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《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-07-28 14:57:04 讀后感范文 我要投稿

《青銅葵花》讀后感15篇(實(shí)用)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《青銅葵花》讀后感15篇(實(shí)用)

《青銅葵花》讀后感1

  在這個(gè)假期中,《青銅葵花》一直陪伴著我。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽,又在7歲時(shí)不幸失去了爸爸,最后寄養(yǎng)來(lái)到了青銅家,成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。

  青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴,處處被人嘲笑,家境清貧,但他卻不自卑,把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹,十分關(guān)愛(ài),一家人快樂(lè)地生活。為了給葵花好的生活,青銅和他的家人用盡自己的努力,讓葵花感受到了家的溫暖。最后,當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí),離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……

  我合上書(shū),發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧,青銅和葵花的遭遇讓我深深感動(dòng),我真想改變下結(jié)局:青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開(kāi),永遠(yuǎn)都是兄妹,發(fā)生更多更多有趣又美好的事情?墒墙Y(jié)局并不是那樣,而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺(jué)好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。

  奇妙的是,我又會(huì)感到了些許的幸福。我想,在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣,開(kāi)始非常難受,但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn),離別是為了以后更好的相見(jiàn)。葵花在青銅家感受到了家人的關(guān)愛(ài),但為了使葵花有更好的發(fā)展,青銅家才決定讓葵花回城里。

  我的生活中也有這樣的感受。四年級(jí)的時(shí)候,班里的'一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,他是我的好朋友,是個(gè)很幽默的人。聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我很難受,雖然我和他不像書(shū)中所寫(xiě)的那種兄妹之情,但也有四年的同學(xué)情誼,以后不能見(jiàn)面了,很不開(kāi)心。

  但我又想到:他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí),不用趕這么多的路來(lái)上學(xué),學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許,等到某天我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí),我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷,各自的快樂(lè)。就像青銅和葵花,再相見(jiàn)時(shí)那時(shí)的喜悅也會(huì)加倍,想到這里,我就感到不那么難受了。

  我在《青銅葵花》這本書(shū)中感到了痛苦之中的幸福,就和作者曹文軒說(shuō)的:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

《青銅葵花》讀后感2

  自從我第一次捧起這本書(shū),我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境;它讓我念念不忘;它讓我倍感啟發(fā)。

  它,有著深入的美;有著打動(dòng)人心的愛(ài);有著無(wú)時(shí)不在的痛苦。

  主人公一家都堅(jiān)忍不拔,各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶,圣潔而慈祥;爸爸,手巧而努力;媽媽,美麗而善良;青銅,堅(jiān)定而執(zhí)著;葵花,無(wú)知而充滿活力。

  葵花,三歲亡母,現(xiàn)又因一次亡父,使她很孤獨(dú),那是一種很痛苦的孤獨(dú),就好比一條小魚(yú)獨(dú)自擁有大江的孤獨(dú)。青銅,五歲時(shí),因一次特大火災(zāi)而喪失了語(yǔ)言能力,因而不能上學(xué),不能與人交往,使他很孤獨(dú),是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的孤獨(dú);是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú);是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的.機(jī)會(huì),一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此,甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā),他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過(guò)了各種苦難:領(lǐng)養(yǎng)苦,領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí),認(rèn)為自家窮,怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng);賣鞋苦,為了給妹妹拍照,青銅在大雪天賣蘆花鞋;饑餓苦,青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美:螢花燈美,為了妹妹有燈做作業(yè),青銅做了十盞螢花燈;看戲美,為了讓妹妹看馬戲,青銅“變肩為椅”;廢學(xué)美,葵花為了給奶奶治病而廢學(xué);他們一家人一次次心酸地經(jīng)歷個(gè)種愛(ài):做冰鏈愛(ài),青銅為了讓妹妹表演而做了一條冰項(xiàng)鏈;賣戒愛(ài),奶奶賣了戒指為家人換米吃;守望愛(ài),青銅為了等候妹妹的歸來(lái)而不分日夜的守侯……酸甜苦辣咸,這無(wú)處不在的五味瓶,伴隨著青銅家。只是,結(jié)局是悲傷而有充滿美的,葵花回歸城市,青銅在草垛上守望她,最后,因?yàn)閻?ài),青銅喊出了失言后的第一聲----“葵花!”

