讀《頂碗少年》有感(15篇)

　　認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《頂碗少年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《頂碗少年》有感1

　　學習了《頂碗少年》這篇課文后，我的感觸甚深。

　　這篇課文講述了一位少年表演了一場驚心動魄的雜技。第一次失敗，重新再來，第二次失敗，少年有些不鎮(zhèn)定了，但一位老者鼓勵了他，少年又重新開始了，第三次，終于成功了。

　　想起頂碗少年，我就想起了我學習騎車時的事情。

　　因為媽媽接我太麻煩，而且去哪兒也不方便，我就打算自己學騎自行車。沒想到，看起來卻挺不容易的。我一上去就摔了個“人仰馬翻”，接著又試了好多次，不是一上去就摔，就是把握不住平衡。當不知道失敗了多少次之后，我終于放棄了，自行車扔一邊，坐在臺階上生悶氣。這時媽媽過來了，拍著我的肩說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛，你之所以學不會，是因為你太心急了，冷靜些，只要你肯努力，我相信你一定會成功的。”

　　媽媽的'一番話鼓勵了我，我重振旗鼓，只要一有空，就騎上自行車練習，終于，我學會了騎自行車。

　　失敗乃成功之母，遇到困難，要勇往直前，不能輕易退縮，只要肯拼搏，肯面對，就沒有自己克服不了的困難，沒有成功不了的事情！

讀《頂碗少年》有感2

　　今天，蝴蝶老師帶領我們學了《頂碗少年》這一課，下面我來跟大家談一下我的感受。

　　這篇課文主要講的是：一個英俊的少年在馬戲團表演雜技，表演了許多高難度動作，但總是在最后一個環(huán)節(jié)上做不好，站在一個隊員身上表演連續(xù)失誤（一連兩次），經(jīng)過不懈努力，最后在一位老者的一句話下取得了成功故事。

　　我覺的在他失敗了第二次后，一定會向觀眾鞠以后就會走下舞臺，開始下一個節(jié)目。不過還好被一位老者的'一句話“可能是失敗乃成功之母”給挽救了回來。真是千鈞一發(fā)呀！要不然這位少年一定會萬分沮喪的。

　　說到這里，我們平時日常生活中不是也有類似的事情發(fā)生嗎？比如說我爸爸媽媽讓我學騎自行車，就把我自行車兩邊的平衡輪給去掉了。把我?guī)У轿幕瘜m讓我練習騎車，我想“不就是騎個車么？別人騎都那么簡單，我也行的！”我像個將軍一樣上了車我剛騎了沒多遠就摔了個“驢打滾”但是爸爸媽媽還是用飽滿的情緒鼓勵著我，并且還說：“不要怕！失敗乃成功之母！”就這樣我慢慢地學會了騎自行車，最后甚至成了騎自行車的高手呢！

　　所以讓我們學習頂碗少年那種敢于面對失敗，敢于戰(zhàn)勝困難，永不服輸，一往直前，最終取得勝利的勇氣吧！

讀《頂碗少年》有感3

　　生活中，有些偶然的小事可能會給你一些意想不到的收獲，時時縈繞于心。只要善于觀察，善于探索，啟示就會在不知不覺中飛到你的心田。

　　今天，我讀了這樣一篇文章，給了我很大的啟示。故事是這樣的：有一次，作者在露天劇場觀看雜技表演，一個小男孩表演頂碗，剛開始簡單的表演進行得非常順利，最后緊張時刻到了，一組大難度動作――他騎到另一位演員身上，兩人一會兒共同站起，一會兒共同躺下，一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。他頭頂上的碗，搖晃得越來越厲害。終于在一次轉(zhuǎn)身中，“啪”的一聲，那一大疊碗突然從頭頂上掉了下來！這意想不到的結(jié)果，使觀眾大失所望，又一次的試驗，失敗了！觀眾的喧嘩聲此起彼伏，但是，少年沒有在喧嘩聲中氣餒，繼續(xù)努力表演著，終于，在最后一次表演時成功了！臺下響起了雷鳴般的掌聲！

