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讀亡羊補(bǔ)牢有感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀亡羊補(bǔ)牢有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀亡羊補(bǔ)牢有感1
今天，我學(xué)習(xí)了21課中的第一篇語言：《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇課文主要寫了一個(gè)人的羊丟了。第一次羊丟了，是因?yàn)檠蛉ζ屏藗�(gè)窟窿，狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因?yàn)轲B(yǎng)羊人沒聽街坊的勸告，不修羊圈，結(jié)果羊又被狼調(diào)走了一只。這次，養(yǎng)羊人吸取了教訓(xùn)，將羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
讀完這篇課文，我明白了人不能不聽勸。堅(jiān)持自己的.主見是好，可過于堅(jiān)持就是固執(zhí)了。有一次，我和爸爸一起做皮畫。明明應(yīng)該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認(rèn)為該涂成綠色。我勸爸爸：“這又不是葉子，不能涂成綠色�！卑职值胶茫砍删G色，結(jié)果皮畫變得特別難看。
希望大家都不固執(zhí)！
讀亡羊補(bǔ)牢有感2
從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無父無母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤]有親人，就把自已的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來幫羊梳理羊毛。為防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍個(gè)羊圈。他有個(gè)愛好：喜歡數(shù)羊，沒事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶賣，再把羊肉賣，一定能換到很多錢，有錢，就蓋房子，有房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒。
有一天，他來到羊圈邊，開始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)一遍：一、二、三、四、五咦，見鬼!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛的羊給吃的。這時(shí)，鄰居走過來：你看，你的.羊圈破一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來吧。不是多此一舉嗎?羊都丟，再補(bǔ)羊圈也沒用。牧羊人哭著說。
沒想到，到第二天，羊圈那小洞竟變成大洞!里面的羊少一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走過來一看，仿佛自已面前的大房子倒，自已的媳婦和孩子也沒，一切美好的幻想消失。看來，那老人說的話是對(duì)的，真是不聽老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙一上午，把羊圈修好。
從此，他再也沒有丟失過一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。
這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。
讀亡羊補(bǔ)牢有感3
星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補(bǔ)牢》。
故事的內(nèi)容是：一個(gè)人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結(jié)果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補(bǔ)好。
讀了這個(gè)故事我懂得了：要隨時(shí)虛心聽取別人的意見，出了差錯(cuò)應(yīng)該設(shè)法盡快補(bǔ)救。
讀亡羊補(bǔ)牢有感4
今日，大家學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言。這篇寓言讓我懂得了要征求他人的建議，不必失去東西才知道糾正。
這篇寓言關(guān)鍵講的是：一個(gè)游牧民，他家中的羊棚里養(yǎng)了很多只羊，但是他們家的羊棚旁有一個(gè)小洞，恰好能鉆入一只狼。某天，當(dāng)一只狼從那個(gè)小洞里鉆出來的時(shí)候，它把羊給叼走了。來到第二天，游牧民發(fā)覺就少了一只羊也就沒在乎，他人勸他把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好。他都沒有聽。來到晚上，那只狼又從哪個(gè)洞里鉆了進(jìn)來，又叼了羊。這次牧優(yōu)秀人才聽勸告，就把哪個(gè)小洞給補(bǔ)好啦。實(shí)際上在之前因?yàn)槲曳高^那樣的不正確。這件事情是那樣的.：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì)，教師便說，讓我將自身的寫字姿勢(shì)改一下。也沒有聽教師的勸告，過去了一段時(shí)間，我的眼睛近視了，在我近視眼以后，我戴上近視眼鏡，佩戴眼鏡的覺得很不太好，因此想聽了教師的勸告，糾正了我寫字的姿勢(shì)。又過去了一段時(shí)間，眼睛又不近視眼了，我的覺得忽然變好啦。
這一就是我的一個(gè)小故事，這一短故事讓我懂得了要征求他人的勸告。不必自身失去一些東西才可以糾正。
讀亡羊補(bǔ)牢有感5
寒假里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，很有感觸。故事講有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來是羊圈破了個(gè)洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補(bǔ)羊圈，他卻說：“羊已經(jīng)丟了，何必再補(bǔ)羊圈呢?”結(jié)果，第二天，羊又少了，這個(gè)人后悔當(dāng)初沒聽鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒再丟過。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還來得及。
我在學(xué)習(xí)中也有過亡羊補(bǔ)牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時(shí)讓我多寫寫日記，我就不愿意。我會(huì)反駁：“反正老師沒布置，為什么要寫呢?”后來，一到考試我就害怕寫作文。面對(duì)題目，腦子里一片空白，不知道該寫些什么。媽媽教育我說：“寫作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習(xí)。只有經(jīng)常寫作的.人，才能寫出精彩的作文�！庇谑�，我就開始練習(xí)寫作，期末時(shí)寫作文的水平終于有進(jìn)步了�，F(xiàn)在，我知道，學(xué)習(xí)是要下苦功的，以前沒學(xué)好的內(nèi)容，從現(xiàn)在起亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
同學(xué)們，如果你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中有類似的事情，也要記得“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也”哦!
