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讀《普羅米修斯》有感
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的讀《普羅米修斯》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《普羅米修斯》有感1
古希臘神話中的盜火者——普魯米修斯。他是一個聰明、善良、勇敢的神。他不忍心看著們吃生的食物，冬天不能烤火。于是，他就去天上盜走了火種。宙斯知道后，大發(fā)雷霆，派太陽神把他所在懸崖上，還派了一只兇狠的鷹每天啄他，逼他交出火種。普羅米修斯在宙斯眼里他觸犯天規(guī)，是個壞神；而在人們心中，他救助了大家，是個好神。只要你從不同的角度去看待事物，它的看法就不同。
當我讀到這里時，不禁想起曾經(jīng)看過的.一篇花與刺的小故事：在一個玫瑰花園里，各種奇異的花兒競相開放，蜜蜂和蝴蝶都來了，傳花粉、采花蜜。美麗極了！每一個路過這里的人都這樣贊嘆。而有一個路過這兒的小女孩卻說這一切并不美。為什么？因為她看到的，是玫瑰下的小刺。
只要你從不同的角度去看待，說法和看法根本完卻不同！
讀《普羅米修斯》有感2
《普羅米修斯盜火》這篇課文，講述了普羅米修斯幫助人類盜取火種時經(jīng)歷的種種磨難。 他那勇敢、堅強、不屈服、舍己為人的偉大精神值得我們每一個人學習。
當普羅米修斯得知人類在沒有火種的`世界里艱難的生存時，他下定決心要去盜取天火，他知到這一去兇多吉少，可是他仍自告奮勇，不怕困難。而我呢？一遇到困難就退縮，記得那年學畫畫，因為要求太高，上課又玩不認真聽課，后來就半途而廢了�？墒瞧樟_米修斯即使被懲罰，他寧愿受苦，也不后悔，不屈服，可是我一有什么困難，心里的那顆釘子馬上就開始松動了。今后我一定會勇敢地面對困難，堅持到底。相信這樣我一定能成功的。
普羅米修斯那種舍己為人的精神深深地感染了我。我也要向他學習，做一個勇敢、不怕艱苦、樂于助人、富有愛心的好學生好孩子.我要幫助老師抱作業(yè)本，幫助媽媽做家務(wù)，幫助同學排解憂愁······盡自己的所能，去幫助我身邊的人。
讀《普羅米修斯》有感3
同學們，你們還記得古希臘神話中的盜火者—普羅米修斯嗎？他是一個即善良勇敢，又極富同情心的神。他為人類盜取了天火，受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里，他觸犯了天規(guī)，當然應(yīng)受懲罰，這是他罪有應(yīng)得；但在人們眼里，他卻是個令世人敬仰和崇拜的`神圣。你們看，同一個神，人們卻會對他另眼相看。
我們再來看看“盜”字，人們通常稱那些偷竊、搶劫財物的行為為“盜”。而普羅米修斯這位曾把神奇的火種帶到人間的神，我們也稱他為“盜”。普羅米修斯是為他人而“盜”，為他人的幸福生活而心甘情愿被罰，這樣的“盜”，難道不值得我們稱贊嗎？你們看，同一個“盜”字，用在不同人身上它的意義就截然不同！
講到這里，我想起了曾經(jīng)學過的一個《鹿角和鹿腳》的小故事。在一個深山老林里，有一只小鹿，那里的動物都說它長得漂亮，它那對鹿角更是令動物們贊不絕口�？墒怯幸辉冢瑥耐饨鐏砹艘恢还u，它說小鹿并不美。這是為什么呢？因為它只看到鹿腳。
世間萬物就是這樣，無論對與錯，好與壞，美與丑，善與惡……當我們用另外一個角度看它時，就會得出完全不同的結(jié)論。這就像大文豪蘇東坡說的那樣“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。你們覺得是不是這樣呢？
讀《普羅米修斯》有感4
今天，我看了《普羅米修斯》這篇文章。
一位叫普羅米修斯的天神來到人間，看到了人類沒有火的悲慘情景，冒著生命危險，到天上盜取火種。然而，普羅米修斯盜取火種的事情被心狠手辣的宙斯知道了，他吩咐火神馬上抓捕�；鹕褚姷狡樟_米修斯，非常敬佩，為了他免受懲罰，勸普羅米修斯歸還火種，并向宙斯承認錯誤�？善樟_米修斯為了百姓，甘愿受罰。宙斯把普羅米修斯押到高加索山上，又派一只兇惡的鷲鷹，每天啄他的.肝臟。最終一位敢做敢當?shù)拇罅ι窬攘怂?/p>
看完這個故事，我真想對宙斯說：“像你這樣心狠手辣的首領(lǐng)，沒有人喜歡你。普羅米修斯那么善良，為民造福，首領(lǐng)應(yīng)該他來當。”
普羅米修斯結(jié)束了他的苦難，但誰又能忘記他所遭受的痛苦呢？他是那樣勇敢，那樣不屈不撓，我們永遠不會忘記他，并將她的精神發(fā)揚光大。
讀《普羅米修斯》有感5
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》，讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文。這本書里講了許多的故事，雖然我看的'似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰�；鹕窈芫磁逅�，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你，小學二年級作文《讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文》�！彼麚u搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
讀《普羅米修斯》有感6
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》。這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的'意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰�；鹕窈芫磁逅蛯λf“只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你�！彼麚u搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
讀《普羅米修斯》有感7
十四課我們學習了《普羅米修斯盜火》這篇課文，它的內(nèi)容像吸鐵石一樣深深地吸引著我。
