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初二學(xué)生讀后感匯編15篇
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的初二學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學(xué)生讀后感1
媽媽給我買了一本《夏洛的網(wǎng)》：有一天，有一個對于威爾伯來說是一個恐怖的消息：威爾伯未來的命運是人們口中美味的熏火腿。一只渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”這句話讓威爾伯看到了希望。
一天，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“王牌豬”這幾個字。這讓朱克曼一家很震驚。很快，這個消息就傳開了。又有一天，夏洛的網(wǎng)上又出現(xiàn)了“了不起”。這些字完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，讓它在集市上獲得了特等獎。集市散了后，在來過集市的數(shù)以千計人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在夏洛死的時候，沒有任何一個人陪在它的身邊。
我覺得這本書讓我感動，這從正面是感受不到的'，從側(cè)面才能感覺到，為了這個，我甚至看一次哭一次。夏洛為什么在臨死前還幫威爾伯織字呢？我想一定那是最真摯的友誼。有誰會像夏洛一樣，在朋友最困難的時候去幫助他？夏洛是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的友誼；威爾伯是只落腳豬，威爾伯讓我明白了不是任何動物都任人宰割的；費恩只是個普通的女孩但她讓我知道了任何一種動物我們都要愛惜它。
初二學(xué)生讀后感2
昨天，老師教我們學(xué)了篇課文，《生命生命》。這篇文章主要圍繞“生命”講了飛蛾求生。瓜苗生長及靜聽心跳的三個事例。告訴我們的是要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值這一個道理。我感受到生命很珍貴，雖然生命是有限的，但我們可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。
文中說“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”使我深有感觸。比如這篇文章的作者杏林子，杏林子自12歲起，患“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她的腿不能行走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。小學(xué)畢業(yè)后便因病輟學(xué)在家的'杏林子，數(shù)十年來堅持自修，以至成為臺灣文壇上的著名作家。殘而不廢的她，憑著著名散文。小說。傳記。劇本，被譽為“臺灣最具有影響力的作家”，曾當(dāng)選為第八屆“臺灣十大杰出女青年”。而我，卻因為生一點小病又哭又鬧，不肯吃藥。我和杏林子相比，可真是天壤之別。讓我感受到杏林子面對困難毫不退縮，勇敢的迎接困難，非常樂觀的看待人生，從而使她活得更有意義，更有價值。
通過讀《生命生命》這篇文章，使我受益匪淺。讓我懂得了：以后也一定要珍愛生命尊重生命，善待生命，我們一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。
初二學(xué)生讀后感3
在今年暑假，爸爸給我買了一本書——《草房子》。里面有很多人物：文靜的紙月、蔣一輪老師與白雀毫不虛偽的純情、堅持不放棄的秦大爺爺和秦大奶奶、永不言敗的杜小康、活潑的桑桑、為了兒子不惜一切代價的桑喬校長……但我最欣賞的卻是秦大奶奶。
