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《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-02-26 18:28:55 讀后感范文 我要投稿

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得,歡迎大家分享。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得1

  讀完《沒(méi)有任何借口》,細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)我們的生活中存在著太多的借口,正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間,逐漸在合理與不合理真實(shí)與不真實(shí)的借口之間,而變成了以人為本。沒(méi)有任何借口看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行,但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能初看這個(gè)題目,給我的感覺(jué)就是要求員工象題目一樣“沒(méi)有任何借口”地服從領(lǐng)導(dǎo)的治理,細(xì)讀之后,才漸漸發(fā)覺(jué)其中的內(nèi)涵深遠(yuǎn),它不僅是西點(diǎn)軍校對(duì)所有黨員提出的口號(hào),更是我們整個(gè)人生需要奉行的.一個(gè)思想理念和行為準(zhǔn)則,它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從老實(shí)的態(tài)度。而在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)鄙俚恼沁@種態(tài)度。在生活中有了問(wèn)題或犯了錯(cuò)誤,我們首先想到的不是勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,去面對(duì)問(wèn)題,而總是去想方設(shè)法地為自己的過(guò)失尋找或多或少的理由,為自己的過(guò)失開(kāi)脫。沒(méi)有任何借口體現(xiàn)了一個(gè)人積極對(duì)待工作的態(tài)度,“工作不是為了謀生才做的事,而是我們要用生命去做的事,工作就是付出努力!蔽覀兘(jīng)常從外部環(huán)境來(lái)為自己尋找借口,不是抱怨職位,待遇,工作的環(huán)境,就是抱怨同事,領(lǐng)導(dǎo),而很少問(wèn)自己:我努力了嗎?我真的對(duì)得起這份工作嗎?回顧一天的工作,我們應(yīng)該捫心自問(wèn):我是否付出了全部的精力和聰明?是否完成了自己所設(shè)定的目標(biāo)?

  工作意味著責(zé)任。對(duì)我們而言,無(wú)論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無(wú)論在什么樣的工作崗位上,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),不要用任何借口來(lái)為自己開(kāi)脫責(zé)任,正像書(shū)中所說(shuō)“任何借口都是推卸責(zé)任,在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度!彼援(dāng)我們有了問(wèn)題,非凡是難以解決問(wèn)題的時(shí)候,有一個(gè)基本原則可用,而且永遠(yuǎn)適用,就是永遠(yuǎn)不放棄,永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開(kāi)脫。尋找解決問(wèn)題的方法是最有效的工作原則。

  由此我想到我從事的教育行業(yè),一直以人為本,里面一個(gè)很重要的因素就是借口,例如學(xué)生上課遲到,作業(yè)不完成,或犯了一些小的錯(cuò)誤,只要有好的理由,老師也網(wǎng)開(kāi)一面。多么有人情的教育體制啊,可是仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛羞@樣的借口存在的空間,本來(lái)的硬尺度逐漸在合理與不合理,真實(shí)與不真實(shí)的借口之間變成了軟尺度,漸而變成了以人為本。

  《沒(méi)有任何借口》看似冷漠,但它可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得2

  千百年來(lái),人們對(duì)于成功的追求總是孜孜不倦。成功秘訣在哪兒?獲得成功的人就總結(jié)出許多成功要方供后來(lái)追求成功的人學(xué)習(xí)、借鑒,不乏有"失敗是成功之母"、"勤奮+靈感=成功"、"高智商是成功的先決條件"……可美國(guó)作家弗拉爾.凱普所著《沒(méi)有任何借口》深深觸動(dòng)了我。

  作者在開(kāi)篇先介紹了"沒(méi)有任何借口"的出處。它是美國(guó)西點(diǎn)軍校廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)。學(xué)員遇到軍官問(wèn)話時(shí),只能有四種回答:"報(bào)告長(zhǎng)官,是"、"報(bào)告長(zhǎng)官,不是"、"報(bào)告長(zhǎng)官,不知道"、"報(bào)告長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口"。除此以外,不能多說(shuō)一個(gè)字。

  "沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校220xx年來(lái)一貫遵循的原則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新學(xué)員最重要的理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念,西點(diǎn)軍校畢業(yè)生在各行各業(yè)中取得驕人的業(yè)績(jī)。