　　這正是一場驚心動魄的拼搏！是的，人生就是一場拼搏。敢于拼搏的人，才是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再拼搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，再拼搏一下，就會迎來溫暖的春風――這就是那頂碗少年給我的啟示。那以后的歲月里，不知怎的，每當我遇到困難和挫折時，只要一想起那頂碗少年，我就會擦干眼淚，站起來繼續(xù)拼搏；每當我覺得前途無望，只要一想起那位頂碗少年，我就會打起精神說“我不怕！”

　　讀《頂碗少年》有感

　　浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學校六年級⑷班 周方軍

　　頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……

　　頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀眾的一片喧嘩，他沉著鎮(zhèn)定，最后成功地征服了觀眾。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰(zhàn)，這是戰(zhàn)勝自我的.表現(xiàn)，這種驚心動魄的拼搏精神深深地感動我。

　　是呀，每個人在成長的道路上，難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近８０００次實驗，都失敗了。但他沒有沮喪。他說：“我為什么要沮喪呢？這８０００次失敗至少使我明白了這８０００種方法是行不通的�！闭�是這種不畏艱險，不怕失敗，敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗爭，寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學成才……我在學習中也有同樣的體會。

讀《頂碗少年》有感4

　　幾天前，我預習語文書時看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。

　　文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的動作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來了，這時，一個年輕的姑娘從后面走了出來，她將一摞新的瓷碗遞給他，但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的'少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動鼓勵著少年。終于少年不再緊張，完成了表演。

　　這個少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達成功的終點，他這種堅持不懈的精神是值得我們?nèi)�學習的。

讀《頂碗少年》有感5

　　今天我們學習了《頂碗少年》這篇課文，我有很大的'感悟。

　　這篇課文主要寫了：一位頂碗少年表演雜技時失誤，把碗摔掉兩次。但然后有一位老者不知道給少年說了什么，讓少年重新自信起來，在第三次終于成功了。這一課讓我懂了做什么事都要不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄，永不言�。∵@才能獲得成功。

　　大家要學習頂碗少年堅持不懈的精神，也要學習老者的鼓勵青年和寬容的精神。就讓我們記住少年好老者給我們的啟示吧�。。�

讀《頂碗少年》有感6

　　今天，我們學習了頂碗少年。我被這位頂碗的少年深深的感動了。

　　我認為好的`句子是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風。這段話告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，一定會取得成功。寫到這里，我想起了一句話：眾里尋他見百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

讀《頂碗少年》有感7

　　書是清爽甘甜的山泉，讓人心曠神怡；書是芳香四溢、醇厚久遠的咖啡，讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧；書是光鮮亮麗的龍井，讓人神清氣爽；書是悠閑自若的白云，讓人思緒萬千；書是浪花四濺的大海，讓人心潮騰涌。今天，我倚在門前，又默默地看了《頂碗少年》一文。

　　本文作者趙麗宏，出生于1951年，是一位著名的`散文家、詩人，上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報告文學集《心畫》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，其中散文集《詩魂》獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。不少作品被選入我國和新加坡的大學、中學和小學語文課本，在讀者中有廣泛的影響。

　　讀了這篇文章，我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵下最終選擇了堅持，終于獲得了成功。在漫長的人生歲月中，需要我們?nèi)�奮力拼搏，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，這個過程才是人生最大的享受。我們大家都應該向頂碗少年學習，要知道“失敗乃成功之母”，在生活中無論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷，都不要輕言放棄，不要輕易向命運低頭！毛澤東主席曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯攀登。”是啊，只要你能無所畏懼地勇往直前，還有什么事能難倒你呢？同學們，要記住，命運是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的，只有那些人才能掌握自己的命運，把握自己的未來，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸！

