《目送》讀后感15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《目送》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《目送》讀后感1

　　當(dāng)我閱讀《目送》，當(dāng)我想起《背影》，我也總?cè)滩蛔∠肫疖囌纠镆淮文克�，一個(gè)背影。

　　數(shù)日前，我需坐動(dòng)車前往學(xué)校。父親將我送到車站門口，將行李遞給我。別時(shí)，也只是叮囑我?guī)拙�，諸如安全學(xué)習(xí)一類。當(dāng)我忍不住回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親還在等候，還在看著我。也許是等我的背影消失，目送我的又一次遠(yuǎn)行;也許是等我的一次回首，盼望我的再一個(gè)眼神。古人常云：父愛如山。父親的愛，大概也就藏在一次又一次駐足中吧。

　　讀了《目送》，讓我更容易體會(huì)到一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)隱藏之下的情感，是父母擔(dān)心自己的多次問候，是父母在車站駐足不前，是父母準(zhǔn)備的一桌飯菜。

　　感謝《目送》，給我以情感上的啟迪，感謝龍應(yīng)臺(tái)，告知我世間純純的愛，感謝書籍，給我?guī)Я藴厍榈?文字。讀書，不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字，而且可以豐富自己的內(nèi)心。讓讀書，讓溫情，伴我們遠(yuǎn)行……

《目送》讀后感2

　　“人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng)，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點(diǎn)露水，只是，在我們心中，有萬分不舍：那撐傘的人啊，自己是離亂時(shí)代的孤兒，委屈了自己，成全了別人。兒女的`感恩、妻子的思念，他已惘然。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。”

　　親情，是一個(gè)溫暖而又心酸的話題。父母目送著我們，我們目送著孩子。一代人在馬不停蹄地老去，一代人在馬不停蹄地長(zhǎng)大。只是什么時(shí)候才會(huì)懂得，懂得了之后又什么時(shí)候才能說得出口。

　　常常想，人生這場(chǎng)旅途，都是在成長(zhǎng)中頓悟。年少無知，年輕氣盛，年長(zhǎng)懂得，年老明白。死亡是最后一道閱讀理解。

　　親人不會(huì)永在，希望親情永存。

《目送》讀后感3

　　《目送》是由七十四篇散文組成。其中讓我猶為影響深刻的一段是：

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。

　　當(dāng)看到這一段的時(shí)，不由想起小時(shí)候讀的一篇文章，朱自清的《背影》，雙淚盈眶。

　　好好珍惜與父母在一起的每一寸時(shí)光吧，不要總以為未來還有很長(zhǎng)的時(shí)間，回頭看看，無情地歲月已不停地在他們身上刻畫年邁的痕跡……

《目送》讀后感4

　　目送孩子的成長(zhǎng)；目送父親離去；目送患有老年癡呆癥的年邁母親；目送時(shí)間；目送兄弟的重逢攜手，貫穿整個(gè)章節(jié)，它帶給我們的，不僅是一份血濃于水親情的感概和溫暖，更有一份對(duì)生命本質(zhì)、生命起點(diǎn)與終點(diǎn)的深刻思索。

　　當(dāng)面對(duì)著患有老年癡呆癥的母親，一次次對(duì)女兒說“我不認(rèn)識(shí)你，我不認(rèn)識(shí)你”時(shí)，而做女兒的又一次次重復(fù)著對(duì)母親說“我是你的女兒，雨兒，雨兒啊”時(shí)，我的心被深深地震撼了，那份血濃于水的'親情，使我想起每

　　次去看望母親時(shí)，母親那歡愉的心情、幸福的目光和不停地叨嘮的話語，并不時(shí)地用慈母的目光看著我：哎，你頭上白發(fā)又多了，臉上的皺紋也有了，每當(dāng)此時(shí)，我總是對(duì)母親說，媽，兒子年紀(jì)再大，再老，也永遠(yuǎn)是您的兒

　　子，而此時(shí)，母親的臉上總是掛滿幸福的笑容。

《目送》讀后感5

　　再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性，而字里行間洋溢著的謙跟、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的`“紙上心聲”。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著，你跟他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不必追目送”。

　　不必追，因?yàn)樽凡簧稀２槐刈�，因�(yàn)榱舨蛔　２槐刈�，因�(yàn)樾南嚯S。好一個(gè)不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問野人生計(jì)事，窗前流水枕前書�！�

《目送》讀后感6

　　看完這篇，我強(qiáng)烈感覺到要活好當(dāng)下，當(dāng)父母子女需要我們的時(shí)候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責(zé)和任務(wù)，當(dāng)他們需要獨(dú)立可以獨(dú)立的時(shí)候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。