  千萬(wàn)別找借口!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口的人。在他們身上,體現(xiàn)出的是一種對(duì)理想、對(duì)任務(wù)的使命感、責(zé)任感,是誠(chéng)實(shí)、是敬業(yè)、是一種完美的執(zhí)行能力。林肯小時(shí)候,其母親就教育兒子在做事時(shí)要"盡自己全部的力量去完成",有一次,林肯在處理公司一項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí),怎么都想不出最好的`應(yīng)對(duì)方法,十分沮喪。他回家對(duì)母親絕望地訴說(shuō):"這一次,我是做不好了,我要被上司解雇了,這次業(yè)務(wù)對(duì)公司太重要了,我怎么就做不好了呢,我完了!"母親靜靜地聽(tīng)完兒子的抱怨,等兒子冷靜下來(lái),母親問(wèn)兒子:"你真的決定,你盡全部的力量去完成了嗎?""是的。"兒子悲傷地低著頭,母親笑笑對(duì)兒子說(shuō):"孩子,你已經(jīng)盡力了,問(wèn)心無(wú)愧,放松自己吧!"兒子聽(tīng)母親這么一說(shuō),停止了悲哀,陷入沉思。過(guò)了一會(huì)兒,兒子抬起頭,堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō):"母親,我沒(méi)有盡全力。""去吧,盡全力,你一定會(huì)成功。"后來(lái),林肯通過(guò)各種渠道,終于談成業(yè)務(wù),獲得成功。成功是不需要各種理由,是盡自己全部力量去完成。

  但在實(shí)際工作中,我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到各種各樣的借口;

  "那個(gè)孩子太傻,我無(wú)法教好他。"

  "我可以早到的,如果不下雨。"

  "我沒(méi)學(xué)過(guò)。"

  "我沒(méi)有那么多精力。"

  ……

  其實(shí),在每一個(gè)借口背后,都隱藏豐富潛臺(tái)詞,借口只是讓我們逃避責(zé)任和困難,而它給我們帶來(lái)的危害一點(diǎn)也不小。"沒(méi)有任何借口"讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用在努力工作上,成功就會(huì)屬于你!

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得3

  在以前教學(xué)中,雖然自己勤勤懇懇,但是總事不出成績(jī)。靜下心來(lái),認(rèn)真地反思自己,我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺(jué)的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延,使自己進(jìn)步的機(jī)會(huì)從手中滑落,直接造成了工作的平庸。一次偶然的機(jī)會(huì),看到了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒(méi)有任何借口》一書(shū)后,對(duì)我有極大的震動(dòng):正如書(shū)中所說(shuō)的,拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對(duì)惰性的縱容。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn):

  一、要做到端正態(tài)度,直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中,我將以平常心態(tài)工作,“不以物喜,不以己悲”,不以缺點(diǎn)、挫折而自棄,不以優(yōu)點(diǎn)、成功而自豪,以扎實(shí)的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,對(duì)待每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作,就是選擇了一種責(zé)任,一種教書(shū)育人的責(zé)任,所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待教學(xué)工作。教書(shū)育人意味著責(zé)任,而責(zé)任會(huì)使教學(xué)工作更加出色。在任何時(shí)候,我都會(huì)意識(shí)到工作和責(zé)任始終捆綁在一起,工作越好,責(zé)任越大。

沒(méi)有任何借口讀書(shū)心得

  《沒(méi)有任何借口》帶給我們的是一種先進(jìn)的思想,這種思想不僅僅是一種精神財(cái)富,更重要的是她將對(duì)我們的工作實(shí)踐帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)作用。思想決定行為,行為決定命運(yùn),只有先進(jìn)的思想,才是推動(dòng)人類進(jìn)步的核心源泉,反復(fù)讀《沒(méi)有任何借口》,從字里行間看到的是怎么做人,怎樣做事;從它的深刻內(nèi)涵中,我們可以看到一個(gè)人怎么樹(shù)立正確的價(jià)值觀,豁達(dá)的人生觀;同時(shí)我們也從中學(xué)到了怎么樣面對(duì)事業(yè)、怎么樣面對(duì)困難和挫折,怎么去戰(zhàn)勝困難和挫折。這本書(shū)教給我們的是擺正姿態(tài),踏實(shí)做事、堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)拼搏、永不滿足等等?傊,《沒(méi)有任何借口》帶給我們的東西確實(shí)是很多很多的,我們必須反復(fù)讀反復(fù)看,并結(jié)合我們的本職工作去思考、去理解、去提煉、去創(chuàng)新!稕](méi)有任何借口》是一面鏡子,我們要經(jīng)常對(duì)照找出差距。只有這樣我們才能不斷進(jìn)步、不斷提高。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識(shí),改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地做好工作。路遙曾說(shuō)過(guò):只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要;不管發(fā)生什么情況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得11

  讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)后,給我印象最深刻的是:徹底的原諒。

  原諒自己。在這這之前,我總是覺(jué)得生活很不公平,總是覺(jué)得自己的生活很不幸。覺(jué)得生活滿是無(wú)奈,覺(jué)得生活看不到希望。我將這些負(fù)面的思想全部歸結(jié)于:家庭的變故,情感的失敗。突然我發(fā)現(xiàn)如果我總是生活在已過(guò)往的生活和情感里,我將會(huì)永遠(yuǎn)也看不到明天和希望。而如果我想改變這些狀況,我能做的就是我必須要看清現(xiàn)實(shí),原諒曾經(jīng)的自己,以一顆樂(lè)觀和熱情的心態(tài)去面對(duì)生活。不要再為自己的消極尋找任何的借口。對(duì)自己的生活和人生負(fù)責(zé),用一顆輕盈的心開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  原諒別人。如果我總是生活在過(guò)去的'仇恨里,總是記住曾經(jīng)別人帶給我的傷害有多大?偸菍⒔咕帱c(diǎn)聚集在了那些事兒上面。那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途無(wú)限美好的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)人生不可多得的機(jī)會(huì)。對(duì)曾經(jīng)放手,釋放別人對(duì)我們生活施加的控制,我們才可以前進(jìn)。

  原諒環(huán)境。有時(shí)候環(huán)境不是我們能控制的,這很無(wú)奈,我們要想好好的活著,我們就得去原諒環(huán)境。原諒所處的環(huán)境才能掌控環(huán)境。努力去做,不要抱怨外界,抱怨外界很容易,即便是我們知道內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。

  當(dāng)我們學(xué)會(huì)原諒的時(shí)候,就會(huì)珍惜眼下的環(huán)境和遇到的人,就會(huì)以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn)。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得12

  《沒(méi)有任何借口》是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書(shū)名,有一種強(qiáng)硬冷漠不近人情的感覺(jué),但仔細(xì)品味之后卻深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵;沒(méi)有任何借口實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,是一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口,這種精神體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠(chéng)實(shí)態(tài)度,一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神,其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服務(wù)、誠(chéng)實(shí)。

  很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件,其實(shí)在你抱怨的時(shí)候,實(shí)際上就是在為自己找借口了,而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的,它對(duì)你的現(xiàn)存狀態(tài)無(wú)動(dòng)于衷,并且給你一種心理暗示:我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下,你不去思考克服困難,完成任務(wù)的方法,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)以目的。尋找借口就是對(duì)所做事情的拖延和放棄,它會(huì)讓你失去別人的信任,包括上司、同事、朋友,包括你的學(xué)生。

  智慧,只有它才是這棵樹(shù)的根。而"沒(méi)有任何借口"是一顆愿負(fù)責(zé)的心,敢于負(fù)責(zé)的心,是吸取陽(yáng)光、雨露的茂枝葉,它將幫樹(shù)木結(jié)下累累碩果。現(xiàn)實(shí)生活中,我們常為自己尋找各種借口:上班遲到了,會(huì)有"路上塞車(chē)"、"鬧鐘不響";工作沒(méi)做好,會(huì)有"同事不配合",甚至"領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交待清楚"的借口……只要刻意去找,借口總是有的!久而久之,我們習(xí)慣有借口來(lái)掩飾過(guò)失,推卸本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,借口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們惰性,使我們變得不思進(jìn)取,怨天尤人。

