【精】學(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生讀后感1
書中的外婆生活在日本戰(zhàn)敗后那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代，她是那個(gè)時(shí)代的窮人，一個(gè)普通的清潔工，而且還要撫養(yǎng)七個(gè)孩子，但她有非常樂觀的精神，從不認(rèn)為貧窮是不快樂的，幽默豪爽的她在窮困面前也保持著應(yīng)有的姿態(tài)和神采，還對(duì)她的外孫說：“只有可以撿來的東西，沒有應(yīng)該扔掉的東西；別抱怨‘冷啊’‘熱啊’的！夏天時(shí)要感謝冬天，冬天時(shí)要感謝夏天；窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗，我們家是窮得開朗；人到死都要懷抱夢(mèng)想！沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想嘛……”正是這種樂觀的精神，讓她自己在貧窮的生活中感受快樂，也讓她所撫養(yǎng)的外孫島田洋七成為了日本喜劇泰斗，也就是這本書的作者。
貧窮的人雖然要承受許多的苦難，但是樂觀可以成為他的精神財(cái)富，在外孫和外婆相依為命的8年中，他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等，這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們不也是應(yīng)該這樣嗎？這種明朗豁達(dá)的人生觀，是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中十分難能可貴的.。為什么相比與一些富貴的人，似乎有些窮人活得更快樂？秘密就在其中：因?yàn)樗麄儞碛袠酚^的心態(tài)，只要有樂觀的心態(tài)，就能有神奇的辦法，讓艱苦的生活快樂地過下去。人生幾十年，快樂的生活不正是我們所渴求的嗎？幸福不是金錢左右的，而是取決與人的心態(tài)。
島田洋七先生在書中為我們展現(xiàn)他外婆的智慧與精神，就是為了讓更多的人聽聽超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷，從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂，共同分享幸福的生活！
學(xué)生讀后感2
我讀過許多有名的書籍，其中《魯濱孫漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會(huì)。是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不放棄的精神。魯濱孫的品質(zhì)讓我在心里有了深深的敬意。
這本書里面主要講述了魯濱孫乘船去南美洲，中途不行遇到大風(fēng)，同伴們無一幸免，只有他還活著。魯濱孫被漂到一個(gè)荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來。他不僅學(xué)會(huì)了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養(yǎng)起來，這樣反復(fù)種收......魯濱孫偶然發(fā)現(xiàn)野人吃野人的事件，他覺得很驚訝，于是救下了這個(gè)可憐的野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學(xué)會(huì)了人類的語言和生存方式。他們有一天救了個(gè)船長(zhǎng)，終于回到了英國。
我十分敬佩魯濱孫那飛快適應(yīng)環(huán)境的能力；如果魯濱孫不靠他那過人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無人煙的島上了。看到魯濱孫在這樣如此惡劣的.環(huán)境下還能創(chuàng)造奇跡，就聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)世界的我是那樣的知難而退，不求上進(jìn)的。生活中的一點(diǎn)小事我也懶得解決；遇到一點(diǎn)困難就求助溺愛我的家長(zhǎng)�！遏敒I孫漂流記》這篇文章給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。書中的主人公魯濱孫與我相比，那真是天與地之間的差距啊！
