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關(guān)于《懷念母親》的讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的關(guān)于《懷念母親》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于《懷念母親》的讀后感1
季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇課文太好了，簡(jiǎn)直讓我讓我思潮起伏。文章說(shuō)到了 “ 我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的那個(gè)母親；一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ” 時(shí)，真讓我感動(dòng)，讓我也想到了那兩個(gè)母親。
我的`父母為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，耐心給我講解習(xí)題，幫我檢查作業(yè)，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作，還要給我做飯洗衣服，每天晚上非常晚才睡覺(jué)，但他們沒(méi)有抱怨，任勞任怨，難道我不應(yīng)該報(bào)答嗎？父母?jìng)兠刻鞉甑拇蟛糠皱X(qián)都花在我們身上，長(zhǎng)大后我一定報(bào)答他們，讓他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓他們過(guò)上幸福的生活。
我的祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親為了讓我們的生活有趣味，當(dāng)我們降臨到世界上時(shí)就有了多彩的電視和無(wú)所不能的電腦來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)。在祖國(guó)母親的愛(ài)中，讓我感觸最深的便是 5`12 大地震。在四川大地震中，祖國(guó)母親紛紛伸出援助之手來(lái)幫助受災(zāi)群眾。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后上清華大學(xué)，成為祖國(guó)的棟梁之才，來(lái)報(bào)答父母和祖國(guó)。
關(guān)于《懷念母親》的讀后感2
每個(gè)人都有兩個(gè)母親：一個(gè)是生養(yǎng)自己的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。
剛讀到這篇文章的題目，我還以為講的是作者對(duì)自己目前的思念。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的.問(wèn)題在我的腦海中打轉(zhuǎn)。
我開(kāi)始讀正文了。第一段講的是他對(duì)生母和祖國(guó)的敬意。我非常奇怪，他怎么提起祖國(guó)了呢？
我繼續(xù)讀第二段，這一段寫(xiě)了他的母親已經(jīng)去世了。這樣讓我的第一個(gè)問(wèn)題得到了解答。我頓時(shí)覺(jué)得作者的命運(yùn)非常悲慘。接著，我往下看第三段，這一段說(shuō)作者來(lái)到了歐洲留學(xué)，所以想念祖國(guó)母親。我想：“這個(gè)作者是誰(shuí)？怎么回去歐洲留學(xué)呢？”所以，我看了一下作者標(biāo)明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經(jīng)久仰他的大名，今天終于看到他的文章。
四到六段式分寫(xiě)作者懷念生母和祖國(guó)母親的。這讓我對(duì)季老先生多了一份敬意。因?yàn)檫@表明他對(duì)生母和祖國(guó)母親的感情非常深。第七段寫(xiě)的是作者在歐洲待了十一年。十一年�。Q做是我，會(huì)想年祖國(guó)瘋掉的，更不要說(shuō)像季老先生這樣熱愛(ài)祖國(guó)的人了。這篇文章讓我對(duì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)母親有了新的認(rèn)識(shí)。我受益匪淺。
關(guān)于《懷念母親》的讀后感3
今天，在老師繪聲繪色的講解中，我們學(xué)習(xí)了季羨林老人的一篇課文，名叫《懷念母親》，這篇課文講述了作者季羨林老人對(duì)生身母親和祖國(guó)母親的`懷念，非常感人……
下面是關(guān)于季羨林老人的介紹：
季羨林，山東省清平縣人。著名古文字學(xué)家，歷史學(xué)家，作家。1946年，他有由國(guó)留學(xué)回國(guó)，被聘為北京大學(xué)教授，創(chuàng)建東方語(yǔ)文系，1978年任北京大學(xué)副校長(zhǎng)。他被稱為“國(guó)寶”“國(guó)學(xué)大師”“學(xué)界泰斗”。
雖然季羨林老人一生非常成就，可是他是這么說(shuō)的：“三頂桂冠一摘，換了我一個(gè)自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”這句話廓清了他是如何看待外界對(duì)自己的稱號(hào)。
這篇課文，可以看出季羨林老人對(duì)生身母親的想念。在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他對(duì)祖國(guó)母親的想念異常激烈。
季羨林老人的生身母親在40多歲的時(shí)候，就離開(kāi)了人世，對(duì)母親的逝去，季羨林老人非常痛苦，以至于飯不下咽，寢不安席……
季羨林老人一生寫(xiě)過(guò)眾多著作，非常多是關(guān)于他母親的作品，感人，真實(shí)……讓人不禁想起自己的一些事……
關(guān)于《懷念母親》的讀后感4
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵，今天我學(xué)了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親。這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的`我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
關(guān)于《懷念母親》的讀后感5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上一切光榮成就，都來(lái)自于母親�！笔前�！當(dāng)我們失敗的時(shí)候，在身邊支持我們的人是母親；當(dāng)我們傷心的時(shí)候，在身邊安慰我們的人是母親；當(dāng)我們成功快樂(lè)的時(shí)候，在心中第一個(gè)想到的人自然就是母親。
以前我總忽略母親對(duì)我的關(guān)心，但自從讀了季爺爺寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章，往日那念頭漸漸化為烏有。季爺爺對(duì)生母的思念深深打動(dòng)了我，書(shū)上寫(xiě)道作者因母親棄養(yǎng)而茶不思，飯不想，還一想到母親就淚流不止�？吹竭@，我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，我錯(cuò)了嗎？ 特別是其中一篇日記讓我倍感深刻。一位德國(guó)母親因兒子回來(lái)而高興得不得了，但一直不見(jiàn)蹤影，但她還是抱著最后一絲希望安慰自己說(shuō)：“晚上還有一趟車(chē)，說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的！”雖然她嘴上這么說(shuō)，但她心里一定非常難過(guò)。
季爺爺雖然有了成就，可母親卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了，這始終是季爺爺心里的一道傷。比起季爺爺，我要幸福的多，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)家，有母愛(ài)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都有母親的.陪伴。
回想起來(lái)還真是這樣，當(dāng)母親離開(kāi)自己幾天的時(shí)候，特別想念母親，連玩電腦也沒(méi)興趣。冬天的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常爬起來(lái)幫我蓋被子，自己卻一夜未睡好；上學(xué)的時(shí)候，母親早已準(zhǔn)備好了豐富的早餐……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親的臉上又多了幾條皺紋……
這時(shí)我的耳邊想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”
關(guān)于《懷念母親》的讀后感6
今天，我學(xué)完《懷念母親》這篇季羨林老先生寫(xiě)的課文。讓我知道季老身在異國(guó)他鄉(xiāng)，可心卻想著生身母親與祖國(guó)母親，表達(dá)了他熱愛(ài)祖國(guó)。
這篇課文說(shuō)了：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。然而，季羨林就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)，為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的'朋友。我真想回家，有時(shí)想得不能忍耐
這時(shí)，我便想起我的母親，她同其他母親一樣關(guān)愛(ài)我，一樣擔(dān)心我，一樣教育我，跟其他母親一樣不顧疲勞為我賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服�？墒牵覅s不為媽媽著想，有一次，媽媽讓我?guī)退套�，我正看著電影，說(shuō)：媽媽，這東西‘太難了’，我搞不出來(lái)！說(shuō)完，我又津津有味地看起了電影。媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙地刻字�？戳恕稇涯钅赣H》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)樘嚵耍∥蚁露Q心，以后要孝敬母親。
讀了這篇課文后，我要向季羨林老先生學(xué)習(xí)。
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