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《烏丟丟的奇遇記》讀后感15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《烏丟丟的奇遇記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感1
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺?shù)淖髌�，它深受我的喜愛�?/p>
這是一個(gè)既優(yōu)美又有些憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣。愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人之間的友情變得神圣。
在生活中，愛分好幾種，與親人之間的愛，與朋友之間的愛，與動(dòng)物之間的愛……每一種愛，都是美好的，每一種愛，都是可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來(lái)的。愛與愛之間，都是無(wú)微不至的`。
金波說(shuō)：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛�！�
是啊，有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
愛時(shí)時(shí)刻刻都縈繞在我們身邊。只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)愛。
朋友們，請(qǐng)用心去愛你的父母、朋友和你身邊一切值得愛的東西吧！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感2
合起手中的書，腦袋回映著金波說(shuō)過(guò)的話：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活﹑美麗和不朽的生命�！边@句話簡(jiǎn)短精煉，卻引人深思。仔細(xì)想想的確是這樣，人活著是為了什么，很多人都在追尋生命的真諦，可是他們卻從沒發(fā)現(xiàn)，有一樣?xùn)|西一直死死牽絆著他們前進(jìn)的腳步，這個(gè)名字叫愛。這個(gè)叫愛的東西，看不見，摸不著，卻從生到死都與我們有著撕不斷扯不開的'關(guān)系。沒有人曾發(fā)現(xiàn)，愛就是他們苦苦追尋的東西，而這樣?xùn)|西就纏繞在自己身邊。
人的一生中，看不見摸不著卻與我們糾纏不清的東西有很多，愛就是其中一樣，不過(guò)愛很特別，愛會(huì)滋養(yǎng)生命，會(huì)創(chuàng)造奇跡，會(huì)在絕望的時(shí)候帶來(lái)希望。愛的力量是偉大的，這種情感是人心中最純潔最美麗的角落。
愛與生命，說(shuō)不清看不透。愛是生命的源頭，生命是愛的起點(diǎn)，兩者缺一不可。人的一生，因?yàn)橛袗郏酝暾�；因�(yàn)樯�，所以有愛。�?qǐng)你一定記得，生命的真諦就是愛，有愛才有這個(gè)世界形形色色的人與物，才有詞典里奇跡這個(gè)詞，因?yàn)�，愛其�?shí)就是一個(gè)奇跡！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感3
在暑假里，我讀了一本金波老爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》說(shuō)的是布袋爺爺?shù)揭粋�(gè)小鎮(zhèn)上演木偶戲，把獨(dú)腳大俠的`唯一的一只腳掉在了地上。珍兒把它帶回家按在了一個(gè)布娃娃身上，從那以后它有了生命叫烏丟丟。然而他又不辭而別到了吟癡先生的家。他又和吟癡先生一同去找布袋爺爺和珍兒，最后珍兒的學(xué)校著火了烏丟丟為了救火把自己的身體給燒了只剩下了小腳丫，小腳丫把自己的生命融入珍兒體內(nèi)。
這個(gè)故事告訴我們：生命的存在，形式并不重要，無(wú)論是“獨(dú)腳大俠”還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，都因?yàn)楸粣鄱@得生命，更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命美麗。
