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讀《三體‖》有感（通用23篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的讀《三體‖》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《三體‖》有感 1
如果說，這宇宙最偉大的生命，就是人類，但，人類也許可以算最喜歡自殘的生命，《三體》中，地球上乃至太陽系，所有的災(zāi)難都是人類自己造成的，例如：大低谷時期、降維打擊、大坍縮等等。劉慈欣在《贍養(yǎng)上帝》中寫道：人類該考慮養(yǎng)老了。
所有書中，我最喜歡的就是《三體》，它幾乎預(yù)言了人類的命運，從第一部地球往事到第三部死神永生，它是劉慈欣科幻的巔峰之作，雖無華麗的詞藻，但有許多學(xué)術(shù)上的問題，值得深思，尤其是天體物理學(xué)和天文學(xué)。
在《三體·死神永生》中，程心她是一個圣母，但絕不是持劍人的.最佳人選。她善良，所以她在關(guān)鍵時刻扔掉了啟動引爆炸彈的開關(guān)，使人類失去了威懾三體世界的條件，但為什么兩個世界不能和諧相處呢？這主要的原因也可以說是人類自己一手造成的，他們的驕傲自大，以為在宇宙中他們無敵，其實，如果用0～10級來評價一個文明的話，人類文明只能算0.73級。
宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點兒聲音。他必須小心，因為森林中到處都有和他一樣帶槍潛行的獵人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事情——開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，所有暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景，這就是對費米悖論的解釋。
在《三體·黑暗森林》中，我最贊賞章北海，他才是真正的軍人，我很欽佩他的理智。
在第一部《地球往事》中我很喜歡那個監(jiān)聽員，她很善良，知道珍惜現(xiàn)在擁有的，提醒葉文潔不要回復(fù)，犧牲自己保護(hù)她愛的地球，但人類從未懂得珍惜，這很令人悲哀。
其實，死亡的目的也僅僅是為了讓人們更好的走在路上。
死亡是一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪航行，最終都會向它的方向前行，一切都會逝去，只有死神永生。這才是死神永生的真正涵義。
讀《三體‖》有感 2
近期一直在學(xué)習(xí)《馬承與英語三位一體教學(xué)法》一書，作者馬承老師的外語教學(xué)法是我國外語教學(xué)法的重要流派之一，他的“英語三位一體教學(xué)法”包括小學(xué)階段的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，初中階段的“詞匯、語法、閱讀”三位一體教學(xué)法。這兩種教學(xué)法都是深受廣大師生歡迎的教學(xué)法。
在學(xué)習(xí)過程中，我對馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法尤為感興趣。因為這種教學(xué)法對現(xiàn)行的小學(xué)音標(biāo)教學(xué)十分適用。在pep小學(xué)英語教材里，音標(biāo)教學(xué)雖然被安排在C部分，新課標(biāo)中也沒有明確指出小學(xué)階段是否要掌握48個音標(biāo)，但音標(biāo)教學(xué)仍是小學(xué)階段英語教學(xué)的重要一環(huán)。學(xué)好音標(biāo)，將為中學(xué)的單詞學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。這與馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法所主張的語音教學(xué)觀是一致的。也就是說，語音教學(xué)的成敗，直接關(guān)系到能否使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)英語的興趣。而培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好正是英語課程二級目標(biāo)之首。在馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法中，他把講授26個字母名稱音作為學(xué)習(xí)音素的基礎(chǔ)，把掌握音素作為學(xué)習(xí)音標(biāo)的前提。學(xué)了字母學(xué)音素，學(xué)了音素學(xué)音標(biāo)，整個教學(xué)過程的'各個環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過渡自然，易懂易記，學(xué)生一開始就能掌握字母與音素的對應(yīng)關(guān)系。這相對pep教材所提倡的音標(biāo)方面按部就班的教學(xué)而言，屬于跳躍性的教學(xué)。到底這種跳躍性的教學(xué)學(xué)生是否適應(yīng)和接受，我打算在新一輪的三年級教學(xué)中通過實踐來檢驗。
在本書中，無論是馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，還是他的另一個教學(xué)理論——直呼式韻律英語教學(xué)法，無疑都告訴我們，在小學(xué)階段，英語教師的任務(wù)不僅僅是激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要在學(xué)生樂于學(xué)的時候教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)會學(xué)習(xí)。
反思我自己的課堂教學(xué)，一直以來遵循小學(xué)生的年齡和心理特點，堅持設(shè)計形式多樣的活動，如單詞教學(xué)時引入游戲式操練，會話教學(xué)時采用情景教學(xué)，語音教學(xué)時引入競爭機制，閱讀教學(xué)時口頭聽力練習(xí)和筆頭閱讀理解練習(xí)相結(jié)合。通過多元綜合，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，學(xué)會用簡單的英語表情達(dá)意，與同伴開展簡單的交流活動。同時，我還致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是記課堂筆記的習(xí)慣的培養(yǎng)。我也十分注重學(xué)法的指導(dǎo)，如把馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法結(jié)合到五、六年級的語音教學(xué)中，從而提高語音教學(xué)的效率。
