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讀《竊讀記》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《竊讀記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《竊讀記》有感 篇1
我體會到了：作者是多么愛讀書。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。作者就是把書籍當(dāng)作了營養(yǎng)品，為了看一本書一連幾天放學(xué)后都到書店看書，有時要竊讀幾個小時，累得腰酸背痛不得不交替著用一條腿支撐著，而我因摔倒不愿意再爬起；有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息，而我卻坐在沙發(fā)上吃零食并看著電視�？勺髡呷磔p松，因為作者明白：糧食哺育的是身體，書籍哺育的是靈魂，只有心靈健康的人，才是真正健康成長的人，這樣作者才成了一作家。
本文作者為了看一本書一連幾天都到書店看，而我卻在書上亂寫．亂畫．亂涂．亂撕．亂打草稿。作者沒有錢買書，而我卻抱著一大推課外書放一邊；每到我不想看書時吃零食時，而作者卻作者卻站在書店里津津有味地竊讀著呢！
魯迅以前家里沒電熱毯．空調(diào)．．．．．．但晚上在家里讀書很冷，就買了一大包辣椒回家，當(dāng)自己冷的時候吃，就看起書來不冷了！
巴金為了讀書把自己關(guān)在了書房貼上了封條，加上了鎖并封閉了整整10年。
愛默生說過：困難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋；但也是勇敢者的腳踏石。
伏爾泰說過：不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。
雷鋒說過：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的'青年必定是樂于吃苦的人。
作者．魯迅．巴金就是這樣的人踢開路上的絆腳石，最后成為一個對社會有用的人！我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種愛看書的有優(yōu)點！
讀《竊讀記》有感 篇2
讀了《竊讀記》這篇課文，我感受到作者對書的熱愛到了忘我的境界。
這篇課文主要講了“我”一放學(xué)奔回的并不是溫馨的家，而是一家普通的書店。當(dāng)“我”在書籍中感受著閱讀所帶來的智慧和快樂，卻時刻害怕被老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)趕。書內(nèi)世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，使“我”感到一種“竊”的滋味。
當(dāng)我讀到“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！边@句話生動地寫出了“我”強烈的求知欲和對讀書的'渴望，讓我深受感動�！拔液蜕蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的指揮都吞下來了，然后才依依不舍地把書放回書架。”這也是我最喜歡的一個句子，作者用“咽了一口唾沫”這個動作，寫出了作者盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆。只要能看完這本書，什么都值得。
是啊，書籍是我們精神的食糧，讀書會豐富我們的精神世界。無論命運有多壞，只要有書，就有希望。成年人慢慢被時代淘汰的最大原因，不是年齡的增長，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。因為這樣，所以讓我們愛上讀書的好習(xí)慣吧！
讀《竊讀記》有感 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多篇意味深長的好文章。其中，《竊讀記》這篇文章給我留下深刻的印象，令我感慨萬千。
這篇文章的主要內(nèi)容是：林海音小時候家里很窮，沒錢可以買書，只好到書店里偷偷摸摸、掩人耳目地竊讀，以此來滿足林海音強烈的讀書欲望，多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！文中有很多優(yōu)美的句子，下面就讓我來和你們分享分享吧！
文中有這樣一段話：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著``````”寫出了林海音自己想讀書的強烈欲望，表達(dá)了林海音如饑似渴的`讀書欲望和對知識的無比渴求。
看看作者，再想想自己，不禁感到萬分慚愧。試問有哪一個孩子要買對學(xué)習(xí)有幫助的書籍，家長會拒絕呢？一定沒有。反而你說要買書，家長會喜開顏笑，心甘情愿地跑去買，絕不會耽誤你一分鐘�？墒俏覀冇辛趾Ｒ裟敲礋釔圩x書，那么渴望知識嗎？沒有。當(dāng)家長為你買回書時，你不是走馬觀花地看，就是馬馬虎虎地翻一下，或是連翻也不翻，更離譜的同學(xué)還要家長硬逼著去看，不僅浪費了時間，還浪費了家長的血汗錢。
記得有一次，爸爸給我買了幾本有益的課外書籍，囑咐我吃飯后去看，我漫不經(jīng)心地點了點頭�？墒俏艺f一套做一套，吃飯后，我便興致勃勃地跑去上網(wǎng)打游戲了，一玩就是兩個小時，絲毫不管爸爸買的那些書，白白浪費了讀書的好時光，現(xiàn)在想起來真是后悔莫及啊！
可是，我跟同學(xué)對比，還算是好的了。因為我至少偶爾有趣看一下書。但是他們呢，書買回來后，連翻也不翻，到了最后，那些書不是賣掉了，就是放在書柜里不管，真是太浪費了！
