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《生命流淚的樣子》讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《生命流淚的樣子》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《生命流淚的樣子》讀書心得1
這本書中有兩個(gè)故事，它們分別是《生命流淚的樣子》和《愿望飯團(tuán)的苦惱》
《生命流淚的樣子》的主要內(nèi)容是：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
盛欣怡的小姨是一個(gè)很小氣的人，而他的媽媽卻是一個(gè)很寬容賢惠的好妻子。當(dāng)盛欣怡的媽媽得知自己的病是不治之癥的時(shí)候，她很傷心。但是卻對盛欣怡很狠心，讓她做所有的家務(wù)，而且還挑三揀四的。這并不是她的媽媽不愛她了，是因?yàn)閶寢屜胱屖⑿棱粤Ω�，媽媽不在以后，要好好地，自己照顧自己。小姨也因�(yàn)閶寢尪淖兞恕?/p>
《愿望飯團(tuán)的苦惱》的主要內(nèi)容是：吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發(fā)揮了女生的'優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里得了一個(gè)帶有侮辱性的外號：二胰子。對于自己的現(xiàn)狀，他感到苦惱，卻有不知道問題到底是出在哪里。但是，生活是最好的老師，在家庭和學(xué)校發(fā)生的一些小事情當(dāng)中，吳思靈開始慢慢地接觸和體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問題。
在這個(gè)世界，沒什么問題是解決不了的，就像吳思靈他雖然很娘，但是也有自己身上的男子漢氣概的。
《生命流淚的樣子》讀書心得2
這篇文章開頭之時(shí)，欣怡家本是一個(gè)美滿和諧的家庭�？墒遣∧Ш鋈唤蹬R她家，媽媽讓她做家務(wù)，寫作業(yè)什么也不能落下，只有一點(diǎn)沒做好媽媽也會(huì)大發(fā)雷霆.欣怡委屈不滿甚至憤怒，一次次讓媽媽病情惡化。一次偶然改變了這一切。
突然的消息，我得了一種很治的病，心情十分復(fù)雜。不由得想到了最壞的結(jié)果。最放不下的是年幼的欣怡。對欣怡從來沒有那么狠心過，看她勞累的樣子心疼的不能心軟。她在進(jìn)步高興。 一天比一天字少欣怡明白了媽媽的苦心。
在這篇文章是我的心一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，心情起伏不定，眼淚總是情不自禁的流下來。當(dāng)看到欣怡吃力不討好之時(shí)我總是為欣怡打抱不平；當(dāng)看到媽媽因?yàn)樯鷼舛∏閻夯�，我就心中開始討厭盛欣怡；當(dāng)開到小姨將雞湯一點(diǎn)一點(diǎn)喂欣怡媽媽時(shí)我明白了，小姨和欣怡媽媽雖然她們不是親姐妹，可是也有了姐妹情。我一邊看一邊抹眼淚欣怡哭我也哭；小姨哭我也哭；欣怡媽媽哭我也哭。欣怡媽媽用自己快燃盡的生命給了欣怡一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺卻又偉大的愛。這就是生命流淚的樣子。
我想，許多讀了這個(gè)故事的人，都會(huì)感動(dòng)于欣怡和欣怡媽媽的愛中。其實(shí)欣怡爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他總是偷偷的哭，可是在欣怡媽媽面前卻表現(xiàn)的十分樂觀心中卻在暗暗流淚。
媽媽的愛是偉大的，不要因?yàn)樗R你而冷落她；母愛是令人震撼的。母愛似春風(fēng)拂面；母愛似暖陽；母愛似涼爽。是生命流淚的樣子。
從媽媽的'日記看出，媽媽最放不下的最思念的是自己的女兒欣怡。女兒永遠(yuǎn)是母親的最愛，是母親的珍寶。
《生命流淚的樣子》讀書心得3
我讀過許多書，但在這眾多書中，沒有幾本會(huì)讓我讀得情不自禁的流淚。唯獨(dú)這本——《生命流淚的樣子》，會(huì)讓我情不自禁的流淚。
書中講述的是：一位名叫盛欣怡的女生，她性格內(nèi)向，自卑。她生活在被爸爸，媽媽寵，被爸爸，媽媽疼的家庭里。但是，突如其來的一件事，讓欣怡家里發(fā)生了翻天覆地的變化……
欣怡的媽媽，在一個(gè)周末里，被查出身患癌癥。然而從此之后，家務(wù)之類的事，都落在了欣怡那瘦弱的肩上。
