)原則與道德。因此故事的發(fā)展也有著明顯的傾向，在人物的刻畫上缺乏彈性。我想這與當(dāng)時的時代背景息息相關(guān)。
回頭看現(xiàn)代，無論是女權(quán)、平權(quán)還是尊重個體的思想，均在向歷史制高點(diǎn)發(fā)展。幾年前我在寫LGBT論文的時候，對性取向的平權(quán)還覺得十分新鮮，如今卻是一個時常被拿來討論的話題了。這個群體不再是渺小而沉默的，即使在中國，得益于網(wǎng)絡(luò)和新媒體，年輕一代的思想尤其活躍與開放，接納程度也一再提高。
前幾日在微博讀到馬斯洛的一些思想，說到對于新鮮事物，應(yīng)該接受自己無知的狀態(tài)，而不必感到局促不安，不必硬把眼前尚不明朗的事物強(qiáng)嵌于老舊的思維框架里，以此安撫自己的焦慮。我想現(xiàn)代對平權(quán)的發(fā)展，以及個人意識的挖掘，還遠(yuǎn)沒有到頂峰，但它的攀登速度卻異常地快。我很高興處在這一波發(fā)展的歷史洪流里，即使對它的方向與結(jié)果無從而知。
近幾年，個人意識的重點(diǎn)不再聚焦在“我”身上，而是衍生出了眾多上帝視角的作品，比如《海邊的曼徹斯特》和《三塊廣告牌》。人物的塑造日漸豐厚，人性的刻畫明暗交織，對與錯，幸與不幸，在真實的生活里也許并沒有明顯的界限。我想，這是真正的覺醒，不是一味的只關(guān)注“我”，也不再刻意粉飾表面的光鮮，而是愿意去探討、去面對難以掩蓋的光亮和不愿提及的陰暗。過分強(qiáng)調(diào)自身的想法和立場，非常容易變得狹隘，個人主義和自私自利不該被混為一談。我們需要尊重自己，尊重他人，也要客觀地面對肉體與精神的脆弱和缺陷。
如何客觀地看待這些問題，如何理解自己和他人，如何與過去和解，并不是一件容易的事。也許一生都會活在矛盾里，但請不要放棄探索和面對的勇氣。
讀書感悟心得15
在四年級的時候，我看過一本書，它是由E.B懷特爺爺寫的，叫《夏洛的網(wǎng)》。
當(dāng)我還沒看這本書時，我以為夏洛只是一個孩子，而夏洛的網(wǎng)，就是夏洛他上網(wǎng)的故事。等我看了之后才知道，我是在自作聰明，實際上，夏洛是一只樂于助人的`蜘蛛，夏洛的網(wǎng)是指蜘蛛結(jié)的網(wǎng)。這本書主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
一開始我以為不怎么會吸引我，但我看了之后卻被它深深地吸引住了。人們每次過年的時候都要?dú)⑺酪活^小豬來慶祝這個喜慶的節(jié)日，夏洛為了保住朋友的生命，于是就在網(wǎng)上“織字”。第一次織了“王牌豬”三個字，第二次又織了“了不起”三個字，最后又織了“光彩照人”的四個字，讓人相信這一頭小豬非常的了不起。但結(jié)局總不是完美的，夏洛因為幫助小豬織網(wǎng)耗盡所有力氣死去了。看到這里，我也快忍不住流下眼淚了，心里很舍不得，很難過。
在生活中也有許多這樣無私奉獻(xiàn)的人。在幾天前的一張報紙上我看到了一個這樣的新聞：說有一個女孩一不小心掉進(jìn)了洶涌的海浪中，這時一位男子不顧自身安全，奮不顧身地跳進(jìn)海浪里救出了那個女孩，這個女孩活了下來，但那位男子卻再也活不過來了。他就是平民英雄——曹克洪。他雖然已經(jīng)死去，但他的精神會永遠(yuǎn)流傳下去。
通過這本書，我知道了朋友之間的友誼是很可貴的，它值得我們每個人去珍惜。
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