　　生活中，總有很多父母愛替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺得這樣才能體現(xiàn)父母的愛，才能讓孩子留在自己身邊，其實(shí)，可能適得其反，在該做什么的年紀(jì)沒有能夠得到相應(yīng)鍛煉的孩子自我效能感會(huì)較低，與周圍孩子比較會(huì)讓他沒有自信……

　　如此下去，他們不僅不會(huì)感激父母對(duì)自己的“厚愛”，連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持，新聞中�？吹降�.母親給兒子下跪，晚輩要?dú)㈤L(zhǎng)輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒有處理好與子女的關(guān)系應(yīng)該是有關(guān)系的。如是，今后更要時(shí)時(shí)提醒自己，別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務(wù)，以避免自己的失落。

《目送》讀后感7

　　對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

　　朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的`背影漸行漸遠(yuǎn)�！碑�(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

　　全文的感情基調(diào)有些壓抑，語言卻十分真誠(chéng)。

《目送》讀后感8

　　不過是一個(gè)下午去市場(chǎng)買菜的時(shí)間，就永遠(yuǎn)回不了家，見不到父母的面，此刻我不是在想戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我在想都是父母的子女，都是人，都是中國(guó)人，為什么能做到這么決絕，難道不能有一點(diǎn)憐愛之心，我真的不敢想象母親會(huì)變成啥樣，是瘋是傻，其實(shí)就不言而喻了。真如作者所說“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著今生今世你和他的緣分就是，不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一邊，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默的告訴你，不必追”。讓我不止一次的'想到父親，我慶幸我可以隨時(shí)回家看到父親，我內(nèi)心深處也隱隱痛的想到作者的父親，一別就是七十年。回來之后只是魂歸故里，落葉歸根而已！

《目送》讀后感9

　　“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@是龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中已為人母的感受到當(dāng)看到這一句感傷無奈卻充滿深情的話語時(shí)，我那顆有些叛逆、不理解父母的心得到了撫慰，決定將人生三書之三——《目送》讀完，想深入了解一個(gè)母親的感受。

　　初為人母，難掩喜悅，卻也憂心忡忡。龍應(yīng)臺(tái)三十四歲才當(dāng)上母親，當(dāng)看到還睜不開眼睛的寶寶，她是激動(dòng)的.;當(dāng)他上小學(xué)的第一天，能和他手牽手，穿過街道到達(dá)學(xué)校，她是喜悅的;但當(dāng)兒子才十六歲就到美國(guó)做交換生，在機(jī)場(chǎng)深情的擁抱住已經(jīng)比她高一個(gè)頭的兒子，她是不舍的;知道兒子在國(guó)外遭遇挫折時(shí)，她是擔(dān)憂的……和多數(shù)母親一樣，龍應(yīng)臺(tái)也要經(jīng)歷孩子從無知到叛逆，再到成熟的過程，她也試著不與孩子產(chǎn)生隔閡，但代溝是無法逾越的鴻溝。

《目送》讀后感10

　　時(shí)光，是停留還是不停留？記憶，是長(zhǎng)的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。

　　其實(shí)我們都知道時(shí)光不可以停留，無論我們想不想，都不會(huì)因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復(fù)返的童年時(shí)代，那些曾經(jīng)無話不說的.小伙伴現(xiàn)在卻是各奔東西，只因?yàn)槲覀兲と肓瞬煌�的學(xué)校，有了不同的圈子，可能還因?yàn)閷W(xué)校的質(zhì)量不同而有了些許的不同。

　　教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒有，可以沒有朋友，衡水中學(xué)的學(xué)霸們通常是認(rèn)不得自己同窗三年的同學(xué)，我們只要一心學(xué)習(xí)，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經(jīng)的學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該成為中學(xué)生的一部分，而不是全部，我們應(yīng)該好好靜下心來欣賞路邊的風(fēng)景，個(gè)三差五的約同學(xué)出去游玩，學(xué)會(huì)愉快的生活。

《目送》讀后感11

　　讀完《目送——為誰》，知道了父母給了我們愛，但更多時(shí)候，卻是孩子教給了我們?nèi)绾稳�愛！我們作為子女的時(shí)后，是被動(dòng)的接受。當(dāng)一個(gè)人只是去接受，是無法明白愛的.深刻。有了自己的孩子才會(huì)主動(dòng)地去愛，這樣的一來一回中，漸漸的明白父母的愛是一種本能。但這種本能不包括愛他們自己。想想我們的父母，再想想自己？有多久都沒有好好的愛過自己了？