　　書就像一曲優(yōu)雅的小調(diào)，讓你陶醉其中，無法自拔；書就像風光無限好的景色，讓你流連忘返；書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫，讓你如癡如醉。同學們，讓我們遨游在書海之中，盡情地釋放吧！

讀《頂碗少年》有感8

　　自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們學的十九課的《頂碗少年》給我的印象十分深刻，使我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從哪里摔倒從哪里爬起來，他的這些精神深深地打動了我。

　　這篇課文主要寫的是：在二十多年前，作者看雜技表演時，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒有氣餒，這時觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”好多人也跟著喊了起來，于是，來了位白發(fā)老者，那位白發(fā)老者在頂碗少年失敗后，及時地給少年鼓勵，讓少年重拾信心，最后頂碗少年終于成功了。

　　文中的“人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看見柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會迎來溫暖的春風�！边@一段話我十分喜愛，使我想到我平常的.生活：有一次，我要畫一幅畫，在畫的時候由于顏色涂錯了，整件作品就報廢了。我又一連畫了好幾次，可是每一次都涂錯了顏色。我氣餒了，便把報廢的畫扔到一旁，不干了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺，我決心要改正這個缺點。

　　頂碗少年，你是我的榜樣！在最困難、最黑暗的時候，不喪失信心，不退縮，勇敢地向前；在困難面前，不怕困難，才能取得成功。

讀《頂碗少年》有感9

　　有一位英俊的少年，他在頂碗表演中，連續(xù)兩次失誤，可是他沉著、拼搏、可以承受壓力，第三次終于獲得成功，博得了觀眾暴風雨般的掌聲。——這就是課文《頂碗少年》的主要內(nèi)容。頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、不言放棄的'精神令我汗顏。

　　現(xiàn)在的孩子們：蹣跚學步時，緊緊拉著父母的手，害怕摔跤;上學時，由父母接送，害怕車多不安全;做作業(yè)時，遇上難題，父母來講解……

　　從小開始，我們就沒有品嘗到受挫折的痛苦滋味，心安理得的充當溫室

　　的花朵。如果一旦遇到挫折和失敗，就可能自暴自棄，悲觀失望，激流而退。其實，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕契機，沒有經(jīng)歷坎坷的人生，永遠領略不到奇異的風景，永遠欣賞不到“風雨后的彩虹”，永遠不會成長為搏擊長空的雄鷹。在平常的學習和生活中，努力磨練自己的意志，跌倒了爬起來，拍拍身上的塵土，微笑著走向前方!當你取得成功時，別忘了感謝曾經(jīng)鼓勵你、扶持你的每一個人!

　　在人生的旅途上沒有順風車，要經(jīng)歷各種磨難，才能成為一個真正的強者!這就是那位頂碗少年給我的啟示。

讀《頂碗少年》有感10

　　(引)頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著…

　　(議)頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀眾的一片喧嘩，他沉著鎮(zhèn)定，最后成功地征服了觀眾，讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰(zhàn)，這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)，這種驚心動魄的拼搏精神深深地感動我。

　　是呀，每個人在成長的道路上，難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項發(fā)明做了將近8000次實驗，都失敗了。但他沒有沮喪。他說："我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的`。"正是這種不畏艱險，不怕失敗，敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗爭，寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學成才…我在學習中也有同樣的體會，讀后感《讀后感范文：做自己的鼓手，敲出成功的交響樂(--讀《頂碗少年》有感)》。

　　(聯(lián))就拿學奧數(shù)來說吧！多少人向往進入奧數(shù)班，因為它是通向奧林匹克數(shù)學大門的天橋，可是進入這個班并不難，難的是你能否堅持下去：平時中午和傍晚的輔導課加上節(jié)假日的輔導課占去了大量的課余時間；題目難度大，上課時，我時時提醒自己專心聽講，但聽懂了未必道道題目都能做，有時為了解開一道道難題，化了幾個小時還一無所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅持，隨著知識不斷地加深，我真的有些力不從心，"放棄"、"放棄"、這兩個詞不斷地在腦海中閃爍…