“馬承英語三位一體教學(xué)法”教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，以及如何學(xué)習(xí)更有效率。這與《英語課堂標(biāo)準(zhǔn)》里提出的“基礎(chǔ)教育最重要的任務(wù)是學(xué)會學(xué)習(xí)，即learnhowtolearn”的理念又一次不謀而合。所以，馬承老師和他的“英語三位一體教學(xué)法”對我們今天的新課改仍然具有不小的參考價值。
讀《三體‖》有感 3
你可曾想過，這個世界上有一本巨著叫三體，你可曾想過，在這本書里距地球四光年外，有一個三體文明？你又可曾想過，因為這個文明，我們這個藍(lán)色星球上即將經(jīng)歷一場滅頂之災(zāi)。
《三體》共有三部，作者是“新中國科幻小說之父”劉慈欣。這套書講了地球文明向外太空發(fā)出了第一次掙扎，以太陽為中心，向宇宙深處飛馳�！叭w文明”正欲逃離母星，而恰在此時，他們看到了地球發(fā)來的信息，于是便利用先進(jìn)的科技鎖死了地球人的科技，意欲清除地球文明。與三體文明的戰(zhàn)爭使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一個恐懼的孩子，在暗夜中發(fā)抖，而那星空則早已變成了死神廣闊的斗篷……
擁有動人心弦的情節(jié)自然不夠，還要用眾多人物形象進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，將點和面結(jié)合起來。于是，我們便看到了清夢徒留的葉文潔，嫉世如仇的伊文斯，仡仡不休的史強，知己難求的汪淼，看到了出師未捷的泰勒和雷迪亞茲，功成名就的薩伊，似水嬌柔的'莊顏，還看到了力挽狂瀾的羅輯，孤膽?yīng)氈\的云天明，大愛如佛的程心……
初讀三體，我的第一個感受就是人類很脆弱。三體文明僅用了一個小雨滴狀的物質(zhì)，幾乎就摧毀了人類數(shù)百年精心建造的全部星艦，僅有五艘幸存：當(dāng)三體文明說地球人是蟲子時，幾乎所有人都放棄了掙扎，準(zhǔn)備渾渾噩噩的度此余生。其實讀到這里，我的內(nèi)心還是有些憤怒，有些悲傷的。無論是物質(zhì)上還是精神上，人類顯得那么脆弱，那么的不堪一擊，難到書中所有的人物都是如此嗎？不，當(dāng)然不是，就在不久之后，我認(rèn)識了他——史強。
他是一名從未仰望過星空的粗俗警察，他觀察敏銳，果斷決絕，具有極強的行動能力和驚人的信心。在第一部中，是他領(lǐng)著汪淼，丁儀兩位已經(jīng)成為“蟲子”的科學(xué)家去看蟲子，并留下一句十分振奮人心的話：“是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢，還是蟲子與我們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大呢？你們都知道，蟲子根本就沒有被戰(zhàn)勝過！”在第二部里，他又只身保護(hù)羅輯的安全，為那個混亂的世界作出了許多不朽的貢獻(xiàn)。他其實在內(nèi)心早已仰望過星空，他知道哪些事不能做，哪些事傾盡生命也必須要做。正是因為有他這樣正直、不屈的人，我們地球的生命才得以延續(xù)。
但深入地讀下去，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的色彩，當(dāng)各國聯(lián)合起來，共同對付三體文明時，我看到了地球人前所未有的團(tuán)結(jié)；當(dāng)云天明冒著生命危險向地球人講述那三個故事時，我找到了人類象征著的勇氣；當(dāng)聯(lián)合國發(fā)布了面壁計劃，當(dāng)羅輯根據(jù)黑暗森林理論，成為持劍人并對三體文明進(jìn)行威懾時，我發(fā)現(xiàn)了地球人獨有的智慧。原來，我們還擁有這么多！
我有種感覺，地球生命真的是偶然中的偶然，宇宙是一個空蕩蕩的大宮殿，人類是這宮殿中的唯一一只小螞蟻。真的，我有時覺得人是多么渺小，不值一提，有時又覺得生命真可敬，重如泰山……
悔當(dāng)初，血氣方遒，而如今，覆水難收，流光若返，萬事皆再重頭。天下同，誰人能說？四百年，恩怨情仇，一朝散，煙消云走，曲終人瘦，曾記多少風(fēng)流。唯，往事悠悠。
我想：人類可能就是在這種希望與絕望之間變得超乎想象。不管怎樣，那份屬于我們的堅毅與勇氣，將永刻于星空之下！
讀《三體‖》有感 4
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛。如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“腦子—認(rèn)識的能力—是像肌肉一樣，靠練習(xí)，鍛煉而培養(yǎng)起來的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長，光腳丫子的`腳指頭奇怪地揸開著，那雙可親得手靜靜的平方在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕�！痹诟郀柣�很小的時候，他的父親便死了。不久后，他的母親也死了。于是，他便與外公、外婆住在一起。沒想到的是，高爾基脾氣暴躁的外公，三天兩頭打他。有一次，甚至把他抽得昏死過去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因為他調(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
在想想我們，真是“生在福中，不知福”��！我們的爸爸、爸爸或外公，外婆不會因為我們的一點兒小錯誤而打我們。在我們2、3歲時，就可以在托兒所里與自己的小伙伴一起作游戲。回家后，還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最開心的日子。爸爸、媽媽會帶我們到游樂場去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上、那開得飛快的碰碰車上，心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后，爸爸、媽媽便會坐在我們身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時還會教我們些課外的知識哪！
在與高爾基的對比下，我們是多么的幸福�。∷�，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，以優(yōu)異地成績來回報祖國吧！
讀《三體‖》有感 5
幾乎是一口氣把《三體》第二部《黑暗森林》讀完，坐在書桌前，我的思緒久久不能平靜，這種感覺不是單單“震撼”二字所能囊括的。尤其是當(dāng)我再次仰望星空之時，頭頂?shù)男强赵缫巡皇莾簳r那個有牛郎織女鵲橋相會的“浪漫銀河”了。此時，心中最大的一個疑問就是——“這宇宙，真的有外星人嗎?”
