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讀《手斧男孩》有感

時(shí)間:2023-04-16 09:38:22 讀后感范文 我要投稿

讀《手斧男孩》有感14篇

  品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《手斧男孩》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《手斧男孩》有感14篇

讀《手斧男孩》有感1

  童年的生活中,如果讓你作一項(xiàng)選擇,你會(huì)選絕望恐懼的生活?還是選幸福、快樂的生活?當(dāng)然,你一定會(huì)選擇幸福、快樂的生活,但,這只是幻想,美好的幻想,往往面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí),就像《手斧男孩》的布萊恩,他的幻想是與爸爸在森林一起度過快樂的.暑假現(xiàn)實(shí)只是飛機(jī)失事,深陷森林。還有深陷森林中,他幻想中的食物是麥當(dāng)勞,可現(xiàn)實(shí)中只是小小的漿果。

  在生活中我也是一樣,我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥,可現(xiàn)實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑,每次都是減肥失敗。

  當(dāng)然幻想也有成真的時(shí)候,要的只是堅(jiān)持不懈,就像布萊斯?jié)h堡的蔬菜,需要就只是肉,旁邊不是湖嗎,湖里有魚嗎,魚就是肉,啊,想捕魚,可沒工具,他沒有放棄,用手斧把堅(jiān)硬的木頭做成魚叉,刺來刺去,一條都沒刺中,他還是沒有放棄,又制做了弓和箭,可還是射不中,他還并沒有放棄,他想起第一次射中魚的場景,終于他的不放棄得到了見證,他射到了魚,制作出了漢堡。

  這就像我一次次的減肥失敗,但,我也沒有放棄,因?yàn)橹灰獔?jiān)持就一定會(huì)減肥成功。

讀《手斧男孩》有感2

  一位十三歲的男孩布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事而掉落在原始森林中,沒有任何依靠,穿著單薄的夏裝,渾身酸痛的他將獨(dú)自面對(duì)原始森林的冬天!在白雪皚皚的冬天,布萊恩學(xué)會(huì)了搭建小屋、制造武器、獵殺動(dòng)物、制造衣物等一些生存本領(lǐng),致使他在荒無人煙的原始森林中生存下來。要知道原始森林處處都是危險(xiǎn),如:灰熊、蛇、豪豬、狼、虎……布萊恩能在如此危險(xiǎn)艱苦的環(huán)境下生存,多么不容易啊!

  我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是很好,可是我們卻經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,困難的打擊。雖然布萊恩只是保命,但與霍金和夏洛蒂三姐妹的精神基本上一樣。我們必須要有這樣的`意志品質(zhì)、不怕困難、勇敢機(jī)智、樂觀。這樣方可不放棄,這樣方可不會(huì)在困難面前低頭,這樣方可成才。

  布萊恩,一個(gè)普普通通的男孩,一次普普通通的旅行卻體現(xiàn)了他驚人的機(jī)智、勇敢,這些完全能讓一些成年人佩服得五體投地!我希望我們都能象布萊恩一樣頑強(qiáng),一樣樂觀!

讀《手斧男孩》有感3

  假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里,你能生存下來嗎?

  也許你是老師眼中的好學(xué)生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處,離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴,不再有唾手可得的漢堡﹑薯?xiàng)l,不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之,你要獨(dú)自面對(duì)生活,你還能不能驕傲地說:我能。

  然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者,他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫,但森林的'重重危機(jī)又開始時(shí)刻威脅他的生命:絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧,狼來了,他怎么辦?大黑熊來了,他怎么辦?沒有吃的,他怎么辦?

  這個(gè)男孩就是布萊恩,他獨(dú)自一個(gè)人,在原始森林中生活了54天,他曾經(jīng)絕望過,恐懼過,有過輕生的念頭但他活了下來,靠的是什么?靠的就是那頑強(qiáng),不屈的精神!

  我一氣呵成地看完了這本書,進(jìn)入了深思:假如我在哪里,我會(huì)怎么樣呢?簡直不敢往下想了。想想布萊恩,就覺得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難,就想放棄,就想退縮。像我學(xué)游泳,只要一嗆水,就會(huì)停下來,等待別人的救援。還有攀巖,望著那高高的頂部,我沒有了一點(diǎn)膽量,很快,我離開了攀巖墻,回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折?對(duì)于書中的布萊恩來說,這是多么的微不足道呀!他所經(jīng)歷的困難比我多得多。可他憑他那頑強(qiáng)的毅力,活了下來!在與大自然的戰(zhàn)斗中,他勝利了!

