《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感1
今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書(shū)。
這個(gè)故事的主人公是班長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非�？蓯�(ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)，還是同桌。路曼曼是班里最聽(tīng)話的學(xué)生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的`登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開(kāi)了序幕。
挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。每次到了上課的時(shí)候，路曼曼就逮住機(jī)會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個(gè)個(gè)好玩的故事。
讀完這本書(shū)后我明白了：每個(gè)人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感2
暑假里，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū)，這是一本有趣又有意義的好書(shū)，讀了以后我深有感觸。
這本書(shū)的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的.基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容，到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了"三八"線，只要對(duì)方超過(guò)了線，馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告，鬧到最后，弄得我倆上課注意力都不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，還受到了老師的批評(píng)。
通過(guò)這本書(shū)，我體會(huì)到了，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處，做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感3
星期三中午，我在教室里看了：淘氣包馬小跳之同桌冤家這本小說(shuō)。
“馬小跳，古詩(shī)兩首你背了嗎？”馬小跳以為路曼曼今天生病了，可以不背古詩(shī)兩首�！奥仿憧茨愣忌×�，還管我古詩(shī)兩首？你背不背？”不知怎么的剛才路曼曼還像個(gè)病人，現(xiàn)在還管起馬小跳來(lái)，一點(diǎn)都不像病人。
我姐姐整天看電視，周末她有三分之二的時(shí)間在電視前。我也想看電視我們倆便爭(zhēng)個(gè)死去活來(lái)她爭(zhēng)不過(guò)我就用手指甲用力的抓我。我好男不跟女斗，我就出去玩啦，回來(lái)后，只見(jiàn)姐姐坐在椅子上看書(shū)。我問(wèn)：“為啥不看電視了？”姐姐愁眉苦臉回答到：“電視壞啦.”晚上爸爸把電視拿去修理部。三天過(guò)去啦，姐姐天天悶悶不樂(lè)，有幾次去鄰居家看電視，才能開(kāi)你就她的.笑容。晚上，爸爸去修理部把電視取回來(lái)，我把姐姐騙到廚房，爸爸把電視抬到臥室，姐姐回來(lái)了，看見(jiàn)電視機(jī)回來(lái)了臉上的笑容更甜了，姐姐打開(kāi)電視正好在播放百變小櫻我和姐姐坐在床上專心致志的看著。
通過(guò)這個(gè)故事和這件事，讓我知道了有些事情可以一物降一物，讓對(duì)方的心情豁然開(kāi)朗。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感4
星期六，我看了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
馬小跳：四年級(jí)男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的孩子，他有情有義、敢做敢為，對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛；他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的常客。路曼曼：馬小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，她有一個(gè)本子，專門(mén)記錄馬小跳的“不良行為”。他們每天都要發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是當(dāng)路曼曼生病時(shí)，最想去看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看到馬小跳，病馬上就好了，因?yàn)槁仿�想繼續(xù)監(jiān)督馬小跳，繼續(xù)和他開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
讀完這一本書(shū)，我的感受是：原本可以和諧的.團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨，可以消除誤會(huì)。這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，在這一學(xué)期里，我一定和同學(xué)和睦相處，做個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感5
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。它是一本既有趣又有教育意義的好書(shū)，讀完以后我深有感觸。
這個(gè)故事的主人公是路曼曼與馬小跳，書(shū)中講了他們彼此發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的事情。老師叫班上最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看管班上最調(diào)皮的'學(xué)生馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴，可自從路曼曼把馬小跳的不良行為登記下來(lái)并告訴老師以后，他們同桌冤家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就拉開(kāi)了序幕。挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的基本上是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊，他們你不讓我，我不讓你。就這樣，一部好看的同桌冤家的好戲上演了。
在我的生活中，同桌冤家這種場(chǎng)景經(jīng)常上演。你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗。我與同桌邢宇茜也是水火不容。拿課桌來(lái)說(shuō)，我們一人一張課桌，誰(shuí)也不許占誰(shuí)的。如果不守約定，我會(huì)打她一下。
從這本書(shū)中我體會(huì)到了，一個(gè)原本很和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞。退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？不用去你爭(zhēng)我斗，水火不容。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感6
暑假，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《馬小跳之同桌冤家》。
這本書(shū)講的是：幼兒園的時(shí)候，馬小跳暗暗喜歡班里的一個(gè)女生路曼曼，天天把路漫漫掛在嘴邊，但是后來(lái)老師讓路曼曼管馬小跳，馬小跳總不聽(tīng)路漫漫的，于是發(fā)生了很多有趣的.故事。
在我們的生活里，也有類似的事情發(fā)生。我的同桌是女生，她是老師的好幫手，而且成績(jī)還十分優(yōu)秀，可她最大的毛病就是特別喜歡管我。記得有一次，老師罰我寫(xiě)字，可是我因?yàn)樨澩姹阆氤鋈ネ妫吹搅�，于是大喊�?鄭依琳，你要是出去我就給老師說(shuō)！"我想：她憑什么管我，我猜他也不會(huì)去，于是我就溜出去玩，結(jié)果等上課時(shí)，我被老師罰站了一節(jié)課。后來(lái)我和她大吵一架，我還說(shuō)她真是："事兒媽".
