優(yōu)秀的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的讀后感1
今天，表姐從同學(xué)那里借來了一本書——兒童文學(xué)。那書可好看了，我就看了其中一篇《鳥嘴的啟示》。這篇文章讓我明白了一個道理。
這篇文章的主要內(nèi)容是這樣的：在一座孤島上，生活著長嘴鳥和短嘴鳥，它們以一種長滿了刺的植物果為生，可是，只有長嘴鳥能吃到這種果子，而短嘴鳥卻吃不到，漸漸的，短嘴鳥為了生存，捉淺海里的魚吃，淺海里的魚吃完了，就去吃深海了的魚吃，漸漸的，短嘴鳥的'嘴越來越短了，也變的越來越尖銳，這時的短嘴鳥就是我們現(xiàn)在所說的鷹，而那些長嘴鳥卻早就消失了。
這篇文章使我知道了一個道理，那就是無論是再大的困難，只要我們努力，想要做好，就一定能做好，取得像“鷹”一樣的好成績！
我以前總是有什么困難就找別人幫忙，我現(xiàn)在看了這篇文章，我決心以后一定要能靠自己做的事，一定自己做，我相信我自己！
優(yōu)秀的讀后感2
我用了兩天時間看完了《木棉流年》，我一向看書較慢，這么厚度的書一般要四至五天看完。之所以這么快看完了它，實在是有一種忍不住的感覺。
我還清楚地記得，我第一天看完了《離鄉(xiāng)》、《梅雪》、《菊隱》三個章節(jié)因為時間不早了，也就沒讀下去�？墒俏覅s久久無法入睡，我在想象梅雪和理查醫(yī)生在努力地救治病人；母親在送走阿寧時難過的表情；明澤用刀從左胸膛劃向右胸膛那觸目驚心的場面等等，在我腦海中一幕一幕如同過電影一樣。
第二天我早早起床便開始繼續(xù)看《木棉流年》，當(dāng)我合上書的最后一在頁時，我的心卻久久難以平靜下來，我的眼前仿佛站立著一位位的英雄：梅雪、歐陽卓、明澤、番婆等等，還有一群讓我憎惡的惡人：阿保、馮興榮、藤田海浩一等等。
英雄們的高尚品格和優(yōu)秀操守，將是我努力的方向和的`目標(biāo)，他們將著我做象他們一樣有價值的人，對社會有用的人。
優(yōu)秀的讀后感3
這個暑假，我看了《綠山墻的安妮》這本書，安妮的所作所為使我感動。
這本書主要講馬修一家收養(yǎng)了安妮，讓安妮住在綠山墻，還認(rèn)識了好朋友戴安娜，安妮是一個充滿幻想的小女孩，雖然他滿頭宏發(fā)，但她的內(nèi)心是非常善良的，隨著安妮的長大，馬瑞拉決定送她去學(xué)校，她在學(xué)校讀書很不錯。最后，安妮考上了著名的學(xué)校，馬修因突發(fā)心臟病而死，馬瑞拉因為快要失明而決定賣掉綠山墻，但安妮為了綠山墻而放棄學(xué)業(yè)。這本書中最讓我感動的是最后安妮為了馬瑞拉而放棄學(xué)業(yè)，安妮讀書那么好，將來一定會有一個好工作，但他為了自己的母親，放棄了學(xué)業(yè)，我只見過大人為小孩犧牲自己的`時間，沒見過小孩為大人著想，而且她跟那些人沒有一點關(guān)系，卻為了一個養(yǎng)母放棄學(xué)業(yè)，真是太善良了。
自從看了這本書之后，我才知道要關(guān)心父母，是父母生了我，把我養(yǎng)大，我一定對父母好，常常和他們說話聊天，和他們下棋娛樂。
《綠山墻的安妮》這本書使我受益匪淺。
優(yōu)秀的讀后感4
這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來水,拿著藥,催我快點起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會把藥放床頭柜上嗎?沒看人家還沒有睡夠呢!”學(xué)了這一課,我感觸非常內(nèi)疚,媽媽一邊做著飯,還給我端來水,怕把藥弄臟了,就拿在手里等我,為什么我當(dāng)初沒有體會到媽媽的體貼,反而抱怨媽媽呢?