  所以,請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧,這不是一把簡單的手斧,它是一個(gè)象征,象征著你獨(dú)立生存的能力!因此,這本書一定是一本好書,它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧,更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!

讀《手斧男孩》有感4

  堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度,是心靈的堅(jiān)忍不拔,我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)!而讀了《手斧男孩》這本書后,更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。

  《手斧男孩》這本書主要講了:美國一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開采油田的爸爸,飛行途中,飛行員突發(fā)心臟病死了,飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里,布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧,憑借勤勞的雙手,智慧的腦袋,在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。

  我讀著讀著,越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說過:人可以被打敗,但不能被打倒!我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。假如我們這些“衣來伸手,飯來張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn),那后果肯定不堪設(shè)想。在這里,我再一次對(duì)自己說一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  跟同齡的布萊恩相比,我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了,沮喪和后悔充滿了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o法面對(duì)關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽;后悔是因?yàn)闆]有認(rèn)真對(duì)待,敷衍了事?偙е芭R時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試,導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過。

  正如名人所說:堅(jiān)強(qiáng)則萬事成!當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢?我國奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,跑了100米12秒91的傳奇成績。當(dāng)然沒有劉翔奮力拼搏,沒有劉翔和他的'教練的堅(jiān)持,面對(duì)傷痛和壓力,劉翔毫不氣餒,正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功,不斷突破自己!司馬遷,相信這個(gè)名字大家都不陌生,他為了了卻父親的遺愿,也為了完成自己的夢(mèng)想,歷盡千辛萬苦寫下了流傳千古的歷史巨作《史記》。

  “生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸!”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆]有堅(jiān)強(qiáng),不能堅(jiān)持,任何事情都不會(huì)成功的!

讀《手斧男孩》有感5

  讀完《手斧男孩》這本書之后,回想起書中的那些精彩片段,真是歷歷在目、回味無窮,仿佛身臨其境!今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險(xiǎn)的故事推薦給大家,希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。

  《手斧男孩》這本書講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩,他在乘坐飛機(jī)時(shí),遇上了災(zāi)難:當(dāng)時(shí)飛行員心臟病突發(fā),飛機(jī)墜落到了杳無人煙的原始森林里。幸運(yùn)的是布萊克沒有死掉,而是幸存下來了,他把飛機(jī)上能用的東西都卸了下來,在原始森林里一邊生活一邊等待救援。

  故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧,在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場景,寫他如何自我保護(hù),如何與動(dòng)物周旋,如何堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。記得當(dāng)我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí),我的心都被揪起來了,不禁擔(dān)心起他會(huì)不會(huì)就這樣死去?會(huì)不會(huì)有人來救援他?這時(shí)睡覺時(shí)間到了,媽媽在催我快點(diǎn)睡覺,可我一點(diǎn)睡意也沒有,因?yàn)槲也恢澜Y(jié)果的話,那顆懸著的心是放不下的,我央求媽媽讓我看完,終于在媽媽的第二次催促中看到了結(jié)果:布萊克只是受了些輕傷、有驚無險(xiǎn),嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>

  我推薦這本書給大家的另一個(gè)理由就是,他還會(huì)喚醒我們勇敢的`心靈,面對(duì)困難,要堅(jiān)強(qiáng)不放棄!在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望,我們也要試一試,何況布萊克手里還有一把手斧!

  同學(xué)們,如果你是布萊克,遇到這樣的困難,你能生存下來嗎?

讀《手斧男孩》有感6

  我看過很多的書,有《西游記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的還是《手斧男孩》了!

  《手斧男孩》講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫(yī)生德里克邀請(qǐng)?jiān)俅胃絽擦秩ド,然后記錄下他的生存?jīng)驗(yàn)。起初布萊恩的.媽媽不同意,怕他受到傷害,但是布萊恩堅(jiān)持要去,她只好無奈的答應(yīng)。布萊恩和德里克回到了叢林,不幸的是,德里克被雷電擊中,昏迷不醒,布萊恩嚇得不知道怎么辦,手足無措,他造了一支木筏,順著河流下去,途中,他的木筏擱淺了,他只得下來推,甚至被瀑布沖得暈頭轉(zhuǎn)向,但經(jīng)歷了重重困難的布萊恩沒有放棄,最后終于到達(dá)了交易站,獲救了。

  我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該像布萊恩那樣堅(jiān)持不懈,持之以恒,不半途而廢。面對(duì)困難,我們不能驚慌,要沉著冷靜,讓腦子清醒一下后想應(yīng)該怎么辦,應(yīng)該怎么做。讓我們一起學(xué)習(xí)布萊恩的那種精神吧!