  《青銅葵花》打動(dòng)了我,也使我懂得了:人生充滿了美和愛(ài),但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  現(xiàn)在,每當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí),就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光,此時(shí)此刻,我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo),在書(shū)香中自由地飛翔。

《青銅葵花》讀后感3

  風(fēng)箏,只有逆風(fēng)時(shí)才會(huì)找到自己的方向;人,只有經(jīng)歷苦難才會(huì)認(rèn)識(shí)自我。

  ——題記

  暑假里,我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說(shuō)。我一頁(yè)頁(yè)翻著,一張張的品著,翻至最后一頁(yè)時(shí),不知為什么,它使我感到了一絲絲實(shí)實(shí)在在的純潔美,和一股淡淡的憂傷。

  這本書(shū)講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅,生活在一個(gè)貧窮但又完整幸福的家庭,一次大火,是這個(gè)原本說(shuō)話流利的孩子成了啞巴;葵花,自幼喪母,跟父親生活在一起,可因?yàn)樗母赣H為了撿起一張葵花畫(huà),不慎落水。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),命運(yùn)把這兩個(gè)孩子湊到了一起,創(chuàng)造了人間最少見(jiàn)的兄妹情。

  命運(yùn)是無(wú)情的,12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天,她沒(méi)有見(jiàn)到青銅。當(dāng)青銅回到大麥地時(shí),那艘白色的大船已漸漸遠(yuǎn)去,只剩下一個(gè)若有若無(wú)的小白點(diǎn)。此時(shí)的青銅如夢(mèng)初醒,聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空,飄揚(yáng)在大麥地的上空,久久回蕩,寄寓著一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩的思念。

  當(dāng)最后一頁(yè)輕輕的落下時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,兩滴晶瑩的淚珠滴在了書(shū)頁(yè)上。我的`眼前一次次的出現(xiàn)了那片盛開(kāi)著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項(xiàng)鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……

  這本書(shū)里我最感興趣的一個(gè)人是嘎魚(yú),起初我認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子,因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)葵花,還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)他只是外表壞,內(nèi)心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時(shí)送來(lái)了兩只鴨子,當(dāng)城里人要把葵花接走時(shí),幫忙藏人。我身邊就有這么一個(gè)人,他表面看起來(lái)很壞,可是當(dāng)有同學(xué)吐了時(shí),他二話不說(shuō),拿起拖把就干,直到地面很干凈了為止?芍^“金屬元宵——外冷內(nèi)熱。”

  合上書(shū),思考今天。青銅和葵花,它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ,他們雖然貧窮,但是他們都相親相愛(ài),就連蝗災(zāi)時(shí),他們也沒(méi)懼怕過(guò);而我,時(shí)常為了一點(diǎn)小事與親人、父母吵架。平常的話,連只蜻蜓都害怕。這么一想,更是自愧不如。

  這兩個(gè)孩子,不知何時(shí)再能重逢?

《青銅葵花》讀后感4

  童年里有美好,也有坎坷。我的童年是美好快樂(lè)的,可當(dāng)我走進(jìn)青銅葵花的童年中去,卻體會(huì)到了另一番滋味,這是一個(gè)充滿憧憬并且坎坷的童年。當(dāng)四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時(shí),他們便開(kāi)啟了一段非同尋常之旅。

  不動(dòng)筆墨不讀書(shū),每天讀書(shū)后我便在閱讀記錄卡上記下當(dāng)天所看的章節(jié)、主要內(nèi)容以及自己的收獲,隨著閱讀記錄卡一天天增多,我很快便將這本書(shū)讀完了,受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時(shí)曾告訴我們,這本書(shū)里有苦也有樂(lè),有悲也有愛(ài)。書(shū)中人快樂(lè),我便覺(jué)得快樂(lè);書(shū)中人煩惱,我便會(huì)情緒低落;書(shū)中人悲傷,我便會(huì)傷心欲絕。書(shū)里的每一個(gè)故事都能讓我和他們一同感受到快樂(lè)和煩惱。書(shū)里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象,尤其是青銅一家人的`熱情無(wú)私。一晃幾年的時(shí)間過(guò)去了,快樂(lè)總是短暫的,等待青銅和葵花的卻是永遠(yuǎn)的分離。童年里的大部分時(shí)光都是快樂(lè)美好的,不可置否,苦難和挫折也依然存在著,快樂(lè)不一定要完美,在苦難中逆境而上,同樣也是一種樂(lè)趣。

