綠山墻的安妮讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的綠山墻的安妮讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠山墻的安妮讀后感1
在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著——《綠山墻的安妮》。我?guī)е鴿M心的好奇與期待翻開了這本書。
從題目中我們就可以知道這本書的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發(fā)，長著滿臉雀斑的小丫頭。她對自己的長相并不滿意，卻愿意去想象周圍一切美好的事物。她意外地被馬修與馬瑞拉收養(yǎng)，住在一個美麗的院子里，在兄妹倆的培養(yǎng)下，安妮取得了優(yōu)異的成績來回報他們。
當(dāng)我一開始讀時，我覺得安妮是個愛說話，熱愛想象的小丫頭，她是個孤兒，并沒有體驗(yàn)過多少父母的愛，但熱愛生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過來了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂的生活。我在想，安妮為什么會由一件那么平凡的事物而聯(lián)想到那么美好的事物呢?你看她會把一棵櫻桃樹取名為“白雪女王”!我想：是因?yàn)榘材莸募儩嵣屏�，在她無邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自己的生命與故事。
再看一看我自己，我與安妮一樣，也是個愛幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會想這朵云有沒有家呢，它是否和我一樣有著等待我們回來的父母呢?看到一只小鳥，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著一片屬于自己的天空和大樹嗎?想象，可以幻想事物，是沒有拘束的，它可以為你的生活增加色彩，想象未來的`美好生活。安妮也一樣，小小的她對自己的長相并不滿意，她希望自己有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，臉上的雀斑可以去掉，所以她每天都在向上帝禱告，誰能說這是錯的呢?
《綠山墻的安妮》是以成長與夢想為主題，我們也需要像書中的安妮一樣成長并去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，奮斗吧!我相信夢想就在不遠(yuǎn)處。
綠山墻的安妮讀后感2
暑假，媽媽為我?guī)Щ亓艘槐竞窈竦臅Ｎ乙豢�，原來是《綠山墻的安妮》，我早就想要了！我對媽媽說了一聲“謝謝”，就跑進(jìn)房間看書。
這本書主要講得是孤兒安妮因?yàn)楦鞣N原因被接進(jìn)了馬修與瑪麗拉的家，可是馬修與瑪麗拉卻需要一個男孩。但安妮的感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍人的喜愛。最終安妮考上了女王�？拼髮W(xué)，并領(lǐng)到了獎學(xué)金。后來安妮為了陪伴瑪麗拉而回到了綠山墻，在學(xué)校里教書。
安妮活潑開朗，話也很多。我非常喜歡安妮說的話。她有豐富的想象力。在馬修從車站把她接回來時，安妮就把一路的景物都取了新名字。而且這些名字都非常美。像“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”的數(shù)不勝數(shù)。安妮說話還有一個特點(diǎn)——喜歡用夸張的詞兒。也喜歡用一些浪漫的句子，讓人做了一次次句子中的旅游。
我喜歡安妮，喜歡她說的話，做的`事，犯的錯……
安妮在綠山墻犯了許多錯誤，比如說有一次安妮在瑪麗拉不在的時候把頭發(fā)染了，染成了綠色！還有一次因?yàn)樵谙胂笠粋�故事而忘了蓋果醬蓋子，果醬淹死了一只老鼠。安妮又因?yàn)樵谙胂蠖浟烁嬖V瑪麗拉，當(dāng)瑪麗拉要把果醬給客人品嘗時安妮才大叫起來：“瑪麗拉，這個淹死過一只老鼠！”當(dāng)然，這種錯誤還有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯錯誤后會分析然后改正�！叭景l(fā)事件”安妮知道了不能那么虛榮�！肮u事件”與“鬧鬼的森林”讓安妮學(xué)會了控制想象。
也有的事我會為她豎立大拇指，在船要沉的時候她冷靜、大膽、機(jī)智地爬上了橋柱直到被人解救。
我喜歡安妮，也喜歡《綠山墻的安妮》這本書。
綠山墻的安妮讀后感3
這本書中的主人公——安妮，她最好的朋友——戴安娜。巴里，因?yàn)榕c她一起玩，所以，就被家長禁止了與那時的“討厭鬼”安妮玩，讓戴安娜和成績好的同學(xué)玩。
安妮，她因?yàn)橛辛伺笥�，在和朋友相處的時候，也學(xué)會了與其他的大人好好相處。在她有了朋友，而朋友卻因?yàn)榧议L的“命令”不得不離開她，她為了有更多的時間和好朋友玩，所以，她好好學(xué)習(xí)，在最后慢慢的受到了大家的歡迎，也在最后獲得了很出色的學(xué)習(xí)成績。也因?yàn)�，他與大家友好相處，她改掉了很多不好的壞習(xí)慣，最重要的是，她在最后改掉了“自己”因?yàn)殚L了紅色的頭發(fā)而傷心的毛病。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我想到了我以前的時候。
