讀《童年》有感(精品)
當品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《童年》有感1
每個人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時光，而對我來說，童年將會是我最寶貴的精神財富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的'回憶。
我讀了《童年》這本書之后，深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇。而我，頓時感到我們是多么幸運，因為我們的童年比他的童年要幸福很多。
阿廖沙在三歲時，父親就去世了，九歲時就跟母親來到外祖父家。外祖父是一個自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后，又是因為生病去世了�？蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門，到社會上自己去尋找“求生路”，孤獨的生活。阿廖沙的生活是很艱難的，可文學給他帶來了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。
我為自己慶幸，因為我沒有受到這種苦難，更沒有失去自己親愛的父母。我感到幸福，因為我有一段美好快樂的童年，我的童年充滿了歡樂和幸福。
《童年》這本書告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅持不懈，以積極的態(tài)度對待自己的學習和生活。
讀《童年》有感2
《童年》是俄國著名作家高爾基寫關(guān)于他本人兒時的故事。
高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫，高爾基是他的筆名，在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。
高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁，便住在外祖父家中，11歲時母親去世，后來他外祖父的染坊又破產(chǎn)了，家境漸漸的'就窮困，自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負擔。他的外祖母名叫阿庫林娜，外祖母給他很多的關(guān)心，讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個小說形象，也是高爾基外祖母的真實寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更豐富的內(nèi)心世界和堅強生活的精神力量，這一切都影響了他的一生。
高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對知識、對生活強烈的渴望，我們現(xiàn)在生活在新時代，國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質(zhì)生活，我們更應(yīng)該認真學習書本及社會知識，全面提高自己的知識結(jié)構(gòu)，并積極的追求高尚的精神食糧，將來為建設(shè)繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。
讀《童年》有感3
近來，我有幸觀看了前蘇聯(lián)偉大的科學家，無產(chǎn)階級文學家創(chuàng)始人之一的高爾基先生寫的一部小說——《童年》。此作歷來倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中，所以《童年》也可以說是他的一本自傳。這本小說真實反映出在沙皇統(tǒng)治下，低下層勞動人民的艱難生活。看到文中與我年紀相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活，他為了生存體驗了許多人世間的人冷暖，經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑，我立刻心如刀絞。
文中講了一個平凡家庭中的丑惡。因為阿遼沙幼年喪父。迫不得已寄宿在外祖父家中，他看清了周圍的`一切：貪婪，殘暴，兇狠，泯滅人性的外祖父，經(jīng)常毒打外祖母，老后落泊了竟利用自己的名譽換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍更勝于藍，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點燃了阿遼沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣"在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。
與文中主人公相比，我很幸運，我不曾過過終日為生計忙碌的日子，也沒有經(jīng)歷過那些坎坷。生長于這個好時代，我更加珍惜現(xiàn)在。努力做些出色的事，不斷讀些好書來充實自己。我會發(fā)揚主人公那種不畏艱難險阻，即使在窮途末路中也要笑著面對的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心，相信自己一定可以做到。因為阿遼沙在不時激勵著我，《童年》在不斷激勵著我，笑對人生，笑對困難…
了解《童年》以后，我發(fā)現(xiàn)自己的選擇是正確的，《童年》確實是本好書，一本得觀看的好書。
讀《童年》有感4
