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馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感

時(shí)間:2024-11-25 13:29:39 嘉璇 讀后感范文 我要投稿

馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感(通用32篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感,希望能夠幫助到大家。

馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感(通用32篇)

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 1

  我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讓我知道了數(shù)學(xué)的重要性。數(shù)學(xué)在我們身邊無處不在。

  如果沒有數(shù)學(xué)就沒有時(shí)間觀念,就沒有時(shí)、分、秒。如果沒有數(shù)學(xué),就沒有米、分米、厘米……如果沒有數(shù)學(xué)就沒有兩、斤、克、千克……如果沒有數(shù)學(xué),就沒有……如就從我們身邊的小事說起,我去超市買東西,買45元的東西,拿100元應(yīng)找回多少元?如果沒有數(shù)學(xué)怎么會知道應(yīng)找回多少,如果不懂?dāng)?shù)學(xué)他們找我1元錢我也不會知道對錯。還有如果沒有數(shù)學(xué),你怎么知道你的.身高?你怎么知道你的年齡?你怎么……?

  所以說數(shù)學(xué)在我們身邊無處不在,形影不離。我愛數(shù)學(xué)!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 2

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后,我發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)無處不在,比如:花了幾元找?guī)自繋讱q啦?有多少等數(shù)學(xué)問題。貪吃的唐飛耍小聰明沒有科學(xué)道理,數(shù)學(xué)玩家馬小跳與小博士丁文濤決高下,使用數(shù)學(xué)來幫助別人,一道道生活之謎被他們揭曉,誰會成為數(shù)學(xué)之王?

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我對數(shù)學(xué)有了一種新的`認(rèn)識。原來數(shù)學(xué)有這么大的用處。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 3

  暑假里我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,我覺得這本書很有趣,有些題目很簡單,我一下子就答對了,而又一些題很難很難,我看也看不懂,但看了答案后,原來又覺得很容易答出來。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,我非常喜歡,這本書讓我懂得了很多道理,給我一個(gè)很大的幫助,這本書會伴我成長。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 4

  有一天,媽媽幫我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。聽媽媽說這是數(shù)學(xué)書,里面有許多有趣的數(shù)學(xué)題。

  我翻開第一頁看,就遇到一個(gè)難題。我做了好幾次草稿才算出來的。我看了下面幾頁,分別有:爸爸有多少人,愛因斯坦的謎題,三好學(xué)生有多少,生日套餐,貓吃魚。里面的數(shù)學(xué)題越來越難了。慢慢的我被吸引住了,喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽說:"好,好,有興趣就好!"于是我更有興趣看完了這本書。我覺得看了這本書,我的數(shù)學(xué)慢慢地就提高了。

  看了這本書使我大開眼界,以后還要看這類的'書。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 5

  期末考試以后,媽媽給我買了一本書——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我非常高興,馬上看了起來。我越看越著迷,那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系,我感覺到數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊,我們隨時(shí)都能感覺到它的'存在。

  當(dāng)我看到我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤爺爺?shù)墓适聲r(shí),我想到:原來數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀!當(dāng)我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí),立馬想到:這就是我學(xué)過的找規(guī)律呀!我通過運(yùn)用方老師教我的方法,順利地通過了金字塔通道。媽媽聽了我解題的方法,高興地說:“小蕾也可以把數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中了!”

  這本書我還沒有看完,我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,用老師教我的方法去解答。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 6

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我知道了很多知識,明白了很多道理,比如:馬小跳的早晨、QQ密碼、小非洲過生日等等……其中,我最喜歡幾條鯉魚這個(gè)故事了。

  故事講的是馬小跳一家回到了望龍村,爺爺正在河邊釣魚。于是,馬小跳跑到了河邊看爺爺,沒想到,爺爺已經(jīng)釣了魚,正往家走呢!馬小跳連忙跑上去問:“爺爺,你釣了幾種魚?”爺爺說:“有三種魚:鯉魚、草魚、鯽魚、一共有12條呢!如果隨便從里面拿出3條來,一定會有你愛吃的鯉魚!瘪R小跳開動腦筋想了想,說:“有10條鯉魚!睜敔斠宦,就回去給馬小跳燒鯉魚去了。

  馬小跳真是太聰明了,我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的`愛動腦筋以及他的數(shù)學(xué)解題方法。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 7