一天里，欣怡正在做家務(wù)，而欣怡的媽媽因?yàn)閷π棱龅募覄?wù)不滿，再加上自身病痛的難忍，罵了欣怡。欣怡因?yàn)閴毫μ�，與媽媽頂了嘴，隨后跑了出去。留在家中欣怡的媽媽突然發(fā)病，進(jìn)了醫(yī)院。
看到這里，我那被譽(yù)為恐龍的眼淚就溢出了眼眶。因?yàn)檫@一情節(jié)，我與我的老媽也“上演”過。
那一天，吃完午飯后，媽媽叫我去洗碗，我看了看媽媽，極不情愿的去洗碗。可是當(dāng)我準(zhǔn)備放水洗碗的時(shí)候，看見媽媽在我身后。我的乖乖，媽媽想干嘛啊。
可一分鐘后，我后悔了，原來媽媽是在監(jiān)視我。我搖了搖頭，無奈的在媽媽的監(jiān)視下洗碗。可是，媽媽一會(huì)兒說我碗洗的不干凈，一會(huì)兒說我把地板弄得都是水。
我心中的無名火突然燒了起來。我把碗一摔，大聲的對媽媽說：“干嘛啊，你叫我洗碗我都洗了，你現(xiàn)在還在監(jiān)視我。你是什么意思啊�！闭f完我就轉(zhuǎn)身回房。
當(dāng)我在關(guān)門的一瞬間，我看見媽媽痛苦的捂著肚子，蹲了下來。我知道，媽媽一定是剛剛被我氣得，又胃痛了。我正想上前去看看媽媽怎么樣了，但又想到剛剛的`事，一狠下心來，關(guān)上了門。
事后，我就后悔了，我不斷的自責(zé)，為什么當(dāng)時(shí)要與媽媽頂嘴，為什么明明看到媽媽胃痛了而不去看看媽媽。
其實(shí)，每個(gè)母親都是偉大的，他們往往對孩子疼愛的方式，都不全是寵愛，在其中還包含了管束，嚴(yán)厲。在母親對我們兇的時(shí)候，她自己也很心疼，但因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了，必須讓他知道自己所犯的錯(cuò)，所以才會(huì)這樣做。
我們還小，也許現(xiàn)在還不明白爸媽的用心良苦，一旦事情過去后，回想起來，就會(huì)明白自己的不對。
因?yàn)樽x了《生命流淚的樣子》，讓我明白了父母的心，也因此，使我長大了許多。
《生命流淚的樣子》讀書心得4
這是我第一次讀陽光姐姐的書，就被它深深的吸引注了，特別是《生命流淚的樣子》這篇文章，我被書里的主人公盛欣怡深深地打動(dòng)了。
主人公盛欣怡一個(gè)性格軟弱，膽小，擔(dān)心地善良的女孩子。原本有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，她媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化，也讓她過早的擔(dān)負(fù)起家里所有的家務(wù)，對媽媽的不理解而造成她孤獨(dú)、困惑的性格，直到媽媽離開她的時(shí)候，她才體會(huì)到媽媽對她的'母愛和教導(dǎo)。
看完這本書后，我心里很難受，對欣怡來說，她是否能和爸爸一起再過著快樂的生活，從小失去母愛，這樣感覺我是體會(huì)不到得，但我明白，珍惜生命、關(guān)愛父母、熱愛生活、是我們從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣，我只能在心里默默地祝福盛欣怡，希望她能擺脫失去母愛的痛苦，健康快樂的生活學(xué)習(xí)，因?yàn)�，她的背后還有很多支持愛護(hù)她的人。
《生命流淚的樣子》讀書心得5
自從讀了陽光姐姐的寫的《生命流淚的樣子》后，我深深的感觸到生命流淚的樣子。書中的便利貼女生盛欣儀生活的簡簡單單，擁有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這一個(gè)突如其來的橫禍，使盛欣儀的性格和生活大變。雖然在這個(gè)過程中，有著老師的'不斷鼓勵(lì)，但是這十二歲的欣怡依然覺得孤單。不管怎樣，媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開她。這個(gè)女孩本來擁有一個(gè)美滿的家庭和一個(gè)充滿回憶的童年，可十二歲那年媽媽的去世，使她的童年成為一片黑暗。
其實(shí)我爸爸在小時(shí)候也體驗(yàn)過這種痛苦，所以我一出世就沒有奶奶。但我們也應(yīng)該要接受這現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樯倳?huì)與死亡聯(lián)系在一起，就如同春天的葉子，來了秋天，就會(huì)飄落和飄零。
讀完這個(gè)故事，我仿佛也看見生命流淚的樣子，我想任何一個(gè)人都少不了親情，所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人!