看似一個最簡單最幼稚的感性疑問，實際上卻已經(jīng)不自覺地與“費米悖論”[1]聯(lián)系到了一起。費米悖論闡述的主要是對地外文明存在性的過高估計和缺少相關(guān)證據(jù)之間的矛盾。按照費米的觀點，理論上講，人類能用100萬年的時間飛往銀河系各個星球，那么，外星人只要比人類早進(jìn)化100萬年，現(xiàn)在就應(yīng)該來到地球了。換言之，“費米悖論”表明了這樣的悖論:A.外星人是存在的——科學(xué)推論可以證明，外星人的進(jìn)化要遠(yuǎn)早于人類，他們應(yīng)該已經(jīng)來到地球并存在于某處了;B.外星人是不存在的——迄今為止，人類并未發(fā)現(xiàn)任何有關(guān)外星人存在的蛛絲馬跡�！百M米悖論”在天文學(xué)界廣有市場，許多著名的科學(xué)家對此持贊成的態(tài)度。
然而，費米所提出的.這種矛盾真的是無懈可擊、無法解答嗎?實則不然，劉慈欣就在《黑暗森林》中為這個看似無法解答的問題提出了一種可能性的答案，即宇宙的“黑暗森林法則”—— “宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，像幽靈般潛行于林間，輕輕撥開擋路的樹枝，竭力不讓腳步發(fā)出一點兒聲音，連呼吸都小心翼翼……他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，不管是不是獵人，不管是天使還是魔鬼，不管是嬌嫩的嬰兒還是步履蹣跚的老人，也不管是天仙般的少女還是天神般的男孩，能做的只有一件事:開槍消滅之!在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景，這就是對費米悖論的解釋�！痹凇昂诎瞪址▌t”下，技術(shù)等級較高的文明傾向于隱藏自己，使其他文明難以探查;而暴露自己的文明在黑暗森林打擊中被消滅。生存選擇的結(jié)果是所有的文明都變得難以發(fā)現(xiàn)。這也就是小說中歌者的職責(zé)——“隱藏自己，做好清理”。
讀《三體‖》有感 6
最近，劉慈欣的一部劃時代科幻小說《三體》深深的吸引了我。從小就喜歡打破常規(guī)、天馬行空的飛揚思緒的我，對科幻小說有著近乎癡迷的渴求，從海底兩萬里，到哈利波特，再到燒腦神作星際迷航，我始終是科幻小說、電影領(lǐng)域的“追星族”。
這部《三體》讓我重新認(rèn)識了時間、生命與文明之間的關(guān)系。生命意味著什么?對每個個體而言，無不希望其越久越好。那么時間又意味著什么?它無時無刻不推動著我們朝著死亡邁進(jìn)�？雌饋�，時間與生命是對立的。但是，正因為時間賦予了生命以界限而使得生命個體能展現(xiàn)出異樣的風(fēng)采，這就是我們熟知的大千世界。
同樣的，對于文明與時間，正如生命與時間的關(guān)系一樣，我們完全可以把一個文明當(dāng)做一個生命的個體來對待。小說中的三體文明和人類文明的激烈碰撞，時刻都在體現(xiàn)著生命的價值。
給時間以生命，而非給生命以時間。前者能創(chuàng)造輝煌燦爛的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保爾柯察金說過，“一個人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥�！蔽艺J(rèn)為，這是對生命意義最深刻的闡釋。每個人在其有限的生命里，都會有追逐夢想的想法，但卻有相當(dāng)一部分人僅僅是停留在有想法的層面而已，因為尋找這樣那樣的原因而違背了初衷。往往是這些人，常常抱怨現(xiàn)實的殘酷與生命的不公平，就像《三體》中那個可憐的監(jiān)聽員。
當(dāng)文明和生命沒有了時間賦予的`精彩，該是多么可怕的事情，或許比死亡更為難過吧。
不能“心有宇宙路自寬”，更多地認(rèn)識宇宙、地球、他人和自己，我們需要反思自己，更好地?zé)釔凵肀?
“當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?”
我給出的答案是：不是的，生命的維度靠時間來丈量，我輩青年胸中尚有升騰的火焰!