  我覺得馬小跳很聰明,什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明,他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)知識。安琪兒不是很聰明,我相信她會聰明起來的。夏林果快樂地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游,每走過一段路,就學(xué)到一份知識。

  我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后,我發(fā)現(xiàn)自己跟馬小跳一樣更喜歡數(shù)學(xué)了。

  我看了馬小跳在生活中巧妙的.應(yīng)用數(shù)學(xué),不僅實(shí)用,而且還能幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  在生活中,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,讓我的口算有明顯的進(jìn)步,我也在從中吸取快樂,讓我更加自信,讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探索思考。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 8

  在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書,我覺得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學(xué)們在生活中遇到的數(shù)學(xué)難題,他都自己認(rèn)真思考,解決一切問題。

  馬小跳第一次解決問題碰到困難,請求幫助的時(shí)候才知道,只要認(rèn)真思考,什么事情都很簡單。沒有什么事情解決不了。但那時(shí)候已經(jīng)后悔莫極了。

  今后,我要向他學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,成為他那樣的人。

  但在學(xué)習(xí)這本書的過程中我們也遇到過不少的難題,我總是和我的家人一起討論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思考解決了一道又一道的難題。例如:可惡的盜賊·交錯的'火柴棒·魔法電子表等等。

  我覺得這些題解題后,對將來學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說,有很大的促進(jìn),這本書直的一看。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 9

  今天中午放學(xué)回家,我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是媽媽給我新買的一本書。

  書中的馬小跳雖然是淘氣的`孩子,但他也有許多優(yōu)點(diǎn),比如說:“心地善良”善于動腦,敢于承認(rèn)錯誤。只不過常常受人冤枉,在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了淘氣包。

  書中的人物有:貪玩的老爸,會變魔術(shù)的轟隆隆老師,馬小跳的鄰居安琪兒,中隊(duì)長路曼曼,“寶貝兒”媽媽,漂亮的夏林果,成語大王丁文濤,表妹杜真子。

  我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣,但是他的想象力和創(chuàng)造力是無人能比的。我喜歡看淘氣馬小跳這本書,它可以讓我學(xué)到數(shù)學(xué)問題。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 10

  今天下午我和媽媽還有唐芮,一起去清水廣場曬太陽。我還帶了一本書,名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽幫我讀了好幾個(gè)故事,讓我最了解的故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚,兩條紅色,一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。

  貪玩老爸讓他們倆玩一個(gè)游戲,誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著,跟他們倆說,他手里有兩個(gè)紅色球個(gè)一個(gè)黃色球,給他們倆每人一個(gè)球,看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什么顏色。最后杜真子贏了,我知道是怎么回事了。杜真子看她手里是黃色球,那么剩下的`兩個(gè)球當(dāng)然都是紅色的了,因?yàn)辄S色球只有一個(gè)。

  所以我了解了這個(gè)故事,是貪玩老爸偏心了。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 11

  當(dāng)我拿到《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書時(shí),我馬上給它另類的名字所吸引住了!巴鏀(shù)學(xué)?”學(xué)數(shù)學(xué)不是很枯燥嗎?它什么時(shí)候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式,將數(shù)學(xué)知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里,主角就是我們可愛的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才,而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。

  為什么會這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

  記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會有那么多的.方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過線段圖來幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的,數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書后,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂趣。它讓我知道,無論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。

  數(shù)學(xué),可以玩;語文,也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 12

  我生日那天,爸爸送我一份生日禮物:《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸說:“這本書不僅能幫你增長數(shù)學(xué)知識,還能幫你改掉數(shù)學(xué)上的壞毛病。”“謝謝爸爸!”我一說完便興高采烈地翻開書,滿懷好奇地看了起來。

  這本書講了馬小跳用數(shù)學(xué)解開了各種謎題,幫助了別人。我也想學(xué)好數(shù)學(xué),成為馬小跳麾下的一員,去幫助更多的人。你也許會問學(xué)好數(shù)學(xué)有什么用呢?你聽我慢慢道之。一天,馬小跳他們一群數(shù)學(xué)尖子在街上玩,看到有個(gè)小青年人在擺攤子,地上有紅桃2、3、4、5四張撲克牌,要求是抽兩次,合起來的數(shù)字大于4500,就能贏5元,并且每把要付2元。馬小跳看了一會兒,靈機(jī)一動對大家說道:“2、3、4、5一共能組成24個(gè)四位數(shù)呢!摸中大于4500的`概率只有二十四分之八,你們贏的概率很小的,而攤主贏的概率是大的多,他是包贏的,圍觀者聽了馬小跳的話都一哄而散。