雖然秦大奶奶在大家眼里都是一個可惡的老太婆，但在桑桑眼中，她是一個孤獨的'老人。事情是這樣開始的：
秦大奶奶和秦大爺爺用十年拼出了一塊地，但秦大爺爺去世時，這里變成了油麻地小學(xué)。秦大奶奶不愿意，因為這是用十年換來的地，她試著要回這塊地，卻沒有成功，那塊地被硬生生的改成了小學(xué)。后來，政府給她在小學(xué)分了一塊地，她不服，她用她的“雞鴨鵝戰(zhàn)隊”在學(xué)校“進(jìn)攻”了幾次后，她想通了，覺得要幫助油麻地小學(xué)。就這樣，她一直幫到了桑桑五年級。她本來可以幫的更久，可是，一個南瓜卻徹底改變了她的命運，讓她走進(jìn)了“死亡谷”。就在桑桑五年級時，她看到一個南瓜要沉入水底了，于是她撲向了水中，等大家把她撈起來時，她已經(jīng)飛向了天堂……
就在秦大奶奶撲入水底的一瞬間，我看到了她勇敢的光環(huán)，這光環(huán)告訴我，只要感恩就能化解一切仇恨。
初二學(xué)生讀后感4
這本是很有意思，講的全是關(guān)于作者小時候的趣事，每一個故事都是現(xiàn)在不經(jīng)常發(fā)生的事兒。比如作者用毛筆幫妹妹畫美術(shù)作業(yè)，結(jié)果涂成了一團(tuán)黑，卻蠻有道理地說是“沒有星星的晚上”。你說有意思不？
其中，我最喜歡的故事是“拾鞋記”。在這個故事里，因為作者——候文詠考試得了個“鴨蛋”，還覺得自己很有道理，把老師給氣瘋了，竟然脫掉自己的皮鞋發(fā)瘋了似的去打他。他總覺得自己做了一件很窩囊的事情，可是還有很多同學(xué)為他叫好，他變成了同學(xué)們心目中的“英雄”。()
還有很多其他的事兒非常令我感到奇怪：在那個時候，他們居然一放學(xué)就可以去打棒球，跟我們現(xiàn)在的生活非常不一樣�，F(xiàn)在一放學(xué)就必須回家做作業(yè)，有時候連作業(yè)都做不完，哪里有時間像他們那樣玩耍呀！
他們那個時候的理想只有兩個，一個是當(dāng)一個編輯，另一個是當(dāng)棒球小國手。當(dāng)編輯的`好處在于可以退回小朋友的稿子；至于當(dāng)棒球小國手嘛，那就可以像“王貞治、郭源治、許金木，······”等他們班的“名人”一樣無人不知無人不曉。
他們的童年真是有意思，跟我們現(xiàn)在的勤學(xué)苦練相比，實在是天壤之別。我真是太羨慕他們了。
初二學(xué)生讀后感5
在國慶放假期間，我讀了《白鯨》，這本書的作者是美國的赫爾曼·麥爾維爾。
這本書講了主人公以實瑪麗受雇于“裴廓德號”出海獵鯨。船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃向一只前次航行中毀了他一條腿的白鯨莫比·迪克復(fù)仇。大副斯達(dá)巴克試圖說服亞哈放下復(fù)仇計劃，但瘋狂的'老人脅迫他遵從命令。之后，他們發(fā)現(xiàn)了白鯨，亞哈在與之交戰(zhàn)了三天三夜后，將白鯨激怒，撞沉“裴廓德號”，所有人只有以實瑪麗被救起。
這本書中的人物我很喜歡。主人公以實瑪麗雖然有時顯得膽小、懦弱，但是遇到困難時，他就會想起自我的夢想，用盡全力去克服困難。他也很友好，很樂于助人，所有的水手都很喜歡他。還有以實瑪麗的朋友魁魁格，他是個印第安人，名字很怪。雖然長得十分丑陋，樣貌也很嚇人，但是他心地善良，災(zāi)難來臨時能得到“約約神”的指點，并解救大家。
故事中的情節(jié)我也很喜歡，它驚心動魄，扣人心弦。有一次，在捕殺白鯨的時候。一個魚叉手被魚叉上的繩子套住脖子，被白鯨拖入海中，眼看他快要沒救時，大家紛紛嚇得跪倒在地上，而魁魁格卻毫不猶豫地跳入海中，冒著生命危險，解救了那位魚叉手。他那驚人的勇氣，使大家也喜歡他。
從這本書中，我體會到了，當(dāng)時航海的辛苦，和當(dāng)時的水手和魚叉手的勇敢、機智。
我把這本書介紹給大家，期望大家也來讀。
初二學(xué)生讀后感6