讀《三體‖》有感 7
我是一個十足的小書蟲，涉獵廣泛，對科幻情有獨鐘�！度w》是中國硬科幻實力派作家劉慈欣的著作，是一套好書。
《三體I地球往事》主要寫了人類劣跡斑斑，已無力再拯救自己。對人類已經(jīng)絕望并將希望托于三體人身上的組織——地球三體組織，開始了龐大的計劃，三體艦隊在用魔法般的技術(shù)鎖死了地球的基礎(chǔ)科學(xué)后，開足馬力飛往地球……
《三體II黑暗森林》主要寫了聯(lián)合國利用三體人思維透明的缺陷，選出四位面壁者，展開了神秘的“面壁計劃”，三體人雖然本身不能識破計劃，卻從地球叛軍中選出的精英，開始了智慧間的搏斗。
《三體III死神永生》主要寫了兩個文明的覆滅：三體星球被宇宙中的“光粒”擊中，整個星球頓時爆炸得灰飛煙滅；太陽系則受到了維度打擊：從三維跌向二維，使其成為了壯觀的圖景。死神是唯一一座永遠(yuǎn)亮著的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉(zhuǎn)向它指引的方向。一切都會逝去，只有死神永生。
讀了《三體》系列，我感慨萬千。在偉大的宇宙面前，我們渺小如螞蟻，不值一提。宇宙之大之妙，我們無發(fā)想象。它就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人，如果他發(fā)現(xiàn)了別的生命，能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅。任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。在三體文明的“水滴”對地球太空艦隊的攻擊中，人類的狂妄自大和對抗更高級文明時的渺小與慘烈一覽無遺。我領(lǐng)悟道，懦弱與膽小并不是其毀滅的原因，傲慢才是。宇宙不是童話，是殘酷的、沒有法則的黑暗森林。而一個文明看重另一個文明的最高表現(xiàn)形式竟然是：趕盡殺絕。這，顛覆了我的世界觀。地球壯觀的二維化使人驚心動魄，假警報的到來揭示了人類內(nèi)心深處的自私與黑暗，兩個文明的'覆滅，又使人黯然神傷。
回味幾番，我心中縹緲的霧氣漸漸散去，堅定的信念顯露出來：珍惜現(xiàn)在的一分一秒，做最好的自己，努力學(xué)習(xí)，讓宇宙成為明天的主題，讓宇宙，成為我們明天的墊腳石，讓宇宙這張神秘的畫卷，在我們手中清晰地展開！這，就是我的理想和信念，是我讀《三體》系列的感想�！度w》中并沒有明確的正義與邪惡之分。三體人為了躲過三個太陽帶來的折磨的痛苦，向太陽系發(fā)起攻擊；地球人為了守護(hù)自己的家園，與他們展開殊死搏斗……每個人都有自己的欲望，都會為自己的欲望與生存而奮斗，我們，亦不是如此？
讀《三體‖》有感 8
《三體》，史詩級的著作。它包含了太多太多，愛、和平、道德、生存與毀滅，宇宙同文明……但我認(rèn)為“前進(jìn)”二字更能表現(xiàn)整本書的內(nèi)容。
羅輯因為前進(jìn)，從花花公子變成人類文明的“執(zhí)劍者”；云天明因為前進(jìn)，從天真幼稚的男孩變成救世主的信使；程心因為前進(jìn)，從軟弱無知變成人類真善美的代表；前進(jìn)亦使人類戰(zhàn)勝比自己強大千百倍的敵人！我們需要前進(jìn)，前進(jìn)使人蛻變，前進(jìn)使人類文明生生不息。
前進(jìn)亦是為了不被歷史的車輪碾壓。
曾經(jīng)，我國如猛虎一般健壯，周邊敵國聽聞中國的名號，皆喪膽。奈何清朝以“閉關(guān)鎖國”政策阻止了中國的前進(jìn)，令中國脫離了世界的潮流，直接導(dǎo)致了盛世的衰敗。悲哉！倘若當(dāng)初，有一位或是一些視野開闊的人，積極同皇帝爭論，力求開啟中國的大門，同西方優(yōu)秀文化交流乃至融合創(chuàng)新，我想中國也不會有一段屈辱史、抗?fàn)幨罚腥A民族就不會留下帶血的淚！那時的中國，未能明白前進(jìn)的重要性。作為中國的后人，應(yīng)該把前進(jìn)銘記在心中，表現(xiàn)在行動中，那我們應(yīng)該怎麼辦？
要想前進(jìn)，最重要的是知識的更新速度。對世界的認(rèn)知，基于我們頭腦里的知識，要真正認(rèn)清世界并跟上世界的腳步，必須要加快知識的更新。
前不久，出現(xiàn)了“量子波動速讀法”，號稱可以讓人幾分鐘之內(nèi)，就背下一本十萬字的'巨著。很快，被證實是假的，是輔導(dǎo)機構(gòu)為賺取錢財所使用的手段。不過，事實曝光以后依然有不少家長將自己的兒女送去訓(xùn)練。他們不僅白白花錢·，還受到周圍人的嘲笑。他們前進(jìn)著，朝著物質(zhì)的方向前進(jìn)著，思想上，知識的更新?lián)Q代的速度卻未跟上，因此才會做出錯事。唯有思想的前進(jìn)，才是真正的助人前進(jìn)。
當(dāng)前進(jìn)受阻時，需我們想方設(shè)法，竭盡全力，盡可能的實現(xiàn)目標(biāo)，哪怕是付出生命。一切的一切，皆為堅定前進(jìn)的方向。
當(dāng)聶政以白虹貫日之勢，長劍直刺他的胸膛時，他依然放棄了所有，包括他的生命；當(dāng)五四青年用斗志昂揚的青春為國走上街頭時，他們失去了安逸的生活，拋棄了家中溫暖的港灣；當(dāng)屠呦呦費盡心血地制取出青蒿素，她已坦然接受那幾十年歲月的流失。前進(jìn)，可能會失去一些，但不前進(jìn)，將會失去所有！前進(jìn)，前進(jìn)，朝著心中的目標(biāo)砥礪前行。
同學(xué)們，去看看《三體》吧，去領(lǐng)悟更多有關(guān)前進(jìn)的精神吧，希望將來的你們能少一些徘徊與迷茫，多一些前進(jìn)�！霸钢袊那嗄甓紨[脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話�！�
讀《三體‖》有感 9
在我們身處的這顆蔚藍(lán)色星球之上，人類文明創(chuàng)造出了種種的“奇跡”，這無疑也是使我們感到自豪的事情，而《三體》卻給了我們另一個視角，將人類從通常的食物鏈頂端的強者下放到被征服者的視角去去思考，其結(jié)果引人深思。
故事的背景設(shè)定在人性和人的個體需求被扭曲、被忽視的年代，主人公葉文潔的父親在中被活活打死，母親和妹妹為了自保，也與父親劃清界限。與此同時，軍方探尋外星人的計劃正如火如荼地展開，深刻體會到人性罪惡的葉文潔在接到外星人的信息后，作出了對人類的超級背叛，在想外星人發(fā)出信息的同時，她徹底改變了人類的命運。
與大多數(shù)科幻小說不同，《三體》帶給我的更多的不是對未來科技的向往，而是對人類自身的反思。故事中地球叛軍的兩位領(lǐng)袖：葉文潔和伊文斯，都是認(rèn)識到了人類的丑惡本性才背叛了人類，而將改造人類文明的希望寄托在外星文明身上。葉文潔看到了父親遭受迫害和母親的'背叛，她看到了人性的自私與丑惡和人類的卑鄙本性，在強大的政治壓力面前，無人敢說真話，為了自保，不惜出賣至親。人性之脆弱、之罪惡在此淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。對于伊文斯而言，他看到了人類科學(xué)飛速發(fā)展對其它物種造成的極大破壞，而他多年環(huán)保的努力卻只是淪為當(dāng)?shù)厝四怖墓ぞ�，這又是怎樣的悲哀呢?