這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆?xí)r有人為她推開沉重的大門;第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實習(xí)小護(hù)士扎了兩針也沒有扎出來,“媽媽”一句勉勵的話使小護(hù)士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的`心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感
是啊,就像課文末了一段所說的,“如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和明白�！�
優(yōu)秀的讀后感5
暑假里，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當(dāng)我得知禿鶴為了彌補之前的過錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開這片朝夕相處的金色的'草房子時，我已經(jīng)淚眼模糊了。
《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過第四屆國家圖書獎和第九屆冰心兒童圖書獎大獎等很多榮譽。我從中明白了什么值得記住，什么需要忘記，什么是感動，什么是永恒，什么是少年，什么是成長，什么是美麗，什么是善良。
優(yōu)秀的讀后感6
看張愛玲的小說往往有種欲哭無淚的感覺，她把一切看的那么透徹，卻知道都是無法挽回的！你總想著安排事情的發(fā)展，但是人的能力又能做的了什么？她寫的，字字在我腦海中跳躍，我真切體會到文學(xué)的魅力，書是有感情的，她把我拉到它的感情世界里。
看完她的《心經(jīng)》，不由得聯(lián)想起她的`生活環(huán)境。張愛玲對他父親張志沂因愛生恨，這種畸形的愛是不能夠存在的，但是卻讓她無法自拔，直到清醒。她對母愛一直是向往的，她向往那獨一無二的溫暖！
優(yōu)秀的讀后感7
今天，我讀了一個童話故事《丑小鴨》，它主要講的是：一個出生在鴨群中的天鵝，長得非常丑，大家都討厭它，它只能跟在鴨群的后面生活，最后大家把它趕了出去。一個人的生活總是艱難險阻，當(dāng)行走的.途中遇到困難時，它總是十分堅強，努力戰(zhàn)勝困難，最終變成了一個美麗的天鵝。
我想，在生活中，我們不是也和丑小鴨一樣嗎？過去的我總是覺得自己的數(shù)學(xué)成績很差，不相信自己可以做得對難題。記得有一次，我又遇到一道數(shù)學(xué)題攔住了我，正當(dāng)準(zhǔn)備放棄時，媽媽走了過來說：”在學(xué)習(xí)中。要戰(zhàn)勝重重困難，一步步的前進(jìn)，不能遇到一點困難就退縮，堅持到最后會有意想不到的收獲�！�
聽媽媽這么一說，我自己動腦思考了起來。經(jīng)過一陳考慮果然想出了問題的答案，從此我不再把自己看成數(shù)學(xué)不行的人了。我跟丑小鴨一樣找到了自信，找到了自尊！我會越來越努力的！
優(yōu)秀的讀后感8
丑小鴨講述了這樣一個故事：鴨媽媽在草堆里，等她的孩子出世。很多的小鴨子都鉆出來了，就剩一個大蛋。好幾天后，這個蛋才裂開，那個小鴨子特別丑，羽毛灰灰的，嘴巴大大的'，身子瘦瘐的。因為丑小鴨長的丑，所以，大家都欺負(fù)它，連它的兄弟姐妹也不放過欺負(fù)它的機(jī)會。丑小鴨覺得很孤單就離開了家。丑小鴨來到樹林，樹林里的小動物也常常欺負(fù)它，它只好白天躲起來，晚上才去找吃的。秋天到了，丑小鴨在蘆葦里悄悄過日子。一天傍晚，一群天鵝飛過，丑小鴨望著天鵝，很羨慕。最后它變成了美麗的天鵝。
根據(jù)原文，我還知道丑小鴨是被鴨媽媽趕走的，我覺得鴨媽媽很壞，課文都講了大家欺負(fù)丑小鴨，它還把丑小鴨趕走，我覺得她應(yīng)該去關(guān)心丑小鴨。
我覺得丑小鴨很堅強，它在外面受到小鳥的譏笑和獵狗的追趕，它都沒哭，所以我覺得它很堅強。
我們不要以貌取人，要做個會關(guān)心人的好學(xué)生！
優(yōu)秀的讀后感9
星期三下午，薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話，就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家，我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)，爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。
這本書講三個和尚，一個叫阿福，一個叫阿祿，一個叫阿壽。他們?nèi)齻�人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的小村莊，村民相互懷疑，誰也不理誰。他們?nèi)デ玫谝患业拈T，可是這家的`人趕緊關(guān)上門窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關(guān)著門窗。
阿壽說，咱們來給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾砟静窈湾��？墒清佁×耍@時一個小女孩說自己家有一個很大的鍋，就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。
大家拿來調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一個人說，我們應(yīng)該有好長時間沒有這樣歡聚過了。
這個故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。
優(yōu)秀的讀后感10
我讀了冰心奶奶的一篇童年的趣事。冰心奶奶用通俗易懂的、形象的語言，描述了她小時候吹泡泡的趣事。
奶奶的《吹泡泡》寫的非常生動活潑，其中用到了許多形象的詞語，比如：清澈透明、玲瓏、顫巍巍等等。讀過文章后我不僅要記住這些詞語，還要理解它們的意思，我就會用它們造新句子了。
一個個球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那么的圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個個飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去；或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望�！弊x了冰心奶奶的文章，我仿佛有種身臨其境的.感覺，好像自己正在和小時候的冰心一起吹泡泡呢。
有的孩子都有一個屬于自己快樂，自由的美好童年！
優(yōu)秀的讀后感11
寒假里我讀了許多書，其中我最受感動的是：《雷鋒同志故事》，雷鋒同志叔叔雖然只活到了22歲可他做了許許多多的好事：背老奶奶回家、幫戰(zhàn)友補背子、在列車為人民服務(wù)等。
當(dāng)我讀雷鋒同志叔叔的生活艱苦樸素的環(huán)境成長的。他父母雙亡，但他從小就樂于助人。雷鋒同志參軍后，要求自己不能浪費一分錢。做好事不難，做一輩子的好事就難了，而雷鋒同志卻做了一輩子的好事呀！雷鋒同志生吃儉用的積蓄都捐給了災(zāi)區(qū)人民。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作還會幫別人做。當(dāng)晚上別人休息的時候，他又?jǐn)D出時間，豐富自己的.知識。雷鋒同志還虛心接受別人的意見，他也認(rèn)真對待別人給他的批評。
雷鋒同志叔叔雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)在我的心中，重來沒有離開過，現(xiàn)在是這樣，以后也是這樣，我要向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的讀后感12
《草房子》第一章中，詳細(xì)描述了，陸鶴他是個禿頭，所以油麻地小學(xué)的學(xué)生們就因此為笑點，并叫他禿鶴。后來，禿鶴開始不喜歡自己的'禿頭了，便讓他爸爸給他想法子，他爸爸給禿鶴擦生姜，可是禿鶴不愿意了，他爸爸又給他買了一頂帽子，后來被桑桑等人捉弄了，之后就不戴了。因為他的頭讓大家笑，做操比賽出丑了。還有一次因禿鶴表演演出時演的好，給油麻地小學(xué)爭了光。我覺得因為大家覺得陸鶴的禿頭很好笑，不過大家不都是同學(xué)嗎?為什么你們卻要諷刺嘲笑他呢?