  我用這個(gè)故事告訴媽媽,買7位數(shù)的彩票,中的概率是一千萬分之一,概率太低,碰碰運(yùn)氣,不要多買,買一張就夠了。

  由這件事,我想:數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在,就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊,我們每時(shí)每刻都能感覺到它的存在。關(guān)鍵是你有沒有掌握它,會不會學(xué)以致用。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 13

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書一轉(zhuǎn)眼就過去一年了,可是它還是深深的記在我的心里,因?yàn),那是一本很好的書,書中?主人公馬小跳同學(xué)是個(gè)很喜歡數(shù)學(xué),尤其是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。

  書中講述了很多關(guān)于他和數(shù)學(xué)之間的故事,最讓我難忘的是:有一次,他的好朋友約他第二天出去玩,結(jié)果,他太沉迷于數(shù)學(xué)游戲而忘記了好朋友在等他。總之,在數(shù)學(xué)里,他發(fā)現(xiàn)了生活中處處都會有數(shù)學(xué)的影子,數(shù)學(xué)中的美和樂趣,在書中,馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)在生活中的數(shù)學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)真的太美妙了。

  讀完這本書,我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對于我們有很大的幫助,生活中數(shù)學(xué)無處不在,離了數(shù)學(xué)我們就無法算數(shù),馬小跳是個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友,他比我們先發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的好處,所以他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,以后我也要向他學(xué)習(xí)。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 14

  國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外,忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物——馬小跳玩數(shù)學(xué),感受很深喲!下面我一 一道來。

  在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識,有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的.價(jià)錢等故事,其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣!1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角,3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價(jià),“童鞋”們,你們想好了嗎?且聽我慢慢道來,1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角,則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角,那余下來的6角錢就是包子的價(jià)錢,則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,呵呵,很簡單吧?

  生活中到處都見到這些知識,如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算,知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢,我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)約錢,花最少的錢買最合適的東西,只要你肯細(xì)心觀察,數(shù)學(xué)知識無處不在呀。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 15

  這個(gè)暑假,我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。書里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題的故事。

  說實(shí)話,對于數(shù)學(xué)不怎么感興趣的我要看完一本數(shù)學(xué)故事書,我自己也頗感驚奇。這本書,同學(xué)們看了都說好看,我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個(gè)個(gè)小故事,不知什么時(shí)候,我被里面的一個(gè)個(gè)故事吸引住了,看得入了迷。其中有個(gè)故事叫《厲害的`偵探》,我看了很多遍也沒能找到小明的時(shí)間漏洞,可這個(gè)偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時(shí)間,人是可以去做其他事情的,我那時(shí)怎么就沒想到呢?

  這樣的故事還有很多很多?赐赀@本書,不僅讓我看到了生活中的一些問題,也打開了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,這真是一本好書。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 16

  大家新年好!我就是數(shù)學(xué)愛好者尤所為,為什么呢?因?yàn)槲易罱?jīng)常看一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書。這本書不僅講了很多有趣的故事,而且還讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識,只要每天多讀幾遍,你們就會不由自主的喜歡上數(shù)學(xué),腦子也會靈活起來,你信嗎?

  書里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù),可以根據(jù)難度系數(shù)選擇會做的數(shù)學(xué)題。比如說我經(jīng)常選擇難度為3的題來做做,最高的有5級,看來我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思考哦!

  趕快來買吧!讓我們進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界:馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人,真的`?假的?連丁文濤也對他甘拜下風(fēng),可能嗎?笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速,她是怎么做到的呢?唐飛、毛超、張達(dá)等人似乎也進(jìn)步飛速!天!到底發(fā)生了什么?

