【精】小學生讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀后感1
故事講述了從前有個人見人愛的小姑娘，喜歡戴著外婆送給她的一頂紅色天鵝絨的帽子，于是大家就叫她小紅帽。有一天，母親叫她給住在森林的`外婆送食物，并囑咐她不要離開大路，走得太遠。小紅帽在森林中遇見了狼，她從未見過狼，也不知道狼性兇殘，于是告訴了狼她要去森林里看望自己的外婆。狼知道后誘騙小紅帽去采野花，自己到林中小屋把小紅帽的外婆吃了。后來他偽裝成外婆，等小紅帽來找外婆時，狼一口把她吃掉了。幸好后來一個勇敢的獵人把小紅帽和外婆從狼肚里救了出來。后來人們就用小紅帽來比喻天真幼稚、容易上當受騙的孩子。
小學生讀后感2
我今天讀了《當代小學生》感覺非常有趣。
在《當代小學生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的作文是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的`關系；還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌墓适隆?/p>
《當代小學生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、周恩來、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學習，因為他發(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長，領導中國軍隊打敗敵人。
有了《當代小學生》我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當代小學生》。
小學生讀后感3
假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的.故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那么在平時應該怎么做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現(xiàn)；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校里尊敬老師，團結(jié)同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大后才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。
小學生讀后感4
魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由于所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的.小島上，他自力更生，種麥子、養(yǎng)山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最后回到故鄉(xiāng)，成了一名財主。
讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
小學生讀后感5
看《動物世界》一書，里面描寫了很多動物小時候的生活情景。鳥兒小的時候鳥媽媽，鳥爸爸，為小鳥筑巢，捉小蟲子喂它的孩子們，還要教它們很多生存的本領，它們太辛苦了。
從這本書中感觸到父母的`愛是最善良最真誠，最偉大的，他們一輩子都是為我們這下一代。所以我要好好學習，長大以后報答他們。
小學生讀后感6
今天，我在家讀課外書時，看見了一篇十分有趣的童話，名字叫《冰姑娘》。主要內(nèi)容有我細細道來：在雪山上有一座瑞士王國，那里住著一位冰姑娘，她冷冰無情，老是毀掉人們的，每個人都不敢接近她，她只要擁抱誰，誰就會永遠的沉睡在冰中，永遠的離開世界。
一位叫洛狄的男孩去山上玩，當他下山時，不幸的事發(fā)生了，冰姑娘出現(xiàn)了，但是洛狄的`機智，最終了！
其實，我們也是這個道理。我們在生活中，一定遇到不少困難，但只要努力，就不會有我們辦不到的事！
小學生讀后感7
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學的渴望，她的`故事讓所有人感動。
《渴望讀書的“大眼睛”》主要講:攝影愛好者采訪希望工程，拍下了“我要讀書”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿著憂郁�！按笱劬Α眴酒鹜樾暮完P心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學習，我的條件比她好很多，我要珍惜學習的機會，長大后才能為祖國做出貢獻！也給父母爭氣！
小學生讀后感8
《愛美的小公雞》讀后感
我讀了《愛美的小公雞》一文非常受感動。
一天，小公雞去和啄木鳥、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美?”老馬說：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美。”聽了老馬的.話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來給人們打鳴。
讀完這個故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
小學生讀后感9
從前，總以為一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆，當我們還來不及同人生親密接觸時，它已瞧瞧地從我們的睡夢中，從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的`時候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生，才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會更精彩！
小學生讀后感10
幾天前，我媽媽帶我去買書。其中有一本書叫《罐頭里的孩子》。為什么這本書叫《罐裝兒童》
我花了一些時間來讀它，我終于明白發(fā)生了什么。一天，郵遞員送來了一個大罐子。罐頭里有個叫康拉德的小男孩。還有他們的精彩故事。康拉德很有文化，很聰明，也很有禮貌。有了康拉德，巴托羅蒂太太不再懶惰。
生活中沒有這樣完美的.孩子。如果有的話，一定是工廠的人做的。
小學生讀后感11
今天我讀了溫州名人的一些資料，感觸良深，使我懂得了很多做人的道理。也使我明白了很多讀書的道理，其中印象最深的是邱永飛的名言他說；‘將教育視為制造人才的'流水線，那真是偏離了教育的本質(zhì)，最多也只能‘生產(chǎn)’出所謂的高低能思想的人才。實在說 的太好了以前我只以為只要考了高分就行了，現(xiàn)在才明白學了以后一定要懂得它的意思。我以后一定要好好學習，天天向上。
小學生讀后感12
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個攪拌機。我知道白細胞是用來殺死病菌的，紅細胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個紅細胞和一個白細胞，它們兩個的用處可真大！我知道紅細胞變成暗紅色的'時候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運動和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學到了很多知識。
小學生讀后感13
《活著》，余華著。福貴的一生真悲慘，我沒讀過《悲慘世界》，但讀了《活著》，我覺得它就是一部《悲慘世界》。我是覺得人的一生能夠做到平平淡淡就好，卻不知道平淡的生活是奢侈品。
福貴是地主的兒子，做了幾年紈绔子弟，吃喝嫖賭樣樣在行，他的前半生是個十足的`少爺。然而，老天給了他一個好的出生卻忘了給他一個好的一生。當他敗光家產(chǎn)以后，立馬從少爺滾到了佃戶。龍二算個好地主，他沒有落井下石，對福貴還是和和氣氣的。地主的天下被推翻后，龍二被當成地主槍斃了。看到這里，我傷心了一陣。
小學生讀后感14
《惡靈棲息的烏鴉城》。DODO冒險隊，在古塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個地下洞穴，9哥哥和他們一起進去，發(fā)現(xiàn)洞穴內(nèi)烏鴉城世代相傳的寶貝“夜明珠”不見了。又經(jīng)過一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是楊槐樹長老偷走了夜明珠。我的感想：古塔里的`洞穴、被盜的夜明珠、邪惡的鴉神、可怕的三個預言，激起了這個烏鴉城的斗爭，讓人不禁豎起了汗毛。
小學生讀后感15
《20世紀世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀末，其時，新興的西方帝國和古老的亞洲帝國控制著這個世界廣袤的領土，統(tǒng)治著這個世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀初，其時，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)終結(jié)，似乎預示著世界諸多民族國家迎來新的和平時代。在這個時期，權(quán)力掌控在少數(shù)國家尤其是美國手中，使它們有機會按照自己的意圖形塑國際關系進程。與此同時，這樣的'權(quán)力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國家。暴力依然是此一時期歷史不可分割的組成部分。
這本書讓我知道了許多這個世界20世紀左右的歷史，推薦大家也看一下。
【小學生讀后感】相關文章：
小學生的讀后感05-01
小學生讀后感03-09
小學生讀后感【精選】07-04
小學生的讀后感02-07
小學生讀后感07-14
小學生讀后感08-04
小學生簡愛讀后感04-17
《小學生之友》讀后感04-29
當代小學生讀后感04-30
《當代小學生》讀后感04-30