優(yōu)秀的讀后感13
老師常常告訴我們：”讀萬卷書，行千里路�！霸娙硕鸥φf：”讀書破萬卷，下筆如有神�！八栽诤倮�，我讀了《森林報——春》這本書，令我最感動的是《麻雀事件》這個故事。
主要資料是這樣的：屋檐下有一條縫隙，有個水泥工正在修補著，要不下雨天來了可就不好了，幾只麻雀正在屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，看樣貌正玩得高興呢!但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)屋檐底下的縫隙被糊上了以后，它們便大聲叫著向水泥工的臉撲去水泥工拿著小鏟子想趕走這些厭惡的`家伙，可他那里明白，他辛辛苦苦封上的縫隙里，還有麻雀下的蛋呢!
看到那里，我淚流滿面，對麻雀有了全新的認(rèn)識。原先不太喜歡麻雀，感覺它們就是一群只喜歡偷吃農(nóng)民糧食的家伙，但是此刻，對麻雀油然而生敬佩之情：麻雀媽媽為了自己的孩子，能夠攻擊強大的敵人，這是多么偉大呀!
母愛是偉大的，我們就應(yīng)愛我們的母親!
優(yōu)秀的讀后感14
伊萊娜·內(nèi)米洛夫斯基并不否定東歐的猶太文明，她的祖父母（雅各夫·馬爾居里斯和貝拉·丘吉德洛維奇）接受的就是這樣的.文明，盡管家族有了錢之后，他們遠(yuǎn)離了它。但是，在伊萊娜的眼里，對于金錢的操縱，積聚由金錢堆砌起來財產(chǎn)都是不名譽的行為，雖然在她的少年時代，包括她成年以后，過的都是大資產(chǎn)階級的生活。
在描繪猶太人社會地位的上升時，伊萊娜拾起了所有反猶主義的。偏見，將那個時代為猶太人所勾勒的種種偏見性的描述按在他們身上。猶太人的一幅幅畫像就這樣從她的筆下冒了出來，用的都是最殘忍、最諷刺的語匯，而她則帶著一種心醉神迷的恐懼欣賞著，盡管她承認(rèn)自己。
優(yōu)秀的讀后感15
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大都市的喧囂繁華，但是卻是一個山清水秀，風(fēng)光如畫的城特別是這幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)有座山叫龍首山，龍首山修建了許多景點。有金碧輝煌的慈清寺，寬闊平坦的八景廣場，熱鬧非凡的人民公園，還有怪石嶙峋的'駐暉苑。山上又新栽了許多樹木，有四季常青的松樹，高高一挺一立的白樺樹，還有各種各樣的果樹。如今的“母親山”成了家鄉(xiāng)人民娛樂休閑的好去處。柴河兩岸的面貌更是讓人耳目一新，河岸邊是一條寬闊平坦的柏油馬路，兩邊修建了造型優(yōu)美的綠化帶。每當(dāng)春天到來的時候，路邊綠草如茵，鮮花盛開。原來臟兮兮的柴河如今變得清澈見底，河岸邊坐滿了悠閑垂釣的人們市區(qū)里一座座高樓大廈拔地而起，原來破舊的平房，坑洼不平的街道不見了蹤影，一個個現(xiàn)代化小區(qū)呈現(xiàn)在我們的面前，新建的街道縱橫交錯，街道上車流如潮，夜晚燈火通明。
家鄉(xiāng)的變化真大啊！我希望的的家鄉(xiāng)越變越美好。
【優(yōu)秀的讀后感】相關(guān)文章：
優(yōu)秀讀后感03-27
優(yōu)秀讀后感10-18
優(yōu)秀讀后感12-17
童年優(yōu)秀讀后感12-29
讀書的優(yōu)秀讀后感02-24
簡愛優(yōu)秀的讀后感02-11
《孔乙己》優(yōu)秀讀后感02-07
《童年》優(yōu)秀讀后感02-02
優(yōu)秀書籍讀后感02-18