　　很幸運，今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮(zhèn)靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功！這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個未成年的少年，如果沒有失敗時堅信"我能行"的自信與頑強，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學習中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說，人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風；我相信自己再拼搏一下，一定能闖過奧數(shù)難關(guān)。

　　(結(jié))在迷茫、消沉的時候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪！

讀《頂碗少年》有感11

　　“經(jīng)過奮斗的失敗并不可悲，可悲的是不去奮斗而自甘沉淪�！弊x著這句話，我不禁想起了那位頂碗少年……

　　今天，老師教了我們《少年頂碗》一文。文中的少年摔了兩次碗仍繼續(xù)表演，不為困難所阻擋，完成了表演，贏得了全場的掌聲。

　　看看古今中外，那些出類拔萃的偉人之所以能成功，正是他們不怕困難，從失敗中獲取教益，踏上成功的大道。比如偉大的發(fā)明家愛迪生，一生的成功不計其數(shù)，一生的失敗也不計其數(shù)。他曾為一項發(fā)明經(jīng)歷了八千次的失敗實驗，他卻不認為浪費，而是很寶貴。愛迪生每次從失敗中獲取經(jīng)驗，從頭再來，從而取得一項項建立在無數(shù)失敗的基礎上的發(fā)明成果。失敗既是針對成功的否定，又是成功的'基礎。失敗是成功之母，沒有人不會失敗，也沒有人不會成功，只要永不言敗，成功僅此一步之遙。

　　美國的總統(tǒng)林肯一生也幾乎經(jīng)歷了無數(shù)失�。�22歲生意失敗；23歲競選州議員失��；24歲再做生意又賠的一無所有；26歲愛人死去；27歲精神崩潰；29歲和49歲兩次參加議員都失敗；51歲競選總統(tǒng)―成功！我們可以清晰看出林肯一生的失敗，但他沒有被嚇倒，而是跌倒了再爬起來，正是他這種百折不擾頑強拼搏的精神，才在許多次失敗后一次奮起，走上成功的道路。

　　我們平常人之所以沒有成功，就在于失敗面前膽怯了，失去了進取的自信心；名人之所以有名，就在于他們比常人經(jīng)歷了更多的磨難，做出了杰出的貢獻；“人生不如意事十有八九�！�，名人就在失敗后抓住勝利的曙光，常人則失敗后退縮，沒能看到勝利的陽光。

　　人生的哲學就是奮斗，陰雨的日子，誰都會有。然而，陽光總在風雨后，只要在暴風雨中一味地拼搏，努力，雨后的處陽會盎然升起

讀《頂碗少年》有感12

　　“是的，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風�！�

　　在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中，頂碗少年便是不退卻、不氣餒的`形象�！俄斖肷倌辍分v的是一位少年在頂碗過程時，發(fā)生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來，但少年很鎮(zhèn)靜。可是，當?shù)诙�次碗從頭頂上掉下來時，少年卻有一些不知所措了，但他在一位老者的鼓勵下沒有退卻，第三次，少年終于穩(wěn)住了碗，最后獲得了成功的事。

　　當少年在經(jīng)過不懈努力成功時，我有些欣喜。少年經(jīng)歷了失敗、被嘲笑后取得了成功，這成功是通過他不氣餒、不退縮才得到的，由此可見成功是多么來之不易呀！同時，我也明白了，無論做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要氣餒，有時候成功就在于再堅持一下。

　　在人的一生會有很多磨難，只要我們不放棄，我們就會跨過種種磨難，最終走向成功！

讀《頂碗少年》有感13

　　在一個風雨交加的日子，我坐在窗前思考一道數(shù)學題，最后我放棄了。我開始預習課文《頂碗少年》，頓時我心潮澎拜起來。

　　這一文主要講，在一次雜技表演中，一位頂碗少年，經(jīng)歷了兩次表演失敗，最后經(jīng)受住失敗取得成功。

　　這是一場驚心動魄、扣人心弦的表演，使我們體會到少年不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的精神。我不禁被他這種精神所感動，不禁豎起大拇指說：“你真棒！”

