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《孩子，我為什么打你》讀后感7篇
當閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《孩子，我為什么打你》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《孩子，我為什么打你》讀后感1
孩子，我為什么打你？我總這樣認為：大人打孩子，不是自己生氣了，沒處可以撒氣，撒在孩子身上，就是看自己的孩子不順眼，但不會好好說。今天竟然有寫一篇這個主題，我必須好好看看，帶著疑問，我讀完了著篇文章，想看看大人們自己怎么解釋！
結(jié)果深深觸動了我的心靈，甚至跟我的意料，完全不是一個性質(zhì)的。這里解釋道，父母打孩子是因為：愛，可孩子們卻往往無法理解，在我們的眼中，打人就是不文明，打人就是以大欺小。包括那些爸爸媽媽們。到了我這個年齡，雖有些知道，但也似懂非懂。
真的，我被感動了。爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆诱媸怯眯牧伎�，煞費苦心啊。他們用自己的手打孩子，知道為什么嗎？我本以為是那樣更疼，好讓孩子做記性，但結(jié)果卻是那樣可以掌握輕重，他在打你的同時，他也一樣的痛。這讓我想起了一件事！
記得從小到大，媽媽雖然嘮叨，但很少打我，即使有也是輕描淡寫，除了那次，上次就因為小伙伴把我的洋娃娃給分尸了，我一定要他賠，那是我最心愛的娃娃，是生日禮物，他竟然……他不賠我，也不道歉，爸爸媽媽、哥哥嫂子、還有他的媽媽，也就是我的'阿姨，怎么說也不聽，我急了，剛剛練的跆拳道派上了用場，砰砰幾腳，然后再咬了一口，鐘子愷的手立馬就腫了。媽媽把我拉進小房間，哥哥嫂嫂都被推在門外，一個巴掌下來，打的我的眼淚直流，刻骨銘心的疼，而且誰都不讓勸，還把我一個人關在黑屋子里。我還使勁叫：“你有什么權利打我，我有未成年人保護法……嗚嗚嗚”越說媽媽當然越生氣，真是可笑，當時的我那么過分，竟然還拿“未成年人保護法”來說事。
那段時間，我好久沒理媽媽，甚至有些恨她，我討厭她，后來，我感冒了，媽媽對我是無微不至的照顧，事情就這樣過去了！
真是可憐天下父母心啊，天下的所有孩子們�。∧銈冎绬�？爸爸媽媽對你，打與不打都是愛��！每次打過你，他們換來的只有深深的心疼和自責！
《孩子，我為什么打你》讀后感2
當母親那雙手掌在孩子身上沉沉落下，你可知道母親承受著更大的疼痛 。當“啪”的一聲響起， 你可知道這一聲顫抖的不僅是你的肉體。
打，也是一種愛。打，是父母迫不得已時的最后期望。
為了讓孩子們改邪歸正，讓我們記住并存遵守人類社會的法則，父母們苦口婆心地教育我們、規(guī)勸我們，用獎、罰、批評，讓我們有所悔改�？僧斠磺械腵手段都失去了作用時，父母才會使出最后的殺手锏——毆打。文中，畢淑敏也是因為無法容忍孩子胡亂搗蛋，無法容忍孩子一步步走向墮落，才揮手毆打。父母是愛孩子的。他們是不會無緣無由地打孩子的。讓父母被逼無奈地下手，一定是因為孩子自身出了問題， 沾染了惡習。父母打你 是想警告你、教育你、挽救你。一棵小樹若不修剪枝丫，是無法茁壯成長的；一匹野馬，不加以馴服，是一無是處的。父母打你，在修剪你的枝丫，是在馴服你的野性，是想讓你將來能夠出人頭地、做個光明磊落之人。父母揮下的手掌中，包含的是對您能夠棄暗投明、知錯就改，對你能夠成為人中龍鳳的無限期望啊！
父母揮擊的手掌，是一柄鋒利的雙刃劍，“打在兒身，痛在娘心”啊！畢淑敏打孩子從來都是徒手，因為那樣，自己能清楚地感受力度，不至于失手。父母愛孩子，能在打孩子的同時，也在為孩子著想、為孩子考慮。每次揮擊，都是父母比孩子承受更大的痛楚。父母打孩子不僅受到反作用力，還承受了難以言狀的心靈的抽痛��！父母在決定打孩子時，也決定了要自己承受人魂俱傷的疼痛。每一次，父母打孩子時，表面上怒不可赦，可心里卻在一點一點地滴血，一點一點地流淚，一點一點地傷悲，父母們何嘗不是痛心疾首的？打是親、打是愛，打，是父母被迫、無奈，是想讓孩子健康成長的愛�。�
《孩子，我為什么打你》讀后感3
可憐天下父母心。在某種角度來說，父母是最為難的。孩子是自己的親生骨肉，有誰不是望子成龍望女成鳳��！又有誰舍得打孩子呢？
人本身是一個矛盾體。在孩子還不懂事，不懂得珍惜時間不懂得好好學習的時候，除了打罵還有什么更好的辦法呢？