  別著急,等你讀完發(fā)生在他們身上的故事,你一定會不知不覺的變成數(shù)學(xué)高手的!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 17

  今天我閱讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的路曼曼的考題和搞不清楚的時(shí)間。大家都去馬小跳家玩數(shù)學(xué)游戲,路曼曼很不服氣,想殺殺馬小跳的威風(fēng),就對馬小跳說:“我給你出一道題,不知道你能不能答出來?”“好啊,我接受挑戰(zhàn),”馬小跳胸有成竹的說。路曼曼說:“今天是星期一,再過15天是星期幾?再過25天是星期幾?”馬小跳對路曼曼說:“上課了,下課我告訴你。”老師在講什么馬小跳一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,光想星期幾了,下課了,馬小跳對路曼曼說:“再過15天是星期二,再過25天是星期五!彼隳忝蓪α,路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉(zhuǎn)身就走了。

  張達(dá)上課遲到了,把老師都?xì)獠×,原來是張達(dá)算錯了時(shí)間,看到張達(dá)父母給他留的紙條,馬小跳幫助張達(dá)算出了準(zhǔn)確的.起床時(shí)間。

  從這兩個(gè)故事看出,馬小跳是一個(gè)愛動腦經(jīng)的孩子,遇到難題認(rèn)真,仔細(xì)的觀察,從中找到解決問題的辦法。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 18

  最近我看了一本幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課外讀物——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。

  這本書是著名的作家楊紅櫻寫的,主要是有80個(gè)數(shù)學(xué)小故事組成,帶我們讀故事,做游戲,玩出數(shù)學(xué)好成績,比如在這本書里有一個(gè)小故事,是讓求該買多少頭牛的,第一片牧場,三又1/3畝,12頭牛,四星期吃完牧場的草,第二片牧場十畝,21頭牛九星期吃完牧場的草,現(xiàn)在想讓買的牛十八星期吃完那片最大的牧場的.草,不知道按這個(gè)比例,該買多少頭牛?畢竟我的能力有限,在沒有看下面的解題密碼的時(shí)候,連題意我都不理解,但是看完下面的解題密碼,我有了一些小小的頭緒。

  這本書帶領(lǐng)我們從玩兒中學(xué),學(xué)中玩,而從這本書我也真正體會到了,什么是生活中處處有數(shù)學(xué)。在這本書中,我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的美和數(shù)學(xué)中的樂趣,還能在這本書中把我們不會和比較不熟練的題的大致思路弄明白。

  我覺得看了這本書,我的數(shù)學(xué)成績慢慢就提高了,以后還要看這樣的數(shù)學(xué)課外讀物。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 19

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻寫的一套書,這套書告訴我們生活中數(shù)學(xué)無處不在,如:種樹、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數(shù)學(xué)。

  在這本書里,作者通過生活中每個(gè)有關(guān)數(shù)學(xué)知識的小故事:如在馬小跳回家必經(jīng)路上種樹也引出了數(shù)學(xué)題,大家計(jì)算隔5米種一棵樹,一條路有100米,種多少棵?又如去爸爸玩具廠,把玩具分大小箱子如何分裝,都是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,馬小跳通過認(rèn)真觀察,努力思索,在生活中不斷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識在班里也成為了數(shù)學(xué)達(dá)人,就連班里以前的.數(shù)學(xué)王子丁文濤也對他甘拜下風(fēng)。

  一致被大家認(rèn)為是笨女孩的安琪兒,通過馬小跳的幫助在數(shù)學(xué)方面也突飛猛進(jìn)、進(jìn)步神速。

  讀了這本書對我的啟發(fā)很大,我也會向馬小跳那樣在生活中多多觀察,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 20

  放暑假了,媽媽給我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我讀過很多楊紅櫻阿姨的書,如:《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,但《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書我還是第一次讀。它可真是一本有趣的書,它告訴我們怎樣能從數(shù)學(xué)中找到樂趣,怎樣在玩中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題。我一下子就喜歡上了它!

  我最喜歡的是《糖紙換糖果》這一篇,它講的是馬小跳的'媽媽每周給馬小跳10塊糖,每攢2張?zhí)羌埧稍贀Q1塊糖,問馬小跳一周能吃多少塊糖?我在心里暗計(jì)算:10塊糖就有10張?zhí)羌,每攢2張?zhí)羌埧蓳Q1塊糖,就可以換5塊糖,一周馬小跳就可以吃15塊糖。

  當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí),媽媽直搖頭,她說馬小跳一周可以吃19塊糖,讓我再仔細(xì)想一想,我想了半天才弄明白:先吃了10塊糖,就可以換5塊糖,吃完這5塊糖,能再換2塊糖,還剩下1張?zhí)羌,吃了換到的2塊糖,又可以換到1塊糖,這塊糖的糖紙和之前剩下的那張?zhí)羌埣悠饋恚挚梢該Q1塊糖。10+5+2+1+1=19所以馬小跳一周可以吃19塊糖。你看《糖紙換糖果》這道題是不是很有趣!