這個假期，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它深深地吸引了我。高爾基出生在一個貧窮的木工家庭，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭，幼年不幸喪父，受盡外祖父的虐待。然而就在這樣可怕的環(huán)境中，善良慈祥的外祖母如一盞明燈，照亮高爾基孤獨的人生，使他在黑暗中獲得生活的勇氣和信心。我一遍遍地閱讀，從書中真真切切地明白了，不是所有的孩子都有一個充滿童真、快樂與幸福的童年。
外婆的童年苦中有澀
假期里，我終于可以去臨安的外婆家住上幾天。像往常一樣，吃過晚飯，我們就在房前的空地上乘涼聊天。
聊著聊著，我好奇地問外婆：“外婆，你小時候的生活是什么樣的呀!”不料，外婆聽了我的話長長地嘆了一口氣。原來外婆出生在60年代，那正是我們新中國最艱難的時期。外婆說到小時候的事，印象最深的就是一個字餓。那時村里過的是集體生活，雖然家家戶戶到按人頭分到了口糧，可這糧食根本不夠一家人吃飽肚子的。家里的大人因為要下地干活掙工分，還能吃上一碗干飯，小孩子就只能喝粥，有時把番薯、野菜當飯吃。有幾年遇上自然災(zāi)害，外婆說她還吃過谷糠。后來，太外婆生病躺床上了，10歲的外婆只能放下她心愛的書本，拿起柴刀去當了放牛娃，開始為家里掙工分賺錢了。從此，外婆白天不管刮風下雨都上山放牛、砍柴，回到家還沒歇上一口氣，就開始干起家務(wù)活，燒飯、洗衣、做鞋、補衣。村里的大人們說起外婆這個小家伙，都會豎起大拇指夸她真能干。10歲的外婆就這樣還沒好好享受她的童年生活，就已經(jīng)用她稚嫩的肩膀頂起了半個家。
媽媽的童年又酸又甜
媽媽的童年生活我早就耳熟能詳，要知道在我上幼兒園時，這些事情就已經(jīng)被她天天當睡前故事講了一遍又一遍。
在媽媽的故事里，她既沒有好玩的玩具，也沒有好吃的零食，可她卻擁有一群親密的小伙伴。每天，村子里的孩子放學回家，一丟下書包就滿村子的呼朋喚友。不管男孩女孩，沖出家門就往田野里跑，開始一天最盼望的游戲時間。沒玩具，自己做：幾根細竹竿一綁，糊上撿來的舊報紙，自制的風箏完成了。大家扯著風箏在田野里狂奔，沒人在意風箏能不能飛上天，玩得開心就好。沒有零食吃，自己找：別人田里的番薯挖了去燒烤，路邊滿地的嫩草莖和新葉芽揪了就敢往嘴里塞，頗有當年神農(nóng)氏勇嘗百草的架勢。用老媽的話說，只要是天上飛的，地上爬的，水里游的`，凡是抓得到的都是他們的玩具。別看每個孩子在大人眼皮底下老老實實的，一轉(zhuǎn)身去了田地里簡直個個都是混世魔王附體。說實話，媽媽小時候生活條件不算好，可媽媽的童年生活卻精彩的讓我羨慕不已。
我的童年甜甜蜜蜜
作為出生在二十一世紀的00后一代，我的童年生活無疑是幸福和快樂的。新中國經(jīng)過幾代人的努力建設(shè)，現(xiàn)在老百姓的生活水平也越來越好。
我剛一出生，就成了全家人的小寶貝，爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍著我一個人轉(zhuǎn)。我簡直就過著衣來伸手、飯來張口的“小公主”生活。你只要一走進我的房間里，就能看到大大的書架上擺滿媽媽精心給我挑選的各種童書，角落里堆著滿滿幾箱由爸爸給我張羅的心儀玩具。說真的，從小到大，只要是我想吃的、想玩的，爸爸媽媽總是盡可能地滿足我的愿望。平時周末一有空閑，爸媽還會約上三五好友來一場說走就走的短途旅行。進入小學后，我的生活更加豐富多彩了。我不僅在學校里學習到豐富的文化知識，還積極參加學校組織的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，鍛煉了自己的能力。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動，就是為了我們都能健康成長，都能有一個幸福難忘的金色童年。
和高爾基相比，和外婆相比，我的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
讀《童年》有感5
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的.另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
讀《童年》有感6
童年，總是代表著天真、爛漫，被無數(shù)人反復(fù)歌頌。然而，讀完高爾基的《童年》，我沉重的內(nèi)心卻久久不能釋懷。
本書記錄了主人公阿廖沙三至十歲的成長經(jīng)歷。三歲喪父的阿廖沙跟隨外祖母、母親回到了家鄉(xiāng)尼日尼，和外祖父一家生活在一起。外祖父脾氣暴躁、喜怒無常，而兩個舅舅經(jīng)常為分家產(chǎn)大動干戈，整個家雞犬不寧。阿廖沙就在這樣黑暗的環(huán)境中成長。
然而，在這黑暗中，聰明能干的“小茨岡”，愛好科學的“好事情”，都為阿廖沙帶來了一些色彩。而外祖母就像一道光，用童話、信仰和那能撥開迷霧的歌聲，保護著小小的阿廖沙。書中作者這樣回憶外祖母：“在她來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，而她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方�！弊x完這本書我經(jīng)常想，外祖母生活并不如意，經(jīng)常遭受丈夫毒打，她怎么能如此寬容、陽光呢？而阿廖沙又是如何在這樣的環(huán)境下，成長為一名光明、正直的.男子漢？
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，可見環(huán)境對一個人的影響之大。然而宋朝詩人周敦頤著有《愛蓮說》，歌頌蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；愛國詩人屈原被流放后，稱自己“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。古今中外，總有人能在惡劣環(huán)境中維持自我本身，這樣的精神才值得我們效仿。