讀《手斧男孩》有感7

  在暑假的時(shí)候,我看了一本叫《手斧男孩》的書,書中講了一位13歲的男孩,名叫布萊恩,他在野外求生的故事。

  故事中講到:13歲的布萊恩,爸爸媽媽離婚了,法院把它判給了他媽媽,只有周末才可以去他爸爸家,在一個(gè)周末去他爸爸家路上的時(shí)候,飛行員心臟病復(fù)發(fā)了,一下子死了!飛機(jī)落在了一個(gè)“L”型的湖中,布萊恩逃了出來,外面都是樹木,他在一片大森林里!布萊恩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求生意識(shí),他學(xué)會(huì)了捕魚、捉“笨鳥”、找果子吃,可是一場龍卷風(fēng)奪走了他的一切,但他找到了救生包,偶然按了緊急發(fā)報(bào)機(jī)的開關(guān),一艘飛機(jī)接到求助信號(hào),把他救走了……

  我非常敬佩布萊恩求生的意志力,堅(jiān)強(qiáng)不屈,如果是我們就會(huì)手足無措,根本不知道自己應(yīng)該怎么做,我們都是家里的“小王子”、“小公主”,衣來生手飯來張口,雖然我們都很努力的學(xué)習(xí),但是,我們自理能力都非常差,衣服不會(huì)洗,連最起碼的家務(wù)都不會(huì),每次什么事情都是那么的理所當(dāng)然、順理成章,更不可能遇到困難去獨(dú)立思考,我們還特別任性,有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽頂上兩句,不了解爸爸媽媽的一片苦心,也不理解他們對(duì)我們的`一片愛,讀了這個(gè)故事我感到很羞愧,因?yàn)槲覀兩钤谶@么優(yōu)越的條件里卻不珍惜身邊的一切,也不會(huì)為父母做一些力所能及的事情,只知道想吃什么,就要跟爸爸媽媽說一聲,然后等一會(huì)兒,熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前,現(xiàn)在我突然明白父母的愛是多么的偉大啊!以后在我的人生道路中不管是生活、學(xué)習(xí)、工作等都要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、刻苦、、獨(dú)立、自主的好孩子,當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能退縮,要勇敢面對(duì),機(jī)智應(yīng)對(duì),沉著冷靜的去解決問題,這樣才能做到最好,最重要的是我是男孩子一定要擔(dān)負(fù)起家里的責(zé)任,為爸爸媽媽分擔(dān)一切,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。

  我們應(yīng)該時(shí)刻記著布萊恩的精神,也要記著這么一句話:困境之中,一把“手斧”可以化險(xiǎn)為夷,但是,即使沒有“手斧”還要有勇氣!

讀《手斧男孩》有感8

  放假的時(shí)候,我一口氣讀完了《手斧男孩》系列所有的書之后,我想了許多。主角布萊恩的求生意志和對(duì)大自然的尊敬深深地打動(dòng)了我。

  《手斧男孩》系列共有五本,分別是《手斧男孩》、《冒險(xiǎn)河》、《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。由于《手斧男孩》描述的故事太逼真就連美國國家地里雜志,都誤以為真,想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢!故事從一個(gè)名叫布萊恩的男孩開始說起。他的父母離婚了,他在看望父親的路上,飛行員突發(fā)心臟病,飛機(jī)失控,墜入一個(gè)湖中,布萊恩僥幸生存,在森林中獨(dú)自生活,他唯一的工具就是一把手斧。后來,他被一名皮毛商人救起;丶液,官方派了一名心理學(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林,以讓那些飛行員等人學(xué)會(huì)野外生存知識(shí)。沒想到在一次打雷時(shí),德里克意外受雷擊,昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過119英里,63個(gè)小時(shí)的漂流后,布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站,得救了。第二次回家后,布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活,因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下,他見到了被巨熊殘害的克里族一家人,他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下,經(jīng)過一番殊死搏殺,最終,他殺死了那只巨熊。

  我非常佩服布萊恩,他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨(dú)。在我的生活中,每天都是父母的'精心呵護(hù),但如果當(dāng)我孤身一人在危機(jī)四伏的叢林深處時(shí),真的是不知道該怎么辦才好。這套書讓我學(xué)到了很多野外生存的知識(shí),如果我也在森林里走丟了,那么我會(huì)向布萊恩學(xué)習(xí),當(dāng)絕望向我襲來時(shí),我也許會(huì)感到害怕,但我一定也要向布萊恩那樣,勇敢地面對(duì)困難,決不放棄每一個(gè)生存的希望,讓學(xué)習(xí)到的生存知識(shí)派上用場,用實(shí)際行動(dòng)克服困難,成為像布萊恩那樣的英雄少年,創(chuàng)造生存的奇跡。