我以前沒有一個非常要好的朋友，所以，很多的下課時間我都是一個人，自己和自己玩，有時候，甚至不玩。那個時候，我經(jīng)常在下課的時候，不能開心的玩，所以，我就在上課玩。在課上，我可以和坐在自己前面的人講悄悄話；也可以和同桌一起討論有趣的話題；在沒人理我的時候，我還可以把手伸進(jìn)課桌里，搗鼓自己的.東西，玩的不亦樂乎。當(dāng)我在被老是用眼睛盯住的時候，叫到名字的時候，我會立馬抬起頭，把手放到桌子上，不說話，當(dāng)做剛剛什么事情都沒有發(fā)生。當(dāng)時，不知道老師是真的沒看見，還是當(dāng)做沒看見，反正就是不管我。
后來我有了好朋友，也漸漸的改掉了上課說悄悄話、做小動作的壞毛病，開始結(jié)交更多的朋友！
綠山墻的安妮讀后感4
在這個多姿多彩的暑假里，，閱讀課外書成為了我最大的消遣和娛樂。今天，我看了《綠山墻的安妮》，這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的故事，這本書使我受益匪淺。
這是一本充滿了愛的好書，里面主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。她以她的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我知道安妮的生活里有一對善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她，因?yàn)樗龔男]有父母、親戚，想想自己，我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，我比安妮幸福太多了，因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書也讓我明白了，一個善良的人的`人，她會永遠(yuǎn)幸福的。她擁有一切財富，而一個樸實(shí)的人，她會永遠(yuǎn)開心，她會擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而安妮的勇敢，正直，機(jī)靈，善良的品質(zhì)也一直感動和影響著我，我以后無論在學(xué)習(xí)還是生活都要向安妮一樣做一個有用的孩子。
綠山墻的安妮讀后感5
這個寒假，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書既有趣，又感人。
馬修和瑪瑞娜兩兄妹終身未婚，他們在綠山墻農(nóng)舍過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手，他們打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一歲的男孩，卻在陰差陽錯之下收養(yǎng)了女孩安妮。從此以后，安妮在綠山墻里快樂成長，卻也因?yàn)槊笆У男愿耜J了許多禍。
《綠山墻的安妮》前半部分俏皮而輕松，都是寫安妮小時候因冒失而發(fā)生的許多趣事。時光匆匆，安妮長大了，她用功讀書，考上了“女王學(xué)院”，獲得了獎學(xué)金，正準(zhǔn)備去大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修。可是歲月不饒人，馬修和瑪瑞娜漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，都令安妮不忍心背井離鄉(xiāng)。于是，她放棄了上大學(xué)，留在綠山墻陪伴瑪瑞娜。我一直隨著情節(jié)發(fā)展，先為安妮開心大笑，再為安妮提心吊膽，為她的緊張而緊張，為她的悲傷而悲傷。
合上這本書，我的心情是沉重的，同時也為安妮的成長感到欣慰。我曾看過《目送》這篇文章，從龍應(yīng)臺的筆下看到了一位不斷目送孩子遠(yuǎn)去，為孩子的成長與獨(dú)立而感到驕傲，卻又為孩子的離開而心酸的母親。天下的父母子女都是如此。父母一次又一次目送我們懷揣著希望邁向遠(yuǎn)方，而我們卻只留給他們一個清晰到模糊的背影，告訴他們，不必追。
瑪瑞娜是幸運(yùn)的，因?yàn)榘材莶]有給她目送的'機(jī)會。
現(xiàn)在的我們無疑是幸運(yùn)的，沒有被生活所累，沒有面臨安妮的兩難選擇�？捎袥]有人想過，現(xiàn)在的我們雖然不能夠?yàn)楦改阜謸?dān)太多事，但也可以在父母疲憊時為他們泡一杯茶，分擔(dān)一些家務(wù)……
長大離我們還很遙遠(yuǎn)，但時光流逝得太快，我們要緊緊抓住在父母身邊的每一分、每一秒。
綠山墻的安妮讀后感6
當(dāng)你在人生的岔路口，一條是實(shí)現(xiàn)夢想的大路，一條是照顧養(yǎng)母的小徑，你會選擇哪一條？也許，有很多人會選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。
在加拿大愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，住著一對兄妹。為了給馬歇找個幫手，他們打算收養(yǎng)一個男孩幫著干活，孤兒院卻送來了一個滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她就是安妮。
