（精品）《海底兩萬(wàn)里》讀后感
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
“我已同人類(lèi)社會(huì)決裂了，因此，我絕不服從人類(lèi)世界的法規(guī)！”這是故事主人公之一的尼摩船長(zhǎng)對(duì)阿龍納斯教授的怒吼。也許，直到故事最后，我們也沒(méi)能弄明白尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)世界的仇恨到底出自何處。但在凡爾納先生的小說(shuō)《神秘島》中，我們終于明白，尼摩船長(zhǎng)是來(lái)自印度的達(dá)卡王子，他的憤怒，來(lái)自于對(duì)殖民者侵略自己家園的怨恨，繼而發(fā)展成對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的厭惡。這也就告訴了讀者，為什么“鸚鵡螺”號(hào)會(huì)不顧一切的攻擊“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，和“復(fù)仇者”的原因。從尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯的爭(zhēng)論中也不難找到如下的句子“阿里納斯教授，你能確定他們知道‘鸚鵡螺’號(hào)不是一條獨(dú)角鯨時(shí)，就不會(huì)發(fā)動(dòng)攻擊了嗎？”尼摩船長(zhǎng)的意思已再明顯不過(guò)了，他對(duì)于人類(lèi)世界永遠(yuǎn)保持著憤怒和謹(jǐn)慎。
當(dāng)“林肯”號(hào)被毀后，阿龍納斯、尼德·蘭和康賽爾登上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。在交談中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在大海的熱愛(ài)上形成了共鳴，這也使得一行人可以在“鸚鵡螺”號(hào)上久留。但隨著交集漸深，他們與尼摩船長(zhǎng)，還是有一種難以言傳的生疏，也許是因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)的偏激，亦或是階級(jí)和思想層面不同，阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有建立起平等的友誼。
“尼摩”的拉丁文意思是“沒(méi)有的人”，由此可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)的特立獨(dú)行。他的“鸚鵡螺”號(hào)在海中任意航行。就像他說(shuō)的：“我拒絕接受管轄權(quán)和地域的控制�！笨梢哉f(shuō)，他已經(jīng)十分自由了。這也正是尼摩船長(zhǎng)奮力探索精神的體現(xiàn)，正是“莫笑此生無(wú)去處，天下有路任我行�！泵鎸�(duì)困難種種，他執(zhí)著探索的方向至死不移。在海底獵場(chǎng)，在海下沸水湖，在南極冰川，他堅(jiān)定信念，勇往直前�？蛇@種力量也在另一角度造就了他強(qiáng)烈而不分時(shí)宜的英雄主義精神。面對(duì)南極幾十米厚的冰川，他不顧一切，直接讓“鸚鵡螺”號(hào)沖入了深深的冰山隧道，差點(diǎn)讓全船的人都葬身大海。在海底一萬(wàn)多米的深度下，在鋼鐵都能折彎的壓力下，他都一沖到底。
可以說(shuō)，他是一個(gè)勇敢的.追夢(mèng)者；也可以說(shuō)，他是一個(gè)想要復(fù)仇的瘋子。但不可否認(rèn)的是，他的智慧、冷靜的頭腦、卓越的識(shí)見(jiàn)和豐富的知識(shí)，都是常人難以比擬的。他的指揮能力和臨危不亂更是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書(shū)。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》里面的鸚鵡螺號(hào)的`尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。”這句話讓我了解到了很多，如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行�！�
讀完了之后我了解到了很多開(kāi)始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
《海底兩萬(wàn)里》是由凡爾納著作的，是一篇科學(xué)幻想小說(shuō)，敘述的是法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
在讀這個(gè)故事時(shí)，我全然融入了故事中，自己一下子也成為了其中的一員，時(shí)而被推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又被帶進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。我贊賞作者科學(xué)幻想的才能，全書(shū)寫(xiě)得是如此逼真，生動(dòng)，情節(jié)尤為驚險(xiǎn)曲折，人物是這般栩栩如生，就連結(jié)局也超出了我的想象范圍，精彩不已。
這個(gè)小說(shuō)也給我了極大的震撼，告訴我了許多我在課本上都學(xué)不到的知識(shí)。
阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去，去尋找令人們不得安寧的"獨(dú)角鯨"，在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨(dú)角鯨"以后，兩人在一次撞擊后落入了海里，阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了。就在大家絕望的時(shí)候，兩個(gè)人一起不知不覺(jué)地被誤落在"獨(dú)角鯨"身上的尼德蘭救了。謎底終于揭開(kāi)了，原來(lái)這條巨鯨竟然是一艘潛水艇。一會(huì)兒，大家就被里面的人發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)，艇上的人們帶他們進(jìn)入了潛水艇，他們的奇幻旅行就開(kāi)始了。
文章中，告訴我了不要自私自利，要有樂(lè)觀向上的精神，有無(wú)私的精神，要有勇氣，當(dāng)朋友遇到危機(jī)時(shí)，要有去營(yíng)救的精神，這些都需要我去學(xué)習(xí)。
在這篇小說(shuō)中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)，顯現(xiàn)出本小說(shuō)，并不是一本憑空捏造的小說(shuō)，而是一本遠(yuǎn)見(jiàn)加知識(shí)累積成的小說(shuō)，讓我們后人看到了古人的智慧與文明，是名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
小說(shuō)中，自然有許多我所欣賞的地方。
深記得，尼摩船長(zhǎng)的一段話："我是權(quán)利！我是正義！我是被壓迫的'，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛(ài)過(guò)的，親愛(ài)過(guò)的，尊敬過(guò)的，祖國(guó)，愛(ài)人，子女，我的父親，我的母親，他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺�，就在那里！您不許說(shuō)話。"說(shuō)的多對(duì)啊！
其實(shí)，這不但是一個(gè)科幻小說(shuō)，還是一篇警戒文。呼吁人們?cè)谥匾暱茖W(xué)的同時(shí)，要防止利用，還要環(huán)保。
《海底兩萬(wàn)里》是一部能增強(qiáng)人們幻想能力的好作文，值得鼓勵(lì)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
今年暑假里，我讀了一本神奇的探險(xiǎn)科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，險(xiǎn)象環(huán)生，讓我看得即好奇又擔(dān)心，心驚膽戰(zhàn)的情緒一直伴著我讀完整本書(shū)�？赐暌院螅粌H讓我深深地愛(ài)上了這本書(shū)，也喜歡上了作者儒勒?凡爾納，他真是太厲害了，難怪他被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的稱(chēng)號(hào)，真是當(dāng)之無(wú)愧��！
這本書(shū)描寫(xiě)的故事主人公叫阿龍納斯先生，他是一個(gè)探險(xiǎn)家，他和同伴一起乘坐尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”在海底進(jìn)行了一次終生難忘和充滿傳奇色彩的探險(xiǎn)之旅。他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。途中遇見(jiàn)了許多從未見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)物、植物、洞穴、暗道等，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)文明古國(guó)。作者向我們描繪了一個(gè)充滿神秘、絢麗多彩的海洋世界，還告訴了我們數(shù)不勝數(shù)的神奇海洋知識(shí)、地理知識(shí)和眾多科學(xué)知識(shí)，這些都是深深吸引我的地方，使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了一些書(shū)本上根本學(xué)不到的東西。但是最讓我敬佩的還是作者通過(guò)自己的實(shí)踐累積并展開(kāi)了豐富的'想象力，在十八世紀(jì)的當(dāng)時(shí)就成功塑造了一艘功能無(wú)比強(qiáng)大的潛水艇，還包括有完美的潛水衣和精致的蘭可夫探照燈等，然而到了今天，這些東西早已經(jīng)都成為了現(xiàn)實(shí)，他的想象力和創(chuàng)造力真不是一般的厲害！儒勒?凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才有可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
但是在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
當(dāng)我看完整本書(shū)合上它的時(shí)候，猶如也剛剛經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)異常的冒險(xiǎn)之旅，體會(huì)到了一種不一樣的體驗(yàn)。原來(lái)看書(shū)也可以像看電影一樣如此的身臨其境，感同身受，自己可以伴隨著故事的情節(jié)一起發(fā)展、一起跌宕起伏。我深深的體會(huì)到大自然充滿著巨大的神秘，等著我們一一去發(fā)現(xiàn)和挖掘，我們現(xiàn)在做為小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用自己的知識(shí)去接觸大自然，體驗(yàn)大自然和探知大自然，所有的未知奧秘正等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)，同學(xué)們，一起加油啊！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