  《沒(méi)有任何借口》使每個(gè)人無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活中曾經(jīng)有過(guò)各種冠冤堂皇的借口,換得他人的理解和原諒,掩示自己的過(guò)失,使心理上得到暫時(shí)的平衡,通過(guò)閱讀《沒(méi)有任何借口》這本書(shū),使我深刻的意識(shí)到再完美的借口,也無(wú)益事情的有效解決,只能使我們疏于努力,遠(yuǎn)離成功。一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)當(dāng)貫徹這種"沒(méi)有借口"的思想,全身心的投入到工作中,多花時(shí)間去尋找解決問(wèn)題的`方案,以平和的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),相信通過(guò)大家的努力,伴隨著暫時(shí)的失敗帶來(lái)的借口會(huì)慢慢變少,完成任務(wù)的喜悅也逐漸增加。作為一名教師,讀完此書(shū),我深刻地意識(shí)到借口的危害,要消除工作的種.種借口,我覺(jué)得應(yīng)該這樣做:

  一、是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神。我們唯有盡職盡責(zé),以一種主人翁的心態(tài),沒(méi)有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作,更好地為學(xué)校服務(wù)。

  二、是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),掌握解決問(wèn)題的方法和能力,才能出色地完成各項(xiàng)任務(wù),不需要任何借口。不尋找借口,就是敢于承擔(dān)責(zé)任;不尋找借口,就是永不放棄;不尋找借口,就是銳意進(jìn)取……

  要成功嗎?記住本書(shū)作者的一句話;"保持一顆積極,絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。"

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得13

  最近這一段時(shí)間以來(lái),我把學(xué)校下發(fā)的《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)閱讀了一遍。剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,我還在想書(shū)本里免不了都是一些咬文嚼字的資料,是我最怕讀的那類書(shū),可是在細(xì)細(xì)讀了一部分以后,我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟然有如此大的魅力,在讀的時(shí)候我就感覺(jué)精神好像在充電一樣,讀完以后,感覺(jué)精神一下子神清氣爽,以前總在糾結(jié)的問(wèn)題,一下子豁然開(kāi)朗,很多事情都想通了。整本書(shū)的資料都給人一種積極向上的精神,給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導(dǎo)以及動(dòng)力,是一本十分好的書(shū),值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

  這本書(shū)的資料就如它的名字一樣,沒(méi)有任何借口。從以前到此刻,無(wú)論何時(shí)何地,我們總能這樣或那樣的借口:路上堵車(chē)了、手機(jī)沒(méi)電了、電腦死機(jī)了、沒(méi)有時(shí)間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多,就連我們自我每一天多多少少會(huì)說(shuō)些類似的借口。無(wú)論我們做什么事,如果沒(méi)有成功,相信很多人都會(huì)有不一樣的借口,來(lái)給自我的失敗找借口,或許這是讓自我心里好受的借口。

  可是找借口是一種很不好的習(xí)慣,不要讓借口成為自我的習(xí)慣,不管在什么條件下,對(duì)待工作我們要無(wú)條件的執(zhí)行,把工作看作是自我的一份職責(zé),而不是義務(wù),只為成功想辦法,不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心,不要讓借口縱容了我們的懶惰。

  在工作中,就拿我們教師來(lái)說(shuō),每一天要應(yīng)對(duì)很多小孩子,而我們的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)中起到很重要的作用,我們不僅僅要教育他們知識(shí),更多的是良好的習(xí)慣?墒窃谄綍r(shí),每一天收作業(yè)的時(shí)候,總會(huì)有學(xué)生沒(méi)交,理由很多種:忘在家里了、忘記做了、作業(yè)丟了、不明白作業(yè)是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫(xiě)一遍,因?yàn)槲乙蚕胱屗麄兠靼,不是找個(gè)借口就能把問(wèn)題解決,找借口就是推脫職責(zé)的一種表現(xiàn)。

  我不僅僅要要求自我同時(shí)也要教育學(xué)生,不要為自我找借口,遇到事情要主動(dòng)進(jìn)取。

  整本書(shū)中還有一個(gè)很讓我印象深刻的詞語(yǔ)——職責(zé)!奥氊(zé)感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的!薄肮ぷ骶鸵馕吨氊(zé),職責(zé)意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越!笨吹竭@一篇章的`時(shí)候,首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們?cè)诠ぷ,就要有相?yīng)的職責(zé),要做一個(gè)有職責(zé)心的人,懂得自我的職責(zé)是什么。作為一名教師,更應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的職責(zé)感,我們要對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)更多的是對(duì)我們自我負(fù)責(zé)。