安妮是個喜歡幻想的女孩，她天真無邪，因?yàn)閻勖�，她惹了一連串的麻煩。一開始，大人們對安妮并沒有好感，后來，卻被她的天真無邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無私的付出，最終在學(xué)業(yè)上獲得了很大的成就。
安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來到了亞邦里，整個鄉(xiāng)村都變了，整天不開心的人變得快樂無比，不愛說話的人變得活潑開朗。大家開始和安妮一起享受美好的`生活。
除此之外，安妮還是一個懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚心愿，只身臥冰，冰裂而得魚……別說人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個人都有感恩之心，世界將會非常美好。
讀了這本書，我開始像安妮一樣熱愛生活，我要向安妮學(xué)習(xí)她的善良、熱情好客，對了，還要開心面對每一天！
通過這本書，我認(rèn)識了安妮，這一個個動人的故事，告訴我應(yīng)該怎樣去面對人生。
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》主要講的是故事的主人公安妮。雪莉的童年。安妮是一個活潑、開朗、天真，充滿想象力的小女孩，她長著一頭紅發(fā)，臉上還長滿了雀斑。很小的時候，她就失去了爸爸、媽媽，在孤兒院里長大，她有時會粗心大意，為此惹了許多麻煩，也使自己吃了不少苦頭。在十二歲的時候，安妮終于被善良的馬修兄妹收養(yǎng)，那個曾經(jīng)被大家遺棄的她，在馬瑞拉(馬修的妹妹)的教育下，慢慢懂得了斯文，有了教養(yǎng)，而且交了不少朋友，有美麗善良的`戴安娜，巴里小姐，熱心腸、愛管閑事的里德太太，還有許多同學(xué)和老師。當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也不差，處處想爭第一。通過自己的努力，她的成績名列前茅，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，成為了大家的榜樣。她還成立了自己的故事社，考入了大家夢寐以求的女王學(xué)院。
故事中有許多有趣的地方，比如又一次，安妮學(xué)著大人的樣子梳著辮子，穿著松大的衣服，邀請她的好朋友戴安娜來家中做客，并親自做蛋糕。可是粗心大意的她卻把辣椒醬錯看成了蘋果醬，擠入蛋糕內(nèi)，結(jié)果她們被辣得流出了眼淚。后來，又把葡萄酒當(dāng)成了葡萄露給戴安娜喝，甜甜的葡萄酒使戴安娜喝上了癮，回到家就醉了。巴里太太破口大罵，而安妮卻沒有退縮，她親自照顧戴安娜，并真誠地向巴里太太道歉，讓巴里一家改變了對她的看法，覺得她是一個很可愛的小女孩。周國平說，安妮擁有兩種及其寶貴的財富。一是對生活的好奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對她來說每一天都是美好的。對啊!只要對生活充滿期望，生活就會變得更加美好。
綠山墻的安妮讀后感8
最近，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的小說。這是一本感動了上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。
《綠山墻的安妮》主要講的是住在英國約克郡綠山墻農(nóng)舍兄妹的馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個比較強(qiáng)壯男孩，來幫他們分擔(dān)一些體力活。不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了農(nóng)舍兄妹倆，又牽動著他倆的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的'努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被這些不幸和痛苦打到，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了奎因?qū)W院，還獲得了獎學(xué)金；她憑借自己的努力，讓夢想一個又一個實(shí)現(xiàn)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿多思考。當(dāng)我去向媽媽請教，媽媽也耐心的講解給我聽時，我卻覺得很煩。我每次都說我“聽不懂”，媽媽又一次講解給我聽時，我就不耐煩，要發(fā)脾氣。所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮一定不會和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
我要想安妮一樣不怕困難，勇往直前；也要多看些有益的課外書。
綠山墻的安妮讀后感9
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。它主要講的是一個紅發(fā)小女孩安妮的成長故事。