  跟著馬小跳,輕輕松松,快快樂樂玩數(shù)學(xué),玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺,我已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了,已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 21

  在寒假里,我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,通過閱讀,使我更進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)。這本書不僅有數(shù)學(xué)理論,還有一些大數(shù)學(xué)家的故事!坝幸粋(gè)非常偉大的數(shù)學(xué)家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。在他年僅28歲時(shí),為了計(jì)算一個(gè)彗星的軌道,他奮戰(zhàn)了三天三夜,圓滿地解決了這個(gè)難題。

  過度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明了,可他更加勤奮工作,僅剩的`一只左眼視力衰退,最后雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來迎接命運(yùn)對他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見,他就口述,由他的兒子記錄,繼續(xù)工作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年!彼敢鉃閿(shù)學(xué)而付出生命,數(shù)學(xué)的魅力真的太大了。這個(gè)故事讓我真正明白:“當(dāng)你喜歡做一件事情,它讓你快樂,你為它付出生命都值得,因?yàn)槟阆矚g。”數(shù)學(xué)這門學(xué)科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的理論。當(dāng)你遇到一道非常難的題目,你費(fèi)盡心思,不斷思考,最終揭開謎底時(shí),你會覺得心底里有一種成就感,很自豪。

  數(shù)學(xué)就是這樣,它讓你不斷思考,不斷超越,不斷創(chuàng)新……

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 22

  數(shù)學(xué)就像空氣一樣,他時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一枚硬幣,都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)知識。

  我一直覺得,數(shù)學(xué)會使人變得更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo),總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦,然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地開始展露新角,它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升,引領(lǐng)你走入一個(gè)奇妙的未知世界。

  親愛的.朋友們,我是真心地覺得這本書很好。里面寫滿了通俗易懂的故事和數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學(xué)知識,吸引我注意力的有:首項(xiàng)=末項(xiàng)—(項(xiàng)數(shù)—1)乘公差,等差數(shù)列的求和公式為:和=(首項(xiàng)+末項(xiàng))乘項(xiàng)數(shù)除2。這兩個(gè)公式,是不是算起東西來很方便呢?

  來吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣,這些成長中的樂趣,將會值得你們珍藏一輩子哦!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 23

  我自從讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書的時(shí)候,我就愛上了數(shù)學(xué)。

  讀完這本書之后,我感受到了數(shù)學(xué)就在我們的身邊,數(shù)學(xué)知識的強(qiáng)大。馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)的人,用數(shù)學(xué)的眼光解決了生活中的難題。他們用數(shù)學(xué)的力量從熱帶雨林里面的紅毛人的手中逃脫、用數(shù)學(xué)算出了數(shù)學(xué)王國的.密碼、研發(fā)出了煎荷包蛋的秘訣、算出了老爺爺和老奶奶的年齡。

  在這本書中,“四大金剛”精通數(shù)學(xué)。但是有些時(shí)候也難免會遇到不會的難題。他們謙虛的請教比自己厲害的人物,這種學(xué)習(xí)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了這本書,我對馬小跳的印象很深刻,活潑、可愛、淘氣、頑皮,形成了一個(gè)淘氣包的形象。而我對唐飛的印象也更深刻,他是一個(gè)真誠、愛吃、熱于助人的好孩子,形成了一個(gè)吃貨的形象。而丁文濤給我留下的印象并不看好,雖然他精通數(shù)學(xué),但是他有時(shí)還會撒謊、還時(shí)不時(shí)為難馬小跳,就因?yàn)檫@兩點(diǎn),他讓我覺得很厭惡。

  讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書之后,我深深地愛上了數(shù)學(xué)閱讀。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 24

