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兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感1
今天，我讀了一篇文章-----《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》,感觸很深。這篇文章主要說(shuō)的是：人們對(duì)亞里士多德無(wú)比信奉，把他的話當(dāng)作不容更改、質(zhì)疑的“真理”。如果有人懷疑亞里士多德，人們就會(huì)一起責(zé)備他，把他當(dāng)成敵人一樣看待。但那時(shí)伽利略還會(huì)對(duì)亞里士多德的話去思考并產(chǎn)生了懷疑，而且他沒(méi)有被當(dāng)時(shí)的情況嚇住而放棄了進(jìn)一步思考或退縮了。繼續(xù)研究這個(gè)問(wèn)題，反復(fù)做了許多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都證明亞里士多德的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
讀了這篇文章，作為小學(xué)生，我們不能盲目的崇拜科學(xué)、迷信權(quán)威。應(yīng)該善于思考，勤奮學(xué)習(xí)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，考慮問(wèn)題周全、嚴(yán)謹(jǐn)，敢于追求真理。
我又回想起以前，我真是要向伽利略多多學(xué)習(xí)呢!那次，邱老師給我們上了一節(jié)公開課。是上四則運(yùn)算那個(gè)單元的。課上，老師問(wèn)同學(xué)們8÷4×8÷4用地等式算出來(lái)。同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，老師請(qǐng)俞鑫來(lái)回答，俞鑫筆直的站在位子上，不假思索地說(shuō)：“8÷2×8÷2等于4×4等于16。同學(xué)們都不約而同地舉起對(duì)的.手勢(shì)�？晌易屑�(xì)一看題啊，其實(shí)是俞鑫運(yùn)算時(shí)的過(guò)程是錯(cuò)的，應(yīng)該是“8÷2×8÷2等于4×8÷2等于32÷2等于16。但我一看同學(xué)們都豎起了鉤，我也豎起了鉤，不敢說(shuō)是錯(cuò)的。結(jié)果老師說(shuō)我們看題不仔細(xì)，把題目用耐心地給我們分析、講解了一下，跟我一開始想得一模一樣。我差點(diǎn)要叫出來(lái)：“我的天啊!沒(méi)搞錯(cuò)把!”這都怪我膽小、沒(méi)自己的主見啊。
以后，我再也不能盲從大流了!如果自己認(rèn)為是正確的，就要敢于說(shuō)出來(lái)!向伽利略那樣，是真理就要堅(jiān)持到底!
兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感2
相信大家都對(duì)《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文耳熟能詳吧。但令我不滿的是，文中并沒(méi)有解釋兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球，在同樣高度同時(shí)落地的原因。我突發(fā)奇想，于是就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我把一個(gè)空瓶子和一個(gè)裝滿水的瓶子在同樣高度，同時(shí)拋下，結(jié)果是同時(shí)著地，我又把一張紙和空瓶子向下拋，結(jié)果是瓶子先落地。這個(gè)情況令我有些費(fèi)解。就在這時(shí)，我想到了“空氣阻力”，是空氣阻力的緣故!可以確定：裝水的瓶子和空瓶子這兩個(gè)較重的物體幾乎不受空氣的影響。而像紙這樣，面積大，體積小的物體，肯定會(huì)受到空氣阻力的影響，導(dǎo)致下降變慢。
但是文中10磅重的鐵球羽1磅重的鐵球，它們?yōu)槭裁炊鴷?huì)同時(shí)落地呢?我絞盡腦汁想了半天，靈感告訴了我一個(gè)合理的答案：10磅重的鐵球雖重10磅，卻也是10個(gè)1磅重的鐵球組成。什么意思呢?就是說(shuō)：把10磅鐵等分成10個(gè)1幫的帖，再把它們綁在一起，質(zhì)量仍然是10磅重。那么現(xiàn)在，把這綁起來(lái)的10磅鐵和1磅鐵同樣高度，同時(shí)拋下，被綁起來(lái)的10快鐵分別以1磅的速度下落，整體下落速度還是1磅，而1磅鐵的下落速度必然是1磅，因此兩個(gè)鐵球同時(shí)著地。我想同學(xué)闡述了自己的發(fā)現(xiàn)，他卻說(shuō)：“如果把這10個(gè)鐵球擺成一豎排，上面的.就會(huì)往下面壓，這該怎么解釋呢?”我思索了一下，說(shuō)道：“既然都是一磅的鐵球，下落的速度應(yīng)該是一樣的!舉個(gè)例子吧，倆個(gè)同為一磅的鐵球，一個(gè)在距地面9米，另一個(gè)在距地面10米，你說(shuō)第一個(gè)球在落地時(shí)，他和另一個(gè)球在高度上相差多遠(yuǎn)?同樣的道理，所以說(shuō)，綁在一起的鐵球之間，是不會(huì)受到壓迫的。
