小學(xué)生讀《小王子》有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《小王子》有感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇1
前幾年小王子電影上映時媽媽便帶我去觀看，后來我一直對這部電影很懷念，于是這個暑假媽媽給我買了《小王子》這本書讓我再回味一下。拿到書，我便津津有味地看了起來。
《小王子》講的是：在一顆遙遠(yuǎn)的星球上，住著一位小王子，他和一朵玫瑰在一起快樂地生活著，可是有一天，他離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。小王子游歷了許多星球，在這些星球上，他遇到了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人，他覺得大人們的`世界很奇怪，他們大多數(shù)都很盲目和愚妄。最后他來到了地球。他驚訝地看到了與自己玫瑰相同的5000枝玫瑰時，他流淚了。這時，一只狐貍告訴他：你的玫瑰就是世界上獨一無二的，因為你去愛她了，為他付出了，這朵玫瑰對于你就是唯一的！
《小王子》這本書不但詞句清新優(yōu)美，而且還描繪了一個純真而又傷感的小王子，我多希望我生活的世界少一些功名利祿，多一些人性的純真。同時小王子和玫瑰花也讓我明白了愛就是付出，對于彼此付出過愛的東西，要學(xué)會珍惜，因為大家都是對方獨一無二的存在！生活中，我們有愛我們的父母，喜歡我們的朋友，諄諄教導(dǎo)過我們的'老師，正因為有他們的付出，才有了現(xiàn)在快樂幸福的我們，他們對我們來說都是最珍貴的人生財富。
這個暑假有了《小王子》的陪伴，讓我學(xué)會了珍惜和付出。希望未來的日子在愛的陪伴下我更加努力地在人生的道路上繼續(xù)前行。
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇2
今天，我讀了一本書叫《小王子》的書，作者的全名是——圣�？诵跖謇铮欠降膫髌孀骷摇わw行員。有“藍(lán)天白云的耕作者”之稱。他一生喜歡冒險和自由，是利用飛機(jī)將郵件傳遞到高山峽谷和沙漠和沙漠的先鋒。在第二次世界大戰(zhàn)間他入伍參加了對納粹的抵抗。在一次飛行任務(wù)中神秘失蹤，成了法國文學(xué)史上最神秘的一則傳奇！
文中的主人公——小王子，他十分的天真�；顫��？蓯�。善良……他是來自一個小小的星球。他擁有三座火山，其中兩口是活的，還有一個則是死的'，他還擁有一朵玫瑰花，小王子對她情有獨鐘那花兒還擺了擺她的四根刺，天真的說：“我可是這世界上唯一的一朵花兒”我情不自禁的笑李笑，仿佛她真的在小王子面前顯擺一樣。
后來，小王子來到地球上，然后，無意中認(rèn)識了“我” 。文中小王子就像一個小孩子與鄰家叔叔。伯伯在一起那樣，平淡而感人。特別他們互相鼓勵，互相幫助，經(jīng)過長途跋涉，終于在沙漠里找到水井，成為了生死之交。他們最后告別時十分悲壯。動人。讓我忍不住流下了淚水。更讓我感動的是，他們再相距千萬里的太空卻互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。于是，在浩瀚的太空中，無垠的宇宙中，也都充滿了他們之間的感應(yīng)的電波，他們的友誼是多么的麼的美好。和諧啊！
《小王子》這本書讓我感受到小王子富有同情心。善解人意，可是我看到叫花子跪下來，苦苦的求著讓我施舍他一點，可我就像沒有看到一樣，若無其事的走開了，我一定要學(xué)小王子會同情別人，學(xué)會要富有同情心�。�！
讀完小王子這本書，我感動的流下了熱淚，我喜歡本書！
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇3
讀了《小王子》這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的.時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇4
最近，我讀了楊鵬叔叔的巨著《八尾貓》之《貓俠與小王子》，不禁為之感動。
它講述了一個這樣的故事：國王率兵打了勝仗，凱旋而歸，有點放松了警惕，結(jié)果禍起蕭墻，被可惡的王叔和十惡不赦的九尾狐給石化了。只有小王子和大將軍幸免于難。后來小王子在一個“世外桃源”——百獸谷長大。小王子在百獸谷得到了八尾貓許多次的幫助，為了報恩，他歷經(jīng)千辛萬苦，登上神仙峰，不僅救活了八尾貓，還使八尾貓順利成仙。成仙后的八尾貓與九尾狐大戰(zhàn)，最終邪不壓正，將她打敗，封入異度空間。事成之后，八尾貓又來到神仙峰頂，讓自己轉(zhuǎn)世投胎，讓小王子重新復(fù)活。他倆這種心心相印，肝膽相照，為了對方，能夠犧牲自己的做法，令我十分感動------