自從我讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章，理解了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言。魯濱孫是我的另一個(gè)老師，他那不放棄的精神會(huì)鼓舞我進(jìn)步，也會(huì)使我終生受益。
學(xué)生讀后感3
暑假里，我讀了《青銅葵花》一書，這是一篇很樸實(shí)，很感人的故事。每次閱讀它，都讓我心酸不已。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了同樣沉默寡言的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家收留了她，從此他們成了兄妹。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)著葵花：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，寒冷的冬天青銅把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花寫作業(yè)不去“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花參加演出，青銅用冰棱做了一串美麗的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲團(tuán)的演出，青銅一聲不響的'頂著葵花站了一晚上······
葵花也為青銅，為這個(gè)家付出了很多：為了給家里省錢，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，編成蘆葦鞋去賣；為了給奶奶看病，故意把考試考砸，自己偷偷跑到江南撿銀杏，賺取微薄的收入；為了讓哥哥抬起頭來，自信起來，她想盡辦法教哥哥寫字······
他們一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，卻從沒有半點(diǎn)怨言，相互關(guān)心齊心協(xié)力，艱難困苦卻又快樂的生活著。他們雖然沒有血緣關(guān)系，但不是親人勝似親人的溫情深深的感動(dòng)了我。看看他們，再看看今天的我們，生活富足，卻還整天不知滿足，不知道體諒父母的辛勞，只知享受，不知回報(bào)，想想真的是太慚愧了。
看了這本書，我感受到了青銅一家人的純樸、善良、充滿愛心。如果我們每個(gè)人都能像他們一家人一樣，那么這個(gè)世界該有多么的美好�。�
學(xué)生讀后感4
近期，和我家調(diào)皮可愛的小豆豆一起品味了小女孩馬迪根的幸福時(shí)光，這是我們親子共讀的林格倫作品第四本。作者林格倫被孩子們親切地稱為“童話外婆”。林格倫的作品集中閃動(dòng)著一群活潑可愛、輕盈靈動(dòng)的小朋友的形象：穿著長(zhǎng)襪子的皮皮、淘得驚天動(dòng)地的埃米爾、破案神奇的小卡萊、手執(zhí)寶劍的米歐王子、勇敢機(jī)智的獅心兄弟、充滿幻想的'馬迪根，當(dāng)然還有嘰嘰喳喳的吵鬧村的孩子們。他們開開心心地向我們跑來，給我們帶來快樂。馬迪根就是其中一個(gè)，大家都說她的鬼點(diǎn)子比小豬眨眼睛的次數(shù)還要多！
《瘋丫頭馬迪根》簡(jiǎn)介：這本書收錄了很多關(guān)于馬迪根淘氣的事情，你一看就會(huì)笑得嘴合不攏。在一個(gè)景色優(yōu)美的地方，有一幢很大的紅房子，這就是小姑娘馬迪根的家。這里有她的爸爸媽媽和妹妹，還有一只可愛的小貓和一只淘氣的卷毛狗。馬迪根是個(gè)不安分的小姑娘，她聰明、好動(dòng)，每天都有許多的奇思妙想，她有許多瘋狂的鬼點(diǎn)子，說出來就會(huì)讓人感覺非常害怕，大家都說她很像一個(gè)男孩子，根本不像一個(gè)女孩子！也經(jīng)常做一些稀奇古怪，叫人大跌眼鏡的瘋事、傻事、危險(xiǎn)事。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的故事，使我們看到了一個(gè)天真可愛、自由率性的兒童形象，一個(gè)獨(dú)特的瘋丫頭馬迪根。
馬迪根是一個(gè)多性格的女孩子，一個(gè)聰明、活潑好動(dòng)、幸�？鞓返男∨⑿蜗�，所以希望我們的孩子們不管遇到什么事都要象馬迪根一樣樂觀、向上、無憂無慮，做一個(gè)自信、樂觀、開朗、幸福的孩子，也讓自己記住做什么事情都要有一種樂觀積極向上的心態(tài)。
馬迪根的故事十分生動(dòng)有趣，大家快來讀讀吧！保證讓你的生活天天充滿歡聲笑語！如果你想看更多的頑童故事，就請(qǐng)去讀林格倫奶奶的書吧！
學(xué)生讀后感5