  最近我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》, 書的作者是楊紅櫻。以前我的孩子還沒上小學(xué)的時(shí)候,聽同事說她女兒在看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,還說這書在孩子們中間很受歡迎。 我也去書店買來看,書的主要內(nèi)容是趣味數(shù)學(xué)故事,我很喜歡這本書,因?yàn)樗屛叶撕芏嘁郧安欢慕忸}訣竅;現(xiàn)在我的`孩子上小學(xué)了,當(dāng)我拿起《馬小跳玩數(shù)學(xué)》時(shí),我就知道他是馬小跳的好朋友,這本書讓我們玩中學(xué),學(xué)中玩,不再無聊,這本書會讓你發(fā)現(xiàn)過數(shù)學(xué)中的美和樂趣,讓你懂得生活中處處都是數(shù)學(xué)。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》帶著你一起去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的美和樂趣。當(dāng)你翻開這《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的第一頁,便已經(jīng)進(jìn)入到馬小跳的數(shù)學(xué)王國,你不僅能和他一起學(xué)習(xí)用聰明又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲,還能和他一起去認(rèn)識數(shù)學(xué)之神,看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》之后,我和我的孩子都愛上了這本書,他讓我和孩子發(fā)現(xiàn)了生活中的數(shù)學(xué)和學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 25

  今天我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的神秘成績單和原來算式是幾乘幾。神秘的成績單主要內(nèi)容是一學(xué)期期末考試結(jié)束了,成績單很快就出來了,馬小跳剛想收起成績單,可是被路曼曼給弄濕了。回家后,馬小跳讓貪玩的爸爸和寶貝媽媽猜一猜自己的考試成績,馬小跳的老爸在紙上算了算,然后對馬小跳說:“數(shù)學(xué)考的'不錯,可是如果你的英語和語文考的再好一些就更好了!蔽覐闹袑W(xué)到了,各門功課都要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能偏科。

  在讀了原來算式是幾乘幾中,同學(xué)們盼望已久的暑假來到了,大家在玩耍中還要忙著寫作業(yè),在馬小跳家里的時(shí)候,建議同學(xué)們先寫作業(yè)后然后再玩,做了一會作業(yè)后,唐飛建議大家相互檢查作業(yè)的情況。在檢查作業(yè)的過程中,唐飛發(fā)現(xiàn)馬虎的安琪兒有一道題的答案和大家都不一樣,把乘數(shù)78寫成了87,安琪兒趕忙把正確的答案寫了上去。

  我從中學(xué)到了做作業(yè)一定要認(rèn)真檢查,不要等同學(xué)或家長來幫你檢車,我以后要認(rèn)真檢查作業(yè)。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 26

  今天我讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,感受很深!

  在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識,有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的`故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢等故事,其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣!1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角,3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價(jià),你們想好了嗎?且聽我慢慢道來:1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角,則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角,那余下來的6角錢就是包子的價(jià)錢,則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,很簡單吧?生活中到處都見到這些知識,如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算,知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢,只要你肯細(xì)心觀察,數(shù)學(xué)知識無處不在呀!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 27

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書講述了許多數(shù)學(xué)故事,把枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動有趣,就連不喜歡數(shù)學(xué)的我也被吸引住了。

  讓我印象最深的是《捐款活動》和《馬小跳的`數(shù)學(xué)成績》這兩篇故事!毒杩罨顒印穼懥嗣(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)沒把小數(shù)點(diǎn)對齊,結(jié)果鬧了個(gè)大笑話的故事?戳诉@篇故事以后我知道了計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時(shí)一定要把小數(shù)點(diǎn)對齊!恶R小跳的數(shù)學(xué)成績》寫了一次數(shù)學(xué)考試的成績單發(fā)了下來,馬小跳瞄了一下丁文濤的成績單,以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信,看了看兩個(gè)人的試卷,說:“馬小跳,明明人家丁文濤比你考得好呀,你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事,看了聰明屋之后我才明白,原來丁文濤的成績是97.5,而馬小跳的成績是97。丁文濤比馬小跳多了半分,所以丁文濤考得好。

  !《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書使我喜歡上了數(shù)學(xué),我喜歡看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 28

  在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,從中我學(xué)到了不少數(shù)學(xué)知識,還學(xué)到了生活中的很多數(shù)學(xué)題。