這本書里的人物個性鮮明。有邪惡多端的王叔；十惡不赦的九尾狐；淳樸善良的小王子；武藝高超的八尾貓；萬夫不當(dāng)?shù)膰?-----其中，我最喜歡的`是八尾貓，他正直、善良，對敵人，他橫眉冷對；對朋友，他滿腔熱忱。而最后，為了使小王子復(fù)活，他心甘情愿地舍棄了自己的生命。
我真想，真想變成小王子，去百獸園轉(zhuǎn)一圈，去知善宮看一看，去感受一下，幻唐古陸那神奇的世界------
總的來說，這個故事構(gòu)思奇特，內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)栩栩如生，人物性格躍然紙上，是一本不可多得的科幻小說！
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇5
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是爸爸送給我的，因為爸爸希望我好像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪爸爸要送這本書給我。我又接著讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了很多很多奇怪的星球，見了很多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的.友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么叫純潔的心靈。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做很多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇6
暑假里我讀了法國作家“圣·埃克蘇佩里”的著名小說《小王子》，這本書作者以第一人稱寫了“我”在浩瀚的撒哈拉大沙漠里遇到了天真純潔的小王子。小王子來自一個很小很小的星球，那里的一切都很小，這個小孩既聰明又特別，他總是憑自己的直覺行事，感覺靈敏，能夠透過事物的表面看透其實質(zhì)，他可以透過木箱看到“我”給他畫的綿羊，也能看到別人都看不到的大蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子巧遇后，我們很快成了好朋友，他使“我”發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在很大程度上失去了孩子的純真，已經(jīng)嚴(yán)重地被成年人那“騙人的世界”所征服，再也不能像小王子那樣透過木箱看見里面的一切了！
這本書中令我印象最深的故事就是小王子拜訪七個星球，前六個星球上分別住成一個只知道下命令的國王、一個自負(fù)又虛榮的人、一個為了忘卻而整天喝酒的酒鬼、一個只知道賺錢的`商人、一個循規(guī)蹈矩不動腦筋機(jī)械做事的點燈人、一個從來不離開辦公室的工作狂。他拜訪的第七個星球就是作者居住的“地球”，地球上有更多更多這樣死板而失去生活樂趣的人，但小王子幸運地遇見了作者，他們倆相處得很好，很快成了好朋友。這是因為作者非常樂意和小王子一起談話，很有耐心地聽他講述一些奇怪的問題，不像其他人那樣枯燥乏味。他們倆意氣相投，都能拋開煩惱，帶著一顆善良和好奇、沒有被污染的心去看待世界。
作者借這本書批判了地球上大人們呆板的、為了生存而生存的生活態(tài)度，不能無憂無慮地生活，失去了快樂。我也希望爸爸媽媽和老師們都能用作者對待小王子的態(tài)度來對待我們，讓我們的童真不被抹殺，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿樂趣！
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇7
我很喜歡《小王子》這本富有哲理，獻(xiàn)給那些還是孩子的大人的童話書。
小王子是個性格憂郁的人。他來自一個很小很小的星球，真的十分微小;只有兩座火山，一朵玫瑰花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵能占所有空間的面包樹。但，小王子很愛自己的星球，很愛每天與他作伴的玫瑰花。
玫瑰花對于小王子而言，那是不可替代的一朵玫瑰花。小王子很愛玫瑰花，玫瑰花很美麗，也很驕傲。她總是希望得到小王子的照顧，以至于小王子最后沒有耐心的'離開了星球，離開了玫瑰花。其實，她也愛他。
小王子整整在地球呆了一年，遇到了許多形形色色的人，狐貍教會了他人生的真諦。小王子想念玫瑰花，他想他該走了。毒蛇朋友會幫助他的。
小王子倒下了，輕輕的倒下了，悄無聲息的倒下了……
這本書我讀了四五遍吧。每一次品讀它，我的眼淚都會噴涌而出，它是一部傷感的故事。需要細(xì)細(xì)評味故事中的情節(jié)與哲學(xué)。
小王子追求了他自己也說不清的東西，而當(dāng)自己知道了自己忘不了玫瑰花忘不了自己的星球時，自己卻回不去了，只能悄無聲息的倒下。也許小王子認(rèn)識到了一些事情，卻遺失了自己最“重要的美好”，失去了才懂得珍惜，可那又有什么用呢?