“打是親罵是愛”這句話伴隨著我長大，當你受批評或挨打時，你是否感受到那濃濃的親情？每每我受批評挨打時都會想到這句話（我可沒有挨打過�。┦潞蟀职謰寢尪己軆�(nèi)疚，有時會問問我是不是說的太難聽了。每當這時，我的心中就感受到一股暖流慢慢流淌，這說明雙親還是愛我們的。
夸，打，罵，笑，摸……這些小動作或語言都飽含著愛。當你細心觀察時，你會發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的一些小細節(jié)是那么的多，愛是那么濃。世上有很多愛你的人，其中父母是最無私的，他們愿意為你付出一切。你看見父母去打罵別人家的孩子么？肯定沒有。因為父母都是一心一意去愛你照顧你的。
其實還有一種愛，是“溺愛”。那是因為父母真的很愛你很珍惜和你在一起的時間。你有沒有發(fā)現(xiàn)你有時要什么想干什么都可以辦到，這時你一定要告訴父母這樣會寵壞你的`。
在父母還在你身邊的時候，好好的愛他們珍惜他們孝順他們。他們真的太脆弱了，你的一舉一動一牟一笑都被他們印在腦子里。他們愛你，你愛他們了嗎？他們愛你，你感受到了么？一個時間，一次機會，對媽媽或爸爸（最好是媽媽，因為媽媽的感情最細膩）說一聲：“媽媽，我愛你！”我相信你媽媽會很感動，抱住你，緊緊不放。她可能在你不注意的時候悄悄抹一把眼淚。
從內(nèi)心去體諒，從細節(jié)去感動。相信你會長大很多！
《孩子，我為什么打你》讀后感4
《孩子，我為什么打你》這篇短文，講的是以為母親內(nèi)心的讀白，寫出她對孩子的良苦用心和愛。這使我也懂得了自己父母的良苦用心，懂得了父母打我們的時候不僅僅是憤怒還有心疼，疼的不僅僅是我們還有父母。
“我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛……”這句話表達了母親心痛，心酸，心累的`感受，母親不想打孩子，但不打又不行，不打孩子就不會牢牢記住這個教訓，母親之所以選擇打，是希望孩子因為痛面不去犯類似的錯誤
“假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛刻10倍……”這句話體現(xiàn)了母親望子成龍、望女成鳳的心理。如果孩子不用教育應能汲取教訓。這是嚴愛之中隱藏的慈愛。她們寧愿自己吃苦受累的大愛，大于天、大于地、大于整個世界。
我的母親也很偉大，但我就是不理解她，不明白她的苦心。直到讀這篇課文，我讀懂了媽媽的愛。我貪玩兒、不學習，學習成績一落千丈，媽媽因為這件事批評我好幾次，可我就是不聽，一次我考試分數(shù)很低，我就改分，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她生氣就打了我，頓時我全身都麻了，哭著跑回房間，發(fā)誓再也不理媽媽了。過了一段時間，爸爸告訴我，媽媽打完我，在房間里哭了好長時間。不停的打著自己。聽完之后我有些心疼，但仍是不理解媽媽，讀完這篇課文之后，我知道了媽媽的愛，媽媽的良苦用心，媽媽之所以打我是因為怕我成為狡黠，虛偽，殘忍的人，怕我變成不學無術的小混混，整天無所事事，游手好閑。就不能成就大事業(yè)。這是媽媽的望女成鳳的心啊！現(xiàn)在，我要把我的誓言收回來了，而我要立志以后我一定會理解媽媽，不再讓她為我傷心！
讀完《孩子，我為什么打你》這篇短文后，我才知道原來責打也是一種愛。慶幸我讀到這一篇美文，讓我再一次了解母愛。我知道無論我多么用心去了解母親，我只能觸及到母愛的一小部分。母愛的最深處，我無法探究。
《孩子，我為什么打你》讀后感5
畢淑敏寫的一篇散文最貼近我們孩子的生活——《孩子，我為什么打你》。相信許多孩子都承受過皮肉之苦，那可不是什么好滋味。
每個孩子都想做個“乖孩子”。即便是萬分淘氣的孩子，也希望得到爸爸媽媽的認可。如今，父母對孩子的期望越來越高了：繁重的學業(yè)常常會壓得孩子喘不過氣來；一切的課外班、興趣班陪伴著孩子的業(yè)余生活。因此，孩子們開始厭惡學習，漸漸學會抵抗。隨之，父母心急火燎，個個都希望孩子們成才，這就是所謂的`“望子成龍”、“望女成鳳”。而父母苦口婆心勸說無用，遍來起了“硬功夫”——打孩子。
當你看見一個父親疾言厲色，扯著喉嚨大吼，手里又拿著雞毛撣子或掃帚，而一旁的孩子可憐巴巴地蜷縮在墻角或號啕大哭，便知道將要發(fā)生什么了。