今天我們學(xué)了《地震中的父與子》 這篇課文，讓我感觸很深的是，在那昔日歡聲笑語的孩子被學(xué)校廢墟所埋，這位父親不顧一切救出自己的孩子。
文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，在混亂中，這位父親以第一時間沖向兒子的學(xué)校，可發(fā)現(xiàn)那個三層教室已經(jīng)變成廢墟，便在地上大哭一陣后，想起自己對兒子說的'一句話:“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”于是他不停的挖掘，在他挖掘的過程中，不斷有其他孩子的父母來到這里，痛苦的喊：“我的兒子！”“我的女兒！”喊過后便絕望的離開。有些人過來拉他說：“太晚了，沒希望了，可被他拒絕了。但這位父親的心中只有一個念頭：兒子在等著我。他不停的挖掘了38小時候，聽見了兒子的聲音，并開辟了一個安全出口，就出了兒子和兒子的14名同學(xué)。”說明了父親偉大、堅定、和臨危不懼的精神。
讀完文章后，我想到了我遇到學(xué)習(xí)中和生活中的困難，我就會退縮，比如說應(yīng)用題吧，有時老師布置的比較難，我就叫爸爸教，自己不動腦筋，總是依賴爸爸，自從讀了《地震中的父與子》后我絕不會叫爸爸教我，要自己動腦筋。
《地震中的父與子》讓我懂得了，不論遇到什么困難，都有有一個良好的信念，不要輕易放棄希望那么你就會成功。
初二學(xué)生讀后感7
繁華官俗，亂紅深處，不灼心凈，我與披掛綠衣的你們邂逅在溫婉的詩韻里。種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。揉起腮邊的無奈與堅持，唇邊滿是酒香的纏繞：五柳，你們究竟怎樣將唇角邊的酒詮釋?
時光荏苒，揀起飄零的緒意，冉冉彈起指尖。藍(lán)天白云下，你們襲一素雅淡妝，倚居山畔，柔挑水紋，激蕩出恬淡的韻律。
我坐在一闕青石墩上，撥起指尖輕撫滄桑的'淡黃，腦海滿是歷史人物的辛酸悲涼的充斥。因為有了期盼，孟子最終大放異彩，讓歷史的篇章譜上孟母的欣然。
遙望歸影，我心依然。
祈望來生，五柳依然。
你們賣弄著婀娜的身板， 灑下一枚枚細(xì)葉，嵌在孟母的欣然中，也定格在我內(nèi)心的執(zhí)著。
物種的距離并沒能阻礙我們靈魂的相擁，你們是懂我的。典雅如水的私語，窸窸窣窣。我對你說吾生夢幻間，何事紲塵羈，你回悠悠迷所留，酒中有深味。我飲盡最后一滴酒水，作道：
漉我新熟酒，只雞招近局。
日入室中暗，荊薪代明燭。
歡來苦夕短，已復(fù)至天旭。
作罷，我哈哈大笑�？裎鑱y奔的醉翁們與我心靈溝通著，適逸融合。著文章自娛，忘懷得失，這大概就是我長久以來尋覓的那個答案。
五柳，你們越發(fā)張揚了。不錯，你們和我一樣，只希望用掌心間的唯一生命力，敬請去釋放田園小徑處專屬于自己的力量與暖意，敲打這凝滯的憂傷，讓它碾碎于歷史長卷，然后譜下恬美的樂章于這樸素詩行里。
初二學(xué)生讀后感8
《稻草人》里有許多感人的故事，如《小白船》、《傻子》、《一粒種子》......等等，其中給我印象最深的還是《傻子》。
《傻子》講的是一位被父母拋棄的可憐人幾件特出表現(xiàn)別人為啥叫他傻子的故事。六歲做木匠徒弟，斧頭砍不動木頭，試不動鋸子，師傅打他幾下才肯幫他教他，可他從來不哭，似乎不覺得痛，還是繼續(xù)砍木頭，去拉自己拉的動的鋸子，鄰居都說他傻，可我覺得他一點都不傻，才六歲的小孩，被打怎么能不疼，可哭并不能解決問題，只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能解決難題。有一冷天，他跟師兄趕夜工，他讓師兄去睡，他來趕夜工，天亮師傅打師兄，他卻跟師傅說是他讓師兄睡的，師傅說他傻，可我覺得他一點也不傻，他很善良。有一次，他撿到銀元一直等到深夜，把銀元歸還給失主，師傅說他是傻子，可我覺得一點也不傻，他很誠實。還有他把他做工分的`兩塊糕和饅頭分給難民，鄰居說他傻，可我覺得他一點也不傻，他很有愛心。國王因打了敗仗很生氣，他敢于犧牲自己讓國王消氣，當(dāng)然國王沒有殺掉他，還請他雕了一個牌樓作為永不打仗的紀(jì)念。這樣人怎么能稱為“傻子”呢？