寒假期間，我讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始懷著好奇的心情去讀，后來(lái)卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書(shū)了，喜歡上了他那曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，生動(dòng)地描寫(xiě)了一次奇妙的海上旅行。
故事發(fā)生在1866年，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加捕捉，在追捕當(dāng)中不幸落水，泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船，潛水船是尼摩船長(zhǎng)，他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā)，看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象，有厲險(xiǎn)了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的`海底秘密公布于全世界。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
并不是每一本小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用了大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻：海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
這本書(shū)使我要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧，學(xué)習(xí)他的落善好施和性格堅(jiān)韌。
我想，我到了深海海底，我會(huì)懼怕海底大蜘蛛嗎？我會(huì)去把珊瑚叢里的大白鯊嗎？會(huì)，恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果開(kāi)著一艘潛艇到海底旅游兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死，但是我一定要堅(jiān)定信心，我一定要找到生機(jī)，心里應(yīng)該有一種重生的希望，重返陸地。
我還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的定理，像尼摩船長(zhǎng)那樣的有知識(shí)（如把鈉轉(zhuǎn)化成電）。
總之我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。充分利用有限的資源，做出無(wú)限的貢獻(xiàn)。為自己的目標(biāo)而奮斗。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號(hào)的故事傳說(shuō)。書(shū)中的主人公們遇到了許多不可思議的探險(xiǎn)，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險(xiǎn)和悲傷也格外扣人心弦。
故事傳說(shuō)起源于1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只獨(dú)角鯨，出于對(duì)安全的考慮，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請(qǐng)參加了這次追捕行動(dòng)，結(jié)果遭到了獨(dú)角鯨的'襲擊，最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過(guò)程中不幸落水，被獨(dú)角鯨所救，此后被一個(gè)叫尼摩的艇長(zhǎng)囚禁，在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，他們這才知道這并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的諾第留斯號(hào)潛水艇。他們乘著潛水艇一起周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)自然現(xiàn)象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學(xué)習(xí)了海洋知識(shí)。在兩萬(wàn)里的海底航程里，他們經(jīng)歷了擱淺土著人圍攻同鯊魚(yú)搏斗冰山封路章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。