安妮的全稱是安妮·雪莉，她長著滿臉的祛斑，瘦柴如骨的臉上只有一雙大眼睛，接生她的接生婆說安妮是她接生過的最不好看的嬰兒。在安妮那窮得像教堂里的老鼠的爸爸媽媽死后，好心的吉德太太收留了安妮，盡管她也很窮，還有一個酗酒的丈夫。吉德太太也死了，安妮只能去孤兒院。安妮在那兒住了3個月，直到馬修先生來接她，她也慢慢融入了這個大家庭，幸福、快樂、地生活在了一起。安妮就像山谷里的瑞菊一樣，嬌小 ，挺拔，堅(jiān)強(qiáng)。不怕風(fēng)吹雨打，敢于面對生活。
安妮是一個愛幻想、說話喋喋不休的女孩。愛幻想常常使她做錯事：把馬修先生的手絹上了漿，洗碗時把盤子打碎了……但我卻偏偏喜歡她的`愛幻想：鮮艷的梅花是她的白雪皇后；紅紅的蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；黃色的樹葉是一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞；鳥兒在樹枝上歡快地唱歌……多么豐富的想象力，我佩服地五體投地！同時我也感到非常慚愧，每當(dāng)老師讓我們插上想象的翅膀進(jìn)行說話、創(chuàng)編故事時，我都覺得自己的翅膀好像受了傷似的，飛不高也飛不遠(yuǎn)。我想對安妮說：“安妮，我喜歡你，你的愛幻想是我最需要的，我要向你學(xué)習(xí)！”
綠山墻的安妮讀后感10
讀了這本書，了解到這是一本講述一個女孩的成長史的故事，瑪麗拉和馬修本想找個幫手，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩。
這個女孩就是安妮。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿臉的雀斑，天真活潑、喜愛幻想，說起話來喋喋不休。一開始她自尊心很強(qiáng)，因?yàn)橐粋�男孩嘲笑她的紅頭發(fā)，就與此打斗并剪去了長發(fā)，過了很長一段時間都沒有與他說話，也沒有理會他后來的道歉。后來漸漸的成長起來，以優(yōu)異的成績考上了一所知名的學(xué)校，馬修曾評價她趕得上兩個男孩。
長大后的她雀斑變淡，頭發(fā)也不再那么刺眼，大家以一開始的'厭煩到漸漸的喜愛上這個特殊的女孩，她漸漸的成長為了一個有氣質(zhì)的女性。后來發(fā)生了很多變故，因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書，后來馬修的去世使她倍受打擊，但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，后來又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩，學(xué)會了寬容，在夕陽下他與她并肩走著，回到家后她打開窗臺，覺得這樣的感覺就很好。
最讓我有感觸的就是她原諒了這個男孩，安妮從小就是孤兒，缺愛與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端，這個男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心，后來的寬容足以說明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會磨練人，也會成就一個人。
綠山墻的安妮讀后感11
在一個暑假里，我得到了我期盼已久的一本書——那就是《綠山墻的安妮》。這位女孩讓我找回了自己的童年，看見了我小時候的身影，還讓我知道一位著名的作家，讓我學(xué)習(xí)到她身上的很多優(yōu)點(diǎn)以及自身的不足。
那就先從著名作家說起吧！《綠山墻的安妮》的作者是蒙格瑪麗——加拿大著名的女作家。從1904年開始，他花費(fèi)了兩年多的時間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》這本書，有非常多的國家公認(rèn)是一本文學(xué)經(jīng)典作品《綠山墻的安妮》，讀來引人入勝。
哎，安妮是一個身世凄涼的'小女孩，出生不久就父母棄養(yǎng)，熱心的鄰居把他撫養(yǎng)到了六歲，后來又被送到了孤兒院里，由于她天性活潑樂觀，想象力非常豐富，使她鬧了不少笑話，但是她善良和直率的心也為她贏得了不少人的友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，更愛他身邊的每一個人。
我也是一個愛生活、懂生活的女孩。我的媽媽為了培養(yǎng)我，帶我參加了各種興趣班，豐富了我的生活閱歷，也增長了我的見聞，更陶冶了我的情操，磨練了我的毅力。我的夢想跟安妮一樣，長大后想像我的語文老師辛老師一樣成為一名優(yōu)秀的語文教師。她靠自己的聰明才智考上了大學(xué)，又因?yàn)橐疹櫖斃蚶址艞壛怂膶W(xué)業(yè)，陰差陽錯地在家鄉(xiāng)當(dāng)起了教師。這是一個孤兒長大成人的感人故事，充滿著童心和夢幻的色彩。
怎么樣，經(jīng)過我的介紹，你喜不喜歡這個長著紅頭發(fā)，寶石般的綠眼，臉上還有雀斑的小女孩呢？這本書讓我感受到安迷的天真可愛！我一定要像安妮那樣，做一個愛生活、愛自然、愛身邊每一個人的人，雖然400安妮只是一個孤兒，但是她那善良和直率的心卻在我的心靈深處留下了永不磨滅的印象。
綠山墻的安妮讀后感12
今天，我重溫了《綠山墻的安妮》這本書。
熱愛生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母，住在孤兒院里，十一歲時被住在綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬瑞拉原本是想收養(yǎng)一個男孩做幫手的，沒想到，安妮卻陰差陽錯的來到了她們身邊。安妮不斷地闖禍，不斷地學(xué)習(xí)，憑借著自己活潑開朗的性格結(jié)交了不少朋友，在朋友、馬修與馬瑞拉的關(guān)愛下幸福的成長著。