一個并不傻的人，卻被別人叫做“傻子”，最終也是被大家稱為“傻子”的人干成了大事，故事里社會是個充滿歧視不平等的社會。相比他我們現(xiàn)在生活是多么的幸福，我們要珍惜自己的生活，努力學(xué)習(xí)報效祖國！
初二學(xué)生讀后感9
我從小就喜歡看《安徒生童話》，里面的每一個故事都在我幼小的心田里播下一顆顆種子，讓我明白許多道理。就讓我來講講《賣火柴的小女孩》這個故事吧！這個故事主要講了：在一次又黑又冷的圣誕節(jié)里，有個小女孩兒在賣火柴，她只穿著一件衣服和一雙破鞋。天氣越來越冷，她一根火柴也沒有賣出。小女孩兒實在沒辦法，只好把火柴一根根點燃，好讓自己暖和些，她每點燃一根火柴，眼前就會出現(xiàn)幻想：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝、關(guān)心自己的奶奶……她渴望能和自己的爸爸媽媽一起過圣誕節(jié)。第二天早晨，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，小女孩已經(jīng)在這個嚴(yán)寒的冬季里，沉沉地入睡了！
當(dāng)我讀到故事的結(jié)局，我不禁感嘆：我們在家里擁有爸爸媽媽爺爺奶奶的關(guān)心和愛，在學(xué)校里，我們擁有老師同學(xué)關(guān)心。而可憐的小女孩兒只能擁有幻想的'空間一溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、家人的關(guān)心和愛。我們有一個無憂無慮，快樂的童年，而小女孩兒卻必須賣火柴，否則就得挨爸爸媽媽打。
如果，小女孩和我們在同一個時代。跟我們一樣，背著書包快快樂樂的走進(jìn)教室上課，和同學(xué)們玩耍。也能和家人一起過節(jié)日，那該多開心�。�
不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)到了很多。希望大家也都能看到這本小故事，卻隱藏著大道理的《安徒生童話》。
初二學(xué)生讀后感10
還記得初讀《老人與�！窌r是在一個陽光明媚的午后，淡淡的油墨香從手上的書籍傳來，那味道格外清香，讓人不禁燃起一種對學(xué)識的求知欲。略略的看完一遍時，只是對老人費盡心思捕到馬林魚最后卻被鯊魚吃得只剩骨架的結(jié)局感到悲哀，直到六年級上學(xué)期，老師讓同學(xué)精讀這本書，說是要進(jìn)行一次讀書交流會，我才重新從海明威的筆下認(rèn)識了這位老人
主角桑地亞哥是古巴的老漁夫，在岸上，他只跟小男孩說話，在海上只能自言自語。剛強如他，塑造了一代硬漢形象。在這場奪魚之戰(zhàn)中，老人無疑代表著柔弱的`人類，鯊魚則扮演著成功路上的種種困難、逆境、挑戰(zhàn)、厄運……
面對這前方的荊棘，老人戰(zhàn)勝了內(nèi)心的欲望一馬林魚，從容、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀地與其拼搏，雖屢遭厄運，但始終樂觀面對。
細(xì)細(xì)讀完之后，一個問題不禁浮出腦海，老人他失敗了嗎？若是在初讀時我一定會毫不猶豫地點頭，可現(xiàn)在我的腦海里卻是老人對驅(qū)逐鯊魚的自信，對加朗諾來襲是的堅定，在處于劣勢不自暴自棄的表現(xiàn)。老人并沒有失敗，他是一個不屈服命運的強者，無論環(huán)境如何艱苦卓絕，他都憑借無比的勇氣和毅力進(jìn)行奮勇的抗?fàn)�，雖屢遭厄運，卻從不屈服。他是一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。