《生命流淚的樣子》讀書心得6
《生命流淚的樣子》是陽光姐姐伍美珍寫的。陽光姐姐寫的書總能夠喚起我心底的那份純真，所以我經(jīng)常向楊君寶借陽光姐姐寫的書。
這本書有兩個(gè)故事，一個(gè)是《生命流淚的樣子》和《愿望飯團(tuán)的苦惱》。
《生命流淚的樣子》講的'是一個(gè)12歲女生盛欣怡，性格軟弱，心地善良，有著一個(gè)幸�？鞓返募彝�;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
《愿望飯團(tuán)的苦惱》講的是吳思靈是個(gè)有點(diǎn)“特別”的男生，用他自己的話來說，是“極大地發(fā)揮了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里得了一個(gè)帶有侮辱性的外號：二胰子。對于自己的現(xiàn)狀，他感到苦惱，卻有不知道問題到底是出在哪里。但是，生活是最好的老師，在家庭和學(xué)校發(fā)生的一些小事情當(dāng)中，吳思靈開始慢慢地接觸和體會(huì)“什么才是真正的男子漢”等問題……
《生命流淚的樣子》讀書心得7
暑假里，我讀了一本書，是伍美珍寫的《生命流淚的樣子》，很讓我感動(dòng)。這本書講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12 歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
一直以為世界上沒什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛的.便利貼女生生活簡簡單單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過…… 讀了這個(gè)故事，我想，任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去。
對此，我想說的是：哪怕平時(shí)父母對你再不好，她們也是愛你的。各位同學(xué)，請去真心的愛你們的父母，不要等他們不在了才愛她們!
《生命流淚的樣子》讀書心得8
最近，我看了《生命流淚的樣子》這本書，這是一本讓我覺得看完后十分有感悟的書。
《生命流淚的樣子》這本書，一共分為兩個(gè)故事。兩個(gè)小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個(gè)故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸福歡樂的家庭;可是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著教師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。就如同一句話：人總有一死，可是，有些人早一些離開，所以，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一齊，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳厍蛏仙能壽E大致都是如此。
第二個(gè)故事，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛的男生，可是動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子，周圍的人都覺得吳思靈缺少一些陽剛之氣。教師、家長、同學(xué)都對這個(gè)性格顯得無可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一齊玩，可是，和女生“出動(dòng)”時(shí)，經(jīng)常被認(rèn)為是女生。連他自我也感到無奈。之后他明白，男子漢，從來都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一向以為世界上沒什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫的.《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛的便利貼女生生活簡單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀十分害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，之后明白媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過。
看完《生命流淚的樣子》，我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要珍惜生命中的每一天。
《生命流淚的樣子》讀書心得9
不同的人生，不同的色彩。生命，是短暫的，但如何讓這短暫的時(shí)光發(fā)光發(fā)亮?
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，她生活在被爸爸，媽媽寵，被爸爸，媽媽疼的家庭里，十分幸福快樂。但是，媽媽突然患上了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化：原本嬌氣的盛欣怡變得處處細(xì)心周到，原本溫柔大方的媽媽卻處處挑欣怡的不是，爸爸變得拼命工作，掙錢養(yǎng)家，寬敞的大房子也變賣，住在小房子里……在媽媽做手術(shù)的這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了年僅十二歲的欣怡，以及那曾經(jīng)幸福又快樂的'家庭。十二歲的欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有黑暗來臨，有時(shí)又會(huì)光芒四射。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，不要被心里的黑暗所吞噬。我們應(yīng)該和盛欣怡一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對那慘不忍睹的現(xiàn)實(shí)。勇敢大步向前走，走出一片屬于自己的天空!
古今中外，哪一個(gè)人不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，才使生命發(fā)光發(fā)亮的嗎?
劉偉，小時(shí)候玩捉迷藏的時(shí)候，不小心觸摸到了高達(dá)千萬伏的高壓電，雙手被截肢。長大后，他迷上了游泳。要知道，一個(gè)沒有雙臂的人在水中是很難掌握平衡的，可劉偉卻挺了下來�？墒钱�(dāng)劉偉要好好發(fā)展時(shí)，不幸患上了一種病，如果繼續(xù)游下去，將會(huì)有生命危險(xiǎn)。無奈之下，又放棄了游泳。終于，他又與鋼琴作伴，用腳趾練琴每天高達(dá)10小時(shí)。在“中國達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，他又出豪言壯語：“我這一生不能缺少三樣?xùn)|西：水、陽光、鋼琴�！必惗喾遥魳芳�。小時(shí)候就對音樂特別有感觸，可是不幸患上了耳聾。這對所有的音樂家來說，都是致命的打擊。但是貝多芬他并沒有悲觀消沉，而是在無聲的世界里摸索。海倫凱勒，一生都生活在盲聾啞的世界里，竟也度過了88個(gè)春夏秋冬，還寫下了暢銷書——《假如給我三天光明》，成為世界文壇中一朵背光生長，卻又茂盛的野花。
我就是我想大家推薦的一本書——《生命流淚的樣子》，同時(shí)也希望大家在逆境中堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)。要堅(jiān)信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗!
