伊索寓言讀后感[優(yōu)秀]

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，歡迎大家分享。

　　伊索寓言讀后感 篇1

　　《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書。相傳這本書是古希臘奴隸伊索所著，里面講述了一個(gè)個(gè)簡明生動(dòng)、寓意深刻的故事，讓人深受啟發(fā)，所以我特別喜歡看這本書。

　　其中，我最喜歡《樹和斧子》這個(gè)故事。它講述了一個(gè)樵夫砍材的艱辛和快樂生活。有一次他砍材的時(shí)侯把斧子柄弄斷了，就求助大樹的幫助。大樹幫助了樵夫，給了他一截樹枝做斧子柄。樵夫把大樹砍倒了。一棵老橡樹看到同伴們被砍倒時(shí)，氣憤地感慨：都是大樹葬送了他們的生命。如果它不給樵夫幫助，樵夫就無法砍伐樹木�，F(xiàn)在大樹被砍倒了，大家都要跟著遭殃，所以大樹不應(yīng)該盲目幫助對(duì)自己有危害的人。這個(gè)故事警示示人們要分清是非，謹(jǐn)言慎行。

　　讀著讀著，我不禁想起了《農(nóng)夫和蛇》《東郭先生和狼》這兩個(gè)故事，是啊，幫助對(duì)自已有潛在威脅的.對(duì)象時(shí)，一定要小心。否則，哪怕一點(diǎn)小小的幫助，也能帶來滅頂之災(zāi)。

　　《伊索寓言》就像是一個(gè)魔術(shù)袋，它讓我明白了什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么該做什么不該做，所以我深深地喜歡上了這本書。

　　伊索寓言讀后感 篇2

　　在這個(gè)暑假中，我閱讀了《伊索寓言》這本書，發(fā)現(xiàn)書中每一篇故事都通過一個(gè)個(gè)寓言來告訴我們一個(gè)個(gè)道理。如《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做每件事時(shí)都要想一想，《撒謊的猴子》告訴我們?cè)诓恢�道的情況下不能隨便亂說等等，但是我最喜歡的是《農(nóng)夫的寶藏》這個(gè)寓言故事。

　　這個(gè)故事主要講了從前有一個(gè)農(nóng)夫，他有一片土地，每年都能收獲許多糧食，但他的三個(gè)兒子不僅不跟農(nóng)夫一樣勤勞，而且還一個(gè)比一個(gè)懶惰。農(nóng)夫非常希望他們能學(xué)會(huì)勞動(dòng)，可他們一點(diǎn)兒也不把父親的話放在心上，照樣吃喝玩樂。

　　日子一天天過去了，農(nóng)夫漸漸地老了，他預(yù)感到自己要死了。于是，農(nóng)夫?qū)λ麄冋f：“孩子們，我就要死了，你們聽好了，我把我所有的財(cái)寶都埋在了咱們家的田地里，等我死后，你們就把它挖出來吧�！闭f完，農(nóng)夫就離開了人世。

　　三個(gè)兄弟就拿著鋤頭來到了地里，他們把整塊田地都翻了一遍，可什么也沒有找到。他們找遍了那塊田地的每個(gè)角落，可還是一無所獲。播種的.季節(jié)到了，三兄弟只好在這片翻好田地種下了種子。收獲的季節(jié)來了，沒想到收獲的糧食比往年多得多。三兄弟便把這些糧食拿到市場上賣，獲得了不少金幣。

　　看著那些金光閃閃的金幣，三兄弟終于明白了，父親所說的金銀財(cái)寶其實(shí)就是辛勤的勞動(dòng)。閱讀好這篇寓言故事，我感觸很大。我們要學(xué)習(xí)這個(gè)寓言故事中的三兄弟，改掉懶惰的壞習(xí)慣，改掉想不勞而獲的不良思想，做一個(gè)勤勞的孩子。

　　伊索寓言讀后感 篇3

　　這學(xué)期，我讀了《伊索寓言》，我對(duì)這本書愛不釋手，有了許多感想，書里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

　　你們聽說過龜兔賽跑的故事吧?為什么烏龜能先到終點(diǎn)?因?yàn)樗�慢而不停，�?jiān)持不懈;而兔子為什么輸了?因?yàn)樗�跑跑停停，沒有耐力，這個(gè)故事告訴我們：穩(wěn)步向前者，往往能取得最終的勝利。