  我不由自主地想到我的童年,快樂(lè)的童年里也曾有過(guò)受挫的經(jīng)歷,讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪,我常常去那玩。那是一年冬天,我深蹲在小溪旁,將一旁的石子擲進(jìn)水中,出現(xiàn)了一圈圈蕩漾的漣漪。突然,我靈光一現(xiàn),覺(jué)得那漣漪好似在變魔術(shù);那聲音仿佛像是在開(kāi)演唱會(huì)。我感到很有趣,就連連拍手贊道:“好!好!”接著將一塊大石頭,剛舉起一會(huì)兒,身體開(kāi)始往前傾。因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔,石頭還沒(méi)被我舉起來(lái),就“撲通”一聲掉到了水里,我見(jiàn)情況不妙,雙手使勁往后劃,以防掉進(jìn)水里,但不起效果。水花四濺,剛剛站的那個(gè)土垛已經(jīng)被濺起的水沖個(gè)稀巴爛。我一骨碌兒跳起來(lái),浸入衣服中的水從上往下沖了遍,讓我冷的直打啰嗦,我的臉頓時(shí)羞紅了,尷尬中充斥趣味,F(xiàn)在想起這件事來(lái),我都忍不住會(huì)咧嘴大笑。

  讀完這本《青銅葵花》后,我明白了如果沒(méi)有風(fēng)浪,就顯不出風(fēng)帆的威力,我們?cè)谧非笸昝琅c快樂(lè)的同時(shí),會(huì)遇到苦難、挫折,我們要學(xué)會(huì)接受它,把它當(dāng)作人生一道亮麗的風(fēng)景線,這樣我們的人生才會(huì)燦爛。

《青銅葵花》讀后感5

  這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,卻有著親人般的感情的兄妹,哥哥為妹妹出生入死,妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門(mén)時(shí),就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子,她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì),她有了新的家人,新的人生。

  哥哥青銅是個(gè)啞巴,妹妹是孤兒,他倆一起挖野菜,一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,正當(dāng)要盤(pán)算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí),哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無(wú)私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí),青銅為了他最親最愛(ài)的妹妹,離開(kāi)了大麥地,去尋找該房屋的金茅草,當(dāng)妹妹要參加文藝表演,需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜被劃破臉頰,不惜勞累辛苦,為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí),哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”

  都說(shuō)血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)妹妹好,對(duì)他來(lái)說(shuō),妹妹早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上,這是人間里多么無(wú)私的愛(ài),多么純潔的愛(ài)啊!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋,有人想買他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的'一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無(wú)怨言,因?yàn)闉榱嗣妹,他什么都愿意做…?/p>

  看看這對(duì)兄妹,人們不禁要慚愧,兩個(gè)并無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子,卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角,心生怨恨,猶如陌生人。在法庭里打官司的,又有幾個(gè)不是親人。

  哥哥青銅,妹妹葵花,兩個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子擁有則充滿生機(jī)的愛(ài)與情意。

《青銅葵花》讀后感6

  你可知,天底下有這樣一對(duì)兄妹?哥哥是啞巴,而妹妹是一個(gè)被收養(yǎng)來(lái)的女孩兒。他們的家,是整個(gè)村里最貧窮的人家。也許你認(rèn)為,這對(duì)兄妹肯定生活在陰影中,整天哀聲怨道,怨天尤人?墒牵麄儾坏槐г、還沐浴在快樂(lè)的陽(yáng)光中:

  在家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)時(shí),他們互相謙讓;

  在家里油費(fèi)緊張、妹妹不得不借同學(xué)的燈光寫(xiě)作業(yè)而同學(xué)不讓她時(shí),他們一笑而過(guò);

  在鬧蝗災(zāi)食物緊缺時(shí),他們望著天上的云朵,想象美味的佳肴;

  在奶奶瀕死、妹妹為了騰出學(xué)費(fèi)給奶奶治病而把成績(jī)考得一塌糊涂、連爸爸媽媽奶奶都無(wú)法原諒時(shí),哥哥原諒了;