小王子追求的過程不就是我們的人生么?因為我們的生活與小王子的生活如此貼近所以才會覺得《小王子》格外感人吧。我是這樣想的。
我們都在不斷追求，都在尋找“遺失的美好”，卻總是忘了“美好的現(xiàn)在”。我們總是要留住什么，可真的留得住么?沒有什么可以不朽，與其在這“犯錯”不如像《小王子》寫的那樣：用心靈看清事物的本質(zhì)。每天對父母好一點;對長輩更尊敬一點;對朋友同學(xué)更寬容、理解一點。
因為愛不是無謂的付出與不盡的索取，而是要去共同承擔(dān)、彼此寬容，這樣才是完整的愛。
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇8
小王子因精心照料的玫瑰相處不暢而心累，從自己的星球離開，在不同的星球遇到了不同的人和事：
國王
國王這個角色還挺萌的，不是那種必須讓人不論一切都聽他的霸主。而是順勢為了命令而命令，有自欺欺人、掩耳盜鈴的意味，同時卻讓人有一點憐惜。
自大狂
只聽到自己想聽到的
酒鬼
喝酒是為了忘記因喝酒而來的自我羞愧，悲傷的惡性循環(huán)。循環(huán)分良性循環(huán)和惡性循環(huán)，良性循環(huán)，越來越好；惡性循環(huán)，則越來越走向低谷。就像晚睡晚起，早睡早起。
商人
數(shù)星星的的商人，他的`邏輯我不懂，也沒懂商人在故事里的意義。如果他一直在數(shù)星星，他怎么做生意，又怎么能成為商人的呢？
點燈人
自傳太快，一分鐘天就亮了，又過一分鐘天又黑了；整個星球只有他一個人；不停點燈熄燈的點燈人，并未發(fā)覺他存在的意義。
地理學(xué)家
嚴(yán)格恪守自己的工作范圍內(nèi)，等待資料的來臨。可是他錯了嗎？沒有吧，現(xiàn)在社會難道不是分工明確嗎，不，并沒有，就像生活中、工作中并沒有人會告訴你應(yīng)該怎么做，如果一味等待，結(jié)果會成為地理學(xué)家吧，什么也不知道的地理學(xué)家，so，要積極主動去獲取所需資源啊。
地球上遇到：蛇、花、狐貍、飛行員
不知書為什么那么受歡迎，覺得自己并沒看懂這本書。
玫瑰很矯情，希望遇到狐貍。
小學(xué)生讀《小王子》有感 篇9
今年暑假，我閱讀了小王子這本書。其中令我最感動的是幸福王子這一章，下面我來介紹介紹。
幸福王子的塑像豎立在一根雄偉的柱子上。人們十分敬仰他。他全身上下到處貼著寶物。有一天，他遇到了一只燕子，他懇求燕子把紅寶石送給一個正在發(fā)燒，想吃橘子，卻只能喝白開水的小孩的媽媽，把其中一只用藍(lán)寶石做的眼睛送給一個又冷又餓，正在寫劇本的男子，把另外一只眼睛送給一個賣火柴的小女孩，把一片片純金送給快要餓死的乞丐們和快要凍死的.窮人們。當(dāng)幸福王子身上一無所有時，天上下起了雪，不幸的是小燕子快要死了，它說：“永別了，我親愛的王子�！薄拔液芨吲d你要去南方了，小燕子�！蓖踝诱f�！拔也⒎且ツ戏�，”燕子說，“我要到‘死神之屋’去。死神和睡眠是兄弟，難道不是嗎？”說著就死在王子的腳邊了。此時此刻，雕像里邊傳來了不同尋常的聲音，似乎有某種東西破裂了，事實上是王子那顆鉛制的心臟碎成了兩塊。這肯定是因為極其嚴(yán)寒的天氣所導(dǎo)致的。第二天早上，市長從幸福王子的身邊走過，看到幸福王子的身上什么都沒有，腳邊還有一只死鳥，便把幸福王子投到爐中融化了，慶幸的是那塊碎成兩塊的鉛心沒有融化，工人把他丟到垃圾桶里，恰巧那只死去的燕子就躺在那兒。上帝派天使把鉛心和死鳥拿回來，天使問上帝為什么，上帝說：“因為在我的樂園中，這只鳥兒會一直歌唱著，而在我的金子城市中，幸福王子會贊頌我的�！�
現(xiàn)在我終于明白了，為什么他叫幸福王子了，因為他能帶給人們幸福，無私的奉獻(xiàn)。他的舉動感動了上帝，使上帝“邀請”他來“游玩”上帝的樂園�？戳诵腋Ｍ踝幽且徽拢艺嫦ＭL大以后做一名志愿者，也像幸福王子一樣，無私的奉獻(xiàn)。
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