吟癡先生和烏丟丟的故事讓我知道了人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感4
吟老和烏丟丟開始了新的旅程。他們來(lái)到了一座小城，這里因?yàn)榫赖牡袼苈劽�，就象一個(gè)超大的雕塑博物館。
吟老和烏丟丟在城里認(rèn)識(shí)了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他們看到了雕塑家最喜歡的一座雕塑，他們非常驚訝，這個(gè)美麗的姑娘只有一只腿，雕塑家告訴他們，不知道是誰(shuí)鑿掉的，這些年他一直為她設(shè)計(jì)，但是沒有一個(gè)讓他滿意，他很傷心。后來(lái)，在雕塑家愛的努力下，讓她擁有了生命。
“愛是什么？愛像空氣、陽(yáng)光和水。愛看不見，卻又無(wú)處不在。愛帶給我們什么？生命。還有比生命更重要的，那是什么呢？是愛的`信念。愛可以帶來(lái)生命，也可以為愛獻(xiàn)出生命�！�
正是因?yàn)橛辛藧�，烏丟丟愿意把他的腿給那座雕塑。
正是因?yàn)橛辛藧郏瑸鮼G丟在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)大。
正是因?yàn)橛辛藧�，我們才有了生命�?/p>
正是因?yàn)橛辛藧�，我們才有了幸福的時(shí)光！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感5
在我的看書記憶中，有一本書很好看，它就是《烏丟丟奇遇記》，里面說(shuō)了有一天，一個(gè)來(lái)表演木偶戲的老爺爺在表演結(jié)束時(shí)，不小心掉了一只木偶腳，他的名字叫獨(dú)腳大俠，他被一個(gè)叫珍兒的女孩撿到了，珍兒是一個(gè)殘疾人，她給獨(dú)腳大俠起了一個(gè)名字烏丟丟。并把烏丟丟帶回家，過(guò)幾天就是珍兒的生日了，她媽媽給她做了一個(gè)小丑弟弟。
烏丟丟想回布袋爺爺那里，于是珍兒帶獨(dú)腳大俠去找布袋爺爺，他們?nèi)タ偷暾也坏�，但她又不認(rèn)識(shí)布袋爺爺，所以只好明天找了。當(dāng)布袋爺爺發(fā)現(xiàn)他掉了一個(gè)木偶時(shí)，他很著急，就去找烏丟丟，可他到原來(lái)的地方去找它時(shí)，獨(dú)腳大俠卻不在了。過(guò)了幾天，布袋爺爺因?yàn)闆]找到獨(dú)腳大俠，而去世了。等珍兒他們找到布袋爺爺時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了，珍兒和烏丟丟都傷心的哭了。
后來(lái)，烏丟丟跑進(jìn)了一輛棉花車?yán)�，被送進(jìn)了吟老家的.詩(shī)簍子里，詩(shī)簍子跟烏丟丟對(duì)了話……最后烏丟丟為了珍兒而犧牲了自己，珍兒傷心極了。
我知道了烏丟丟是個(gè) 善良的木偶，他為了救珍兒，自己卻 犧牲了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí) 。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感6
今天，我看完了一本名叫《烏丟丟奇遇》的書。
這本書主要講述的是烏丟丟——一個(gè)布丑娃的故事。一個(gè)名叫珍兒的姑娘得到了木偶老人所擁有的獨(dú)腳大俠的.腿，將腿安在布丑娃身上，使其獲得生命，取名為烏丟丟，烏丟丟因?yàn)橐骼显?shī)人結(jié)識(shí)了很多真正的朋友，發(fā)生感動(dòng)的了很多有趣的故事。最令我感動(dòng)的是：珍兒的學(xué)校失火，烏丟丟為了把救火的珍兒救出，不只一次又一次的失去自己的身體……最后，珍兒的腳瘸了，烏丟丟便把自己的腳裝在珍兒的腿上，從此，過(guò)著快快樂樂的生活。
這本書圍繞愛和幸福寫的，我知道如果在痛苦，在窮苦中，只要有愛心，就會(huì)戰(zhàn)勝一切，就會(huì)感到幸福，許多事就是充滿了愛才能改變，變好。
我們以后也要做個(gè)自己擁有愛，對(duì)人充滿愛的人。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感7
四十多歲的人讀童話似乎有點(diǎn)匪夷所思。但是今天我讀了，讀的正是一位老人寫的童話《烏丟丟的奇遇》。