  在……

  這一對(duì)兄妹,哥哥叫青銅,妹妹叫葵花?ǖ南阄妒侨魏我环N花卉都不具備的。這種含著陽(yáng)光氣息的香味,使人感到溫暖,讓人陶醉,并使人精神振奮。而葵花爸爸所在的城市,最有名的雕塑就是青銅葵花。青銅是呈現(xiàn)葵花的'最好材料,它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤,給人無(wú)限的生意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起,氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。一片生機(jī),卻又是一片肅穆。而你可知,這樣一對(duì)兄妹遇見(jiàn)后會(huì)是怎樣的場(chǎng)景?就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣,葵花成了青銅的尾巴。

  他們朝夕相處、形影不離。青銅一家與葵花一家之間,是不解之緣,是生死之約。

  然而在葵花十二歲時(shí),命運(yùn)又將她召回了她出生的那個(gè)城市。

  這里面,前前后后,都有許多變化。最讓我感動(dòng)的是嘎魚(yú)的變化。一開(kāi)始,他是一個(gè)解開(kāi)纜繩讓不習(xí)水性的葵花坐在小船上漂的男孩兒,一個(gè)指使鴨子們光明正大地吃青銅家茨菰的孩子,最后也脫變成了一個(gè)會(huì)幫助他人、心善的孩子。

  帶著一種復(fù)雜的心情讀完這本書(shū),青銅一家雖然清貧,但仍然生活在快樂(lè)中,那我們呢?生活在大城市里,卻常常抱怨這、抱怨那,仿佛所有的錯(cuò)都與自己無(wú)關(guān)。青銅、葵花每逢犯了錯(cuò),總會(huì)坦蕩地承認(rèn)。我們的兄弟姐妹間充滿了嫉妒、羨慕,而青銅與葵花之間只有那濃濃的'親情。這是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?我想,估計(jì)是的。

  青銅鑄成的葵花,這就是令我感動(dòng)的《青銅葵花》。

《青銅葵花》讀后感7

  這幾天我看了一本書(shū)叫青銅葵花,這是一個(gè)叫青銅的啞巴男孩與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此,青銅常常遙望蘆葦盡頭,遙望葵花所在的地方。

  雖然青銅家清貧,但日子過(guò)得還好。在粗茶淡飯的生活中,青銅一家為了撫養(yǎng)葵花挖空心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的照顧葵花。為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了讓葵花在黑夜寫(xiě)作業(yè),青銅捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈……

  青銅和葵花為家做出了許多:葵花為了給貧窮的家省錢,沒(méi)有參加學(xué)校組織的照相;每天和哥哥一起去采更多的蘆葦,想為家增添一筆收入;葵花孤身一人跑到江南摘銀杏,為了給奶奶看病……

  這份濃濃的真愛(ài),居然在兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子上發(fā)生了。像我們同學(xué)之間的.關(guān)系,也就是相互幫助,互相為對(duì)方排憂解難?汕嚆~和葵花呢,不僅之間有著濃濃的真愛(ài),還在危險(xiǎn)時(shí)出手相救,青銅更是那樣,有一次他們?nèi)タ瘩R戲,由于人太多,他們看不著,就推來(lái)一個(gè)石磨,站在石磨上看,可是被一群大孩占了,為此青銅還打了一架,并讓葵花坐在他肩上看。

  這份濃濃的真愛(ài),是誰(shuí)也復(fù)制不了的。一個(gè)從城市里來(lái)的女孩被農(nóng)村最貧窮的人家收養(yǎng)了,用愛(ài)和關(guān)懷讓她過(guò)得比其他人家都要好得多,好像她就是家里的一份子。天冷時(shí)讓她蓋家里最暖和的被子;天熱了慈愛(ài)的奶奶給她扇扇子…;在這個(gè)拮據(jù)的家里,樸實(shí)的家人還給了一張屬于她的床……葵花無(wú)疑是天底下最幸福的人了。要是我們家也收養(yǎng)了這么一個(gè)孤兒的話,肯定沒(méi)青銅家養(yǎng)的好。我被深深地感動(dòng)了。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)后,心久久不能平息,這份真愛(ài)讓我回味無(wú)窮。字里行間無(wú)不充盈著在苦難間一種的堅(jiān)強(qiáng)與真愛(ài),這種真愛(ài)無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛,震撼著每一位讀者的心靈,也讓我久久的回味……

《青銅葵花》讀后感8

  《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)?赐旰,我說(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

  美麗動(dòng)人,舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩,但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢?原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花,所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的.媽媽生她難產(chǎn)而死,爸爸又溺水身亡,她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

  當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì);當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí);當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣!只為這善良、純美的文筆,只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情!