然而，與他們理想相去甚遠(yuǎn)的是，比地球文明科技水平更高的三體文明并沒有更高的道德水平，他們只是將地球作為侵略和征服的對象。在他們眼中，人類就像蟲子一樣，殺死蟲子并沒有什么罪惡，只是社會發(fā)展的一個手段罷了。
文明的自身道德水平或許與發(fā)達(dá)程度并無關(guān)系。相反，無道德底線的高科技文明更可能對其他文明造成滅頂之災(zāi)。就如同人類歷史上的兩次世界大戰(zhàn)一樣，科技發(fā)達(dá)的德國有領(lǐng)先的科技作為支撐，自身的野心不能得到滿足，所以開始了擴(kuò)張的步伐。
人類之間的戰(zhàn)爭給人們帶來是災(zāi)難，其實更容易被忽視的是人類對其他物種的破壞，工業(yè)革命是人類社會飛速發(fā)展，卻也使其它物種遭到毀滅。在人類的視角看來，毀掉一片森林或許沒有什么，但是這只是站在征服者的角度，或許，如小說中一樣，將人類置于被征服的一方，那種絕望才會讓人們真正醒悟。
在我看來這部科幻小說，與其說是科學(xué)幻想，不如說是對科學(xué)的反思�？萍嫉陌l(fā)展已經(jīng)讓人類擁有了征服宇宙的野心和信心。如果人類沒有一個與自身科學(xué)發(fā)展水平相符的道德底線制約，那么對于宇宙的探索，也許并不能給人們帶來想象中的益處。道德律令與物競天擇的自然法則的沖突，仍是一個值得探討的話題。
讀《三體‖》有感 10
《三體》是我國著名作家劉慈欣的作品，講述了一個外星人在未來即將入侵，一股類似邪教的勢力——ETO突然成為隱患，這個內(nèi)部有兩個分歧的團(tuán)體，就像天使與魔鬼一樣，一個渴望毀滅，一個渴望救贖。相輔相成，讓這本書背后的哲學(xué)道理更深奧。
這本書有兩做事線，一個為著名科學(xué)家，一個是見證過人性的殘酷和消失的ETO兩位領(lǐng)袖之一的葉文潔。一個是勵志消滅ETO，被外星人盯上；一個引來了天外來客，內(nèi)心糾結(jié)實則心存善意。究竟，那一方的舉動才是不正確的？是ETO還是在道德之后干壞事的.人類。內(nèi)容含有深意，閱讀流暢文筆細(xì)膩。我仿佛在無意中悟到什么，凝滯了一下，隨著書本落地，一股恐怖之感遍布我的全身，我的大腦在這一刻飛速思考起來，或許外星人的到來未必是一件好事。人的存在是什么？或許宇宙的出現(xiàn)是刻意為之的？我一時間不知道該想什么了。
道德由人而定，也由人而毀滅，仿佛這樣的循環(huán)是無止境的，我們的探索與追求終究是為自由。
如果末日真的到來，哪條路才是正確的。如果道德真的還有就不會戰(zhàn)爭了。
人類想有的究竟是什么？
讀《三體‖》有感 11
科幻可以豐富人們的想象力，也能讓人們了解到這個國家的樂觀、開放。而劉慈欣的《三體》三部曲，更是中國科幻史上的里程碑，許多人因為這部書，開始讀科幻，這也是世界科幻史上不容小覷的一部書，書里的每個場景，都能讓人深深地震撼。
三體里令我印象深刻，記憶猶新的場景，例如，汪淼進(jìn)入三體游戲時，“秦始皇”所做人體計算器，那些人排著整齊的'方陣，一個命令，他們就舉起手中的牌子，速度竟堪比普通的計算器，練就這樣的人，難度等同于當(dāng)時秦國的虎狼之軍。還有“古箏行動”，那艘巨大的豪華游輪，里面載著的并不是富豪，而是一群背叛地球的三體組織。人們?yōu)閿r截這座游輪提出了古箏行動，古箏聲音溫和又婉轉(zhuǎn)，但古箏行動是那么殘酷，只要踏上這艘船，場面都是慘不忍睹，在水滴攻擊人類艦隊時，人類自認(rèn)為自己的艦隊所向披靡時，卻沒想到人外有人、天外有天。三體人僅憑一個小小的水滴，就把人類艦隊打得七零八落......