就像畢淑敏一樣，打孩子時都有萬分不忍心，她說：“我不是身累，而是心累。”但是父母只遵循三個字：不得不。孩子們何曾明白，家長在打自己時也有切膚之痛，正可謂“打在兒身，痛在娘心”。孩子們被打后，心存不滿，甚至憎恨；父母們看到孩子這么不聽話，愈發(fā)生氣，又要打孩子們。如此惡性循環(huán)，父母與孩子之間漸漸有了一層隔閡。而隨著時間的流逝，變得彼此疏遠。
每個人都有自己的理由，孩子一旦挨打，就覺得爸爸媽媽不愛他；父母又希望孩子早日成才，“救子心切”，就繼續(xù)打他。想想每個人都是對的，每個人都有道理，為什么卻合不來呢？那是因為，彼此之間沒有你知我知，只是自管自，順著自己的想法走，自然總覺得別人不對。
每一件事都有利有弊，如果有利于自己，就有可能不利于他人。而人們只要互相交流，說出心聲，一切都會變得美好。無論是為人父母，還是孩子，都要銘記一句話：打你并非不愛你！
《孩子，我為什么打你》讀后感6
父母的愛總在不同的地方表現(xiàn)，當寒冷的冬夜，父母起來為掩好被子；當停電的夏夜，父母手拿扇子為你扇風，也許你都沒有看到，但他們的確用愛包圍著你。也許你要說，我的父母經(jīng)常罵我，動不動就打我，可是你又能否看穿父母的心呢？
小時候，我很調(diào)皮，總愛到處跑，也喜歡呆在河邊，不管父母怎么說，我都不聽，直到逼得他們舉起手，痛在我身上時，我才不會頂嘴，可心里依然不服氣。直到家里養(yǎng)了一群鴨子，我整天忙于照顧它們才發(fā)現(xiàn)父母真得很有耐心在勸說我，逼不得已才動手，我每天都要看住那一群鴨子，它們很調(diào)皮，就像那個和父母頂嘴的我，我管不住它們，心里很著急，只能用一根很細很細的枝條輕輕抽打它們，它們叫了起來，我看見它們疼的樣子，心很痛，因為它們始終是我照顧的。我想到了我的父母是否也因為我的叛逆而傷心難過？是否打我時他們也痛上百倍呢？我不敢再想了，我一直以為是父母總想讓我順著他們，卻發(fā)現(xiàn)以前那個我是一個頑劣的我，是我沒有學會換位思考，讓他們無法不去打我，使我改掉壞習慣。
也許正是父母的一次次不忍卻必須的打，讓我養(yǎng)成了好的習慣；也許當我學會去照顧別人的時候，我才懂得如何與父母相處。我需要學會換位思考，因為這樣我才不會用狹隘的心胸去曲解父母的好意，才不會發(fā)現(xiàn)不了打后面的愛，那是世間最真摯、最偉大的`愛�，F(xiàn)在的我一直沒有和父母再吵架，當有一些不愉快時，我就想到父母內(nèi)心比我更痛，也許父母的想法會比我的更好，也許我可以心平氣和的和他們一起談論，化解心中的不愉快。
《孩子，我為什么打你》讀后感7
讀完畢淑敏這篇文章之后，我情不自禁的想到了小時候，因為過于頑皮和任性沒少被父母修理過。最刻骨銘心的就是挨揍了，到現(xiàn)在還能清清楚楚記得當時的情形。挨過揍之后，我拒絕吃飯。是為了證明自己的任性和無理是對的。我并沒有犯下什么錯誤，你們這樣不分青紅皂白的打我，我感受很委屈。事后我才從姐姐那里聽說，爸爸媽媽那天因為這件事非常的傷心，爸爸甚至都沒有去工作。
如今的自己也已經(jīng)身為人母。對于當初父母在我的`任性上面的無奈和執(zhí)著，我現(xiàn)在也有了更深刻的體會。這種頑強的品質(zhì)似乎有超強的基因遺傳，現(xiàn)在沒有任何意外的體現(xiàn)在了孩子的身上，而他詮釋的似乎比我更加淋漓盡致。
生活中的一幕幕好像又在重復著我的小時候，最終也體會到了當初給父母帶來了多大的困擾。有主見是件很好的事情。但是太過堅持，就會顯得過于的自我，過于任性，甚至會養(yǎng)成獨斷專行的習慣。無論是對孩子的學習還是將來的社會生活都會帶來不小的負面影響。當我忍無可忍的時候，也會掄起巴掌或者身邊的一些小東西，準備好好地教訓他一頓，但大部分的時候右巴掌都是落在了自己的左手上，發(fā)出響亮的共鳴。
氣到深處時，也會想狠狠的揍一頓，讓他每當這樣的時候就會想到屁股上面的那個火紅的掌印。可是對打孩子這件事情但是看得并不清晰：孩子不明白挨揍的原因是什么，這個原因是讓他必須受到懲罰的。如果讓孩子錯誤的認為：僅僅是父母的憤怒或者是因為父母的不喜歡，自己才被懲罰的，這會造成十分嚴重的后果。恰恰相反，而是讓孩子明白：因為愛你，所以才要打你，因為希望所有美好的事物能夠伴隨在你的左右，所有邪惡和錯誤的東西都對你敬而遠之，所以打你。
孩子，打和不打都是愛，你可懂得？
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