　　讀了《伊索寓言》這本書，我知道了：在求學(xué)的道路上是沒有平坦的路可以走的，只有在崎嶇的山路上勇于攀登、不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)也是如此，人的智力必有差距，但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印，就一定能取得好成績。盡管《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活無關(guān)，但有些時(shí)候，你卻是書中那些愚蠢的人。這些故事正展示了我們的.另一面，《伊索寓言》以各種各樣的動(dòng)物角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們一個(gè)個(gè)人生的道理。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我自以為學(xué)習(xí)成績很好，每天寫完作業(yè)就開始玩了，既不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)。久而久之，我的成績慢慢下降了，而有些原來成績中等的同學(xué)慢慢超過了我。我終于明白了!原來，我就像《伊索寓言》里的兔子，走走停停，而有些同學(xué)就像烏龜穩(wěn)步前進(jìn)著。我終于意識(shí)到了這個(gè)問題，從此以后，我每天都做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我的成績終于慢慢上來了。

　　寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹;寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出有趣的東西;寓言是一個(gè)個(gè)小故事，雖然短小，卻能告訴我們一個(gè)個(gè)大道理。

　　伊索寓言讀后感 篇4

　　我看過很多好書，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《伊索寓言》、《魯濱孫漂流記》等。其中，我最喜歡的就是《伊索寓言》了，下面讓我來給大家講一講我喜歡它的`原因吧。

　　《伊索寓言》是世上最古老的寓言集，原書名為《埃索波斯故事集成》，其故事流傳于民間，到公元前三世紀(jì)成書。相傳是公園六世紀(jì)古希臘伊索所寫，他以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的故事來告訴我們諸多的人生道理。其中有一個(gè)故事：《貓和雞》讓我印象特別深刻，內(nèi)容是：有一天，貓不懷好意，假惺惺地舉辦生日宴會(huì)，請(qǐng)來許多雞赴宴。雞剛一到，貓立刻就把大門關(guān)閉，把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這個(gè)故事讓我明白了：不要對(duì)敵人抱有幻想，否則會(huì)被敵人消滅。

　　這就是《伊索寓言》，大家有時(shí)間可以看看。

　　伊索寓言讀后感 篇5

　　前幾天我讀了一本《伊索寓言》，它的作者是古希臘的伊索。

　　這本書中共記錄了127個(gè)故事，而且每個(gè)故事后面還有智慧菩提。書中的故事很有教育意義，給我印象最深的故事是《赫拉克勒斯與雅典娜》。說的是赫拉克勒斯在路上被一個(gè)像蘋果一樣的'小東西絆了一下，很生氣，就用力的去踩它，結(jié)果像蘋果一樣的小東西在他不斷的踩踏下變得越來越大，最終把道路全堵住了。書中的智慧菩提告訴我們：生活中應(yīng)該盡量與人和平相處，一味地爭強(qiáng)好勝是不會(huì)有好處的，善待他人就是善待自己。生活也會(huì)因?yàn)橛褠鄱�變得更美好�?/p>

　　我在生活中，好像也很喜歡爭強(qiáng)好勝，今后要時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)故事，提醒自己要學(xué)會(huì)忍讓。

　　書中還有很多類似的小故事，每一個(gè)都很精彩，我還有很多說不上來，今后還會(huì)再讀的。

　　伊索寓言讀后感 篇6

　　《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級(jí)的聲譽(yù)。《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》的故事更是家喻戶曉，人人皆知。書中一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又有趣的故事告訴了我們做人的道理。

　　這本書對(duì)如何對(duì)待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都一一給出明確的回答，我非常喜歡。

　　我記憶深刻的故事是《樵夫與赫耳墨斯》。故事是這樣的：一個(gè)樵夫把斧頭掉進(jìn)了河里，在河邊哭，赫耳墨斯知道了，就幫他撈，撈到金斧頭，樵夫說不是，又撈到了銀斧頭，樵夫還說不是，直到撈到樵夫的普通斧頭，樵夫才說是自己的。赫耳墨斯很佩服樵夫的誠實(shí)，就把金斧頭和銀斧頭都送給了他。

　　樵夫的朋友知道后，故意把自己的斧頭扔進(jìn)河里，騙赫耳墨斯丟的是金斧頭，他的'不誠實(shí)遭到了赫耳墨斯的痛恨，不但沒賞他，連他自己的斧頭也沒還他。

　　這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)的人會(huì)得到人們的幫助，狡詐的人必遭到人們的唾棄，所以我們平時(shí)要誠實(shí)守信，就會(huì)有更多的朋友。

　　伊索寓言讀后感 篇7

　　《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督教的故事，共有三百五十七篇，大多是描述動(dòng)物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

　　其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場，看到養(yǎng)蜂人不在，就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之后，發(fā)現(xiàn)自我的`家和蜂王都不見了，就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相，就不分青紅皂白地攻擊傷害了自我的朋友，多么不應(yīng)當(dāng)啊!