可是自從讀了這本書(shū)，想起這件事就十分羞愧，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，別人打小報(bào)告是不對(duì)，但別人給你的建議一定要接受。
這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了做人的道理，我非常喜歡這本書(shū)。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感7
在這個(gè)星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書(shū)。這是一本既有趣又有教育意義的好書(shū)，讀了以后使我深有感觸。
這個(gè)故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽(tīng)話的學(xué)生路曼曼看看管班上最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。他們?cè)臼且粚?duì)好朋友，但因?yàn)槔蠋熃新仿疡R小跳日常的不良行為登記在一個(gè)小本子上，然后告訴她，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的`基本都是馬小跳，每次上數(shù)學(xué)課，路曼曼只要逮住機(jī)會(huì)就會(huì)向馬小跳展開(kāi)攻擊。他們倆你不讓我，我不讓你。
其實(shí)這樣的事例到處都是，就比如我和我二年級(jí)的同桌，這部戲呀天天都在上演。每個(gè)和我坐的男生都是你不讓我，我不讓你，我與他總是水火不容。比如說(shuō)，我們的課桌吧，都要分清你我，誰(shuí)都不讓對(duì)方霸占自己的課桌。和我的同桌都各占一半，如果誰(shuí)不守約定，下課自愿讓對(duì)方一下。
這本書(shū)可真好，我從中體會(huì)到，每個(gè)人都有自己的性格，但不能因?yàn)槟阌行愿窬碗S著你。本來(lái)一個(gè)和諧的團(tuán)體，卻因?yàn)槟愕哪承〾牧?xí)慣而破壞。退一步海闊天空嘛，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？何必你爭(zhēng)我斗，水火不容呢！
這本書(shū)不僅啟發(fā)了我，還讓我懂得了要做一個(gè)懂事的孩子。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感8
今天我讀了《淘氣包馬小跳—同桌冤家》第一章《二人的戰(zhàn)爭(zhēng)》，這一章的主人翁是路曼曼和馬小跳。主要寫(xiě)了路曼曼和馬小跳在一起上幼兒園、一起上小學(xué)，但是上二年級(jí)時(shí)，他們不在是好伙伴，而是死對(duì)頭了。有一次老師出了100道數(shù)學(xué)題，路曼曼知道馬小跳會(huì)抄自己的答案，就寫(xiě)錯(cuò)了好幾道題，等到馬小跳把本子給老師時(shí)候，路曼曼便把錯(cuò)的便改正了過(guò)來(lái)了�？墒邱R小跳還不知道呢，心里還想：“這下子他沒(méi)有，而我比她快還可以全對(duì)，老師明天一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的”。他暗暗的笑著，可是路曼曼把他抄襲的'行為記了下來(lái)，把它交給了老師。
通過(guò)這一篇章，我體會(huì)到了，原來(lái)友好的伙伴會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃加绊懙絼e人。所以我覺(jué)得，作為學(xué)生，而且作為好朋友，我們應(yīng)該和諧相處，互相幫助，而不是背后作斗爭(zhēng)。應(yīng)該一起努力學(xué)習(xí)，一起讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這樣我們之間的友誼也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固，我們的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
而我通過(guò)這一個(gè)小故事，以后一定會(huì)和班級(jí)里的同學(xué)更加和平相處，友好學(xué)習(xí)，一起努力，共同進(jìn)步。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感9
放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《同桌冤家》，這是一本很有趣的書(shū)。我心情一不好就看這本書(shū)，總是讓我樂(lè)開(kāi)懷！