成功路上總會有坎坷，會有荊棘，你會選擇勇敢地跨過去，還是坐以待斃；在厄運面前，你是就此屈服，還是依舊會逆天而行，因為心里始終堅信，人定勝天。
人可以毀滅，但不能屈服。
初二學(xué)生讀后感11
從古至今，從過去到現(xiàn)在，人、社會都在不斷發(fā)生改變。讀了這本書，我看到了祥子悲劇的改變，也看到了新中國社會風(fēng)氣的改變。
祥子來自農(nóng)村，日益凋零衰敗的農(nóng)村是他無法生存下去，他來到了城市，選擇了拉洋車。他習(xí)慣與個體勞動，同時又渴望一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，這是他的志愿。城市似乎給了祥子實現(xiàn)愿望的'機遇，經(jīng)過奮斗三年，他買上了車，但不到半年，車被軍閥搶去了。此時祥子仍不愿放棄夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍振作起來，再度奮斗。祥子以堅韌的性格、執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，然而搏斗的結(jié)局以祥子的失敗告終。他到底也沒能實現(xiàn)自己擁有一輛車的愿望。祥子坎坷的、悲慘的境遇，我們通過他看到了生活在軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北平底層貧苦市民生活于痛苦深淵的圖景。這本書深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴統(tǒng)治階級對勞動者的剝削與壓迫，表達(dá)作者對勞動者的深切同情。而祥子就是舊社會勞動人民的縮影，他的遭遇讓我體會到了生活在黑暗下人民的苦難與無奈。
通過祥子從一個淳樸、善良、老實、結(jié)實的小伙子墜落到了讓人同情的混混，這一事件上，告訴人們：城市貧民要翻身做主人，單靠個人奮斗是不行的。我感受到了祥子生活年代的黑暗，正體驗到了舊中國與現(xiàn)在社會之間發(fā)生的巨大改變，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在，為自努力，創(chuàng)造美好的未來。
初二學(xué)生讀后感12
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我被夏洛和威爾伯的真摯友誼感動，也對生命存在的意義有了一點感悟。
在朱克曼家的谷倉里，小豬威爾伯和飛天蜘蛛夏洛成了好朋友。得知威爾伯的最終命運是成為熏肉火腿，夏洛開始發(fā)揮她的聰明和特長。她用自己的`絲，在豬欄上織出“王牌豬”“光彩照人”等文字，讓大家覺得威爾伯是一頭不同尋常的豬而遠(yuǎn)近聞名。
在集市的名豬大賽中，夏洛又通宵達(dá)旦地織出“謙卑”兩字，讓威爾伯獲得特別獎，從此徹底避免了小豬威爾伯被宰殺的命運，過上了無憂無慮的幸福生活。
“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值�！毕穆迮R死前這樣對威爾伯說。為了報答夏洛，威爾伯一直精心看護(hù)著夏洛產(chǎn)下的514只卵，直到第二年春天，它們?nèi)孔兂尚≈┲搿６嗝礃闼卣鎿吹挠亚椋?/p>
看到這里，我的眼眶濕潤了。真正的朋友，就應(yīng)該互相幫助，互相成就，而不是互相利用。而我們生命的價值就體現(xiàn)在能為別人付出多少，人活著該做一些有意義的事情。
初二學(xué)生讀后感13
最近我讀了《白鯨》這本書，它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航行中被大白鯨莫比·迪克毀了一只腳。大副試圖說服船長放下復(fù)仇，但失敗了。最終的交戰(zhàn)中，莫比因被激怒，將船撞沉，只有瑪利幸免。