  《手斧男孩》系列的書,男孩子必愛的一套書。

讀《手斧男孩》有感9

  《手斧男孩》講的是一個(gè)叫布萊恩的男孩因?yàn)轱w機(jī)失事意外墜入?yún)擦郑?)在叢林歷險(xiǎn)的故事。布來恩十三歲,他要到爸爸那里過暑假,爸爸住在加拿大的原始森林里。有一架飛機(jī)要飛到原始森林。布萊恩便成了飛機(jī)上唯一的乘客。然而,不幸發(fā)生了,飛行員心臟病發(fā)作而死,飛機(jī)摔落在了杳無人煙的森林里,他幸運(yùn)的活了過來。但森林里危機(jī)重重,他面臨著傷痛、饑餓、孤獨(dú),夜晚到來后,還會(huì)有熊、狼各種可怕的.野獸……所幸的是,在第一個(gè)夜晚來臨之前,他找到了一個(gè)山洞。上飛機(jī)前,媽媽送他一把手斧。在隨后的日子里,布萊恩靠這手斧,建了一個(gè)小木屋,用手斧,造出了火,還用手斧造出了弓箭打獵,他利用打獵生存了下來。

  讀了這本書,我不禁想:如果我遇到這種事會(huì)怎么樣?狼來了,怎么辦?沒有食物,怎么辦?沒有火,怎么辦?我們這些吃麥當(dāng)勞長大的少年,碰上了這種事,能生存下來嗎?我們過慣了小皇帝、小公主的生活,自己不能獨(dú)立生活。如果突然有一天讓我們自己面對(duì)恐懼、饑餓、危險(xiǎn),我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天!這真是一個(gè)奇跡!我們要象布萊恩一樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!

讀《手斧男孩》有感10

  最近我讀了一本書,名叫《手斧男孩》,讀完后我非常敬佩主人公布萊恩,也讓我感想很多。

  這本書主要寫了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機(jī)失事后獨(dú)自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺,對(duì)野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的'故事。

  讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因?yàn)樵跁,有一只駝鹿無端的攻擊它,把他推出了他的小石屋,并一直攻擊他,而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒有害怕,而是反抗,把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)從飛機(jī)上的急救包里找的食物吃完,他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭,還有一只用來射殺大型動(dòng)物的長矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因?yàn)橛幸淮,他打獵打了很久也沒有找到食物,但是他并沒有抱怨或放棄,他知道他必須堅(jiān)持下去,最終他捕到了一頭駝鹿,讓他飽餐了一頓。

  原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多,還有許多的野獸,但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕,十分勇敢。我想到了自己,我一個(gè)人睡覺的時(shí)候頭也不敢露出來,被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后,我就變得勇敢多了,因?yàn)槲乙圆既R恩為榜樣。

  我覺得《手斧男孩》這本書真好看,他不僅給我增長了知識(shí),還賦予了我勇氣,希望你們也能讀一讀這本書。

讀《手斧男孩》有感11

  用了一個(gè)多月,我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無所畏懼的精神深深地震撼了我。

  《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機(jī),想去加拿大跟爸爸住一些日子,不料飛行員突發(fā)心臟病,飛機(jī)墜入了一個(gè)荒無人煙的森林,掉進(jìn)了水里。布萊恩僥幸逃脫,利用僅有的一把手斧在森林里艱難的.度過56天,最終返回文明世界。

  布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),不退縮,不逃避,應(yīng)表現(xiàn)出勇敢和力量,百折不撓,最終獲得勝利。

  去年,我和爸爸去爬山,可當(dāng)我爬到半山腰時(shí),我爬不動(dòng)了,十分想放棄。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我太無知了。對(duì)于自己不想做的事,應(yīng)多做。生氣解決不了問題,我們應(yīng)重拾信心,相信自己,磨煉意志和信心,爭取做得更好!

  在生活的道路上,挫折是常有的事,我們不能因此喪失勇氣和決心。當(dāng)再次遇到挫折時(shí),我也會(huì)像布萊恩一樣——困難面前無所畏懼!