記得小學四年級，班上同學都沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，下課后，我和他們沒有共同話題，感到很孤獨。于是我回家向父母請求玩游戲。爸爸媽媽考慮了一會后同意了，但告訴我：“你在某種環(huán)境里面不一定要受這種環(huán)境的影響，你成為什么樣的人完全取決于你自己。”
讀完《讀年》后我回憶起這件事，突然明白了，我們做人應(yīng)該像阿廖沙一樣，不受外界干擾，努力做好自己本身，像蓮花一樣純潔。
放下書，我不禁想到，外祖母像火把一樣照亮了阿廖沙的人生之路，而高爾基的《童年》，又何嘗不像燈塔一樣指引著我們千千萬萬讀者的心靈呢？
讀《童年》有感7
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷著沉重的心情放下書時，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時多么的不同呀！
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時在這個家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
在這樣的環(huán)境下，作者卻悟出了另為一種生活——獨立。這不禁讓我想起我們中國，現(xiàn)在中國的少年們一個個被寵的'像小公主小王子似的，沒有獨立性。真是可悲�。ゴ蟮娜f里長城，它是我們中華民族的象征，偉大而又堅強�，F(xiàn)在呢，高枕無憂，坐享清�！饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊�！一件件扣人心弦的事件擺在我們的面前，這不得不讓我們重視孩子的生活。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金錢堆著，我們多幸福呀！
我慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，那個國家，那個家庭�？涩F(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時代里，不愁吃喝，不愁穿戴，衣來伸手，飯來張口，從小在大人的蜜罐中生活，打不得，罵不得，更是沒有經(jīng)歷過被人拿皮帶，鞭子抽的滋味，又怎能體會到阿廖沙所承受的痛苦呢？卻依然不思進取，整天想著吃喝玩樂，不把心思放在學習上，坐享父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。了解了高爾基先生那悲慘的童年，他在逆境中成長，我們又能有什么理由不努力學習，為了讓自己的理想，去努力拼搏呢？
古人道，近朱者赤，近墨者黑。當然，這句話不無道理，然而，當我們面對生活中的墨時，如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機會，好好塑造一個完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅定立場，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個嶄新的自己。
這本《童年》，帶給了我對生活的思考，對理想的渴望，更告訴我，要想得到成功，就要先學會吃苦，學會在逆境中成長，生活中必須有付出，才會有美好的回報！
讀《童年》有感8
世界文明發(fā)展的歷史長河中，出現(xiàn)過許多經(jīng)典而又膾炙人口的著作，如魯迅的吶喊、故鄉(xiāng)，曹雪芹的紅樓夢、葫蘆僧判斷葫蘆案它他不僅涉及傳統(tǒng)文化各個方面，還包括了哲學、政治、歷史、文學等。這些著作不僅在當時產(chǎn)生過巨大的作用，還對后代的子子孫孫產(chǎn)生了深遠的影響，其中所蘊含的思想智慧已成為了全人類的寶貴財富。
隨著人類文明的歷史發(fā)展，各種文化越趨繁榮，我們有必要繼承和學習這種文化成果，而且文學作品是人類文化寶庫中的瑰寶。
但是高爾基童年讀起來又有一種特別的風味，這是有三部曲的自傳體：童年、在人間、我的大學，描寫了作者從生活底層走向革命道路及勞動者尋找真理的`歷程。
阿廖沙的外祖母是一個慈祥善良、聰明能干的人，而且還很熱愛生活。她像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心。正是因為這樣使阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
法國著名作家羅曼、羅蘭說：在俄國文學中，我從來沒有讀過比您更完美的作品。您從來沒有如此成功地顯示過你的寫作才能。
每個人連童年中都擁有美好的回憶，而阿廖沙卻沒有。每當他在大街道上尋找賣錢的東西時，而我卻坐在教室里學習，他每天要被祖父打罵，而我卻能生活在溫馨的家庭中感受著父母的關(guān)愛。
阿廖沙每天生活在黑暗的環(huán)境下，而我卻能從老師地方汲取知識，但是我們卻沒有他的堅強、勇敢，我讀完后才明白我們必須在一定的時間里鍛煉出屬于我們的戰(zhàn)甲！
童年像初升的太陽朝氣蓬勃，但又像來不及許愿的流星一樣，稍縱即逝。
風將記憶中的花瓣，那么美，天空依然藍的很遙遠，很廣闊。真希望畫面停滯于此停在這屬于我們美好的童年回憶中。
讓我們在童年的尾聲中，畫上一個圓滿的句號吧！
讀《童年》有感9
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸�！锻辍愤@本書寫小主人公阿廖沙，寄居在外祖父家三歲至十歲期間的童年生活經(jīng)歷。說到童年，有些人就情不自禁地幸福地跳起來，可是阿廖沙可沒有那么幸福的童年。
