聽見顏色的女孩讀后感15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編收集整理的聽見顏色的女孩讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽見顏色的女孩讀后感1

　　寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗�這幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎么用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。

　　這本書主要講了：女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一直不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人知道這一點，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)能力。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

　　美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的.殘忍啊。

　　在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。

　　人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們一定要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于面對困難不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感2

　　《聽見顏色的女孩》是一本值得所有家長和孩子讀的書。主人翁美樂迪，是一位像霍金一樣坐在輪椅上的女孩。她有出眾的聽力，過目不忘的記憶力，無比聰慧的`大腦，并且有豐富細膩的情感。但她不能走路，有時手腳還會痙攣；她不能說話，激動起來還會尖叫；她生活不能自理，還經(jīng)常不由自主地流口水。周圍的人都瞧不起她。幸運的是，美樂迪有疼愛她的爸爸媽媽，有對她充滿信心的V阿姨，在“心聲”電腦的幫助下，她展現(xiàn)了才智。美樂笛開始發(fā)光了。

　　但是，周圍的人還是瞧不起她。人們總是習(xí)慣以貌取人，卻不知有多少人只是徒有其表。

　　美樂迪面對痛苦，選擇堅強；面對無情的命運，她勇敢反擊，并且樂觀地面對生活。美樂迪的身體雖然被限制在輪椅上，但她的思維卻和我們一樣自由翱翔。當(dāng)V阿姨問她：“假如你會飛，你會做什么？”美樂迪用她唯一能動的大拇指敲出這樣一句話：“我會害怕放開手，怕感覺太好，我會——飛走，一去不回�！�

　　堅強、勇敢、樂觀的美樂迪，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。永遠不言放棄，是金子，總會發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感3

　　《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話，不會走路，不能自我吃飯，不能自我上衛(wèi)生間，擁有一雙不正常的眼睛，還時常流口水。而就是這樣一位女孩，她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常，她不被主流社會認可，也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下，美樂笛最終用堅定的`信念，頑強的斗志戰(zhàn)勝困難，證明自我。

　　在成為暢銷書作家的之前，莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師，執(zhí)教長達25年，與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

　　20xx年，她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話，不能行走，甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

　　莎朗·德蕾珀說：“所有的好故事，都來自我們心底最深刻的經(jīng)驗。”寫作美樂迪的故事，也許跟作者本人的經(jīng)歷有關(guān)，作者有養(yǎng)育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗，所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨，一邊歡笑一邊流淚。

　　美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強，執(zhí)著，聰明，有想法，卻沒有人明白。從應(yīng)對沒有設(shè)置殘疾人入口的建筑物，到應(yīng)對那些譏笑她的同學(xué)，她一點點找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。

　　這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽見顏色的女孩讀后感4

　　我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命運是可以改變的。

　　《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進入她的世界，我知道了她的無助，我了解了她的`無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”

　　生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說：“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人知道，沒有人會相信，她還是會心存希望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人知道這一點，她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都可以做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。

　　倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！

　　但當(dāng)她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)呐�孩開始她的人生之旅。

　　幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！

聽見顏色的女孩讀后感5

　　寒假的時候，我看了一本叫《聽見顏色的女孩》的書。看完之后，我才真正體會到什么是生活。

　　這本書的主人公梅洛迪是一個特殊的腦癱兒童。她既不會走路，也不會說話，甚至不會寫字。她只能在輪椅上度過一生。

　　她遭受了我們從未接觸過的痛苦，在這崩潰的邊緣，上帝為她打開了另一扇窗：她有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺照相機，記錄著她經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里，她是最聰明的。她聽到的音樂有很多種顏色，但是除了她自己沒有人知道這個。她經(jīng)常因為別人聽不懂她的話而生氣、困惑、無助。老師、醫(yī)生、同學(xué)都認為她沒有學(xué)習(xí)能力，同學(xué)莫莉、克萊爾經(jīng)常因為她的`異常舉動或表現(xiàn)而嘲笑她。的這篇作文讓她很生氣！

　　而此時此刻，她有一臺語音電腦，一種發(fā)出聲音的方式。她能和別人正常交流，也能參加天才男生的比賽。她的天才少年隊多次獲得一等獎。

　　但是到了決賽，隊員沒有提醒她改航班，所以她錯過了比賽。最后他們(隊員)只拿到了第九名。第二天，Melody當(dāng)著學(xué)生和老師的面把第九個便宜獎杯砸了，笑著走了。

　　梅洛迪雖然沒有健全的身體，但她從未放棄自己，沒有向命運低頭，樂觀地面對困難，在困境中勇敢戰(zhàn)斗，實現(xiàn)了自己非凡的自我價值。

　　看完這本書，我深受鼓舞地知道，如果我不放棄，我會有一個光明的未來。正如愛默生所說，自信是成功的第一秘訣。

聽見顏色的女孩讀后感6

　　《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自己吃飯，也沒法自己去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。后來她擁有了埃爾薇拉——一臺能自己說話的電腦。美樂笛是整個校園里最聰明的.人，但沒人知道。