  生活中人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話,懂得為家里分憂,這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi),仍頑強(qiáng)地活下來(lái),這又是一種怎樣的精神?

  讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng),用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面,卻將善良,真誠(chéng),純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

  一開(kāi)始,我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

  在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強(qiáng),將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀_@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。擁有了愛(ài)心,就算日子過(guò)得再苦再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀后感9

  暑假里,我讀了曹文軒教授寫(xiě)的《青銅葵花》,故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個(gè)講述苦難、善良和大愛(ài)的故事,它帶給我心靈上的震撼,我仿佛置身其中,深刻地體會(huì)著故事里的種種苦難,同時(shí),也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦,要善良,熱愛(ài)生活!

  青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子,早年因?yàn)榘l(fā)燒變成了啞巴,他的世界是安靜的、孤獨(dú)的;而葵花本是城里的孩子,不幸母親很早就離開(kāi)人世,她從小跟隨父親生活,隨著父親的意外離世,葵花來(lái)到了青銅的家里。葵花是一個(gè)懂事善良的姑娘,她與青銅一家人有種說(shuō)不出的緣分和情感,用書(shū)里的.話說(shuō):“她在跨進(jìn)青銅家門(mén)檻的那一刻,她已經(jīng)是奶奶的孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹!彼芸斓厝谌肓饲嚆~家的生活。一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。

  “唉!選誰(shuí)呢?”因?yàn)榍嚆~家窮,只能讓一個(gè)人去上學(xué)。青銅都十一歲了,可以上“啞巴學(xué)!;但葵花七歲了,也到了上學(xué)的年齡,雖然青銅做夢(mèng)都想去上學(xué),他還是設(shè)法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了葵花不受欺負(fù),在葵花上學(xué)期間,青銅每次都親自接送。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí),對(duì)大麥地的孩子來(lái)說(shuō),這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外,可能知道自己長(zhǎng)得好看,她特別想照一張照片,可是最后,全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相,她卻沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字,因?yàn)樗兰依餂](méi)錢照相。青銅和家人知道了這件事,都覺(jué)得虧欠了葵花。

  為了葵花能照相,一家人不辭辛苦編蘆花鞋,青銅冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書(shū),青銅耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲,青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出,青銅在冰雪地里給她做冰項(xiàng)鏈;當(dāng)蝗蟲(chóng)把莊稼吃光時(shí),為了讓葵花能吃飽,青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識(shí)字,葵花自己教青銅;為了給家里賺錢,奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病,葵花故意考砸,想讓自己不再上學(xué);為了葵花的大好前程,一家人竟不顧痛苦,讓葵花回到城里……

  讀了這本書(shū),我學(xué)到了:體會(huì)苦難,才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應(yīng)該正視苦難,以一種對(duì)苦難的風(fēng)度和善良的心,來(lái)熱愛(ài)生活。

《青銅葵花》讀后感10

  泛著墨香的文字,加上質(zhì)樸又美麗的資料,盡美的向我們展現(xiàn)了一幅催人淚下的畫(huà)卷。書(shū)中,曹文軒細(xì)膩的筆法,把生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)的淋漓盡致,無(wú)一處不讓人贊嘆。

  在城市長(zhǎng)大的葵花,從小沒(méi)有母愛(ài),父親是他唯一的依靠。那年他隨父親來(lái)到了一個(gè)和她有著說(shuō)不清關(guān)系的地方——大麥地。但她的爸爸在一次寫(xiě)生中意外身亡,從此,她的命運(yùn)便發(fā)生了轉(zhuǎn)變?ū磺嚆~家領(lǐng)養(yǎng),一夜之間,葵花便融入了這個(gè)帶給她歡樂(lè)的家庭,青銅帶著葵花去摸魚(yú)、放牛、挖蘆根、看雜技……讓心靈上受傷的葵花慢慢走出了陰影。