朋友們，我們應(yīng)該知道：單純有物質(zhì)營養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有精神營養(yǎng)，必須把這兩種營養(yǎng)結(jié)合起來，才能有助于我們的健康成長！
讀《竊讀記》有感 篇4
自上學(xué)以來，課內(nèi)外讀了不少書，尤其是語文課本，讓我學(xué)到了不少知識，懂得了許人生道理。這不，我剛讀九冊，第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的文章，我愛不釋手，讀了一一遍又一遍，回味無窮。
讀書怎么用“竊”字呢，難道讀書也得偷嗎？為了弄清楚，我特意查字典了解了一下，字典上上解釋“竊”為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有�！彪y道讀書也是竊取別人的東西嗎？
原來，在作品中，少年時的.林海音一放學(xué)，就會匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書。哦，他是去書店悄悄的看書，這個“竊”，應(yīng)該是偷偷的學(xué)知識吧。
每讀一次，我都會不由得想起了自己。想起了平時的作為。
我讀書都是依著自己的愛好，什么讀起來好玩就讀什么；課本嘛，當(dāng)然是誰便應(yīng)付，除非是特別好看的文章；并且讀一會就會玩一會，或者翻箱倒柜找東西吃，有時媽媽催促我，我還會振振有詞的說“這叫勞逸結(jié)合，你不懂就不要亂說嘛！”現(xiàn)在想想，真是無地自容。!
林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投入、聚精會神地讀。而我在軟軟的沙發(fā)看書，卻像“猴子的屁股“坐不住”那樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應(yīng)該呀！
林海音珍惜讀書時間，抓緊時間學(xué)習(xí)并且能堅持不懈，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
讀《竊讀記》有感 篇5
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕。快樂的是作者學(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護(hù)書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的.理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀《竊讀記》有感 篇6
今天，語文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮，她買不起書，所以每天放學(xué)后，她只好到書店里偷偷地讀書。
學(xué)習(xí)了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書房，繼續(xù)看起書來。
記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁……我貪婪地讀著，忘記了時間，忘記了周圍的'一切。正當(dāng)我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關(guān)門了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。
“書非借而不能讀也”，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書的美好時光，像冰心奶奶說的那樣“讀書好，讀好書，好讀書�！辈粩嘤弥R來充實頭腦，讓自己成為一個學(xué)識淵博的人。
讀《竊讀記》有感 篇7
以前，在姐姐家翻到一本書。里面有一篇文章叫《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了林海音童年時因沒錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂也感到懼怕。
我印象最深的一句會話是：“急忙打開一本書，一頁，兩頁……我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音把自己比作一只餓狼，貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了自己對知識的那種強烈的渴求。
將自己與林海音一比，我很慚愧。平時，我們要買對自己有幫助的書，爸爸媽媽會不同意嗎?不會。他們一聽，馬上買，一分鐘也不耽擱�？晌覀儠窳趾Ｒ粢粯訍蹠�，渴望書嗎?有的也只是走馬觀花或只看頭，不讀尾;有的'也只是家長逼著看唉);還有的則連看也不看�？�!這就是我們與林海英的區(qū)別。
我有一個同學(xué)：肖世均。他是班里學(xué)習(xí)最差的一個，作業(yè)不做，成績當(dāng)然也不會好。老師見了頭疼。我們能說他是弱智嗎?不能。他只是不努力，如果他有林海音的一半努力，說不定現(xiàn)在成績最好的是他，老師的寵兒是他。
我們是吃飯長大的，也是應(yīng)該是讀書長大的。吃飯?zhí)峁┙o我們身體所需的物質(zhì)營養(yǎng)，而讀書則能提供給我們豐富的精神營養(yǎng)，這兩種營養(yǎng)一缺一不可。古今中外的偉人無不與書結(jié)下不解之緣。讓我們一起遨游于知識的海洋，與書為友，與書同行吧!