“你們來吧，我什么時候都不會害怕的�！薄@句話讓我深有感觸，這句話寫出了莫比的心聲。雖然看起來結(jié)局悲慘，覺得船長是以為勇敢地人，但這是船長自我給自我挖一個坑，然后自我跳下去。若他不因貪婪先去招惹莫比，莫比又豈會反擊報復(fù)他。其實，這樣的例子，光在大自然里就有很多。就比如說有些人在熱帶雨林中捕蛇，蛇本來對人是沒有敵意的，但是我們?nèi)祟愐欢伲俣娜ゲ稓⑸�，使它們對人類反感而不得不采取一些自我防護(hù)的措施，它們只是想保護(hù)自我而來抗擊人們，時間久了就會變成敵意，而人們卻當(dāng)成了一種對自我的進(jìn)攻，一種被受害的一方，所以就變得更加肆無忌憚的捕殺，這種捕殺帶著報復(fù)、仇視，最終還是導(dǎo)致了自我的受傷，或者是兩敗俱傷。所以說你沒事別惹事，把原先沒有的是變成一件大事。
《白鯨》給了我很大的.啟示，最后讓我明白了“沒事別惹事”的真正含義，就是：你不去招惹別人，別人更不會冒犯你的。對待什么事物，能夠不要過分的認(rèn)真，（指一些無好處的認(rèn)真）也許就是那些你所認(rèn)為的執(zhí)著，然而他們會害了你自我。
初二學(xué)生讀后感14
暑假里，我聽到《昆蟲記》這本書時，非常好奇，便略微激動的讀了這本書。
書的作者—— 法布爾，是一個出色的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家，他窮其畢生深入昆蟲世界，對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗，記錄昆蟲習(xí)性、本能，刻苦鉆研，給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，是我的.好榜樣。
法布爾研究出許多的昆蟲，其中有石蠶。它們住在枯枝里，生長在泥潭中的蘆葦叢里，可以在水里自由自在的游動。它們住的枯枝還能防御敵人，乘敵人不注意金蟬脫殼。
書中的法布爾還了解蜣螂。它們產(chǎn)卵約一個星期或十天，卵就孵化成蠐螬了，它們毫不猶豫地開始吃周圍的墻壁。脫了兩次皮后就長成完全成長的甲蟲了。蜣螂把材料壓在身子下，搓動旋轉(zhuǎn)，使它成為球形，慢慢變大，再用后腿倒著退。它還偏要走險峻的路，攀登上不去的路，直到完成才走平坦的路。它告訴我們要堅持不懈完成每件事。從書中知道，我們要學(xué)習(xí)法布爾刻苦鉆研，學(xué)習(xí)昆蟲努力的精神。剩下昆蟲的故事我也不說了，希望大家能閱讀這本精彩的書——《昆蟲記》。
初二學(xué)生讀后感15
今天，我讀了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書，這本書讓我懂得了做人不能太自私。
這本書主要講了，小男孩巴斯蒂安偷了本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》書中有一個幻想王國，幻想王國正在毀滅，天真女皇生命垂危，只有一個人間小孩為他起一個新名字，她和幻想王國方能獲救。于是巴斯蒂安被拉進(jìn)書中，成了女皇和王國的拯救者。從此他有了無限大的權(quán)力——他的'每一個愿望都會實現(xiàn)�？伤麉s失去了自我，最后在阿特雷耀的幫助下回到了人類世界。
看完后我不禁沉思：為什么巴斯蒂安會迷失自我，不久我便恍然大悟——原來是他的自私！這不就和我們生活中的一些人一樣么？這些人就跟文中的巴斯蒂安一樣，只要得到了權(quán)力就會忘掉自我。比如說：社會上的一些老板，自己的員工沒做好就開始罵他們，可是這個老板沒有想過，自己是個小員工的時候也被老板罵過等等。這些人不就跟文中的巴斯蒂安一樣么，自己有了一點權(quán)力就隨心所欲，所以我們不要像巴斯蒂安那樣那么自私，要多考慮別人的感受，這樣才是一個無私奉獻(xiàn)的人。
所以，我們一定要找準(zhǔn)自己的人生方向，使自己不要變成一個自私的人。
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