讀了《生命中的秘密》，令我深有感觸。難以想象，人類的身體中竟有這么多我不知道的秘密！在快樂中我們可以更好地領(lǐng)悟科學(xué)。
這本書真的很與眾不同，翻開書，它就能把你不知道的事全部都告訴你！為什么有人會(huì)笑掉下巴？為什么微笑會(huì)比煩惱簡(jiǎn)單？為什么兩只眼球總是在一起動(dòng)？耳朵會(huì)動(dòng)是病嗎？……
怎么樣？不錯(cuò)吧！更重要的.是，這本書每一篇的問題不但得到了解答，而且它還有一些真人真事、怎樣預(yù)防的文字。
現(xiàn)在的你，肯定特別想看這本科普書，不如我來為你講講一些內(nèi)容吧：題目：“做夢(mèng)時(shí)都發(fā)生了什么？”大家都會(huì)做夢(mèng)，但有沒有想過做夢(mèng)時(shí)人體發(fā)生了什么？其實(shí)，人入睡后，一小部分腦細(xì)胞仍在活動(dòng)，這就是夢(mèng)的基礎(chǔ)！白天的時(shí)候人的大腦皮層大部分處于興奮狀態(tài)。所以在睡眠時(shí)，大腦皮層會(huì)因?yàn)槠诙M(jìn)入抑制狀態(tài)。所以熟睡狀態(tài)下，外界的輕微聲音，如走動(dòng)、說話等，都不能傳入大腦，無法引起人的反應(yīng)。但是，在剛要入睡但還沒有完全睡熟，或剛要醒來時(shí)，大腦皮層只處于局部的抑制狀態(tài)，另一部分大腦皮層仍保持著興奮狀態(tài)，因而周圍環(huán)境和身體內(nèi)部的刺激還是可能傳到大腦的，因此就會(huì)做起夢(mèng)來。
如何，解饞了嗎？更好的是上面的一些圖片，栩栩如生的！更能讓你了解到人體的奧秘。
這就是一本讓我受益匪淺的科普書，如果你對(duì)科普有興趣，不妨來看看這本《生命中的秘密》吧！
學(xué)生讀后感6
寒假期間，我讀了一本名叫《小故事大道理》的書。
這本書是由許多有趣而且有哲理的小故事組成的，涉及童話、故事、寓言等各種類別，知識(shí)面廣，信息量大，文字流暢，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。
我最喜歡其中的.一個(gè)名叫《我沒有釣住那條魚》的小故事。故事講述的簡(jiǎn)要內(nèi)容的是我第一次去釣魚的經(jīng)歷。有一年初秋，叔叔帶我去釣魚，我剛開始釣到了一團(tuán)水草，還以為是一條魚。叔叔叫我不要灰心再試一次，釣魚要有耐心。我又重新坐下來釣魚，隔了很長(zhǎng)時(shí)間，釣了很多次后，終于有一條小狗魚上鉤了，我立刻對(duì)叔叔說我釣到了一條魚，叔叔說還沒呢。結(jié)果小狗魚在水面一閃就逃走了。我感到十分傷心，一屁股坐在草地上。叔叔幫我重新安上魚餌，把魚桿塞到我手里，并對(duì)我說：“小家伙，在魚兒還未釣上岸之前，千萬別說自己釣住了魚�！�
這個(gè)故事中的主人公在釣魚時(shí)沒耐心，剛釣到魚時(shí)，就松了一口氣，結(jié)果魚兒就逃走了。講述的道理是我們做事情不能馬虎，在事情沒有成功之前，不要說你已經(jīng)做成了。當(dāng)你在接近成功之前，一松氣的時(shí)候，成功就飛走了。所以我們?cè)跊]有得到成功果實(shí)之前，要一直堅(jiān)持到底，不能松懈。在我們身邊，經(jīng)常有這樣一些人，事情尚未辦成，就自我吹噓，不僅不能促成事情的成功，反而會(huì)壞事。我們小學(xué)生不能向這樣的人學(xué)習(xí)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做事情，要有耐心，不能半途而廢，不能自吹自擂，才能邁向成功。
學(xué)生讀后感7
暑假里，我一口氣讀完了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)，我不禁陷入了深思……
作為男子漢，我會(huì)舍棄優(yōu)越的家庭生活，拒絕父親的安排，像他那樣一個(gè)人去四處闖蕩嗎？不，不會(huì)的，我一定會(huì)依靠父輩那殷實(shí)的家業(yè)，過上安逸幸福的.生活，因?yàn)槲覜]有那份勇氣。
作為男子漢，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)前行嗎?不，不會(huì)的，我一定會(huì)悲觀失望，一蹶不振，因?yàn)槲覜]有那份自信。
作為男子漢，,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，饑餓、寒冷、孤獨(dú)、恐懼一起襲來的時(shí)候，我會(huì)像他那樣積極樂觀,頑強(qiáng)生活下去嗎?不，不會(huì)的，我一定會(huì)被突如其來的災(zāi)難嚇倒,從而自暴自棄，因?yàn)槲覜]有那種能力.
