《鑿壁偷光》讀后感(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《鑿壁偷光》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《鑿壁偷光》讀后感1

　　今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

　　西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡�？锖庑�時(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释�讀書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的`這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。

　　匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。

　　一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光�？锖庀渤鐾�外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。

　　讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要

　　珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

《鑿壁偷光》讀后感2

　　“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后，對(duì)“偷”又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì)有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的.愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián) 。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的書(shū)就心滿意足了。

　　讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋。”從現(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

《鑿壁偷光》讀后感3

　　這幾天，我讀了一本《成語(yǔ)故事》，里面寫(xiě)著許多成語(yǔ)的由來(lái)。《鑿壁偷光》這個(gè)故事讓我很有感觸。

　　故事主要講西漢時(shí)的學(xué)者匡衡的事跡�？锖庑�時(shí)候家里非常窮，可是他很渴望讀書(shū)，又買(mǎi)不起，就去給有書(shū)的人家打工，不要報(bào)酬，只要借人家的書(shū)看。天黑了，買(mǎi)不起燈油，就借鄰居家墻縫透過(guò)來(lái)的光去讀書(shū)。

　　和匡衡當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境相比 ，我們現(xiàn)在不知道要比他強(qiáng)多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的老師，這樣好的.學(xué)習(xí)環(huán)境匡衡大概做夢(mèng)都想不到吧！可是這么好的環(huán)境我卻沒(méi)有好好利用！就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧，我給自己制定了計(jì)劃：多看書(shū)，多做閱讀，提高閱讀能力；認(rèn)真完成三篇作文；還要背些古詩(shī)詞，學(xué)習(xí)一些文學(xué)常識(shí)。可是整個(gè)假期，我都沒(méi)按計(jì)劃學(xué)習(xí)，下國(guó)際象棋，上英語(yǔ)課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計(jì)劃，就對(duì)自己說(shuō)：“明天，明天做閱讀，明天開(kāi)始背詩(shī)。”等到要開(kāi)學(xué)了，閱讀只做了幾篇，書(shū)只看了一點(diǎn)，古詩(shī)也沒(méi)背，作文寫(xiě)得也不認(rèn)真。這與匡衡克服困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)精神相比，我感到很慚愧！

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，有恒心有毅力就一定會(huì)成功！

《鑿壁偷光》讀后感4

　　鑿壁“偷光”這個(gè)故事講述了：匡衡小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起燈油；也買(mǎi)不起書(shū)，為了讀書(shū)他就使出渾身解數(shù)四處找家有藏書(shū)的人借書(shū)；更上不起學(xué)。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農(nóng)家子弟沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)。為了晚上不浪費(fèi)晚上的大好時(shí)光，他想出了新辦法，那就是再墻鑿一個(gè)洞，借著鄰居透過(guò)來(lái)的光繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山和多年的刻苦學(xué)習(xí)，匡衡他博覽群書(shū)之后多知識(shí)，終于成為有成就的人。匡衡之所以日后能成名，關(guān)鍵在于他勤奮而又刻苦。

　　匡衡并沒(méi)有因?yàn)榻璧綍?shū)而很開(kāi)心，那是因?yàn)樗�看�?shū)的時(shí)間十分少，所以他每次都是用白天干活時(shí)候的空閑時(shí)間來(lái)積累一點(diǎn)一滴的`智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書(shū)，但我們擁有很多美好時(shí)光不利用，真的還不如匡衡呢！

　　如果我們也像匡衡一樣沒(méi)時(shí)間的話那還不是荒廢學(xué)業(yè)啦！

　　讀完了這本書(shū)以后，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進(jìn)，但有些人還不珍惜我們現(xiàn)在的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，如果不珍惜我們現(xiàn)在的美好一生，如果你珍惜那你一定會(huì)像匡衡一樣學(xué)富五車(chē)，滿腹經(jīng)輪的。

　　今后，我一定會(huì)讓自己去讀更多對(duì)自己有益處的書(shū)，讓自己的成長(zhǎng)的一路上溢滿書(shū)香的！

《鑿壁偷光》讀后感5

　　《鑿壁偷光》是一個(gè)成語(yǔ)故事。

　　故事的主人公是匡衡，他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買(mǎi)不起，他的家人都非常發(fā)愁，因?yàn)榭锖庀矚g學(xué)習(xí)，沒(méi)有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個(gè)好辦法，他旁邊的那家人非常有錢(qián)，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學(xué)習(xí)，匡衡也向他們借過(guò)燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學(xué)習(xí)，最終成了一位大學(xué)問(wèn)家，而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。

　　這個(gè)故事讓我感觸很深�？锖庑�時(shí)候雖然沒(méi)錢(qián)，但是他仍舊好好學(xué)習(xí)，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的.精神，那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫(xiě)累了就稍稍休息一下，繼續(xù)把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來(lái)活動(dòng)一下，再堅(jiān)持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅(jiān)持過(guò)臨界點(diǎn)，你就會(huì)覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松！

　　這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中，我們現(xiàn)在有這么好的條件，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)大好光陰！

　　朋友！趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為你的人生添上一片光彩吧！

《鑿壁偷光》讀后感6

　　讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前，有個(gè)苦命的.孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。 讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書(shū)啊!