讀亡羊補(bǔ)牢有感6
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒丟過。
讀后，我想到我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視它，不能及時(shí)地糾正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上，那么，就會(huì)帶來很大的`影響。比如，在一個(gè)樹林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭，發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)使國(guó)家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時(shí)做練習(xí)題或單元測(cè)驗(yàn)中，不多不少也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)，而不主動(dòng)去查明原因。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。
我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行�？墒俏覜]想到，會(huì)在單元測(cè)驗(yàn)中吃大虧，這種類型的題全做錯(cuò)，白白扣很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。
讀亡羊補(bǔ)牢有感7
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》。這篇文章主要講，有一個(gè)人他不聽別人勸告，結(jié)果丟了許多羊才知道錯(cuò)了。令我印象最深的幾句話是“街坊勸他說：”趕快把羊圈修修，堵上那個(gè)窟窿吧。“他說：”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？“我想這個(gè)人犯了錯(cuò)，人們讓他改正，他當(dāng)耳旁風(fēng)，到最后他后悔了。
這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)啟發(fā)，就是自己做錯(cuò)了事，身邊的人提醒時(shí)要接受，如果不聽的話，到最后后悔都來不及了。同時(shí)大家也不要向文中的.那個(gè)人學(xué)習(xí)。
讀亡羊補(bǔ)牢有感8
我們學(xué)過亡羊補(bǔ)牢這篇寓言，這篇寓言主要講了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的道理。
文中寫，從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊。有一天，羊圈破了個(gè)窟窿。夜里，狼從窟窿里鉆進(jìn)去把一只羊叼走了，街坊勸他說：“把羊圈修一修吧！”養(yǎng)羊人根本不在乎，說：“羊已經(jīng)丟了還修羊圈干什么呢！”結(jié)果，第二天早上，狼友叼走了一只羊。養(yǎng)羊人很著急。很后悔，不該不接受街坊的勸告。心想：“現(xiàn)在修還不晚。”養(yǎng)羊人趕快堵上了那個(gè)窟窿。從此，他的羊再也沒有丟過。這篇寓言告訴我們，做錯(cuò)事要及時(shí)改正，只要真正改正，還不算晚。
這篇寓言讓我想起不久前的一件事。
記得有一次，我感冒了，媽媽就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說：“這是一次小感冒，多喝點(diǎn)水就沒事了�！被氐郊�，媽媽讓我喝水，我不在乎的說：“一次小感冒，不用喝水。”媽媽每次叫我喝水，我都會(huì)不在乎的說：“一次小感冒，不用喝水�！币估�，我突然發(fā)起了高燒，媽媽不得不再次把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說：“要是治療不及時(shí)，可能引發(fā)肺炎�！�
聽了醫(yī)生的'話，我大吃一驚，原來后果這么嚴(yán)重。幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不，后果不堪設(shè)想。
讀亡羊補(bǔ)牢有感9
今天，我讀了一篇文章，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇文章主要是寫：從前有一個(gè)養(yǎng)羊人，有一天放養(yǎng)回來把羊趕進(jìn)羊圈，第二天發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來羊圈破了一個(gè)窟窿，狼把羊叼走了。街坊說：“趕快堵上那個(gè)窟窿吧�！别B(yǎng)羊人想：“羊都沒了，還修羊圈干什么呢?”第二天，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，又把羊掉走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。趕緊把那個(gè)洞堵得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
讀了這篇文章，使我明白了：一個(gè)人做錯(cuò)事及時(shí)改正還不晚。有一天，我忘帶作業(yè)了，我想起了亡羊補(bǔ)牢的故事，再也沒忘帶作業(yè)。
讀亡羊補(bǔ)牢有感10
這個(gè)學(xué)期我讀了一篇叫《亡羊補(bǔ)牢》的寓言故事，讓我受益匪淺。