之所以讀這本書也是我的“奇遇”。在我給兒子找練習(xí)本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的柜子里藏著這本書。很想知道已經(jīng)十三歲的他為什么還喜歡小學(xué)生的讀物。
這本書寫的應(yīng)該是一個(gè)“小腳丫”的故事。因?yàn)楹眯娜私o他做的人形，所以他就從“獨(dú)腳大俠”變成了“烏丟丟”最后和珍兒合為一體，成就了新的人生。
現(xiàn)在充斥市面的太多的勵(lì)志書要的是功成名就的境界。似乎沒有功名利祿那就是不完美的人生，不成功的人生。我很羨慕金波先生，永遠(yuǎn)活在童年。文如其人。他描述的烏丟丟的奇遇是一路愛的旅程�！澳⒐饺恕�、“雞蛋花”、“布袋村”，沒有玄妙的絕世武功，只有不同愛的表達(dá)。我從這篇童話中看到的更多的`是愛的展示，也是金波先生對(duì)愛的理解。
剛開始看到兒子藏著這本書的時(shí)候感到很郁悶，覺得兒子還未長(zhǎng)大，現(xiàn)在還迷戀童話。但是現(xiàn)在，我覺得但愿他心內(nèi)珍藏這本書，珍藏“愛”來(lái)獲得人間無(wú)盡的“幸�！薄Ｕ鐣斜磉_(dá)的“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛�！�
《烏丟丟的奇遇記》讀后感8
今天下午，我津津有味地看了一本名叫《烏丟丟的奇遇》的書。
這是一本憂傷而又優(yōu)美的書。里面講了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛去回報(bào)生命……是愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛，也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的.友情變得更加神圣。
在每一章的題目下面，都會(huì)有許多精彩的詩(shī)。而且在每一章的內(nèi)容里面，也有一些很好的詩(shī)句，其中，最讓我印象深刻的詩(shī)句是：“我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來(lái)回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳”。這句話給了我很大的啟發(fā)，讓我知道了：“我們要懂得用自己寬容的愛來(lái)回報(bào)給予你愛的人�！�
看完了這本書，我把書翻到了封底，看見金波爺爺(作者)寫了這樣的幾句話：
“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。
我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你：
有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命�！�
這句話深深地印在了我的腦海里，我相信，我一定不會(huì)忘記，因?yàn)�，這將是我以后走向人生第一步的鑰匙。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感9
《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子帶來(lái)快樂而獲得了一顆心，因此它變得更珍惜生命的可貴，并懂得了用愛滋養(yǎng)生命、用愛回報(bào)生命，愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得更加神圣、真誠(chéng)。
金波老師在書的背面有一名話：“人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？”答案是愛。童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的`故事告訴我：“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命”，但必須要有一顆純真、友愛的心去助人為樂才能得到愛的滋養(yǎng)。
書中逆風(fēng)的蝶她為什么這樣拼命去尋找那枝花呢？因?yàn)樗昧擞眯膩?lái)回報(bào)她的恩人（救過(guò)她生命的花），就算自己死了，靈魂也想著去找到那枝花。