《生命流淚的樣子》讀書心得10
這段時(shí)間，我看了著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書，它讓我感慨良多，印象深刻。
《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義。
這本書有很多地方都很感動(dòng)人，特別是《無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記》這個(gè)篇章，我當(dāng)時(shí)讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來的一些心情，每一字每一句都那么糾人的.心，催人淚下�！巴蝗坏南ⅲ业昧四欠N很難治的病，心情是這么復(fù)雜。雖然醫(yī)生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結(jié)果。最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡�！�，“一天比一天痛苦!又怕給他們看出來難受，強(qiáng)忍!”“欣怡真讓我著急。她什么都不會(huì)，我好不放心她!”“對欣怡從來沒有這么狠心過�？此齽诶鄣臉幼�，心疼得……不行，我不能心軟!”“欣怡果然在進(jìn)步。高興又難過!”……看完這些日記，欣怡才恍然大悟，在那一刻，欣怡終于懂得了媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尩膼塾兴鶞p弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒，去讓欣怡學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!那是媽媽對欣怡最深最深的愛啊!
看完欣怡媽媽寫的日記，我真的感覺到：可憐天下父母心啊!這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計(jì)回報(bào)，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽!
《生命流淚的樣子》讀書心得11
這兩天，我們班很流行看《生命流淚的樣子》，出于好奇，我就湊了湊熱鬧看了一下這本書，覺得挺好看的。
這本書主要寫了：性格軟弱、心地善良的女生欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽得了癌癥。這場突然飛來的橫禍，使她的生活以及性格發(fā)生了很大的`變化。在這個(gè)過程中，雖然有家人的關(guān)心，老師的不斷鼓勵(lì)，但是對親人和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的含義。
當(dāng)讀完這個(gè)故事后，我的視線早被眼淚變得模糊不清。是呀，美國人當(dāng)面臨親人的離開時(shí)，會(huì)有多么痛苦呀，何況一個(gè)只有十二歲的孩子……
我覺得這本書十分感人，寫得很生動(dòng)，總之很好看啦，我強(qiáng)力推薦哦!
《生命流淚的樣子》讀書心得12
由于第一個(gè)故事太過悲傷，那小明就不多說。第二個(gè)故事就可以啦!
今天，我看了《生命流淚的樣子》讀后感，覺得大有感想。就寫出來抒發(fā)自己對這本書的情感。
第二個(gè)故事，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛的男生，但是動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子，周圍的人都覺得吳思靈缺少一些勇氣。老師、家長、同學(xué)都對這個(gè)性格顯得無可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一起玩，但是，和女生“出動(dòng)”時(shí)，經(jīng)常被認(rèn)為是女生。連他自己也感到無奈。
我覺得嘛，其實(shí)每個(gè)男孩子有時(shí)候就是很軟弱，而這大多數(shù)都是被女孩子給“逼”的!
其實(shí)，男孩子都是很堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。但是就是有時(shí)候缺少勇氣，如果多一點(diǎn)勇氣應(yīng)該就會(huì)變成一個(gè)男子漢。
而這個(gè)吳思靈呢，在陽光姐姐的筆下就變成一個(gè)“偽男子漢”，連名字都是偽男呢!但是，生活是最好的老師，面對在家庭和學(xué)校發(fā)生的一連串故事，他開始理解了“什么是真正的.男子漢”這個(gè)問題。
他是一個(gè)男子漢!一個(gè)真實(shí)的男子漢!
《生命流淚的樣子》讀書心得13
《生命流淚的樣子》是一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事：
有一個(gè)12歲的女生叫盛欣怡，她很膽小，什么事都不會(huì)做，不過她有很愛她的爸爸和媽媽。后來媽媽累倒了，爸爸把媽媽帶到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然患了癌癥。媽媽就象變了一個(gè)人一樣，再也不象以前那樣對她和言細(xì)語的，而是百般挑剔，讓她學(xué)會(huì)干全部家務(wù)。欣怡每天六點(diǎn)鐘就要起來干事，七點(diǎn)半去上學(xué)，中午回家吃完飯接著干家務(wù)，可她媽媽好像毫不留情。她苦惱、傷心而又無助，這時(shí)老師和同學(xué)們伸出援助之手，在大家的幫助下她通過努力考了高分，媽媽卻淡然地說不就一次嗎?次次這樣才好呀!