　　于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了!他驚喜萬(wàn)分。 讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎? 這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的…… 以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人!

《鑿壁偷光》讀后感7

　　最近，我讀了一本書(shū)——《成語(yǔ)故事》，里面的一個(gè)個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，使我深受啟發(fā)。

　　“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了：在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。稍大些就幫大人做活，掙些錢(qián)來(lái)維持生活�？锖馐且粋�(gè)勤奮好學(xué)的人�？韶毟F的家給他讀書(shū)帶來(lái)重重困難。他不停地借書(shū)，四鄉(xiāng)里有書(shū)的人家?guī)缀醵寂鼙榱��？删褪羌依餂](méi)有燈，他想出了一個(gè)好辦法，在墻鑿一個(gè)洞，這樣就能看書(shū)了�？锖鈳拓�(cái)主干活，不要工錢(qián)，只要借書(shū)。從此，匡衡又有新書(shū)讀了。

　　匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優(yōu)越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的.園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。而匡衡還要自己掙錢(qián)來(lái)維持生活，更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難，千方百計(jì)地去獲取知識(shí)，而我在學(xué)習(xí)中，常常不自覺(jué)，做作業(yè)還要家長(zhǎng)的督促，更何況看課外書(shū)呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的有用之才，才能為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。

《鑿壁偷光》讀后感8

　　剛從幼兒園畢業(yè)，媽媽就自作主張買(mǎi)了許多書(shū)給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學(xué)冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來(lái)。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書(shū)。天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。鄰居家里很富有，一到晚上都點(diǎn)起蠟燭�？锖鈱�(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語(yǔ)傷人。匡衡非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。 匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰�的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。后來(lái)他做了漢元帝的`丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書(shū)。匡衡沒(méi)有書(shū)，要用自己的辛勤勞動(dòng)換書(shū)來(lái)看；沒(méi)有燈，要?jiǎng)幽X筋去鑿壁偷光來(lái)看書(shū)。這種精神多么感人��！我真的很慶幸我有一位好媽媽?zhuān)瑸槲屹I(mǎi)了這么多書(shū)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。嚴(yán)老師告訴我：看書(shū)就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！

《鑿壁偷光》讀后感9

　　今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)�？墒峭砩峡磿�(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢?他在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然發(fā)現(xiàn)破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著書(shū)靠近墻洞借著鄰居家的油燈光，認(rèn)真刻苦的讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。

　　這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習(xí)的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，上課不懂的地方老師總是耐心的.講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖猓瑸榱丝磿�(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習(xí)的路上充滿了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習(xí)，不怕困難，不放棄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我相信我也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油!

《鑿壁偷光》讀后感10

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。

　　這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書(shū)。

　　最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的.為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。

　　我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該��！俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

《鑿壁偷光》讀后感11

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。

　　這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書(shū)。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　讀了這個(gè)故事我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比。匡衡在那么艱苦的.環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該��！俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《鑿壁偷光》讀后感12

　　今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。

　　他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了！

　　之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。

　　哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書(shū)��！于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書(shū)了！他驚喜萬(wàn)分。

　　讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的`想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！

《鑿壁偷光》讀后感13

　　在暑假里在，我看了許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動(dòng)，很有啟發(fā)。

　　在這個(gè)故事里講述了古時(shí)候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學(xué)。但由于自己家里非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書(shū)。但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天去做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里連蠟燭也買(mǎi)不起，他只好去對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上也想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常生氣，不過(guò)他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書(shū)讀好。

　　匡衡就在家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來(lái)了。他借著這微弱的一點(diǎn)光線，用心地讀起書(shū)來(lái)，讀了好長(zhǎng)時(shí)間地把家中的`書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了知識(shí)大名人。

　　這個(gè)匡衡故事，贊揚(yáng)他小時(shí)候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書(shū)的精神；為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)國(guó)家有用的人！

《鑿壁偷光》讀后感14

　　讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。

　　這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地

　　讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家

　　里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書(shū)。最讓我

　　感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的`學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)

　　境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該啊!俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《鑿壁偷光》讀后感15

　　人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段：學(xué)習(xí)�？赡愕膶W(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的?是喜愛(ài)學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛(ài)學(xué)習(xí)呢?

　　今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛(ài)讀書(shū)，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。

　　匡衡從小就喜歡讀書(shū)，可是家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)讀書(shū)，他就向別人借書(shū)。他白天干農(nóng)活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書(shū)，晚上他買(mǎi)不起燈油，不能看書(shū)。一天晚上，他發(fā)現(xiàn)從墻壁的'縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書(shū)來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書(shū)，掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái)，他又去大戶(hù)人家干活不要工錢(qián)，只求讓他讀主人家的所有藏書(shū)就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書(shū)籍，成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。

　　每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書(shū)本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書(shū)本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著我去努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

　　復(fù)興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華，先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始吧!先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦!

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