三體所描繪的一切，危險而又美麗，正吸引著讀者們?nèi)ヌ剿�，去研究�?/p>
讀《三體‖》有感 12
喜歡看科幻小說的朋友都知道或看過劉慈欣寫的著名科幻小說《三體》，它曾獲得科幻銀河獎，是“地球往事”三部曲之一，被稱為科幻的里程碑。
在《三體》I里有一個叫紅岸基地的私密基地，主要是勘察星球的。在基地里有一名員工叫葉文潔，通過太陽把宇宙信號放大，可是信號發(fā)送到了三體，從此危機世紀(jì)就開始了，宇宙就像一個黑暗森林，每個文明都是一個配槍的獵人，我們都要小心翼翼，不能發(fā)出一絲絲動靜，很不幸，我們還是被發(fā)現(xiàn)了，我們只有兩種選擇：一是被打敗，二是反抗。
三體里的這種生存法則就像我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)市場，弱肉強食，一些大企業(yè)要擴(kuò)張，可市場就是這么大，想擴(kuò)大，就只能吞并掉小企業(yè)，再加上現(xiàn)在的.企業(yè)都走向國際，都是跨界，多方面的發(fā)展，還有社會飛速的變化，讓企業(yè)無法想象下個競爭對手是誰，他們唯一能做的，就是保持開闊的思維，一直的學(xué)習(xí)最新的東西，機會是留給有準(zhǔn)備的人。
三體警醒了我，在自己沒有足夠能力時，一定要低調(diào)做人與做事，并學(xué)習(xí)更多本領(lǐng)，才能讓自己有立足之地。
讀《三體‖》有感 13
《死神永生》是劉慈欣的長篇科幻小說《三體》系列之一，這本書講述了在地球文明與三體文明的戰(zhàn)爭中，人類第一次看到了宇宙的黑暗，地球文明就像一個恐懼的孩子，熄滅了尋友的篝火，在暗夜中發(fā)抖。
為何地球文明最終滅亡？那是因為地球人的自以為是。自以為歷經(jīng)滄桑，其實才剛剛蹣跚學(xué)步；自以為悟出了生存競爭的秘密，其實還沒有競爭的資格。
這些自以為是的太陽系中的人們，已無法直面宇宙的重置了。最后直面宇宙重置的，只有一雙眼睛，死神的眼睛。地球文明就是這樣在自以為是中滅亡的'。
這本書給我最大的啟示就是：人，永遠(yuǎn)不要自以為是。
在我們的生活中，就有許多自以為是的人。他們覺得自己很了不起，認(rèn)為自己不再需要別人的建議和幫助。這樣的人，在我們的生活中，他的人緣永遠(yuǎn)是最差的。因為這種人特別瞧不起別人，總認(rèn)為自己才是最棒的。
我們不要像《死神永生》中的地球文明那樣自以為是，我們要清醒地看待自己，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心接受別人給你的建議與幫助。這樣你的人緣就會越來越好，你的修養(yǎng)就會越來越高。
《死神永生》告訴我們，做人不能自以為是，這樣才會跟別人相處更融洽，自己的天地才會越來越寬廣。
讀《三體‖》有感 14
我理解了文章中的“我”，理解了林云，理解了丁儀，因為我也是一個理想主義者。理想主義者是幸運的，但也是不幸的。幸運的是它的心中始終有一個燈塔，不幸的是它心中只有燈塔，沒有其他的部分。金黃色的樹林里分出了兩條路，可惜我們不能同時去涉足。到我們卻選擇了人跡罕至的那一條，這從此決定了我們的人生。
對我而言感受最深的無疑是發(fā)現(xiàn)球狀閃電的過程。這是一項有關(guān)前沿物理的研究，雖然我們用超過常人的努力去探尋，可我們終究還是凡人，我們只能在牛頓，愛因斯坦，麥克斯韋這些人設(shè)定的框架中進(jìn)行推演，不可能越雷池半步，否則就像步入了虛空一樣，但在這個框架之中，我們什么也推演不出來。正如書中所言：“窗外的每一片樹葉，都使人類的科學(xué)顯的`幼稚無力”
這片小說為我打開了科學(xué)前沿的一扇窗，讓我睜開了迷蒙的雙眼。正如書中所言：我這是的第一感覺是我可以呼吸了，我的思想已被窒息了十幾年，這期間，我像是潛行在混濁的水中，到處都是一片迷蒙�，F(xiàn)在突然浮出了水面，呼吸到了第一口空氣，看到了廣闊的天空，盲人復(fù)明亦不過是這個感覺。
讀《三體‖》有感 15
今天我讀了一部講地球叛軍的書，名字叫《三體》，文中主人公汪淼是一個納米教授，我對《三體》充滿了喜愛。
書中“古箏”行動讓我印象很深，作戰(zhàn)中心都在討論怎樣破解三體叛軍的船。大史說：用汪教授的納米細(xì)絲割斷船，大家都同意。他們把細(xì)絲都綁在柱上，船越來越近，最后被絲割成了兩半，首領(lǐng)伊文斯死了。作戰(zhàn)中心清理了地球的三體叛軍。
讀完《三體》我陷入了深思，在《三體》中一個個作戰(zhàn)人員都快崩潰了。汪淼極強的內(nèi)心也被三體弄崩潰了，好在大史的開導(dǎo)和幫助下，汪淼又有了對生活的希望與信心。他們互相幫助的行為讓我感動，互相關(guān)心的.友誼讓我感動。
讀到大史與江淼的友情，我不禁想到了自己經(jīng)歷的一件事，那一天，我不小心摔倒了，我的朋友扶起我，把我扶到臺階下坐下，又給我水喝，我心里萬分感激、我想我們的友情和大史與汪淼的友情是一樣的，都是比山還要重許多的友情。
是的《三體》這本書就是這樣集善惡分明的人群，有感情的人們、偉大的想像和科幼元素于一身的偉大著作。
讀《三體‖》有感 16