  比如說:書中的人物唐飛想像福爾摩斯那樣擅于斷案。他就決定去外面尋找機(jī)會,于是就約了毛超和張達(dá)一起去。他們在公園里溜達(dá)時(shí)看到有一輛車子不小心撞到了一位老爺爺,而后急忙掉了個(gè)頭,開走了。唐飛他們就趕過去把老爺爺扶起。唐飛想:這就是一個(gè)好機(jī)會,可是車子跑太快了,不知道車的`車牌號。張達(dá)說:“我記得車牌號,是四位數(shù),百位比千位多3、”毛超接著說:“十位是百位的2倍多1,個(gè)位比十位少2、”唐飛冥思苦想,終于想出來了,車牌號是:1497、最后,這輛車終于被警方抓獲。

  從這件事我知道了,生活中有一些小事,要我們?nèi)ビ^察,去思考。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 29

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻的又一本大作,我特別喜歡。

  在這本書里,主要講的是馬小跳教我們怎么去學(xué)奧數(shù)。書中的主人公有:笨女孩——安琪兒、數(shù)學(xué)小達(dá)人人——馬小跳、又胖又可愛的`唐飛、體育健將將——張達(dá)……

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,馬小跳用生動的例子告訴我,怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么,跟著算什么,如何正確的審題目,怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢!

  我特別愛在故事中學(xué)知識,而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜歡這本書了。

  我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語文》、《馬小跳玩英語》、《馬小跳玩科學(xué)》這類的書,能更加訓(xùn)練我們的大腦,把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 30

  奶奶給我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,說實(shí)話,我并不想看,奶奶非讓我看,我漫無目的的亂翻著,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)每一篇故事里面都有不同的解題方法,讓我感到很新奇。

  原來,數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目。我一邊看故事,一邊學(xué)數(shù)學(xué),漸漸的',我被故事吸引了。如“古老的密碼”里面,跳躍勇士按照任務(wù)指令來到雪域群山之中,要想打開密碼盒子,必須解出兩串古老的密碼,跳躍勇士仔細(xì)一看,果然盒蓋上有兩組數(shù)字,第一組數(shù)字是1、3、5、7,第二組數(shù)字是12、10、8、6、每組數(shù)字后面都有兩個(gè)圓孔,仔細(xì)觀察,相鄰的兩個(gè)數(shù),后一個(gè)比前一個(gè)多2,那么第一組數(shù)后面的兩個(gè)圓孔應(yīng)該分別是9、11,第二組相鄰的兩個(gè)數(shù)比前一個(gè)少2,那么第二組數(shù)后面的圓孔中應(yīng)該分別是4、2。

  這本書讓我對數(shù)學(xué)越來越感興趣啦!它讓我玩中學(xué),學(xué)中玩,感覺讀書不再無聊。

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 31

  自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué),我覺得十分好看,想一看到底。于是又開始了奇幻之旅。

  沒想到的是一開始就遇上了個(gè)大塊頭,不過仔細(xì)一看,原來是一道無解題:5元錢買一千克哈密瓜,共有五千克,我們有三十元。又買了包兩塊錢的香瓜子,三個(gè)竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見不鮮了。

  剛剛度過了難關(guān),又出來了一個(gè)惡魔有三十八張紙幣,共有一百七十八元。全是十元,五元和兩元。已知十元和五元一樣多,請問十元,五元與兩元各有多少張?這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了,馬小跳終于贏了:“十元有十張,五元有十張,兩元有十四張。”叔叔數(shù)了以后,只好把錢一五一十的'交給了馬小跳。

  馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王,還是人見人愛花見花開的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬歲!

  馬小跳玩數(shù)學(xué)的讀后感 32

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是中國作家楊紅櫻的佳作,也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀,去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘,去思考神秘的生命現(xiàn)象。

  通過與孩子一起閱讀后,我深有感觸,在我上二年級的時(shí)候,根本沒有接觸過這樣的數(shù)學(xué)思想,剛一接觸這些數(shù)學(xué)想法感覺有點(diǎn)像奧數(shù)和公務(wù)員考試的試題,這樣的`數(shù)學(xué)思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學(xué)理論,真正是寓教于樂,這是在課本中無法學(xué)到的。也許這些數(shù)學(xué)理論、方法在目前的學(xué)習(xí)階段還起不到任何作用,但是這將是今后學(xué)好數(shù)學(xué),在學(xué)生中脫穎而出的利器。

  讀過《馬小跳愛科學(xué)》讓我覺得真是受益匪淺!給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識,長大去探索科學(xué)的奧秘。

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