這本書讓我懂得到：“人要用一顆純凈、純潔的心去幫助他人、要用一顆感恩的心去回報(bào)他人”。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感10
“愛”有很多種：親情、友情、愛情……都包含著至高無(wú)上的愛，但是，真正能明白的，能有幾個(gè)呢？
說(shuō)起“愛”，就是想起金波先生的著作《烏丟丟的奇遇》，我看了以后，感到了溫暖，像冬天把冰冷的.腳伸進(jìn)剛曬好的棉鞋里。正因?yàn)槲乙哺惺艿搅恕皭邸保艜?huì)覺得溫暖。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報(bào)生命……愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。
烏丟丟原本是布袋老爺爺?shù)莫?dú)腳大俠，后來(lái)，遇到了珍兒，又離開了，想自己去找布袋老爺爺。它又遇到了吟癡老先生，而且還認(rèn)識(shí)了許多朋友。從此，吟老和烏丟丟展開了精彩的旅行，見到布袋老爺爺時(shí)，卻是他的墳?zāi)梗瑸鮼G丟很傷心。于是，他和吟老一起去找珍兒，找到時(shí)珍兒卻在快被大火吞沒的學(xué)校里，烏丟丟失去了身體，換回了珍兒的命，眼看珍兒的腳一天比一天不好，最終烏丟丟和珍兒的腳融為了一體。
生命固然重要，但是我們只要有“愛”，就算為他人犧牲了，但是你還活在人們的記憶中。我相信，烏丟丟還活在世界上，他不僅只活在人們的記憶中，而是活在我們大家的身邊。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感11
春節(jié)期間我看了一本名叫《烏丟丟的奇遇記》的書。這本書雖然很憂傷，但它深深地吸引了我，還讓我懂得了許多道理。
文中的主人公烏丟丟本是一個(gè)獨(dú)腳大俠，布袋爺爺也常常帶著它去耍沒木偶戲，因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂，并獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟為一的一只腳掉在了路上，一個(gè)叫珍兒的小姑娘把它找到，并將它與一個(gè)布娃娃相逢使它得到一個(gè)新身體。而一天，烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的`車，來(lái)到了癡吟老人家。烏丟丟便在吟癡老先生家住了幾天，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老對(duì)他說(shuō)：“用愛去回報(bào)愛�！甭犃艘骼系脑�，烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長(zhǎng)旅行。途中，烏丟丟懂得了什么是愛……最終，他再次見到了珍兒，而布袋以爺爺已經(jīng)死去了。
這就是這本書提綱，在尋找珍兒的漫長(zhǎng)旅途中，烏丟丟經(jīng)過(guò)了種種磨難，成長(zhǎng)了起來(lái)，最后懂得了什么是愛。而我在閱讀了一篇篇感人的篇章之后，同樣明白了這個(gè)真理。
人生最寶貴的就是愛，就象這本書的作者金波爺爺所說(shuō)：人身的財(cái)富是什么？人生的意義是什么？是愛。有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。用愛去回報(bào)愛。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感12
今天，我讀了烏丟丟的奇遇一、二章，讀后我有了深切的體會(huì)。
本文先從一個(gè)吟癡老詩(shī)人起床后發(fā)生的事繪聲繪色的描繪在一個(gè)村子里的晚上，布袋爺爺演過(guò)戲之后，將戲中的人物腳丟失了。然而，這只腳被一個(gè)只有一只腿的珍兒發(fā)現(xiàn)。珍兒要把這只腳還給布袋爺爺，但多次尋找未能找到布袋爺爺。無(wú)奈，珍兒只好回家。媽媽卻把它縫在“丑娃”腿上。但有一天，丑娃逃走了。
作者生動(dòng)的描繪出文中景象，使人有一種身臨其境的感覺。也讓人感到珍兒的堅(jiān)強(qiáng)，珍兒的'樂于助人。使人感受到珍兒的精神。作者也讓我們有了看一邊還想看的感覺！但主要我們應(yīng)學(xué)到珍兒樂于助人精神。最后，只有一只腳的烏丟丟跳進(jìn)了老詩(shī)人的家。老人寫的詩(shī)真美啊，讀了以后，仿佛身臨其境。這是一個(gè)屬于孩子自己的童話，老詩(shī)人有童心，他永遠(yuǎn)不會(huì)老。他們都懂得生命的可貴，知道用愛來(lái)珍惜……