總得來說不算是讀后感，他口述讀完之后的記憶片段，我來進(jìn)行記錄。
“《三體1》一共36章，我花了四天時間看完，這四天內(nèi)我每次讀的時間并不長。它主要講的是：地球人發(fā)射了一個微弱信號，正好被三體人接收到了。又有一群人加入三體軍團(tuán)，也就是地球叛軍。地球叛軍拿蟲子鎖住人類的基礎(chǔ)科學(xué)�！�
這沒頭沒尾的`講述我問他：“叛軍為什么要當(dāng)叛軍？”，他的回答是：“因為他們發(fā)現(xiàn)了人類的邪惡�！�
“這一本三體是整個系列中唯一一本有后記的”。
“《三體2》因為受到一些外界的影響，一共花了18天才看完。這一本講了：宇宙就是一座黑暗森林，每個文明就是一個帶槍的獵人。一個文明發(fā)現(xiàn)了另外一個新的文明，就會立刻把它擊殺掉。三體人用超技術(shù)鎖死了人類的高級科學(xué)”。
“《三體3》用了兩天時間看完，主要講的就是三體人暴打人類。 太陽熄滅了。我最感興趣的是——時間之外的往事節(jié)選。我有一個疑問：是“時間之外的往事節(jié)選”的“節(jié)選”二字。我看到有節(jié)選兩個字，就以為是另一本小說，但是我發(fā)現(xiàn)節(jié)選里面的人物和三體里面的人物一模一樣。比如說：羅輯，面壁者。更奇怪的是這里面還有三體人。我就不知道到底時間之外的往事到底是什么東西了”。
讀《三體‖》有感 17
對中國文學(xué)氛圍和文學(xué)形式習(xí)慣的片面認(rèn)識，導(dǎo)致我曾經(jīng)一度認(rèn)為中國寫不出這樣宏大而又有質(zhì)感的科幻作品，不過劉慈欣的《三體》讓我認(rèn)識到了我的錯誤，這也讓我認(rèn)識到中國的文學(xué)不再局限于歷史、神話修仙，武俠等具有“過去感”的作品，也不局限于都市言情等“現(xiàn)在感”的作品，具有“未來感”的作品越來越多（不包括那些粗淺的所謂的科幻小說），曾經(jīng)的哲學(xué)家或者文學(xué)家對于宇宙常常采用“陰陽”“八卦”等玄學(xué)解釋，而現(xiàn)在卻更多的有摩登的`解釋。不同于軟科幻作品給人帶來的驚險刺激身心愉悅，硬科幻作品更多的是給人以深邃，讓人有一種內(nèi)心深處的充實感，也讓人深思。而《三體》這部作品被把握得很好，刺激和深邃結(jié)合十分完美，用樸實的語言解釋了真實的科學(xué)理論，這不會讓人感到突兀，反而讓人更有興趣讀下去，而幻想的外星人、太陽系之外、乃至宇宙的盡頭，同樣用樸實的語言表達(dá)出了人類對宇宙的哲學(xué)理解。
現(xiàn)實與想象，人類與宇宙他們的完美配合，標(biāo)志著《三體》在中國科幻文學(xué)史上的里程表地位是無可撼動的。
讀《三體‖》有感 18
劉慈欣牛逼，太牛逼。布局緊湊，三部不離中心思想。我相信三體之所以能獲得雨果獎并不單單因為他的暢想，還有就是大劉所描繪的未來真的.栩栩如生，讓人看完后有些后怕。好像那些未來隨時會來一樣。基于現(xiàn)實世界寫未來世界，由現(xiàn)在人與自然的矛盾去引申更多的未來之站。由現(xiàn)在的性別的審美引申到未來的崇尚男風(fēng)，為什么讓我們看著真實不覺得是在胡編亂造，就是因為作者寫這些都是扎根于現(xiàn)在的。慢慢過渡讓人不感覺突兀。
其中三體游戲讓我感觸頗深，讀完此書你可能覺得沒啥，但當(dāng)時看來卻是非常震撼。穿上游戲服帶上頭盔去感知另外一個世界，秩序完全不同的世界。你需要靠自己的智慧去找規(guī)律過得更久，過癮！尤其是把人體積的水分排出變干尸，遇水再蘇醒，簡直不要太美好了！點贊！這款游戲已經(jīng)可以開發(fā)了，哈哈，開發(fā)商趕緊找大劉，我精神上給予支持嘿嘿。
另外有一點兒不明白的地方就是第三部開頭寫西方魔女的故事是為了什么呢？難道是毫無目的？
總之看完三體感觸很深，覺得自己突然變得渺小和不重要了。茫茫人海浩瀚宇宙我只是一粒塵埃。
讀《三體‖》有感 19
之前看明朝那些事，覺得是我看的最長的一本書；接著看世界三部曲，超過前面一倍多，以為會是最長最長的了；然后終于鼓足勇氣看三體，因為我覺得對于一個理科渣來說真的太難了不敢碰觸；最后證實確實有很多東西很多概念很多詞匯我壓根不知道什么意思，但是，好在這不是一本很晦澀的科幻書，作者超乎尋常的想象力、豐富的理論知識、完美的文字表達(dá)力，我是真的被牛人所折服……說實話我不是很喜歡看科幻電影跟小說，因為我覺得不真實，有些還會讓人有種畏懼感，可是，三體，完全是在用日益發(fā)達(dá)的高科技高技術(shù)來為我們描述未來可能會實現(xiàn)的生活呀，今年的高考真的`可以把三體里面的很多東西寫進(jìn)去，因為未來有無限可能，只要敢想，摘星星也是可以的！
說實話，看這本書耗時好長時間的一個原因是當(dāng)中間不停的出現(xiàn)一些很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)解說時，真的很想放棄，但是又想了解到底最后怎么樣了，人類到底有沒有大爆炸。所以，最后還是終于堅持看完了，以后也算是踏入過科幻世界的一員了
我們的世界我們的未來，也許有一天也會經(jīng)歷這些。我期待著......