掩卷沉思，我不得不承認(rèn)自己的懦弱與無能.從呱呱墜地到如今，已是十二歲的我能做什么呢？整天飯來張口，衣來伸手，心安理得地享受著父母安排的一切，從沒去思考過自己的人生和將來，從沒思索過一旦離開父母的呵護(hù)，自己又能做些什么？還整天抱怨這，埋怨那。口口聲聲自稱是個(gè)男子漢，可一旦遇到困難、挫折，不是唉聲嘆氣，就是輕言放棄。試想一下，這樣的我，將來能自立于社會(huì)，能承擔(dān)重任，能有所作為嗎？我不禁汗顏。
于是乎，我學(xué)會(huì)了洗衣、做飯，學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了體貼父母，學(xué)會(huì)了感恩……因?yàn)槲业男闹写Ａ⒅粋�(gè)高大的形象，那就是頂天立地的魯濱遜；我的耳畔回蕩著魯濱遜響亮的聲音：男兒當(dāng)自強(qiáng)。我相信：我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)生讀后感8
《草房子》是著名作家曹文軒寫的一篇小說。這篇小說主要講了主人公桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中桑桑親眼目睹或親身參與了一系列看似平常卻有一番波折的事：少男少女之間純潔的友誼、殘疾兒童對(duì)命運(yùn)的樂觀以及那個(gè)“別怕”。
在這本書中，我最喜歡讀第九章中溫幼菊老師對(duì)桑桑說的那些“別怕”！這個(gè)“別怕”使在死亡邊緣徘徊的桑桑重新?lián)碛杏職�；使少年�?xì)馬敢于面對(duì)一切；使女孩紙?jiān)履軌蚋訄?jiān)強(qiáng)、勇敢……同樣這個(gè)“別怕”，也激勵(lì)著我，讓我大膽創(chuàng)新、大膽想象，而且這個(gè)“別怕”，在我深夜醒來后，不敢入睡時(shí)，鼓勵(lì)我“別怕”！“別怕”！讓我重又拾起入眠的勇氣。
在這本書中，我最欣賞女孩紙?jiān)隆Ｋ龑懙靡皇趾米�；她�?jīng)歷了種種磨難，終于成了在風(fēng)雨中屹立的“大樹”；她是一朵嬌艷的鮮花，散發(fā)著那風(fēng)雨后獨(dú)有的.清香……從她身上，我讀懂了磨難之后迎接你的就是最美好的時(shí)光。
當(dāng)然，“麻油地三少年”也不可忘卻，除了主人公桑桑，我最佩服杜小康。他曾是一位富家子弟，他為了遵守承諾，把辛苦得來的6個(gè)雞蛋全都送給了桑桑；他曾在蘆葦蕩中與父親孤獨(dú)、寂寞地生活了幾個(gè)月；他同時(shí)也是令人驚嘆、叫奇的少年！從他身上我讀出了在磨難面前，只有前進(jìn)，才會(huì)成功！
在生活中，我時(shí)常遇到磨難，可是，每當(dāng)我想起《草房子》中的人物，恐懼、害怕就一股腦兒地扔了，剩下的只有前進(jìn)，只有繼續(xù)抗?fàn)帯?/p>
有人說《草房子》是一首詩，是一首讓人回味無窮的詩；有人說《草房子》是一首歌，是一首讓人如癡如醉的歌；我說《草房子》是一種力量，是一種讓人前進(jìn)的力量。
學(xué)生讀后感9
《愛的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。
文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)；可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了，父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的'旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊！
學(xué)生讀后感10
在暑假的閑暇之余，我翻開了《托爾斯泰傳》，體會(huì)列夫·托爾斯泰的生活。
托爾斯泰是十九世紀(jì)最偉大的作家。他的目光是那么特別，以至于他這種無法抵御的目光，讓別人根本不敢在他的面前撒謊。他一直希望自己能夠活得非常長(zhǎng)久，而且對(duì)死亡是那么畏懼。但是最終，他還是平靜的看待了死亡。但是，他卻對(duì)所有事物都冷淡了。托爾斯泰從五十歲開始一直到去世這段時(shí)間，他完全是為了生活的意義和對(duì)生活的悟解而生活的。他為了真理而進(jìn)行的斗爭(zhēng)不是為了拯救自己，而是為了拯救全人類！他為這一項(xiàng)任務(wù)付出了生命，這一切使他成為了英雄！
托爾斯泰去世了，但是他與世界的'關(guān)系繼續(xù)對(duì)人類產(chǎn)生著作用。他的作用憑著他的理智和愛心增強(qiáng)，而且會(huì)像一切生物那樣沒有停頓，也沒有終結(jié)地生長(zhǎng)。
看完這本書，我的心里感慨萬分。正如托爾斯泰所說：“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。我認(rèn)為對(duì)于我們每一個(gè)人來說，生命的意義只是在于助長(zhǎng)人生的愛�！蔽覀儜�(yīng)該好好生活，每天都要活得有價(jià)值，不能只知道享受，。我們要這樣過一天你或許會(huì)覺得很容易，但是過一生就不會(huì)那么簡(jiǎn)單了。我們還應(yīng)該有愛，因?yàn)閻凼强梢园菀磺械模?/p>