　　在敬佩的同時，我也不禁慚愧的低下了頭。我想到了剛才：我開始信心滿滿的寫了第一種方法，可經(jīng)驗算卻是錯的。我并沒有放棄，我又從新寫了N遍，可都是錯的，我不禁皺起眉頭，搖了搖頭嚷著：“不做了，太難了。”唉！要是我面對困難、面對失敗能不放棄、不言敗，迎來的'不就是成功嗎？我重新拿起筆思考起來。果真，我通過自己不懈的努力找到了答案。

　　我抬頭看看天空，太陽出來了，陽光普照大地，天空掛起一道美麗的彩虹。陽光讓人感到雨后的溫暖，彩虹讓人心情舒暢。陽光總在風雨后，不見風雨怎能見彩虹難道不是真理嗎？

讀《頂碗少年》有感14

　　讀《頂碗少年》有感《頂碗少年》是作家趙麗宏寫的一篇膾炙人口的散文，主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技，第一次表演失誤，他并沒有放棄，而是勇敢地去嘗試第二次表演，最終還是以失敗告終，這使他徹底絕望，在一位老者的寬容和鼓勵下，他還是勇敢地進行了第三次表演。終于，他成功了！全場為他響起了雷鳴般的掌聲。當我讀完這篇文章，不得不為少年那種不怕挫折、勇往直前的精神所感動！這是一股多么了不起的力量��！世界上有多少人擁有這種精神和力量啊！美國前一任總統(tǒng)林肯也是這樣的一個人。在他的人生道路上，好像處處都與他作對，是使他到哪都跌倒，但就是這種精神和力量讓他堅信“在哪跌倒，就在哪重新站起來”，才有了今天的成就。當我不斷贊嘆他們的`這種精神與力量時，使我想到了自己是那么不懂得“失敗乃成功之母”這句話。遇到挫折就退縮、遭遇失敗就放棄，這說的不是我嗎？每次學習上碰到問題，就不去探索、追求真理；第一次的嘗試失敗就放棄，這說的又不是我嗎？比起他們，我覺得自己是那么渺小、是那么軟弱�！俄斖肷倌辍纷屛覐拇烁淖冏约�，成為一個永不退縮、敢于拼搏、勇往直前的人，正如古人說的“天行健，君子以自強不息”，只要不放棄，就一定會有成功。

讀《頂碗少年》有感15

　　前幾天，我讀了一篇《頂碗少年》的文章，文章的主要內(nèi)容是：作者在露天劇場看雜技，一位少年伴著輕松的音樂頭頂一摞金邊紅花白瓷碗出場了，他做出了各種各樣令人驚羨的動作，最后在他身體大幅度轉(zhuǎn)動時，一大摞碗突然從他頭上掉了下來。這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。

　　臺上并沒有慌亂。頂碗的'少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。音樂又響起，眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了，卻……

　　音樂第三次奏響了！場里靜得沒有一絲聲音。這真是一場驚心動魄的拼搏！當那疊碗又劇烈的晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住了。全場響起了暴風雨般的掌聲。

　　讀了這篇文章，我覺的堅持不懈是少年成功的關(guān)鍵。如果世界上多一些堅持不懈的人，不就多一些成功者了嗎？世界就會變得更美好啦！我一定要向這頂碗少年學習，學習他那永不放棄，堅持到底的精神。

【讀《頂碗少年》有感】相關(guān)文章：

《頂碗少年》的教案02-20

頂碗少年的教案02-06

《頂碗少年》教案12-17

頂碗少年教學反思04-11

《頂碗少年》教學反思04-17

《頂碗少年》教學設計12-17

《頂碗少年》讀書筆記11-22

《頂碗少年》讀書筆記精選12-15

頂碗少年的教案15篇03-23

讀《頂碗少年》有感11-21