讀《三體‖》有感 20
最初讀《三體》第一部時，感覺只是一本不錯的科幻小說，并未引起太多的關(guān)注。沒想到上個月，在一個很巧合的情境下，有朋友強烈推薦大劉推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。
一口氣讀完這兩部，感受無比震撼!它不僅僅是一部小說，它融入了無數(shù)思考和尖端的技術(shù)設(shè)想，是大劉用自己的智慧創(chuàng)造出的一個世界!黑暗森林的內(nèi)容扣人心弦，不過還是包含有很多閱讀性的情節(jié)。至于死神永生，活脫脫是大劉對于宇宙、生命的思索和其縝密理論的記錄文獻(xiàn)了!
讀完最后一句，自己似乎思緒萬千，又似乎陷入完全空白的思維。大劉所提的兩條理論實在是極致了!生存第一，物質(zhì)守恒，的確無可辯駁!而宇宙，在無限的時空中應(yīng)該是重生，毀滅，再重生的循環(huán)啊~!
突然產(chǎn)生許多遏制不住的'想法，索性下樓散步，在快速的走動中放任思緒奔騰。仰望天空，重回到童年的感覺，腦海中蹦出十萬個為什么。生命生活，既崇高又渺小，既復(fù)雜又簡單。也許思考令上帝發(fā)笑，但是思考才令人類進(jìn)步。
感謝大劉，令人有開了天眼的感覺，智慧!
備注：三部曲讀完，再看看霍金的《時間簡史》，徹底淡定了，珍愛身邊的人，讓自己的每一天都有好心情!
讀《三體‖》有感 21
你有幻想過外星人入侵嗎？你有曾幻想過宇宙中還有別的文明存在嗎？當(dāng)我們處于興奮狀態(tài)時，思維的大門會不經(jīng)意間打開。
《三體》一文主要講了三體人鎖死地球的基礎(chǔ)科技后入侵地球的故事，內(nèi)容豐富有趣，又嚴(yán)謹(jǐn)，令人深思。
《三體》是一部科幻小說，與其他間類作品不同的是，它簡潔有力。用柔情優(yōu)美的`文字去表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)。不論是三體問題還是人生的一次次厭倦�！度w》里的每一章節(jié)都值得思考。
吃飯，睡前，還是洗漱。里面的故事情節(jié)一波三折，足以讓我心神不定一整天。
里面的三體問題尤其出類拔萃。我開始思考這一問題，當(dāng)我得出答案是，我似乎悟出了什么。這無規(guī)律，無征兆的三顆太陽�？梢员豢醋龀缮钪械目部�，三體人也可以扮演我們的意志。在無數(shù)次的爆炸中，我們的精神開始進(jìn)化，最終擁有了生物的特異功能。我不由得欽佩作者的潛能，也從中讀出了作者與生活競爭到底的非凡耐力。
或許，多情的文學(xué)也能隨意變化成物理。在頭腦風(fēng)暴中，一切，皆有可能。
讀《三體‖》有感 22
龜龜，龜龜，龜龜，欲辨已忘言，10多個小時是值得的，我會再重新讀一遍的。葉文杰，羅輯，云天明，維德，程心，我們會再次相遇的。
從來沒想到一本書能有如此大的時間和空間跨越，如此深卻又很完美的格局，人性的弱點，人類的丑惡，人類的善良在寫一本書中展現(xiàn)的'如此淋漓盡致。人類想要的是什么，人類是什么。或許我們只是為了求生存的碳基化合物，不過稍微有點思想。我們以為了解了一切（20世紀(jì)物理學(xué)中的兩朵烏云），傲慢的以為科技到了現(xiàn)在這個程度既是頂峰，我們總是以為自己是宇宙中的唯一，事實到底是怎么樣呢？
這個世界是可知的還是不可知的，我們最終真的能了解這個世界所有的真相嗎？人類一步一步的走在撿貝殼的路上，我們有時間或者未來這個撿貝殼，或者說孩子真的能力把貝殼全部背在身上嗎？須知海里不止有貝殼。
慢慢的走著，慢慢的走著，慢慢的前進(jìn)，慢慢的去探索，懷著敬畏，揣著謙虛，時不時的看看來自幾十個天文單位外的星光，我們提了提手中貝殼，明白未來還很漫長。
讀《三體‖》有感 23
這本書是靠每天臨睡前那段時間看完的，從最開始的做噩夢，到后來的期待睡前一讀，很吸引人。簡單又不劇透的'說一下，第一部，三體人來了，第二部，三體人嚇跑了，第三部，去死吧。之前聽別人說第一二部特別好，反而最讓我印象深刻的是第三部的童話部分，除去狗血男女主，作者提出的跨越不同維度的曲翹點讓我興趣十足，想看看高維空間。
至于宇宙中的高級文明，我一直認(rèn)為存在，只是我們現(xiàn)有的科技有限，宇宙自140億年前大爆炸，至今可觀測的宇宙直徑900多億光年，這還是可觀測，還有那些無法觀測到的，加之宇宙還在不斷膨脹，我們的星球就飄在這樣一個黑乎乎，冷冰冰的宇宙中，好在萬有引力把我們吸在地上，地球就像宇宙的一個細(xì)胞，有好細(xì)胞就有壞細(xì)胞，當(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)或被發(fā)現(xiàn)高級文明，意味著一方毀滅，不知道是好細(xì)胞殺死壞細(xì)胞還是壞細(xì)胞殺死好細(xì)胞，畢竟宇宙質(zhì)量守恒，這是我不成熟的小想法。
其實外星文明有沒有，來不來都不重要，跟宇宙這么個大貨比起來，別說宇宙了，銀河系吧，也別了，還是太陽系吧，算了，光看到木星的照片我就壓迫感十足了。跟它們比起來，生活中遇到的這些破事真不算事。
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