  就這樣,葵花的`生活里充滿了愛(ài),她以為,大麥地就是她永遠(yuǎn)的家了。但命運(yùn)怎樣會(huì)一輩子平靜?葵花十二歲那年,命運(yùn)又將她召回城市。這就像一個(gè)晴天霹靂,讓所有大麥地的人都無(wú)法理解。葵花最終還是回去了。從此,村頭的大草垛上,便多了一個(gè)身影,是青銅,伸著脖子眺望蘆葦蕩的盡頭……

  我想,世界上最痛苦的事莫過(guò)于與親人離別了,小小的葵花離開(kāi)了母親,離開(kāi)了父親,離開(kāi)了青銅一家,離開(kāi)了她以往生長(zhǎng)的地方,這些痛苦足以讓她撕心裂肺,但即使再痛苦也逃避不了現(xiàn)實(shí)。痛苦在每個(gè)人的生命中都會(huì)頻頻出現(xiàn),它阻撓著我們,成為我們的絆腳石。

  青銅葵花他們勇敢地與痛苦斗爭(zhēng),用意志去打敗它,應(yīng)對(duì)這塊絆腳石,他們選擇從容的跳躍過(guò)去,把痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。所以他們學(xué)會(huì)了跳躍,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了臨痛苦而不畏懼,值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中充滿了歡樂(lè),但也少不了痛苦這首小插曲,平靜的理解生活,仔細(xì)地品咂人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),平實(shí)的命運(yùn)背后,隱藏著多少令人回味的東西。一路走來(lái),我們笑過(guò),我們也哭過(guò),這條凹凸不平的路,就叫做成長(zhǎng),走在這條路上,我們痛苦,并歡樂(lè)著……

  讀了《青銅葵花》后,同學(xué)們的感觸很大,不僅僅學(xué)到了里面優(yōu)美的文字,更學(xué)到了文中人物的精神。

《青銅葵花》讀后感11

  在當(dāng)今社會(huì)中,人們只喜歡幸福和快樂(lè),經(jīng)受不了風(fēng)雨和苦難,俗話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!倍肚嚆~葵花》恰恰讓我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),第一眼看,便知道與其它的書(shū)與眾不同。

  《青銅葵花》講的是一個(gè)名叫葵花的女孩跟隨爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下生活。天真善良的葵花,認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話,卻又善良的男孩兒青銅。兩個(gè)開(kāi)朗的孩子,很快就打成了一片。可造化弄人,葵花的爸爸不幸溺水而亡,葵花從此變成了孤兒,貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們對(duì)待葵花,就像對(duì)自己的親女兒一樣。就這樣一家人度過(guò)了艱苦而又快樂(lè)的日子:青銅為了維持生計(jì),獨(dú)自去賣盧花葉鞋,把鼻子凍得通紅;奶奶為了讓葵花上學(xué)賣掉了所有嫁妝;葵花為了奶奶,獨(dú)自一人去江南撿銀杏葉,可沒(méi)能挽回奶奶的生命……

  在這本書(shū)里,我收獲了很多。我們?cè)谏钪幸惨袂嚆~和葵花一樣勇于正視現(xiàn)實(shí),承受痛苦。凡是歡樂(lè)與痛苦不可兼得的人,亦不能體會(huì)到人生的價(jià)值與離開(kāi)人世的'甜蜜。

  在大自然中,哪一件事物不是經(jīng)歷了磨難才獲得快樂(lè)的?蝴蝶又何嘗不是經(jīng)過(guò)一次又一次蛻變才成蝴蝶的?一塊石頭,在一道道打磨與工序下,終于成為了一顆璀璨奪目的鉆石。

  在生活中有多少人認(rèn)識(shí)到了痛苦的價(jià)值?又有多少人因?yàn)榇煺鄱劝l(fā)了輕生的念頭?有一則報(bào)道說(shuō),一名學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被老師批評(píng)了,這名學(xué)生便因此輕生了,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了現(xiàn)在的孩子經(jīng)受不住苦難與挫折,只接受幸福與快樂(lè),而我們就像溫室里的花朵,一旦風(fēng)雨來(lái)臨,我們又能否經(jīng)受住呢?沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的,正如葵花的人生一樣,充滿坎坷。只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難才能獲得真正的快樂(lè),而人生中的每一次挫折都有它存在的意義與價(jià)值。