《烏丟丟的奇遇記》讀后感13
烏丟丟和吟老去口袋村找口袋爺爺了，可是他們聽到了爺爺?shù)乃烙�，心里十分悲哀，于是他們�?lái)到了他家，烏丟丟看了又看就是沒找到上半身，他一問才知道他的上半身跟爺爺一起火化了。
晚上，吟老和烏丟丟告別了村里的孩子們，繼續(xù)去找珍兒，等到了學(xué)校，看見那兒著火了，于是烏丟丟邊找珍兒邊救火。學(xué)校的火終于被撲滅了，珍兒和小狗也被烏丟丟救了出來(lái)，可是烏丟丟沒有出來(lái)。當(dāng)大家在廢墟中看見他時(shí)，烏丟丟只剩一只小腳丫了，但是大家聽到了小腳丫的心跳，最后烏丟丟決定和珍兒一起上學(xué)。晚上到了珍兒家里，他看見珍兒的媽媽生了重病，他把他唯一的'一只腳獻(xiàn)給了珍兒，讓珍兒擁有了健康的身體，可以好好照顧她的媽媽。烏丟丟離開了我們，可他也永遠(yuǎn)的守護(hù)著珍兒。
故事結(jié)束了，我被烏丟丟深深的感動(dòng)了。烏丟丟的生命是珍兒給予的，他為了珍兒又獻(xiàn)出了自己的生命和身體，這是愛的回報(bào)！爸爸媽媽給了我們生命，又辛苦的養(yǎng)育我們，讓我們有了健康的身體，快樂的生活，這就是愛，長(zhǎng)大后，我們也要用愛去回報(bào)父母，這才是生命的意義！愛的意義！
《烏丟丟的奇遇記》讀后感14
一個(gè)叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時(shí)，撿到了一個(gè)小腳印，她把小腳印帶回家，安在一個(gè)娃娃身上，從此，這個(gè)娃娃就有了生命。有一天，烏丟丟想家了，便和老詩(shī)人踏上了”尋家之旅“。一路上，他們將愛、快樂分享，一起體會(huì)愛的快樂，讓人間充滿愛……但是，找到珍兒的時(shí)候，學(xué)校突然著火了。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是，愛還在烏丟丟心間，所以，小腳印還活著，愛還在人間。
這就是金波的《烏丟丟的奇遇》。
生命的意義是愛，愛可以感化一切，愛擁有無(wú)窮的力量，愛可以讓人做到自己希望做的事。
愛又無(wú)處不在。一位母親以超越世界冠軍的`速度，接住從空中摔下來(lái)的孩子；一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒；母燕為了保護(hù)小燕被車撞……無(wú)數(shù)幅感人的畫面曾在我們眼前浮過(guò)。
我也要愛護(hù)身邊的一草一木，關(guān)心熱愛生命，愛身邊的每一個(gè)人，把愛傳遞，讓我們生活在一個(gè)充滿愛的人間。
《烏丟丟的奇遇記》讀后感15
今天，有一本書讓我癡迷，它就是金波寫的長(zhǎng)篇童話——《烏丟丟的奇遇》。
烏丟丟原是耍木偶戲的老爺爺手中獨(dú)腳大俠的一只腳，是珍兒將它安在了“丑娃”的身上，而在珍兒生日的前一天，烏丟丟不辭而別，從而在吟癡老先生家住下了，在吟癡老先生家里，他知道吟癡老先生60多歲了還一直想著去了“沒有年齡的國(guó)度”的可人，烏丟丟覺得自己愛上了可人送給吟癡老先生的木頭套娃娃可可，后來(lái)，烏丟丟非常想念珍兒和耍木偶戲的老爺爺，可他卻意外的得知了耍木偶戲的.老爺爺已經(jīng)去世了，最后，烏丟丟為了救珍兒而失去了身體，當(dāng)天晚上，烏丟丟將自己的生命給了珍兒，讓珍兒成了一個(gè)健康的她。
烏丟丟因?yàn)槟芙o我們帶來(lái)快樂而獲得了生命，他非常珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛去回報(bào)生命。愛，讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。其實(shí)，生命的存在，形式并不重要，無(wú)論是“獨(dú)腳大俠”，還是“烏丟丟”，甚至是失去了軀體的“小腳丫”，他都被愛而獲得了生命，更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)生命使生命美麗。
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