  職責(zé)需要我們做好每一件看起來(lái)微不足道的小事。書(shū)中還有一句話我覺(jué)得很有道理:“在極其平凡的職業(yè)中、極其低微的崗位上,往往蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì)!苯處熯@個(gè)平凡的崗位上,也能夠蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會(huì),首先只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自我的本職工作,履行好自我的職責(zé),更好地適應(yīng)工作的需要,不給自我任何尋找借口的機(jī)會(huì)。其次還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),異常是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自我的綜合素質(zhì)和知識(shí)技能,也要注重向其他同事學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以提升自身的綜合素質(zhì),僅有這樣才能增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和本事,遇到困難時(shí),總會(huì)有辦法去攻克它。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  讀完《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我更多的是感到慚愧,想到自我以前,凡事感覺(jué)做到差不多了就能夠,抱怨工作的辛苦,遇到困難了首先是想著怎樣逃避,正因?yàn)槿绱,漸漸喪失的進(jìn)取性,失去了勇于應(yīng)對(duì)生活中種.種困難的勇氣。《沒(méi)有任何借口》教會(huì)了我在以后的工作中無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要盡自我最大的努力去完成,而不是遇到困難的時(shí)候首先是退縮以及為自我尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上,并且還要努力做到更好,要有堅(jiān)定的信念。我要學(xué)會(huì)如何適應(yīng)壓力,并努力把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。這本書(shū)給我在以后的工作中想辦法完成任務(wù)供給了豐富的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)努力做到更好,使自我的本事不斷的提高,充滿自信的面向生活,不能被自我打到。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得14

  《沒(méi)有任何借口》一書(shū),以精湛客觀的理論為中心,以真實(shí)易懂的事例為論據(jù),精辟地論述了一名有責(zé)任感、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)的員工所必須具備的行為準(zhǔn)則和理念,"沒(méi)有任何借口"從思想上、行為上闡述了負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神、服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和完美的執(zhí)行能力。"沒(méi)有任何借口"督導(dǎo)我們?cè)谌粘9ぷ髦幸氡M辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。只有沒(méi)有任何借口的去出色的完成工作任務(wù)才能體現(xiàn)員工的誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、服從。

  正如《沒(méi)有任何借口》中所述,"沒(méi)有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。

  《沒(méi)有任何借口》一書(shū),其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才,就在于它將"沒(méi)有任何借口"作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則,使西點(diǎn)軍校的學(xué)生在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。由于它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí),自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè),從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讓我們改變對(duì)借口的態(tài)度,把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來(lái)。因?yàn)楣ぷ髦袥](méi)有借口,人生中沒(méi)有借口,失敗沒(méi)有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!"借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待"借口"我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。"有效執(zhí)行"是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立"有效執(zhí)行",必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過(guò)長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《沒(méi)有任何借口》,讓我對(duì)"沒(méi)有任何借口"這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過(guò)程,使我變得更加自信和樂(lè)觀,不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。

  只有誠(chéng)實(shí)敬業(yè),以企業(yè)的振興為己業(yè),才有創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)未來(lái)。作為一名企業(yè)員工只有愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,無(wú)怨無(wú)悔,精益求精的要求自己,用生命、用信心、用理念去做好工作,把工作作為自己的信念,視工作為快樂(lè),并要全身心的投入,要始終保持對(duì)工作的激情,才能成為出色的員工。任何借口都是怠工的表現(xiàn),玩忽職守的表現(xiàn),是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè),實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信是一種寶貴的品德和為人做事的準(zhǔn)則。不找任何借口,就是對(duì)說(shuō)謊和欺騙的否定和排斥。說(shuō)謊的人是不誠(chéng)實(shí)的人,不誠(chéng)實(shí)的人是很危險(xiǎn)的。任何借口都是說(shuō)謊的表現(xiàn)。