  我放下書(shū),仿佛又看見(jiàn)了青銅與葵花手拉手漫步在蘆葦叢中的情景,他們?cè)?jīng)一起哭,一起笑……

《青銅葵花》讀后感12

  這幾天,我看了曹文軒先生的《青銅葵花》,有很多感觸。這本書(shū)主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工,結(jié)果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了,而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養(yǎng)了,貧窮人家里還有個(gè)兒子,是個(gè)啞巴,名叫青銅,這本書(shū)就是講的他們兩個(gè)之間的故事。到最后,葵花被城里面的親人給接走了,回到城里去住了。

  最讓我感動(dòng)的',就是城里親人要接葵花走的這一段。當(dāng)時(shí)葵花被城里的市長(zhǎng)知道后,就讓村長(zhǎng)做工作,讓葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母把葵花送到城里去生活。養(yǎng)父養(yǎng)母為了葵花,還是忍痛割愛(ài),要把葵花送到城里去生活,接受更好的教育。

  但是葵花就是不想去,她想盡一切辦法不去城里生活,比如藏到別的同學(xué)家里,藏到同學(xué)家的船上。但是最終還是無(wú)能為力,她不情愿地回到了城里?吹竭@里,我的眼淚就要流出來(lái)了。雖然,葵花只是被領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)孩子,但是養(yǎng)父養(yǎng)母始終對(duì)她像親生女兒一樣,夏天家里就一頂蚊帳,養(yǎng)父養(yǎng)母把蚊帳給葵花,全家點(diǎn)著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶,對(duì)她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來(lái)送給葵花。可見(jiàn)他們?nèi)叶挤浅L蹛?ài)葵花,把她看做自己的家人。雖然是養(yǎng)父養(yǎng)母,但養(yǎng)育之恩讓葵花不能忘懷。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,就像書(shū)里說(shuō)的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學(xué)!”真是“人間自有真情在”!我相信,葵花到了城里,也一定不會(huì)忘記大麥地的養(yǎng)父養(yǎng)母。

  看了這個(gè)故事以后,我不由自主地想起了自己,媽媽每天下班回家要照顧妹妹,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候很嘮叨,讓我很不耐煩,比如有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),有一題我認(rèn)為我是對(duì)的,但是媽媽認(rèn)為是錯(cuò)的,我和媽媽就發(fā)生了很大的沖突,最后把媽媽氣哭了,我也哭了。這本書(shū)讓我感到很愧疚,媽媽這樣嚴(yán)格的要求是為了我好,為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。今后我應(yīng)該體諒父母,做力所能及的家務(wù)活,照顧妹妹,長(zhǎng)大以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

《青銅葵花》讀后感13

  今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》,疲憊的我很不情愿拿起書(shū),感覺(jué)就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行,并不是從頭開(kāi)始看,本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情,也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是,看著看著,不由自主地就翻到第一頁(yè),從頭認(rèn)真地讀了起來(lái)。

  葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事?嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō),照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是為了不讓家里為她再花錢,她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí),我的.內(nèi)心震顫了:現(xiàn)在的孩子哪里會(huì)有這種感覺(jué),照片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情,但是對(duì)于葵花來(lái)說(shuō),能夠照一張照片,那是多么不可能的事情!與葵花相比,我們的孩子是多么的幸福!

  《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良,更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué),在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色,在全家人的支持下,把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕,他每天按時(shí)接送,為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片,他冒著大雪賣完蘆花鞋后,連自己腳上的蘆花鞋也賣了,光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生,一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩,他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了,他盡全力了。

  葵花讓我們知道了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福,青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒(méi)有擔(dān)當(dāng),讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子,我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們,讓我們?cè)谛睦锬刈8_@些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。

《青銅葵花》讀后感14

  當(dāng)我輕輕地合上那本書(shū),深吸一口氣,閉上雙眼,無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面在腦中回放,那本書(shū)的名字是——《青銅葵花》;他是青銅,她是葵花。