這本書從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束。阿廖沙三歲時就失去了父親，母親和外祖母把他帶到外祖父家。從這時起，外祖母就成了他一生中最知心，最信賴的人。外祖母無私地愛豐富了他的心靈，使他“充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活�！笨吹竭@里，我馬上想到了我的童年，我的童年是在爸爸媽媽等親人的`陪伴下快樂成長的�？晌疫�有點不滿足，和阿廖沙他慘多了，三歲父親就死了，親人也只有母親、外祖父和外祖母，我突然覺得我太貪心了。
阿廖沙不喜歡外祖父，外祖父年輕時，曾在伏爾加河上拉纖，后來開染房，上升為小業(yè)主，阿廖沙來到時，外祖父的家業(yè)已開始衰落，外祖父也變得愈加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。阿廖沙在這個污濁的環(huán)境里生活了好長時間，但是阿廖沙的童年生活并沒有局限在外祖父的家庭里。后來經(jīng)過種種痛苦和磨難后，他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。繼父不知去向，母親也病倒了，很快就離開了人世。阿廖沙埋葬了父母以后，外祖父就說：“喂，阿廖沙，你到人間混飯吃去吧!”于是他便到人間去了。
我讀完了《童年》后，覺得這本書對我有很大的啟發(fā)。你看，阿廖沙是一個多么了不起的人啊!這么多困難都動搖不了他。你們不信就親自去看看他到底是怎樣過來的吧，你們一定會感動的。我們在生活中也有像阿廖沙一樣的孩子，希望大家要向他學習，克服在生活中遇到的困難。
讀《童年》有感10
這次，我又看了一本書，說出來，你們一定都聽說過它。它便是高爾基的著作《童年》。
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。主人公是阿廖沙，他三歲喪父，母親悲痛欲絕，帶著他來到了外祖父家。外祖父年輕時聰明上進、勤勞能干，年老時卻殘暴無情。一次，阿廖沙因為好奇把白色的餐布染成了藍色，遭到了外祖父的一頓毒打，暈死過去，很多天都下不了床。然而這還不算最糟糕的，阿廖沙的`兩個舅舅——米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅貪婪惡毒，為爭奪財產(chǎn)而大打出手。在這個家庭中，大家甚至會為一些小事爭吵斗毆。
然而，這個家庭里卻不全是壞人，阿廖沙的好朋友茨岡尼克勤勞能干、善良淳樸、聰明活潑、熱情樂觀，還會在阿廖沙挨揍時奮不顧身地保護他。他教育阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活，要成為一個愛祖國，將來為國家所用的人，他對阿廖沙人生觀形成有重要影響，從正面喚起了阿廖沙對生活的熱烈向往。
除主人公阿廖沙以外，在這本書中出現(xiàn)得最多的人物就是外祖母了，她心地善良、寬厚仁慈、樂觀堅定、聰明能干，她是一個虔誠的教徒;她對待阿廖沙百般疼愛，常常為他講故事;火災(zāi)時，她鎮(zhèn)定自若地指揮救火，充滿智慧……
雖然環(huán)境黑暗污濁、令人窒息，但阿廖沙沒有被環(huán)境毀滅，反而出淤泥而不染，保持著生活的勇氣和信心，從苦難中走了出來，并逐漸成長為一個執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、為他人著想，始終以積極樂觀的態(tài)度去對待學習和生活的人……
我們現(xiàn)在的生活比阿廖沙好多了，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，像阿廖沙一樣以積極樂觀的態(tài)度面對一切困難，做一個善良、堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。環(huán)境可以毀掉一個人，環(huán)境同樣可以造就一個人，即使在一個可怕的環(huán)境中，只要自己不放棄希望與追求，就不會失去光明。
讀《童年》有感11
童年，人人都有童年，我的童年是幸福歡樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，經(jīng)過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描述他周圍的世界，雖然他對自我總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有同情心和不斷追求的.阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈. 在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種歡樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么期望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的熱烈追求，對完美生活的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切. 第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多.在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢
讀完了《《童年》》，我似乎長大了許多，書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進，鞭策著我永往直前.