苦苦煎熬了許多日子后，潛艇終于到達(dá)了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩艇長(zhǎng)這個(gè)謎一樣的人物此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現(xiàn)了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長(zhǎng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是向往自由，他完全脫離海上地區(qū)管轄權(quán)和國(guó)界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調(diào)，雖然他一直在海底無(wú)憂無(wú)慮地生活，但還是對(duì)自己獨(dú)自一人的生活感到萬(wàn)分悲痛，不過(guò)早已獨(dú)立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受地面對(duì)一切，這使故事傳說(shuō)情節(jié)更加深刻，讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅(jiān)忍。這部科幻小說(shuō)具有多方面的特點(diǎn)，故事傳說(shuō)情節(jié)曲折緊張撲朔迷離，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，科學(xué)知識(shí)豐富詳實(shí)，幻想與事實(shí)巧妙融合，交替展現(xiàn)了海底美妙絕倫波瀾壯闊危機(jī)四伏的境界。
《海底兩萬(wàn)里》，是一本富有真情實(shí)感的科幻小說(shuō)，在幻想中，一切都是那么完美無(wú)缺，那么觸手可及。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
一鯨落，萬(wàn)物生。
鯨落海底，哺暗界眾生十五年。當(dāng)鯨在海洋中死去，它的尸體最終會(huì)沉入海底，生物學(xué)家賦予這個(gè)過(guò)程一個(gè)名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫柔。一座鯨的尸體可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長(zhǎng)達(dá)百年。這應(yīng)該是，海洋世界中最慷慨最溫柔的死亡。
看完《海底兩萬(wàn)里》最后一頁(yè)，合上書(shū)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，尼莫船長(zhǎng)便是那所謂的鯨魚(yú)，將自己的最后一次溫柔留給了大海。
都說(shuō)“人的.一生，要死去三次，第一次，當(dāng)你的心跳停止，呼吸消逝，那么你在生物學(xué)上被宣告死亡;第二次，當(dāng)你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮，懷念你的一生，然后你在社會(huì)上被宣告死亡;而第三次死亡，是在這個(gè)世界上最后一個(gè)記得你的人把你忘記，于是，你才真正的死去。”但我想，在尼莫船長(zhǎng)那里只有兩次，第二次才是心跳停止，呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海，遠(yuǎn)離世塵時(shí)。那一刻，人世就已經(jīng)把他排除在外了。當(dāng)他被船員們?cè)嵩谏汉髂沟貢r(shí)，那不叫死亡，叫歸宿。
知道嗎，鯨會(huì)發(fā)出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟，是它們?cè)诔�，叫做鯨歌，海洋科學(xué)家已經(jīng)研究了很長(zhǎng)時(shí)間，至今無(wú)法明了其含義。鯨歌含義很深，深到人類(lèi)都無(wú)法理解�？茖W(xué)家認(rèn)為這其中藏著很多人類(lèi)語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的東西。鯨歌在響著，那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長(zhǎng)若是一頭鯨，那用盡畢生想表達(dá)的，不正是鯨歌嗎?他背對(duì)人世，面朝大海，春暖花開(kāi)。留下一個(gè)孤獨(dú)高大神秘莫測(cè)的背影，消失在人們的記憶中。他視海洋為故土，在其中，演化出千萬(wàn)種美麗的光澤。一萬(wàn)只水母，一萬(wàn)片珊瑚，一萬(wàn)米深海，一只藍(lán)鯨，一只鸚鵡螺號(hào)，交響出人類(lèi)聽(tīng)不懂的歌。以前看過(guò)一本書(shū)，里面說(shuō)：“鯨歌中，恐龍帝國(guó)在寒冷中滅亡，時(shí)光飛逝，滄海桑田，智慧如小草，在冰川過(guò)后的初暖中萌生;鯨歌中，文明幽靈般出現(xiàn)在各個(gè)大陸，亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰(zhàn)，鮮血染紅了大海;數(shù)不清的帝國(guó)誕生了，又滅亡了，一切的一切都是過(guò)眼煙云……藍(lán)鯨用它那古老得無(wú)法想象記憶唱著生命之歌”。我想，當(dāng)尼莫船長(zhǎng)死前，一定會(huì)又唱起那凝重的鯨歌，那是生命最后的歌聲，會(huì)在深海久久回蕩……
鯨落，告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西，人類(lèi)還未理解。
鯨歌在響著，這是大海的靈魂在歌唱。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
合上《海底兩萬(wàn)里》，我的意識(shí)仍隨著阿羅納克斯教授，尼摩艇長(zhǎng)神游：去克雷斯波海底森林打獵，在托雷斯海峽擱淺，祭拜珊瑚墓園……我陶醉其中……
作者儒靳·凡爾納是十九世紀(jì)法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家。他在寫(xiě)作時(shí)買(mǎi)了一艘捕魚(yú)船，并取名為“圣邁克爾”號(hào)，一邊寫(xiě)作一邊航行，為自己的寫(xiě)作內(nèi)容尋找素材，這就印證了我們中國(guó)的那句話，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。