讀《竊讀記》有感 篇8
今天，我看了林海音所寫的《竊讀記》，心中悠然而生一種敬佩之情。書中主要寫作者當(dāng)時的年代，不是任何人都可以進(jìn)書店的。只有富家子女才能享受讀書。因此，作者要偷偷進(jìn)入書店“竊讀”。之所以作者要竊讀，就出于她對讀書的熱愛，對知識的渴求。
讀完這篇文章，我被作者如醉如癡的'讀書的態(tài)度深深地感染了。詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙苍�(jīng)有過作者那種“竊讀”的經(jīng)歷。一天晚上，我做作業(yè)做得比較晚，我向同學(xué)借了一本《窗邊的小豆豆》，剛開始看，我就被故事的情節(jié)吸引住了�？芍豢戳艘粫䞍�，被媽媽催促我上床睡覺。
我雖然躺在床上，可我的心早就飛到了書里了。我哪有心思睡覺呀，滿腦子都是關(guān)于小豆豆的事情。一連串的問題困擾著我。終于，我按捺不住好奇心，輕輕掀開被子，踮著腳，小心翼翼地來到書桌前，拿起書。又在抽屜里認(rèn)真地摸索了一翻，找到手電筒后，再躡手躡腳地爬回床上，躲在被窩里看書。
正當(dāng)我看得如醉如癡時，突然從門外傳來一聲聲急促的腳步聲。是媽媽嗎？我馬上把書藏在被窩里，蓋上被子，聽著門外的動靜�！班�，噔，噔�！蹦_步聲漸漸變小了。呼，原來是虛驚一場。我又鉆進(jìn)被窩里，認(rèn)真地讀起來。情節(jié)越來越吸引，我仿佛身臨其境，與小豆豆品嘗“山的味道”和“海的味道”；又被小豆豆與同學(xué)的爭執(zhí)而扣動心弦。當(dāng)我滿意地合上書時，望了一下鬧鐘。呀！已經(jīng)凌晨2點鐘了。我揉了揉眼睛，這才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
一日無書，百事荒蕪。這次“竊讀”令我體會到作者那種想讀書，想得到知識的心情。每當(dāng)我想起這次“竊讀”，都會忍不住發(fā)笑。
讀《竊讀記》有感 篇9
人人都知道讀書的好處，因為讀書可以填補荒蕪的心靈，可以開闊人的視野，可以陶冶人的情操，可以讓人了解大千世界，讀書能使人頓然醒悟，能使人心靈得到滋潤。融入書的海洋，你可以和遠(yuǎn)古親切對話，你可以向現(xiàn)在細(xì)訴衷腸。
今天的閱讀課上，我讀了語文課本上這樣一篇課文，是林海音的《竊書記》。
課文按時間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書店后，一連串的疑問表達(dá)了作者迫切希望看到那本沒有看完的書的心情。她看書時，為了隱藏自己，就長長貼在一個大人身邊，仿佛是他的小妹妹或是小女兒，有時還借助傾盆大雨而在書店躲雨而在書店躲雨看書，他這種如饑似渴，追求讀書的渴望之情，作者還用細(xì)致入微的動作老描寫表達(dá)自己的'感情。
讀一篇《竊讀記》，我喜歡上的不只是文字，更喜歡其中要表達(dá)的精神和精髓，我也會繼續(xù)熱愛讀書，讓讀書成為我生活的一部分，以讀書為樂。
讀《竊讀記》有感 篇10
以前我有個不小的壞習(xí)慣——不愛看有用的課外書，父母苦口婆心地叫我看課外書，我卻堅定的回答一聲“不”。父母見我不愛看書，著急得很，便把《竊讀記》一文推薦給我，讓我喜歡上看書。
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《竊讀記》，我發(fā)現(xiàn)，這一文主要寫：一名女孩——林海音因為小時候家中太窮，沒錢買她喜愛的課外書，便偷偷地溜進(jìn)一家書店偷偷地讀。她害怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，就跑到人多的地方，有時會躲在大人的身邊，好像她是那位大人的小女兒或小妹妹，這樣就不會被書店老板懷疑。如果她在書店看書時，門外在下大雨，她就會想：下大些，再大些！。因為她覺得書店老板不會沒有同情心，在雨天趕我出去吧！林海音讀著讀著，忽然，書店的`日光燈忽地亮了起來，她這時才發(fā)現(xiàn)她站在這里已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了。她依依不舍地把書放回書店，走出了書店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書，居然偷偷地讀，這使我深深地感受到了讀書是有多么得重要！