這個故事是一個經(jīng)典的希臘神話。故事的內(nèi)容是這樣的：傳說中地球并沒有火種人們生活在水深火熱之中，普羅米修斯知道了后，盜取了太陽車中的火種，挽救了人類，給了人類幸福和溫暖，可是這樣做會違反天規(guī)，他被宙斯鎖在高加索山上，每天經(jīng)受烈日、暴雨的'折磨和鷲鷹啄食的痛苦，赫剌克勒斯被他的英雄壯舉所感動，不遠萬里救下了他，普羅米修斯終于獲得了自由。
故事中向我們介紹了三種類型的人物：有勇敢而極富同情心的普羅米修斯，他伸張正義，不畏惡勢力；有不怕勞苦、力大無窮的赫剌克勒斯，他清除惡勢力、維護正義；有兇狠、法力無邊的宙斯，他支持惡勢力，反對正義。
我的感想是，我也要做一個跟普羅米修斯一樣的人，要維護正義，除暴安良。如果發(fā)現(xiàn)同學們有缺點的話，我會幫助他改正缺點，如果發(fā)現(xiàn)我有缺點的話，我也要努力改正。讓我們一起努力吧！
讀《普羅米修斯》有感8
今天，我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事，讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字。這篇故事的主要內(nèi)容是：很久很久以前，有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景，決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星，把火星帶到了人間。宙斯知道后，氣急敗壞，要給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，讓火神立即執(zhí)行�；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，讓他承認錯誤并歸還火種，這樣宙斯一定會饒恕他的，讀后感《讀《普羅米修斯盜火》有感作文450字》�？善樟_米修斯為了人類的幸福，就是不承認錯誤，更不會歸還火種�；鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段，但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀！為了人類的`幸福，自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理：我們遇到困難絕不能退縮，要堅強，用自己的堅強去戰(zhàn)勝困難。
六年級:管陳怡
讀《普羅米修斯》有感9
在我們學過的課文里，有一篇神話故事題目是普羅米修斯。說在很久以前人世間沒有火種，人們過著黑暗而又艱苦的生活，一位叫普羅米修斯的天神看不下去了，就盜取了天火給了人們。受到主神宙斯的懲罰。在宙斯眼里，普羅米修斯觸犯了天規(guī)，是個壞神，而在人們眼里，普羅米修斯是個善良，勇敢，富有正義感的神，他深受人們敬仰。
在我們的眼里，盜是偷竊，而普羅米修斯的`做法也是"盜"但他這種為他人而"盜"為了人們的幸福甘愿被受罰的做法，難道不值得我們學習嗎？你看，同意個盜字，用在不同人的身上，它的意義就完全不一樣。
說到這里，就讓我想起了一個故事名叫"花與刺"說是有一座花園，里面開著很多的玫瑰花，競香爭艷，芳香撲鼻。人們見了都紛紛贊揚，這時，來了一個小姑娘，她說這些花并不好看，因為她只看到了花的刺。
世界上的事物就是這樣的，無論是對是錯，是丑是美，當我們從另一個方面去看它的時候，你就會得出完全不同的結(jié)論與看法，就像大詩人蘇東坡說的那樣：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（彭帆）
讀《普羅米修斯》有感10
我想大家一定認識普羅米修斯吧！他為了幫助人類得到火種，激怒了宙斯，受了不少苦難。
當宙斯當上了眾神之王后，為了顯示他的威嚴和權(quán)力，他向人類提出了苛刻的條件。普羅米修斯是人類的守護神，他想盡千方百計為人類造福，可自己卻飽受苦難。在宙斯眼里，他是善良、機智勇敢的神。普羅米修斯是“盜”火給人類用的�！氨I”火通常被我們理解成偷，是私人享用，而普羅米修斯是給他人做出的貢獻，雖然已是很久以前的事，也是傳說，但他寧愿受罰也為他人的幸福著想，這種精神難道我們不應(yīng)該向他學習嗎？
在生活中也有許多像普羅米修斯一樣的'人，列如：問川地震時，那些讓我們敬重的教師，用他們自己的身軀保護幼小的學生，哪怕頭破血流，哪怕血肉模糊，哪怕獻出自己年輕的生命，他們也不畏懼，仍義無返顧！這種行為與精神，很值得大家學習，雖然現(xiàn)在我還沒有到他這種境界，但是我會朝著這個方向努力的，相信不久的將來我也會成為這樣的人。
讀《普羅米修斯》有感11
從前有一個人叫普羅米修斯，是他在一個草原上創(chuàng)造了人類，然后仙女把人變成有靈性的人，它們繁殖的很快，生活的很好。普羅米修斯很喜歡喜他造的人，有一次祭神活動，人將一頭健壯的公牛祭給神，普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神，把好的地方給人類。
普羅米修斯看見人類沒有火的情形很傷心，人類每天遭受著痛苦，所以普羅米修斯決定去太陽車上偷火種，把火種帶給人類，并教他們怎么用。宙斯知道后，派了兩個具有強大力量的天神手里，還叫一只惡鷹來啄食普羅米修斯的肝臟，普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。一個叫赫拉克勒斯的.天神路過高加索山，看見普羅米修斯被吊在高加索山上，看見后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后，就要有一個人獻身，然后有一個半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻身。
讀了這個故事，我感到心情澎湃，有這么好的一個天神，在造福人類。我一定要做一個像他這樣的人，維護正義，除暴安良。在班級里，如果有人做錯事，我要幫助他改正;如果自己做錯事，我會努力去改正，做一個想普羅米修斯
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