現(xiàn)在問(wèn)題解決了，我得出一個(gè)結(jié)論：只要不受空氣影響，不論是怎樣大小的物體都會(huì)在同樣高度，同樣時(shí)間，同時(shí)落地。
任何事物都有因又有果，都有一個(gè)合理的解釋。而合理的解釋往往都要有實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，并且我認(rèn)為，一個(gè)理論只要能做到不矛盾，有道理才算得上是真理。科學(xué)里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我要感謝它帶給我精神上的快樂(lè)。
兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感3
每個(gè)人在學(xué)業(yè)上，都要有明確的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地追求，這就是要有——主見。主見是人的優(yōu)良品德。有了它，才有了現(xiàn)在執(zhí)著的你；有了它，才有了奮斗的你；有了它，才有了現(xiàn)在美滿的生活；有了它……
自從我讀了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇文章后，才明白了主見的重要性。文章主要寫了：亞里士多德是一位偉大的哲學(xué)家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球同時(shí)落下來(lái)，10磅重的鐵球先著地。25歲的伽利略用實(shí)驗(yàn)證明亞里士多德的回答是錯(cuò)誤的。一個(gè)10磅重的鐵球和一個(gè)1磅重的鐵球是同時(shí)著地。伽利略能夠堅(jiān)持說(shuō)亞里士多德的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，靠的是什么？是——主見。對(duì)��！主見能改變你的一生；能夠使你成為命運(yùn)的主人；能……在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事情：有一次，要語(yǔ)文考試了。
我們班的男生向我們女生挑釁地說(shuō)：“這次語(yǔ)文考試，你們女生的成績(jī)肯定比我們男生差，差得遠(yuǎn)呢！”一副必勝的樣子。我聽了他們的話，心里十分氣憤，拳頭捏得“咯噔、咯噔……”地響，我忍不住說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們女生照樣得第一，等著瞧吧！”語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了，我們女生的成績(jī)果然比男生強(qiáng)！是��！別人說(shuō)的話不一定能決定你的一切，再說(shuō)，命運(yùn)是掌握在自己的`手中，別人根本就沒(méi)有資格來(lái)決定你，你也不能決定別人的一切。當(dāng)你的某一件事被別人嘲笑時(shí)，千萬(wàn)不要沮喪，應(yīng)該把自己當(dāng)作“聾子”，把別人說(shuō)得壞話拋到九霄云外去。做一個(gè)有主見的人！有尊嚴(yán)的人！
主見，如同一片茫茫大海，會(huì)使人們?cè)诿悦Ｖ姓一刈晕�；主見，如同生命的一部分，�?huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的甘甜；主見，如同一盞啟明燈，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，也許不能真真實(shí)實(shí)地守護(hù)著你，但它在你的心中，它在你心中熱情地燃燒，照亮了你光明的前途……
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感4
國(guó)慶節(jié)休息，爸爸帶我去新華書店，看了一本叫《伽利略斜塔實(shí)驗(yàn)》的書�；丶液笪覇�(wèn)爸爸為什么不同重量的兩個(gè)鐵球會(huì)同時(shí)著地，爸爸給我找出了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文，和我一起閱讀，并且分別用兩個(gè)大小不一樣的蘋果和大小相等的蘋果與紙團(tuán)分別做了實(shí)驗(yàn)。
我以前從沒(méi)想過(guò)思考問(wèn)題需要花費(fèi)多少精力和腦力。今天，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和看了《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文，使我懂得了：對(duì)權(quán)威要尊重，但不盲從，權(quán)威也有錯(cuò)誤的時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)1磅重，一個(gè)10磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍�！边@句話使伽利略產(chǎn)生了疑問(wèn)。他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球栓在一起，落得慢的就會(huì)拖住快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把栓在一起的兩個(gè)鐵球看做一個(gè)整體，就有12磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣，從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？