　　愛自己的人，就像一個(gè)被裝滿水的杯子。水滿則溢，當(dāng)你是一個(gè)被愛的人，心中有滿滿的愛才會(huì)去更好地愛別人。因?yàn)樾闹杏袗鬯�以懂得，什么才是愛。如若不然就只�?huì)是打著愛的旗號(hào)，去要求、去索取、自己卻全然不知。

　　做一個(gè)愛自己的父母，孩子才會(huì)明白愛是什么？

《目送》讀后感12

　　四月秀葽，南方沉浸在春天的溫情里。一杯清茶，一本好書。綠色布紋封面《目送》扉頁簡(jiǎn)單的寫著一句話：獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字就像一個(gè)時(shí)光的見證人，她寫失敗和脆弱、失落和放手，她寫纏綿不舍和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。她寫的.《目送》猶如一本生死筆記，筆觸間飽含深情，深邃，憂傷，美麗。

　　這不是我第一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，早在兩年前的夏天我就讀過了，而今再讀卻有了不一樣的觸動(dòng)。大概因?yàn)楸葍赡昵岸嗔藢?duì)生離死別的思考和感悟。

《目送》讀后感13

　　天下的父母都是一樣的。

　　她們難以舍得讓孩子一個(gè)人走，可是她們知道：“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。

　　”所以，她們只能目送著你一個(gè)人的身影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在道路的轉(zhuǎn)彎處，再也看不見……就是這樣簡(jiǎn)單的目送，它包含了父母多少的`掛念、似海的恩情和無私的愛，還有多少離別的無奈和難舍。

　　人生就是這樣，在一次次的目送中離別，又在一次次的在聚首中續(xù)寫著新的目送……現(xiàn)在我們已經(jīng)到了中年，可是依舊在母親的目送中一次次啟程。

　　母親的目光，是我們風(fēng)雨兼程中最摯愛的陪伴，是我們前進(jìn)路上引航的燈塔，為我們指引方向，伴我一路前行……

《目送》讀后感14

　　下班路上，忽來大雨，匆忙趕路之際，手機(jī)聲響，原先是父親來電，“你帶了傘了嗎？要不要給你送一把過來？”尋常的問題，卻輕輕易易地?fù)糁袃?nèi)心的一隅。

　　初為人母，相比小女兒時(shí)更能體會(huì)家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處，愈加變得害怕“斷、舍、離”，拜讀龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》，竟生出強(qiáng)烈的代入感，一路跟著游走在女兒和母親雙重主角間，經(jīng)歷父親的'逝、母親的老、兒子的離，一次又一次目送的“背影”直戳內(nèi)心的痛點(diǎn)，然后讀罷全書最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿了面。

　　龍應(yīng)臺(tái)說，此書是“對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”。然后不明白什么時(shí)候父母走路的步子開始慢了，不明白什么時(shí)候呀呀學(xué)語的小兒有了自己的主張，從被目送到目送，人生何嘗不是一場(chǎng)輪回，然后在時(shí)間面前，我們?cè)谠�地�?/p>

　　待目送，還是在彼此擁有的當(dāng)下做該做、能做、想做的事，已近花甲之年的龍應(yīng)臺(tái)為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

《目送》讀后感15

　　我尚未為人父母，無法了解與孩子的深情。我在猜測(cè)，我的父母是不是也有同樣的感觸，看著我成長(zhǎng)，且喜且憂，無法茁壯成長(zhǎng)的小雛鷹總有一天會(huì)獨(dú)自飛翔，卻無力抗拒我的成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，父母是子女最親密的人，晴天雨天都相伴，陽光下，星光里，然后都是一路同行。曾有時(shí)候，我以為一輩子大概都是這樣了，以為父母子女是一生不變的緣分。

　　每每談及我的小學(xué)時(shí)代，我媽媽總會(huì)念叨，第一天送我去上學(xué)，在教室的窗外看我，看了整整一節(jié)課。爸爸最會(huì)燒面條，只要我說想吃面條了，爸爸就會(huì)一大早去買新鮮食材，等我起床，已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的`面條在等我了。一樣的配料，一樣的味道，天天吃都吃不膩。我家在鎮(zhèn)上，不大不小，生活所需一應(yīng)俱全。小時(shí)候常常會(huì)覺得，世界大概就這么大了吧。

【《目送》讀后感】相關(guān)文章：

目送12-07

《目送》讀后感：回望是目送最好的回答09-01

目送作文05-05

《目送》有感08-15

目送優(yōu)秀作文03-02

目送初中作文09-05

關(guān)于目送的作文09-29

【推薦】目送作文05-07

冰凍，目送作文12-28

目送優(yōu)秀作文09-04