　　在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。

　　我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她有這么好的爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那么聰明。

　　美樂笛是多么想獨立��！而我，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。

　　有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自己去買總好了吧？”

　　媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊！媽媽是多么為我著想啊！而我不僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。

　　美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感7

　　剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時，書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么，而這為什么是聽見？難道這個人有超能力？帶著種種疑問，我翻開了這本書。

　　它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士，她不僅是美國最受家長和學(xué)生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師，還是美國最著名的演講家之一，她的作品有：《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

　　讀完了這本書，我覺得女孩美樂笛是非常孤獨、無奈和難受的：她說不了話；走不了路；沒法自己吃飯；沒法自己去衛(wèi)生間。簡直就是生活沒法自理！但她還是渴望自己能學(xué)會走路、說話，渴望自己像一個正常的孩子一樣�？墒�，她卻做不到。雖然，她是全校最聰明的孩子。但是，沒有人知道，甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認為她有學(xué)習(xí)的能力。

　　可是，迪美樂也會有發(fā)瘋的時候：發(fā)瘋時，她的胳膊、腿全都繃得緊緊的，抽搐起來，連臉都僵硬了。這個時候，她就會喘不過氣來。讀到這一段時，我覺得迪美樂非常孤獨，因為沒有人能理解她。

　　如果你就是迪美樂，也許你會非常崩潰，因為這樣的.生活對于我們孩子來說一點兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想，她認為：只要堅持，就是勝利！最后，她如愿以償，找到了一種可以表達自己內(nèi)心想法的方式——一個叫埃爾薇拉的“朋友”。

　　這本書讓我深深地體會到迪美樂內(nèi)心的強大力量。

聽見顏色的女孩讀后感8

　　有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機，美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，并且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

　　美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的教師，同學(xué)，醫(yī)生都認為她沒有學(xué)習(xí)的本事。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好。可是，美樂笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字并且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢應(yīng)對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語能夠讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的`秘密。

　　美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去應(yīng)對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。

　　困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！

聽見顏色的女孩讀后感9

　　這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事，她有驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機一樣，記錄每時每刻，但由于身體原因，她一直被迫沉默。

　　女孩兒美樂笛是學(xué)校里最聰明的.學(xué)生，但沒人知道這一點，她不能說話，不能行走，甚至不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)能力，但她的媽媽和鄰居都不這樣認為，她們認為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能了解自己，但她無法通過語言來與別人溝通，別人也總是拿著異樣的眼光來看待她，這讓她非常痛苦。

　　即使現(xiàn)實很殘酷，但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望，一個偶然的機會，美樂笛找到了一個能代替自己發(fā)出聲音、表達內(nèi)心想法的工具——-一個可以用手觸摸并發(fā)出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發(fā)生了改變。

　　美樂笛面對痛苦的態(tài)度，對美好生活在執(zhí)著追求，對命運無情的反擊，她表現(xiàn)出來的勇敢堅強值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，同時也告訴我們每個人都不是完美的，但每個人都有閃光點，面對身體有缺陷的人要包容，友善，讓每個人的生命都充滿愛。

聽見顏色的女孩讀后感10

　　《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路，甚至不能寫字，但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力，但她卻無法把所想的轉(zhuǎn)達出來，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)能力。她每天只能做同樣的事情，一遍又一遍。絕望已幾乎失控，但他卻一直在堅持，是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達自己想說的“心聲”的語音電腦。

　　在我們的生活中，像美樂笛這樣的殘疾人有很多，可像她這樣堅強的人卻不多。起初，她堅強、勇敢沒有一個人知道;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺，但她卻沒有放棄，而是堅持下去，想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。

　　與美樂笛相比，我這個健康的小學(xué)生，生活的`是多么的幸福啊�？晌疫�是整天牢騷滿腹，抱怨生活中的不順心，遇到困難就想逃避。美樂笛呢，她恰恰相反，雖是殘疾人，卻身殘志不殘，她的堅持讓所有人都感到驚訝。

　　《聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關(guān)心的人：其實只需要我們給予他們足夠的尊重和信任，就可以幫助他們點燃心中的希望之燈。

聽見顏色的女孩讀后感11

　　《聽見顏色的女孩》是一本感人的書，它主要寫了一個說不了話，走不了路，沒法自我吃飯，也沒法自我去衛(wèi)生間的一個快十一歲的女孩美樂笛（但看起來只像一個嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學(xué)校里最聰明的人，但沒人明白。

　　在美樂笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來，因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說出來。