  切實(shí)服從工作安排,樹(shù)立工作責(zé)任感、榮譽(yù)感。令行禁止,不折不扣,政令暢通是一個(gè)普普通通的員工所必備的素質(zhì),只有做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,上下同欲,從大局出發(fā),全局一盤(pán)棋來(lái)做事業(yè)。首先服從是貫徹實(shí)施的前提,只有服從才能使政令貫徹到底。否則,各行其是,就會(huì)形成一盤(pán)散沙的局面。任何借口都是在拖延、在違抗指令。樹(shù)立責(zé)任意識(shí),就是要勇于承擔(dān)責(zé)任,恪盡職守,盡職盡責(zé)。無(wú)論做什么事情,都要把握自己的言行,無(wú)論在什么樣的工作崗位,都要對(duì)自己的言行工作負(fù)責(zé)。做任何事情都要想到企業(yè)的榮譽(yù),時(shí)刻想著為企業(yè)爭(zhēng)取榮譽(yù)的信念工作,以敬業(yè)、服責(zé)任、為企業(yè)取得榮譽(yù)而努力工作,無(wú)論是在本職崗位還是參加其他的一些活動(dòng),作為企業(yè)的一名員工要時(shí)刻記住自己的言行代表一個(gè)企業(yè),企業(yè)的榮譽(yù)就是你的榮譽(yù),你要為企業(yè)的榮譽(yù)保持自己的良好品德,不找任何借口地去推卸責(zé)任,去做有損企業(yè)形象的`事情,而是用我們的責(zé)任感、敬業(yè)精神、為企業(yè)爭(zhēng)得榮譽(yù)得團(tuán)隊(duì)精神去創(chuàng)造,用自信、毅力去體現(xiàn)我們企業(yè)的文化和勃勃生機(jī)。

  誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、全力以赴、盡職盡責(zé)的做好自己的工作,在自己平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值,那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書(shū)作者費(fèi)拉爾·凱普的一句話:"保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了,也能汲取教訓(xùn),把這次的失敗視為朝向目標(biāo)前進(jìn)的踏腳石,而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!"

  正如書(shū)中所述:"優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù),替上級(jí)解決問(wèn)題;他們總是盡全力配合同事的工作,對(duì)同事提出的幫助要求,從不找任何借口推諉或延遲。"我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,一種頑強(qiáng)拼博的毅力,發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神,在工作中不找任何借口,從思想中形成動(dòng)力,把工作變成一種藝術(shù),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  讀了《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)給了我深深的啟迪和觸動(dòng),《沒(méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務(wù)的過(guò)程中積累豐富的經(jīng)驗(yàn),并能體會(huì)到圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。它能激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升,從而能更出色完成下一次的工作任務(wù)。這使我更加的堅(jiān)信自己的工作信念,用生命去做事,用積極向上的態(tài)度去工作,用忠誠(chéng)和責(zé)任心去服從,做一個(gè)忠于企業(yè),忠于工作,忠于自己的合格的員工,把自己真正的融入企業(yè)中,滿懷激情、有質(zhì)有量的做好本職工作,以自己的工作為榮,以企業(yè)為榮,真正成為一名合格的員工。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識(shí),改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地做好工作。路遙曾說(shuō)過(guò):只能永遠(yuǎn)把艱辛的勞動(dòng)看作是生命的必要;不管發(fā)生什么情況都應(yīng)心平靜氣地繼續(xù)耕種。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我將把"沒(méi)有任何借口"作為自己的座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己,使自己在執(zhí)行能力方面緊跟全局工作的需要,以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持,無(wú)愧于自己的工作崗位。

《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)心得15

  “沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美執(zhí)行的能力。我們需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口。

  現(xiàn)在我讀了《沒(méi)有任何借口》之后,我才知道,以前我為了做一件事而努力找借口,是多么的不成熟。因?yàn),它使我明白,一個(gè)成功的人是沒(méi)有任何借口的,借口只是留給那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人。我記得這本書(shū)中,格蘭特說(shuō)的過(guò)這樣一段話:如果你有自己系有鞋帶的能力,你就有上天摘星的機(jī)會(huì)!所以,我們有能力辦到的事情,而沒(méi)有辦到,就體現(xiàn)了一個(gè)人的生活和工作態(tài)度的不誠(chéng)懇。這樣的人始終是會(huì)被社會(huì)所淘汰。

  在我的學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到各式各樣的矛盾、失敗、問(wèn)題。遇到這些問(wèn)題的.時(shí)候,我們往往會(huì)找一些理由和借口為自己解脫。其實(shí)找借口是一種不自信的表現(xiàn)。是一個(gè)人對(duì)自己工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以要拯救自己,要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。就讓我們清除借口,發(fā)揮我們的才干,做自己想做的事情吧!

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