欣怡始終不明白媽媽為什么像是變了個(gè)人似的，時(shí)間一天一天過去了，媽媽到外地治病去了，她看到了媽媽在電腦上留下的`日記：欣怡真讓我著急。她什么都不會(huì)，我好不放心她!才明白了媽媽的一片苦心。一天，欣怡在上學(xué)，老師突然把她叫到辦公室，姑姑告訴她媽媽已經(jīng)不在人世了，她淚流滿面~~~
讀完這個(gè)故事，我被她媽媽那深深的愛所感動(dòng)，差點(diǎn)流下了眼淚。盛欣怡面對媽媽給她人為設(shè)置的一個(gè)個(gè)難關(guān)、挫折，這份看似無情的舉動(dòng)讓欣怡終于選擇了堅(jiān)強(qiáng)，從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗長成了一棵努力向上的參天大樹。這份拼盡生命終點(diǎn)最后燃燒的愛，是如此的深厚而博大。
我不由地想到自己的親身經(jīng)歷，爸爸媽媽，在家有你們寵愛著我，縱使如此，在你們我比較嚴(yán)厲時(shí)，我還是會(huì)非常生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過欣怡的故事，讓我認(rèn)識到愛的形式是多樣的。
爸爸媽媽，你們還記得嗎?那個(gè)炎熱的夏天，你們像平時(shí)一樣送我去打羽毛球，我看著外面的驕陽，想著在球場熱得滿頭是汗，累得全身無力的樣子，實(shí)在是不想去，但無論怎樣你們都不同意，一定要送我去正常訓(xùn)練，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，想家里多舒服啊，為什么要送我去受這種罪?我又哭又鬧，折騰了快一個(gè)小時(shí)，最后還是被你們活捉到了教練面前。經(jīng)過兩年來堅(jiān)持不懈地鍛煉，我的身體越來越強(qiáng)壯了�，F(xiàn)在，我明白，你們是想讓我有個(gè)好身體，少生病，而這份愛也讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，成為一個(gè)能面對困難永不退縮的男子漢。
《生命流淚的樣子》讀書心得14
在假期里，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，它令我頗受感動(dòng)。
十二歲的女生盛心怡，性格軟弱，心地善良，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。
在這個(gè)過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對親情和友情的煩惱依然是她感到孤獨(dú)和困惑。最終媽媽還是永遠(yuǎn)的離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
媽媽去世后，盛心怡在電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，這個(gè)文件夾中有三個(gè)文本檔，每個(gè)文檔的日期都不一樣，原來這是媽媽的日記。
第一個(gè)文件是剛得病的時(shí)候?qū)懙�，第二個(gè)文件是生病難受時(shí)寫的，第三個(gè)文件上已經(jīng)不能打字的時(shí)候?qū)懙摹?/p>
媽媽要拼盡生命最后的`燃燒，是因?yàn)閷λ亲钌钭钌畹膼邸?/p>
這個(gè)故事是我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，和親情的可貴，任何人也少不了親情，我也明白，珍惜現(xiàn)在的生活。
《生命流淚的樣子》讀書心得15
暑假里，我讀了陽光姐姐——伍美珍寫的一本書《生命流淚的樣子》。
這本書寫的是12歲的女孩盛欣怡原本有一個(gè)幸福美好的家庭，但是一次偶然的機(jī)會(huì)知道媽媽得了胃癌。這場飛來橫禍，使她的生活乃至性格上都發(fā)生了很大的變化......在這個(gè)過程中，雖有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和關(guān)心，但媽媽的病依然讓她感到孤獨(dú)。媽媽最終離開了她。12歲的盛欣怡，卻過早地體驗(yàn)到了生命和愛的'深刻含義。
讀完這本書，我哭了，盛欣怡才12歲啊，卻能夠感受到媽媽生前對她另類的愛，媽媽之所以讓她做那么多家務(wù)，做不好還兇巴巴地指責(zé)，是因?yàn)橄胱屗跊]有母親的環(huán)境下能夠獨(dú)立，能夠堅(jiān)強(qiáng)。
對于孩子來說，過早的失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過，生命總是要和死亡聯(lián)系在一起的，就如同四季的葉子。春天，新鮮而嬌嫩的葉子就會(huì)長出來，到了秋天，它們就會(huì)迎著秋風(fēng)慢慢飄落，到了冬天，那些枯枝敗葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異蹃碓杏碌纳?.....
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