要問(wèn)書(shū)中最神秘的人物，當(dāng)非尼摩艇長(zhǎng)所屬。阿羅納克斯教授第一次在“鸚鵡螺”號(hào)見(jiàn)到他，就說(shuō)明了他不一般的身份。
他似乎是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，在阿羅納克斯教授第一次來(lái)時(shí)，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)“我已經(jīng)與整個(gè)人類(lèi)社會(huì)斷絕了聯(lián)系”；“我是個(gè)被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因?yàn)樗宜矚g的，我所熱愛(ài)的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國(guó)，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌�！我所仇恨的的東西，就在我眼前!我饒不了它的！您就閉上您的嘴吧！”這是尼摩艇長(zhǎng)在面臨戰(zhàn)艦的炮轟時(shí)，發(fā)出的怒吼，在怒吼中夾雜著他的憤怒與無(wú)奈，可見(jiàn)他的無(wú)情來(lái)自于他不幸的`遭遇。
因?yàn)檫@遭遇，他也有恨過(guò)：面對(duì)朋友的死去，他會(huì)掩面哭泣；他會(huì)把百萬(wàn)的黃金送給貧困的被壓迫者；他會(huì)把一袋子的珍珠送給被鯊魚(yú)襲擊的采珠人……
他亦有情也是無(wú)情，但絕不能拿別人的生命當(dāng)出氣筒啊吧？因我不認(rèn)同他的仇恨。雖然他的妻子兒女離他而去。佛曰：“苦海無(wú)涯，回頭是岸�！�
我認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)應(yīng)該放下仇恨，也是放過(guò)自己，別讓自己活在仇恨的陰影里。正如雨果所說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”學(xué)會(huì)放下和感恩，輕裝前，是不是會(huì)覺(jué)得人生更美好呢？
我問(wèn)你：這個(gè)世上有沒(méi)有一個(gè)人與你沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻在你落水時(shí)，不顧個(gè)人安危來(lái)營(yíng)救你？你肯定會(huì)想：不會(huì)吧，誰(shuí)會(huì)這么傻？
但是書(shū)中的孔塞伊卻是這樣一個(gè)人。他是阿羅納克斯教授的傭人，與教授非親非故，但卻在“林肯”號(hào)失事時(shí)，在水中背起快要不行的教授，這是多么忠誠(chéng)的小伙子啊！
這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界：錫蘭島采珠場(chǎng)，阿拉伯隧道，桑托林海底火山，維哥灣那無(wú)以數(shù)計(jì)的財(cái)寶，亞特蘭蒂斯，南極……
我的思緒隨著“鸚鵡螺”號(hào)繼續(xù)在海底航行，與尼摩船長(zhǎng)一起乘風(fēng)破浪，遨游海底兩萬(wàn)里，讓我身臨其境的驚嘆于海底的一景一物，震撼與海底世界的瑰麗多姿。
我希望將來(lái)的某一天我也可以在大海上馳騁，領(lǐng)略大自然的奧秘神奇！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
最近，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。相比幼時(shí)初讀，又有了一層新的感悟與體會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長(zhǎng)，終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海，因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上，結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長(zhǎng)，在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí)，還有人性。
那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長(zhǎng)，他有冷酷無(wú)情的一面，也有熱情和善的另一面。他坐擁萬(wàn)億財(cái)富，科學(xué)方面天賦異稟，他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔５桌为z；他厭惡大地，遠(yuǎn)離人類(lèi)文明，卻又熱情款待教授一行三人；他毫不留情地刺殺鯊魚(yú)，捕殺抹香鯨，撞沉戰(zhàn)艦，卻不顧生死救下采珠人，保護(hù)長(zhǎng)須鯨，不傷害土著人；他不善言辭，表面上高傲無(wú)情，卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。