伽利略做了多次試驗(yàn)，每次都證明亞里士多德錯(cuò)了。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是同時(shí)著地，鐵球往下落的.速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。他向?qū)W生們宣布了試驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)宣布要在比薩亞的斜塔上做一次公開試驗(yàn)。
在斜塔周圍，人們議論著，有的說(shuō)：“這個(gè)青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯(cuò)處！”有的說(shuō)：“等會(huì)兒他就固執(zhí)不了了，事實(shí)是無(wú)情的，會(huì)讓他丟盡了臉！”可是伽利略不退縮，在斜塔上出現(xiàn)了。斜塔周圍的人驚訝的呼喊起來(lái)，應(yīng)為兩個(gè)鐵球同時(shí)著地了。伽利略成功了。
我們有時(shí)候喜歡相信書本，別人說(shuō)什么，我就做什么，所以許多事都錯(cuò)了。我要向伽利略學(xué)習(xí)，用事實(shí)說(shuō)話，用事實(shí)證明，因?yàn)榫褪且痪湓挘菏聦?shí)勝于雄辯。
兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讀后感5
我在課本一篇文章叫《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》，這篇文章里的伽俐略是個(gè)十分聰明的人。
伽俐略是17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。那時(shí)候，研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德，把這位兩千年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容易更改的真理。亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，一個(gè)1磅重，同時(shí)從高處落下來(lái)。10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍”。這句話使伽俐略產(chǎn)生了懷疑。他想：“如果這句話是正確的，那么把這兩個(gè)鐵球拴在一起，落得慢的就會(huì)拖住落得到快的，落的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把它們拴在一起的`兩個(gè)球看作一個(gè)不體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣，從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)相反的結(jié)果，這怎么解釋呢？伽俐略做了很多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說(shuō)錯(cuò)了。兩個(gè)不同重量的鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)，總是同時(shí)著地，鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒(méi)有關(guān)系。伽俐略那時(shí)才25歲，已經(jīng)當(dāng)了數(shù)學(xué)教授。他向?qū)W生們宣布了試驗(yàn)的結(jié)果，同時(shí)宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開的試驗(yàn)。消息很快傳開了。致了那一天，很多人來(lái)看熱鬧�？纯丛谶@個(gè)問(wèn)題上到底是誰(shuí)是勝利者。伽俐略在斜塔上出現(xiàn)了。他右手拿著一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著一個(gè)1磅重的鐵球。兩個(gè)鐵球同時(shí)脫手，從空中落下來(lái)。一會(huì)兒，斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)，因?yàn)榇蠹铱匆娏藘蓚�(gè)鐵球同時(shí)著地了，(.)正跟伽俐略說(shuō)的一個(gè)樣。這時(shí)，大家才明白，原來(lái)像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話也會(huì)有錯(cuò)。
讀了這篇文章，我知道我們要向伽俐略學(xué)習(xí)，在生活中，在學(xué)習(xí)中都要去觀察周圍有什么錯(cuò)誤，如果有錯(cuò)誤要立馬改正。
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