安妮從小失去父母，身世凄慘，但面對殘酷的命運(yùn)，她卻沒有一絲怨言。她沒有朋友，便幻想自己擁有兩個最好的伙伴;她因?yàn)樽约旱拈L相而苦惱，便時�；孟胱约簱碛幸桓被屎蟀忝烂畹娜蓊�;她并沒有因?yàn)樽约旱纳硎蓝员�，反倒通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了理想……安妮最打動我的正是她這種在黑暗中尋找光明、把不快樂的.事變?yōu)榭鞓返氖碌臉酚^精神。
美國的海倫·凱勒的命運(yùn)同樣悲慘曲折。海倫凱勒在出生十九個月時生了一場大病，這場大病使海倫·凱勒變成一個看不見、聽不見的小女孩。漸漸地，海倫·凱勒的脾氣越來越暴躁，于是父母為她請了安妮·莎莉文老師來輔導(dǎo)她。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下，陸續(xù)學(xué)會了很多生字，學(xué)會了說話，并在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了不少道理。海倫·凱勒也沒有因?yàn)樽约菏菤堈先硕员�，她努力的學(xué)習(xí)，最終成為了第一位畢業(yè)于高等學(xué)府的聾啞人，她也沒有將自己局限于黑暗的世界，還常�；孟肴绻约耗苡腥斓墓饷鲿鯓樱悄菢拥臉酚^，不愿屈服于命運(yùn)的捉弄。
樂觀的人心中是無限的美好，自卑的人心中是無限的陰暗。讓我們用樂觀的心態(tài)去面對生活，一同迎接更美好的明天吧!
綠山墻的安妮讀后感13
拉，她甚至放棄了夢想，留在了安維利教書，她難過嗎？不，安妮總會在生活的小事中感受到快樂，她永遠(yuǎn)懷著樂觀的心態(tài)。這一點(diǎn)是我們所該學(xué)習(xí)的。
在閱讀的過程中，我們和安妮一同成長，在今后的日子中，我會像安妮一樣，樂觀向上，以無畏的姿態(tài)，在成長路上披荊斬棘，朝理想不斷前進(jìn)！
綠山墻安妮讀后感5
暑假我讀了《綠山墻的'安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩，她還有個最大的特點(diǎn)，就是話多！是故事里馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價為：安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐，她不喜歡別人叫她丑八怪，因?yàn)樗L了一頭少見的紅發(fā)，臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她還是欣然接受，從未怨天尤人，最后在困苦的成長中逐漸學(xué)會照顧他人，照顧自己，也一直保持著自己的個性，喜歡幻想，熱愛大自然，會給一切生物起一個美妙的名字。
剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回，真覺得她可憐后來又看到瑪利拉要把安妮留下來，接下來的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛中，安妮漸漸長成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅恕Ｗ髡咭约?xì)膩的筆觸描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。
我喜歡安妮，和她成為好朋友。我要把這本書看完，讓我身靈其境和安妮一起體驗(yàn)生活！
綠山墻的安妮讀后感14
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個關(guān)于友情，責(zé)任和愛的故事，書中綠山墻農(nóng)舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的'個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時刻牽動著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人十分同情，她從小就失去了父母，但她卻沒有被不幸和痛苦打倒。她樂觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如：她看見一棵開滿白花的櫻花樹，就給它取名叫“白雪王后”；看見一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”········
此外，安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想我們才有目標(biāo)，才會有動力，才會有追求，才會奮斗，可以說人類的成功與進(jìn)步，最初的源于幻想與追求。
安妮的故事，教會了我如何面對生活中的困境，教會了我們該如何面對生活中的困境，教會了我們該如何感覺大自然，熱愛生活，讓我看到了人間的天真，善良和美麗的心靈。
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