他是一個(gè)可悲的人，他國(guó)破家亡，再也無(wú)法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人，他擁有萬(wàn)千藏品，科學(xué)天賦驚人，能見(jiàn)識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦，所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對(duì)失去的一切無(wú)法釋?xiě)�，于是他瘋狂地�?fù)仇敵對(duì)他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者，這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí)，他那被復(fù)仇之心湮沒(méi)的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭，讓他感懷于自己與船員們最終的去向，愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命，在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的`人才，被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深，他或許還能釋?xiě)眩僧?dāng)大家小家一起破滅時(shí)，他又怎能心無(wú)怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛(ài)，或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^(guò)打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖，就會(huì)打開(kāi)心扉，擁抱世界。傷害不能改變，為何不能?chē)L試?yán)斫�；黑暗挖出的烙印太深，為何不能用�?yáng)光填滿。用愛(ài)感化人間，或許就會(huì)像書(shū)尾所說(shuō)，復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界，或許世界就會(huì)充滿暖意。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)。關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人把愛(ài)傳遞出去，讓世界充滿陽(yáng)光，用愛(ài)心填滿世界！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
我在寒假里讀了許多書(shū)，其中我和媽媽一起讀了《海底兩萬(wàn)里》，我覺(jué)得這是一部很棒的小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》使我記憶最深刻。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一位生物學(xué)家由于巧合來(lái)到了高科技的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)上，進(jìn)行了海底兩萬(wàn)里的航行，然而教授、康塞爾、尼德誤把尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)想成海怪，而攻擊鸚鵡螺號(hào)，從而展開(kāi)的一系列驚心動(dòng)魄的故事。我認(rèn)為這本書(shū)對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底、地理、地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容十分豐富。故事趣味盎然、引人入勝。在這本書(shū)中我不喜歡尼摩船長(zhǎng)，不喜歡他的自私，他為了自己的秘密而剝?nèi)チ藙e人的自由，這是不應(yīng)該的。我喜歡教授，他并沒(méi)有像尼德那樣因沒(méi)法回家而悶悶不樂(lè)，而是以一種樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)事實(shí)，覺(jué)得能探索海底也不錯(cuò)，有了留下的念頭，但他為了康塞爾、尼德的自由，選擇了離開(kāi)。雖然船員個(gè)個(gè)身體強(qiáng)健，但生命會(huì)隨時(shí)失去，堅(jiān)強(qiáng)的尼摩船長(zhǎng)無(wú)法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱，他的性格告訴我們：越是堅(jiān)強(qiáng)的人，越重情重義。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的`海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色了的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗夹g(shù)精湛、很人創(chuàng)新精神，不僅是個(gè)航海家還是一個(gè)科學(xué)家，他愛(ài)憎分明，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朋友很講義氣，還幫助了一些窮人。
看了這本書(shū)，我知道大海不僅寬廣，而且蘊(yùn)藏著許多寶藏和奧秘，我要好好學(xué)習(xí)，以后也要像尼摩船長(zhǎng)和阿尤納斯教授一樣，到海上探索。
尼摩船長(zhǎng)看到采珠人遇到危險(xiǎn)挺身而出，他的善良值得我們學(xué)習(xí)。在海底奇旅中，展現(xiàn)出船長(zhǎng)的熱情，富有理想主義色彩的一面。
作者凡爾納是偉大的科幻小說(shuō)家，在他的時(shí)代還沒(méi)有潛水艇，在作品中卻出現(xiàn)了，這是多么不可思議啊!