讀《手斧男孩》有感12

  《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森寫的一本精彩傳神的小說。

  這本書講了在一個(gè)暑假里,13歲的男孩布萊恩去看望爸爸,但是飛機(jī)卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著自己的英勇、機(jī)敏、剛強(qiáng)地活了下來!但這時(shí),他的眼前是一片可怕的原始森林,而自己身上只要一把手斧,他便靠著一把手斧奇跡般地活了54天,直到最終獲救!

  書中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的`飛機(jī)里拿食物包時(shí),不小心把手斧掉入水底,所以他便潛水找手斧。這讓我提心吊膽,我想:這么深的水,還要找到手斧的方位,那他一定會(huì)死的!但是他的勇氣、堅(jiān)持讓他克服了這些困難,他成功地拿到了手斧!讀完這一段,我的手掌心都是汗,好嚴(yán)重。

  布萊恩只要一把手斧,不,還有勇氣、才智、期望、決心、舉動(dòng),讓他成功地自救,在這么可怕的蒼茫原始森林里,還會(huì)有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過了這些重重困難,成功地讓自己活了下來!

  布萊恩的英勇,讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事。那天,我見到一種植物,很想知道它的姓名,但膽怯的我不敢上前去問農(nóng)人伯伯,我想:假設(shè)我去問了,他會(huì)不會(huì)不理我?訕笑我坐井觀天?。在媽媽的鼓舞下,我總算英勇地問了農(nóng)人伯伯,他和藹地答道:“這是韭菜!”瞧!我又知道一種菜了!

  手斧男孩的機(jī)敏勇氣、剛強(qiáng)、決心······都值得咱們學(xué)習(xí)!

讀《手斧男孩》有感13

  這個(gè)寒假,書讓我這個(gè)冬天充滿了甜蜜,以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》,《我要做個(gè)升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫了一個(gè)十二歲的女孩,一直向前努力,誠心想做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)升旗說明的道理主要是:一個(gè)六年級(jí)的男孩,一直想做個(gè)升旗手,最后他終于成功了。

  《手斧男孩》這本書主要寫了一個(gè)十二三歲的男孩因?yàn)轱w機(jī)突然掉落到了叢林里,之后,他用聰明的.腦袋用樹枝,葉子搭起來一個(gè)帳篷,學(xué)會(huì)了做箭,射箭。但最讓我感動(dòng)的是:手斧男孩堅(jiān)韌不拔,能獨(dú)立生活的品質(zhì),他遇到了很多困難,但他還是絞盡腦汁去想,自己下定決心,一定要完成。

  我佩服手斧男孩的品質(zhì),是因?yàn)樗會(huì)去慢慢的感受大自然的美好與寧靜,他遇到狼,熊,鹿,他還是平靜地去面對(duì),這讓我非常佩服,如果換成我,我會(huì)怎么做呢?

  我看完了《手斧男孩》懂得了一個(gè)道理,無論你生活在某種生活下,一定要活下來。

讀《手斧男孩》有感14

  今天,我讀完了《手斧男孩》這本書,這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現(xiàn)常識(shí),堅(jiān)持希望與信心。

  本書講的是一個(gè)叫布萊恩的小男孩,他有13歲,現(xiàn)在他要去爸爸那里度暑假,然而,飛行員在空中突發(fā)心臟病死了,飛機(jī)失控了,布萊恩用他在飛行員那里學(xué)得的一點(diǎn)點(diǎn)飛行經(jīng)驗(yàn),使得飛機(jī)迫降在一個(gè)L型湖邊,結(jié)果飛機(jī)失控檫著樹林跌進(jìn)湖里,他也被重重的摔到湖邊。

  當(dāng)布萊恩醒來時(shí),他一無所有,身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過,布萊恩是很聰明的,他利用他在學(xué)校學(xué)得的知識(shí),一步一步戰(zhàn)勝困難,最終獲救。

  沒有容身之所,他就用手斧砍下樹枝,在懸崖的一個(gè)小山洞里搭起一個(gè)簡易居所,沒有吃的.,他就用手斧砍下柳條做弓,用鞋帶做弦,削了荊條做弓箭,去湖里射魚,沒有火,他就用手斧在巖石上擦出火星,然后用樹葉引火,最終生起了篝火,并且烤魚吃。

  布萊恩是勇敢機(jī)智的,在他遇到黑熊時(shí),他不去直視熊的眼睛,熊走開了,他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻,他無法入睡,就用青樹葉撤到火上,生起煙,趕走了蚊子。

  我們這些沒有經(jīng)歷過挫折的孩子,如果遇到了這些困難又會(huì)怎么樣呢?我們有足夠的野外生存能力嗎?我們能將在學(xué)校里學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到野外生存中嗎?《手斧男孩》給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案。

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