《亡羊補(bǔ)牢》的主要內(nèi)容是：古時(shí)候有個(gè)人丟了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，街坊要他修羊圈，他卻步聽。第二次狼又把羊叼走了。他就趕緊把羊圈修好了。
在這篇故事中，我印象最深的`是那個(gè)丟了楊的人。雖然他第一次沒聽勸告去修羊圈，可是第二次丟羊的時(shí)候，他知錯(cuò)就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。
我們身邊也有這樣知錯(cuò)就改的人。有一次我們班有兩個(gè)人在打架，老師告訴他們同學(xué)要友好相處不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加團(tuán)結(jié)友愛了。
讀了這篇寓言故事我明白了：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要及時(shí)改正，還可以挽救。
讀亡羊補(bǔ)牢有感11
我最喜歡的寓言故事是《亡羊補(bǔ)牢》。這雖然是則小寓言，但我讀后卻學(xué)到了不少東西。
這個(gè)故事主要講的.是，從前有一個(gè)人養(yǎng)了很多羊，可是有一天羊圈破了一個(gè)大洞，早晨那個(gè)人發(fā)現(xiàn)羊少了一只，他想肯定是狼偷走了羊，鄰居勸他把羊圈補(bǔ)好，他不聽。第二天他又少了一只羊，他感到很后悔，就趕緊把羊??補(bǔ)好。從此，羊再也沒丟過。
我曾經(jīng)也亡羊補(bǔ)牢過。記得我在學(xué)校做練習(xí)題的時(shí)候，“燕”字寫錯(cuò)了，我覺得沒事，就沒放在心上�？墒瞧谥锌荚嚂r(shí)又碰到了“燕”這個(gè)字，我還是寫錯(cuò)了，要不是這個(gè)小小的失誤，我都考了100分。我真后悔當(dāng)初沒改正。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我知道做錯(cuò)事要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來得及。
讀亡羊補(bǔ)牢有感12
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，讓我感受很深。
寓言的'內(nèi)容是；一位牧民家的羊圈壞了，第一天羊圈里少了一只羊，牧民說明天在補(bǔ)，第二天少了二只羊，牧民又說明天在補(bǔ)，就這樣羊一天比一天少，這時(shí)牧民才把羊圈補(bǔ)好，才醒悟過來。
我就像他一樣，把寒假作業(yè)推到最后7、8天才寫。如果早寫完不就可以玩了嗎？所以我們應(yīng)該把當(dāng)天的事情當(dāng)天就完成。
讀亡羊補(bǔ)牢有感13
今天馬老師帶我們，輕松走進(jìn)了《亡羊補(bǔ)牢》這一篇課文。
這一篇主要寫的是：有一個(gè)人他養(yǎng)了幾只羊，楊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼沖窟窿把養(yǎng)叼走了。街坊勸他把養(yǎng)圈修一修，他說：“養(yǎng)已經(jīng)丟了還修羊圈干什么？”第二天狼又把養(yǎng)叼走了，他這才修養(yǎng)卷。
這篇寓言所告訴我們要做錯(cuò)了事，及時(shí)改正。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題我想錯(cuò)了，媽媽說：“這一道題做錯(cuò)了”
可我硬要把我想的寫上，到最后這道題錯(cuò)了。
讀亡羊補(bǔ)牢有感14
今天我讀《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，這個(gè)故事的'內(nèi)容是：有一個(gè)人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再?zèng)]丟過。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯(cuò)事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。
讀這則寓言，我想到：平時(shí)我們做閱讀題時(shí)，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因?yàn)殚喿x題沒理解，所以根據(jù)閱讀題寫的作文也沒理解，就寫跑題。造成這次語文成績(jī)很不理想。如果我不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)的話，以后還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我要從現(xiàn)在開始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。
讀亡羊補(bǔ)牢有感15
老師布置的作業(yè)讓讀第9課寓言兩則，當(dāng)我打開課本第一則寓言就是《亡羊補(bǔ)牢》。
以前我讀過，但這次讀完時(shí)好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了：有一個(gè)人，一天丟了一只羊，別人看見了勸告他說："快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧！"可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。
我認(rèn)真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，馬上改正，就不算晚。
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