讀《童年》有感12
翻開《童年》這本書，我就被作者優(yōu)美的文筆與細膩的文字給吸引了。再往下讀，主人公阿廖沙悲慘的經(jīng)歷吸引了我的目光，讓我不禁為這個可憐的孩子感到同情。不知不覺中，我入了迷。
阿廖沙自幼喪父，跟著母親來到外祖父家。對于一個正常人家的孩子來說，這已經(jīng)算是致命的打擊了，可對阿廖沙來說，這一切這是他艱苦命運的開端。外祖父家，與其說是家，倒不如說是人間地獄。外祖父掌管著家中的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，阿廖沙時常因為犯錯而被毒打一頓。有一次，甚至把他打得失去了知覺；兩個舅舅天天為了分家產(chǎn)而爭吵，有時甚至大打出手；家中的女人更是沒有地位，任憑丈夫打罵，發(fā)泄，還不能還手。這一切都給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
但后來，阿廖沙離開了外祖父家，外出打拼，經(jīng)過他的`努力后，終于取得了收獲，成為了一名優(yōu)秀的作家，完成了他兒時的心愿。阿廖沙的故事告訴我們：只有付出，才有收獲。阿廖沙做到了這一點，這也是他能成功的原因。
讀《童年》有感13
《童年》、《在人間》、《我的大學》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體三步曲。今年暑假，我讀了《童年》這本書，它給我的感觸頗深。
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，簡直有著天壤之別，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗。過著衣來伸手，飯來張口的日子。而阿廖沙卻在家庭中飽受虐待，在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母。外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。，阿廖沙最終成為了一個堅強，正直，勇敢，自信的人。讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的'生活。
所以，我們要抓住童年的尾巴，努力學習。眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
讀《童年》有感14
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！薄锻辍愤@本書中的主人公阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個道理。
苦難，在19世紀俄國人民的眼中，是家常便飯；在20世紀的中國人民眼中，是生活的味道；在21世紀我們的眼中，是遙不可及的歷史。隨著時代的變遷，苦難在人們心中已越來越遠。那么，就讓我們一起翻開《童年》，體會那苦難人民的動蕩生活。
《童年》這本書主要講的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，外祖父是個專橫暴躁的人。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。
但在這個污濁的環(huán)境里，當然也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸茨岡人，正直的老工人格利高里，有為人善良公正，熱愛生活的外祖母。
阿廖沙的母親再婚后，阿廖沙跟隨母親生活，但他在家中感受不到一絲溫暖，在學校也受盡歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”漸漸被一切的恨所代替。由于和繼父不和，阿廖沙又回到外祖父家中。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。此時，他也感受到了友誼和同情。
然而，雖然他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，但是種種原因?qū)е滤肋h地離開了學校，失去了讀書的機會。不久，阿廖沙的母親又逝世了，他埋葬了母親以后，便踏入了自己謀生的旅途。
要知道，謀生旅途中，阿廖沙受盡了人間的折磨�？墒�，再苦再累，他都挺過來了。他該有多大的勇氣和毅力才能堅持��！我簡直佩服得五體投地。
看看他，再想想我自己，簡直風牛馬不相及。生活中，只要有一點點困難和挫折，我都會想著退縮，經(jīng)不起一點點風浪。要是像阿廖沙那樣煎熬，我可能想死的心都有。阿廖沙，你是我生活中的標桿，我今后一定會以你為動力，絕不被困難嚇到。
主人公阿廖沙最愛的人便是他的外祖母了。同時，外祖母也是對阿廖沙一生影響最大的人。外祖母是一個心地善良、熱愛生活、相信善總會戰(zhàn)勝惡的人，是他讓阿廖沙在這個家庭中感受到了唯一的愛。也是外祖母教會了阿廖沙堅強。
讀完此書，我覺得現(xiàn)在的我們實在是太幸福了。有爸爸媽媽寵著，有寬敞明亮的教室上課，有大肉大魚吃。如果有誰敢欺負精神。也就在臨近尾聲之時，十一歲的.作者被外祖父殘忍地趕出了家門，走向了人間……
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》、《在人間》、《我的大學》）中的第一部，那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的。我們被父母寵著、愛著；每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉，山珍海味等著你品嘗；你想要什么，就給你什么，如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里，他那顆光明和博愛的心沒有變，沒有變得骯臟，而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經(jīng)逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
讀《童年》有感15
無論是怎么樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有著重要的價值，都會無法忘記。因為，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。
童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家�？上н@一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的`開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
那時候阿廖沙的童年與我們?nèi)缃裣啾�，簡直可以用四個字形容，那就是天昂壤之別呀！
所以們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母，老師，同學對你的關(guān)心與幫助，學會知足，學會感恩。
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