《同桌冤家》這本書(shū)講敘了很多同桌之間發(fā)生的搞怪事件，有“三八線”的斗爭(zhēng)，“傳紙條”風(fēng)波，還有讓人爆笑的校園故事。例如：其中有一篇叫《同桌是個(gè)“愛(ài)炫鬼”》，說(shuō)的是同桌是又胖又懶的男生，所以大家都笑他，叫他拖拉豬，而且還是個(gè)稍微有一點(diǎn)成就就要炫耀來(lái)炫耀去的.，語(yǔ)文抄寫(xiě)得了個(gè)“優(yōu)”，他就得意死了，在別人面前炫耀來(lái)炫耀去的，還嘲笑別人，寫(xiě)得不如他好，同桌看不下去了，所以經(jīng)常和他吵架。
我們班也有很多這樣的例子，而我和我的同桌呢？那當(dāng)然是和平相處，但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)小矛盾，但我可不會(huì)向書(shū)里那些人學(xué)習(xí)的，為了小事而爭(zhēng)吵，也不會(huì)給別人亂起外號(hào)，我要學(xué)會(huì)寬容，不要小心眼，學(xué)會(huì)尊重別人，不會(huì)亂發(fā)脾氣。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的班級(jí)，我要珍惜和同學(xué)們之間的友誼！
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感10
最近，我開(kāi)始看我從圖書(shū)城采購(gòu)來(lái)的七本書(shū)。都聽(tīng)我同學(xué)說(shuō)，同桌冤家這本書(shū)超搞笑的。而且這本書(shū)是我最崇拜的作家——伍美珍阿姨寫(xiě)的。我想：反正我是第一次看這本書(shū)，還是自己去探究吧！于是，我慢慢翻開(kāi)了這本書(shū)……
沒(méi)想到，這本書(shū)真的很吸引人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分別是惜城與兔子，阿呆與咪咪。他們每一天都上演著搞笑的'生活，雖然是在初中，可還是很放松。并且，伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描寫(xiě)的很仔細(xì)，因?yàn)樗貌煌宋锏目谖菍?xiě)成了四部人物的手記。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的，每一次都把我給笑出了聲。而且，也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫(xiě)得很完美。還講述了他們四個(gè)“對(duì)抗”老師的情節(jié)寫(xiě)得讓人看得很佩服。可以說(shuō)，我每一次只要是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。
我馬上也要做像伍美珍這樣優(yōu)秀的女作家，成為一名能敲出七十多本書(shū)的……超人。呵呵呵呵。最后，我也推薦大家去看看這本書(shū)哦！才十幾塊錢(qián)，不貴的。
《淘氣包馬小跳—同桌冤家》讀后感11
在放暑假不久，我在家里閱讀了一本名叫《淘氣包馬小跳系列“同桌冤家”》這本書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳的同桌冤家是班上的'中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，她是辦主任秦老師派來(lái)管馬小跳的。他有個(gè)小本子，每時(shí)每刻都在記錄馬小跳的不良行為，他們兩每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生�？墒�，路曼曼在競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，馬小跳卻絞盡腦汁為她拉選票；而路曼曼生病時(shí)，她一見(jiàn)到馬小跳，病全好了。這究竟是為什么呢？
在這本書(shū)中，映象令我最深刻的句子是：路曼曼等馬小跳把錯(cuò)誤的答案抄到本子上，馬上用橡皮擦掉錯(cuò)誤的答案，改上正確的答案。我從這里看出路曼曼能用這種一聲不吭的辦法來(lái)教育馬小跳“做作業(yè)不能抄別人的，要自己做。因?yàn)槌瓉?lái)不是自己的，如果到了考試這道題目還是不會(huì)做的。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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