  當(dāng)時(shí)間停留在那個(gè)潮濕的夏天,七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊,與野花對(duì)話的她并不明白一場(chǎng)夢(mèng)魘即將來(lái)臨——無(wú)情的河水奪走了他的爸爸的生命,于是,在一片孤寂中,葵花被領(lǐng)到了一個(gè)陌生的家里,男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會(huì)說(shuō)話,他很孤獨(dú)。但自此之后,葵花的生活完全變了:關(guān)心他的哥哥,愛(ài)干凈的奶奶,以及善良樸實(shí)的爸爸媽媽?ê退麄円积R走過(guò)了一段歲月,經(jīng)歷了許多苦難,有歡笑,有淚水,青銅與葵花就在苦難中漸漸成長(zhǎng)。

  苦難是不可避免的,就如作者曹文軒所說(shuō)的一樣——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。沒(méi)錯(cuò),痛苦是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的`必然階梯,心靈僅有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后才能開(kāi)出美麗的花朵。我們每一個(gè)人都曾是一朵向日葵,都曾向著晴天的太陽(yáng)努力生長(zhǎng)。然而那可是是晴天的明媚,如果有一天烏云遮住了我們的陽(yáng)光,那我們還能勇敢地生活嗎?其實(shí)向日葵的精神就在于它對(duì)陽(yáng)光的忠貞,無(wú)論明天怎樣,它們都會(huì)堅(jiān)持自我的方向。即使烏云密布,狂風(fēng)暴雨,他們也會(huì)如武士般筆直的站在那里,不卑不亢,他們?cè)诘却,等待沖破烏云的第一縷陽(yáng)光,然后便如火焰般綻放。

  于是我回憶起我自我,那個(gè)輕言失敗的的自我,往往一些小挫折就會(huì)令我放棄。其實(shí),有時(shí)應(yīng)對(duì)困難只需跨過(guò)一道坎就能成功,但我卻不愿意,只會(huì)在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢?我又想起他們一家人在暴風(fēng)雨中相依為命的那個(gè)夜晚,蝗蟲(chóng)來(lái)臨時(shí)他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月,和他們比起來(lái),我這些困難又算得了什么呢?于是我站起身,睜開(kāi)雙眼,望向天空,在心底留下一個(gè)回音。

  我要做那朵不畏風(fēng)雨的向日葵。

  我要讓所有的陽(yáng)光為我驕傲。

《青銅葵花》讀后感15

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,尊重痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌?”青銅葵花這一整本書(shū)大概要告訴我們的就是這個(gè)道理。痛苦幾乎是一個(gè)人一聲不可避免的。自然襲擊帶來(lái)的痛苦,當(dāng)我們看到地震時(shí)那驚天動(dòng)地的哭聲;雪崩時(shí)從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們?cè)趬m土中的無(wú)助與坎坷……還有,那些無(wú)處不在的心靈上的痛苦:坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦,痛苦是不可避免的,只有直面面對(duì)痛苦,才能迎來(lái)彩虹。

  我想,在葵花最痛苦的時(shí)候,青銅來(lái)到了她的身邊。我想在葵花的心中,青銅這個(gè)啞巴哥哥就像一堵墻,像一座山,像一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。為了葵花,青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)給她;為了給葵花一盞明亮的燈;為了滿足葵花的愿望,青銅做了一條獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青銅為了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出,青銅和葵花雖然不是親兄妹,卻也密不可分。

  當(dāng)葵花來(lái)到這個(gè)家時(shí),不止是青銅對(duì)她很好,她還有個(gè)勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾,摘下了帶了一輩子的金戒指,只為做一件棉衣給葵花。到故事的最后,而葵花為了給奶奶治病,去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子,卻以為“掙了很多錢!!她還不懂金錢的價(jià)值,她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴。這就愛(ài),在一個(gè)人最最痛苦的時(shí)候,伸出援手,也正是愛(ài)支撐著葵花弱小的心靈。我覺(jué)得整本書(shū)都是滿滿的愛(ài),大大小小的、深深淺淺的,連成串的,結(jié)成片的.愛(ài)。愛(ài)得人心頭一陣陣地發(fā)熱,這熱一直蔓延到心底深處,觸動(dòng)了那根深藏的心弦。

  讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣,就如作者曹文軒說(shuō)的一句話:每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛(ài),那該多好。每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。

  一遍一遍翻看青銅葵花,回想青銅葵花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛(ài)!

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