　　我看完了這本書后，覺得美樂笛好可憐，可同時她也好幸運，因為她有這么好的爸爸，這么好的媽媽，還有這么好的'妹妹佩妮。她雖然不能說話，但那么聰明。

　　美樂笛是多么想獨立��！而我，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。

　　有一次在水上樂園里，媽媽叫我去買一瓶水，我就不樂意了，說：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說：“好了好了，媽媽自我去買總好了吧？”

　　媽媽回來的時候，手里拿著一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說：“來，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊！媽媽是多么為我著想啊！而我不僅僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。

　　美樂笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感12

　　寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》�？粗�這幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。

　　這本書主要講了女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個校園里，美樂笛是最聰明的女孩，但是沒人明白這一點，她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)潛力。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自己發(fā)出聲音的`方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

　　美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

　　在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自己能說話，能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能說話了。

　　人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感13

　　我是個幸運的人。很多人是幸運的，但有些人不是。世界上沒有完美的人，更沒有完美的事。但我始終相信，只要有期待，命運是可以改變的。

　　《聽見顏色的女孩》中的.旋律是惡業(yè)之子。當(dāng)我一次次進入她的世界，我明白了她的無奈。但是當(dāng)我一次又一次為她落淚的時候，我還是想說：“我聽到了書里的顏色，旋律的生命是美好的！”

　　人生萬事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心里對自己說：“我有驚人的記憶力。我的大腦就像一個照相機。它能記錄我所見所聞所知，我所經(jīng)歷的一切都會被記錄下來�！边@樣，即使沒有人理解，沒有人會相信，她依然會有期待，迎接勝利的曙光。

　　雖然Melody是學(xué)校里最聰明的孩子，但是沒有人理解這一點。她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認為她沒有學(xué)習(xí)潛力。旋律每天都活在夢里。她渴望走，渴望說話，渴望做一個孩子能做的事：翻身刷牙，這是她做不到的。

　　如果你是這樣的人，你可能會絕望，覺得自己沒有生存價值，但Melody不這么認為。她相信堅持一定會成功！

　　但是當(dāng)她真的快要崩潰的時候，一臺冰冷的機器讓一個失望的女孩開始了她的人生旅程。

　　幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出，幸福之花才會生長開花！

聽見顏色的女孩讀后感14

　　《聽見顏色的女孩》，書名聽起來匪夷所思，顏色不是看的，是聽的嗎?一定有人搞錯了吧，或者此人有超能力?更或是有一個引人致勝的故事，至少是個色彩斑斕快樂的故事。但，我錯了??

　　拿到書看到封面上飄著長發(fā)的側(cè)臉小女孩，我不知道有多少人關(guān)注過她的眼眸，雖然是側(cè)面，但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁，看出她的悲傷，甚至看出她的平靜。看著扉頁和封皮上的關(guān)鍵詞或名家評語，我倒吸一口氣，這注定是一本讓人心疼的書，那些堅定、感人、勵志的詞語讓一個平淡活著，簡單幸福的人有點招架不住，有點打擊內(nèi)心的.痛楚。這痛楚是剛剛體會到原來自己如此健康如此幸福的強烈對比。

　　一個11歲小女孩的心態(tài)堪比一個成年人該有的心態(tài)，她是那么的平和：“好吧，我沒法解釋清楚了，這樣也不錯”。因為沒法把組織好的語言傳達出去，當(dāng)別人誤會她時，她只能克制一下，樂觀的一笑而之。讀到這樣的情節(jié)時，比如在美樂迪，對，這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時，她看到了電視上播放的劣質(zhì)產(chǎn)品還沒下架，著急的她想去告訴人們應(yīng)該下架，只是難于表達，媽媽也不理解，以至于“龍卷風(fēng)”爆發(fā)，媽媽責(zé)怪她瘋了，迅速帶她離開。小小的心靈因為善良而最終承受搗亂的誤解，何等的委屈何等的無法釋放。有時候我們有嘴都無法解釋清楚，何況無法表達的美樂迪，我想需要坦然的承受這些一定是一個心里非常健康的孩子。

　　我很欽佩這種心態(tài)，這種精神，有點那種既來之則安之的豁達。

聽見顏色的女孩讀后感15

　　寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看著這幾個字，我心中產(chǎn)生了一個疑問，顏色是用來看的，怎樣用來聽？帶著疑問我讀完了這本書。

　　這本書主要講了：女孩美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機，一向不停的記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個學(xué)校里，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人明白這一點，她的教師、同學(xué)、醫(yī)生都認為她全無學(xué)習(xí)本事。因為美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。

　　美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來，美樂笛內(nèi)心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

　　在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經(jīng)歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自我的夢想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自我能說話，能傾訴自我的'心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自我的方式能說話了。

　　人的生活沒有一帆風(fēng)順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣，勇于應(yīng)對困難不斷磨練自我，增強自我的本事，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

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