在文中，“當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺站在這里讀了兩個多鐘頭了”這句話中，我體會到了作者讀書時的認(rèn)真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書中，如果是我，我才讀了一個鐘頭就覺得累了；“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話中，讓我知道，我們是靠吃飯長大的，可是，也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者，她讓我愛上了讀書，讓我知道讀書的真正含義。
讀《竊讀記》有感 篇11
月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進(jìn)云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)地品味起來。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！ 課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。
看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠�、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書�？纯窗�！我們與林海音的差別多大��！ 記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！ 朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的`，也是讀書長大的�！笔前�！吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營 養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
讀《竊讀記》有感 篇12
今天，我讀了一篇課文——《竊讀記》，看時我不禁津津有味，看后回味無窮。課文的大意是：小女孩家里很窮，沒有錢買書看，只好到書店里看書。這時，小女孩在書店里既快樂，又害怕�？鞓返氖悄芙菰谥R的'海洋里，害怕的是怕被店老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)逐出店。她也不免挨餓，擠在大人身旁，仿佛是那個大人的孩子。
讀完這篇課文，我暗暗佩服這個小女孩。俗話說得好：“人窮志不窮”。小女孩為了讀書，千方百計地進(jìn)書店，有時候她也不免挨餓�？伤秊榱俗x書，放學(xué)后就立即奔向書店。此時，我想到了生活在幸福家庭的自己。
記得那一個期末考試復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)了一張期末復(fù)習(xí)卷，并叮囑最好不要看書完成。晚上，我不費吹灰之力完成了基礎(chǔ)題，只剩下一道附加題。我絞盡腦汁，還是想不出來。這時，我的想到了一個“鬼主意”——查書本，并把答案抄下來�？晌疫@個念頭很快就消失了。于是，我請教媽媽。沒想到，媽媽的“嘮叨功”又起效了：“平時讓你多看《知識大全》，你卻自以為是很聰明，總是看那種對你學(xué)習(xí)沒有幫助的書�？�，吃到苦頭了吧！”我點了點頭。于是，我拿起那本《知識大全》，很快，找到了答案，我高興地跳起來。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“書里有很多有用的知識，你長大了，應(yīng)該要多讀對自己學(xué)習(xí)有幫助的書，還要學(xué)會積累！”“嗯！”我似懂非懂地點點頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從《知識大全》上讀到了許多知識，附加題不再“困擾”我，但小女孩那種讀書的精神深深地在我腦海里。
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