我也夢(mèng)想有一天也能親自做一次“諾第留斯號(hào)”親自觀察海底的秘密。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
我僅僅用了一天半的時(shí)間，就讀完了《海底兩萬(wàn)里》。果然，這確實(shí)是一本非常有趣的科幻讀物。
《海底兩萬(wàn)里》的故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”——“諾第留斯號(hào)”潛水艇的手里，并開(kāi)始了海底將近十個(gè)月的旅程。他們?cè)诤５滓?jiàn)到的景象無(wú)奇不有，穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價(jià)值千萬(wàn)的大珍珠、和大鯊魚(yú)搏斗、與烏賊群進(jìn)行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見(jiàn)的場(chǎng)景，令人驚心動(dòng)魄。你讀了也一定會(huì)愛(ài)不釋手的！
我從這本書(shū)中了解到了許多與海洋有關(guān)的知識(shí)。比如海水的.密度，各個(gè)海域竟然還不一樣：大西洋密度是1.028，太平洋密度是1.026，地中海密度是1.030�！爸Z第留斯號(hào)”總質(zhì)量達(dá)1500噸，能搭載625人，以電作為動(dòng)力，而且電是由海水中的鈉轉(zhuǎn)化而來(lái)的，真是太神奇了！海水還可以沸騰，甚至產(chǎn)生了火焰。這真是完全出乎了我意料的奇跡。從地理上看，原來(lái)從紅海到地中海要經(jīng)過(guò)好望角，繞非洲一周，現(xiàn)在阿拉伯海底隧道將紅海和地中海相連，穿越兩片海域只需一天一夜，這不能不說(shuō)是偉大的科學(xué)幻想……《海底兩萬(wàn)里》真可謂是海洋的百科全書(shū)�。�
書(shū)中的人物也是各有各的特點(diǎn)。給我留下深刻印象的自然是尼摩船長(zhǎng)，他沉著冷靜，果斷堅(jiān)決，思維謹(jǐn)慎而縝密。書(shū)中這么說(shuō)：“如果真能這樣，如果尼摩船長(zhǎng)依然選擇居住在海洋中，但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！但愿海底如此多玄妙的奇觀能熄滅他心中的復(fù)仇情緒！但愿這個(gè)神秘、高明的學(xué)者繼續(xù)做和平的海底探險(xiǎn)工作！固然他的命運(yùn)離奇，但它卻是崇高偉大的！”
據(jù)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表之后25年，人類(lèi)成功地制造出了真實(shí)的潛水艇，隨后進(jìn)行了真正的海底旅游。這讓我想起了《小靈通漫游未來(lái)》，其中的許多科學(xué)預(yù)言式的幻想得到了現(xiàn)實(shí)的印證，比如：氣墊船、人造器官、環(huán)幕立體電影、人工降雨、隱形眼鏡、寫(xiě)話機(jī)、可視手機(jī)、信用卡、反季節(jié)蔬菜、無(wú)土栽培……
曾記得愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：“想象力比知識(shí)更重要�！笔堑�，雖然科學(xué)幻想現(xiàn)在不是事實(shí)，但是經(jīng)過(guò)一代一代科學(xué)家的努力，終究會(huì)成為造福人類(lèi)的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)下的科學(xué)幻想遲早會(huì)帶給人類(lèi)美好的生活！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在小學(xué)就已經(jīng)看了，當(dāng)時(shí)，我對(duì)尼摩船長(zhǎng)十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識(shí)淵博又膽大的人。但在當(dāng)時(shí)，也只是單知道尼摩船長(zhǎng)是個(gè)厲害的角色，當(dāng)我懷著崇敬的心情再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，還是被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
儒勒·凡爾納描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨(dú)角鯨，但法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長(zhǎng)帶著他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行，海底兩萬(wàn)里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但當(dāng)我再次讀了一遍，又收獲頗多。
首先，我還是要說(shuō)對(duì)尼摩船長(zhǎng)的佩服，他帶領(lǐng)自己的`隨從，在深海通過(guò)種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長(zhǎng)在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(zhǎng)。
他痛恨陸地，但他會(huì)把黃金送給貧窮的人，會(huì)收容一切厭惡陸地的人，會(huì)為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因?yàn)檫@時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭本。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(zhǎng)，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長(zhǎng)，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實(shí)，儒勒·凡爾納在寫(xiě)這故事的同時(shí)，也在通過(guò)尼摩船長(zhǎng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護(hù)稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但在發(fā)達(dá)的同時(shí)，也常常會(huì)破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護(hù)。魚(yú)和熊掌不可復(fù)得，但人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護(hù)地球。
也有人認(rèn)為，儒勒·凡爾納的小說(shuō)純屬虛構(gòu)。但有這個(gè)幻想有什么不好呢？人只有通過(guò)種種幻想，才會(huì)漸漸進(jìn)步，是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達(dá)。又有哪位科學(xué)家不是在一開(kāi)始的幻想中有所成就呢？
我相信，在人們的共同努力下，儒勒·凡爾納的愿望不會(huì)落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來(lái)。
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