所以，我們要向托爾斯泰學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，有愛心，對(duì)社會(huì)，對(duì)國家都有用的棟梁之才，就像托爾斯泰一樣！
學(xué)生讀后感11
讀了《不存在的女兒》這本書后，我的感觸頗深，文章寫了一個(gè)被遺棄的女孩菲比的故事。
患有先天性心臟病的戴維，立志要成為一名醫(yī)生，以減輕疾病帶來的苦難。但很多年之后，他親手為深愛著的妻子接生的時(shí)候，他卻絕望地發(fā)現(xiàn)，雙胞胎中的`妹妹，名叫菲比的女孩竟然是先天性唐氏綜合癥的患者，為了保護(hù)妻子，讓她免受這種痛苦，躊躇之后，她最終謊稱女兒已死，同時(shí)叫護(hù)士卡羅琳把女孩送到幾英里以外的孤兒院。此后，他心懷愧疚，逐漸變得沉默寡言，疏遠(yuǎn)家人。不懈與猜疑也使妻子與他越來越遠(yuǎn)，而護(hù)士卡羅琳不忍心將女孩留在環(huán)境惡劣的孤兒院里，決定拋棄工作、處所與感情，將菲比帶到全新的地方開始全新的生活。
當(dāng)戴維知道卡羅琳與菲比的事情后，一直與卡羅琳通信，但是匯去的款項(xiàng)被全部退回，妻子發(fā)現(xiàn)了卡羅琳的信卻開始逐漸懷疑冷落他。一個(gè)原本幸福的家庭從此籠罩上了陰影。而相比之下，卡羅琳卻生活安定，盡管有困難，盡管有誤解，卻堅(jiān)持撫養(yǎng)著菲比，菲比的可愛讓生命增添了不少的色彩。
這本書告訴我們，在面臨人生重大決策的時(shí)候，人永遠(yuǎn)不能考慮到全部，只能從目前的路出發(fā)，卡羅琳她選擇的責(zé)任并非因?yàn)樗龥]有家庭的重?fù)?dān)和羈絆，而是抱著嬰兒跨進(jìn)孤兒院大門的瞬間，他的心中產(chǎn)生憐憫，這促使她依然轉(zhuǎn)身回到車?yán)�。是的，很多時(shí)候，我們憑著直覺判斷對(duì)錯(cuò)，其實(shí)人生不在于我們選擇哪條路，而在于我們能不能把自己選擇的路堅(jiān)持下來。
學(xué)生讀后感12
我們追求的到底是什么？什么是世界上多有人都想要的東西？書中寫道：我們?yōu)槭裁闯３２豢鞓罚蚴鞘淞苏鎸?shí)的自己。那么什么是真是的自己，我覺得應(yīng)該是你內(nèi)心里最深處的東西，按著文章來說你的潛意識(shí)可能更清楚你。
通常我們?cè)谙嗷贤ㄖg總會(huì)想東想西，不會(huì)直白的說明一件事，似乎每一句話都是經(jīng)過三思的，隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的逐漸豐富，我們會(huì)變得世故起來，使得我們距離真正的自我越來越遠(yuǎn)。很多時(shí)候，真的很羨慕，小孩子，餓了，哭，然后喝奶吃東西，高興了，樂呵呵的.玩玩具。表現(xiàn)出最真實(shí)的自己。“我們?nèi)祟愃非蟮臇|西，也不過五個(gè)字就可以表達(dá)出來：愛、喜悅、和平”！很給力的一句話！其實(shí)歸根結(jié)底人們要用愛來填充自己天生的恐懼感。喜悅與和平可以讓我們生活的更美好。有時(shí)候有人會(huì)問你為什么會(huì)選擇這個(gè)，為什么會(huì)這么做，其實(shí)沒有那么多為什么？Following Your Heart不好嗎？當(dāng)然每個(gè)人對(duì)于“following your heart”的理解都不會(huì)完全相同，什么樣的理解造就什么樣的反應(yīng)，其實(shí)也不用回過頭來仔細(xì)想，一個(gè)月抽出一天的時(shí)間關(guān)掉手機(jī)，合上電腦，想想自己最近做了什么。
很多時(shí)候只要我們回頭去想的時(shí)候，沒有后悔就好，不論說是“因?yàn)闆]做而后悔，或是因?yàn)樽隽硕蠡凇保３忠活w平靜的心，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步就ok！
學(xué)生讀后感13
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神糧食。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》 故事主要講的是一個(gè)乞丐帶著一只陳舊的破袋，
抱怨著自己的.命運(yùn)，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時(shí)，命運(yùn)女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對(duì)他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會(huì)變成一堆垃圾。，我預(yù)先警告你：我奉命堅(jiān)守我們的嚴(yán)格的條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止�！�
這個(gè)乞丐高興得簡(jiǎn)直透不過氣來，他簡(jiǎn)直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重。“滿足了嗎？”“還沒有�！薄按涌炱评�。”“不怕。”“瞧，你已經(jīng)變成克羅伊斯了�！薄斑�少，還少著呢。再扔一小把吧�！薄拔梗瑝蛄�！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦。”“再來一小把�！钡清X袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時(shí)化為烏有，命運(yùn)女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這則寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適而可止，知足常樂。否則，你就會(huì)失去你所擁有的一切
學(xué)生讀后感14
今天，我讀了一本叫《禮物》的書，收獲良多。
這本書主要寫了一位青年人十分迷茫，努力工作卻總沒有得到晉升。他十分苦惱，去向一位老人請(qǐng)教。老人送給了他第一個(gè)禮物：把握此刻！于是，青年人專注于工作，終于得到了晉升。但他的工作效率仍然不高。于是他又一次去請(qǐng)教。老人送給了他第二個(gè)禮物：向過去學(xué)習(xí)。青年人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，得到了許多贊揚(yáng)。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團(tuán)糟。所以他又去找老人。老人送給了他第三個(gè)禮物：著手創(chuàng)造將來。于是，青年人在公司里生龍活虎，并把這個(gè)方法推廣開去。
這真是一個(gè)好方法，不是嗎？
第一個(gè)禮物：把握此刻，就是專注于自己所做的事，不受其他事物的影響。比如寫作業(yè)，你注意力就得集中，他一分散，就很難收回來。我們也不必空想未來，現(xiàn)在，就是最好的！就是現(xiàn)在！現(xiàn)在！把你的全身心投入現(xiàn)在！把你在做的事情做到極致！
第二個(gè)禮物：向過去學(xué)習(xí)，就是從過去的'事中找到自己的不足，并去改正它！比如我在期末模擬考中錯(cuò)了一道按課文內(nèi)容填空的題目，那我就把必背的課文都過一遍，這樣，期末考試的時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)。
第三個(gè)禮物：著手創(chuàng)造將來，就是明確你的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定好你的計(jì)劃。比如說暑假開始了，我的目標(biāo)是寫完作業(yè)，那我們就可以定個(gè)計(jì)劃：何時(shí)寫完語文，何時(shí)寫完數(shù)學(xué)，……何時(shí)寫完全部作業(yè)。那你只要按計(jì)劃去完成它，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但是，計(jì)劃一定要準(zhǔn)確可行，不能太大或太小。
是啊！從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在，踏踏實(shí)實(shí)地做；反省過去，從中得到領(lǐng)悟；展望未來，做最好的自己！
學(xué)生讀后感15
童年如畫，記錄著精彩的瞬間;童年如歌，跳動(dòng)著歡快的音符;童年如海，翻動(dòng)著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過往�？墒�，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(zhǎng)大。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
回到現(xiàn)實(shí)中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護(hù)，有老師們的辛勤教育和關(guān)愛，是多么的幸福呀！我想，我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙面對(duì)困難敢于拼搏、百折不撓的.精神，在日常的學(xué)習(xí)生活中敢于面對(duì)困難、敢于面對(duì)挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察生活、體會(huì)生活，學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗(yàn)，在成功的道路上勇敢面對(duì)一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
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