　　讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發(fā)現(xiàn)自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自我。生活中，自我也做過不分是非的小蜜蜂。平時(shí)自我是個(gè)小馬虎，小到文具、學(xué)習(xí)用品，大到衣物，常常丟三拉四，找不著。這時(shí)自我不是細(xì)心回憶東西放哪里，往往先埋怨照顧自我的媽媽，責(zé)怪媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個(gè)壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

　　伊索寓言讀后感 篇8

　　產(chǎn)生于古希臘時(shí)代的《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的.瑰寶。正是這樣的一本書讓我明白很多道理，使我受益匪淺。

　　這本書有三四百個(gè)小故事，每一篇雖短小但精湛。每一篇都是一個(gè)大道理，讓我們明白做人要誠實(shí)、守信、樂觀。它就像我們的一個(gè)無聲教師，更像我們的一個(gè)好朋友。讓我印象最深的一則就是《真花與假花》。

　　故事講了在一個(gè)花叢中混雜著許多噴了香水的假花，它們因?yàn)樽晕冶日婊▉淼每觳⑶蚁愣�洋洋得意，瞧不起真花。老天爺看可是去了，下了一場大暴雨，要明白假花是彩色絨紙做的呀，他們受不了了，都彎下腰祈求道﹕"老天爺，別下了!雨會(huì)把道路沖壞，讓行人摔倒的�！�

　　老天爺根本不理會(huì)假花這一套。"假情假意!〃老天爺斥責(zé)到："你們這些假花永遠(yuǎn)不會(huì)比真花更長久�！�風(fēng)雨過后天又晴了，真花開得更艷了，假花卻成了堆廢紙。這故事告訴我們：假冒偽劣的東西是不會(huì)存在長久的，原形畢露之日就是他們身敗名裂之時(shí)。

　　而我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，更不能像假花學(xué)習(xí)，要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。經(jīng)過自我的刻苦努力，才能開出那無比美麗的學(xué)習(xí)之花。

　　伊索寓言讀后感 篇9

　　《伊索寓言》是古希臘的伊索寫的，它與俄國的《克雷洛夫寓言》以及法國的《拉封丹寓言》，合稱為“世界三大寓言”。

　　《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理。

　　我最愛的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的，一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子，已不能憑借自己的'力量去捕食了，心想只能用智取的方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺在地上假裝生病，等其他小動(dòng)物走過來窺探，就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識(shí)破了獅子的詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，沒有進(jìn)入洞中，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印，沒有出來的腳印。最終狐貍沒有被獅子吃掉。

　　這則寓言告訴我們，聰明的人往往能審時(shí)度勢，根據(jù)跡象預(yù)見到危險(xiǎn)，避免不幸。

　　《伊索寓言》告訴了我許多道理，我非常喜歡它。

　　伊索寓言讀后感 篇10

　　今天我看了一本書名叫《伊索寓言》這本書可以告訴我們?cè)S多道理，我最喜歡里面的一個(gè)小故事是《獅子、狼和狐貍》的寓言故事。

　　故事里講了，一頭年老的獅子病倒在洞穴里，除了狐貍之外，森林里的野獸都來問候她的'身體狀況。狼心想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，把自己的仇敵狐貍，進(jìn)行報(bào)復(fù)，于是它提醒獅子：“陛下，您看，我們都來看望您的病情，就是狐貍沒有來看您，他肯定是不關(guān)心您的病情，您一定不能輕饒他�！本驮谶@時(shí)，狐貍來了，聽到狼的幾句話，獅子對(duì)狐貍大發(fā)雷霆，狐貍懇求獅子允許他解釋沒到的原因。狐貍說；“陛下，他們沒有一個(gè)像我這樣對(duì)您如此關(guān)心，因?yàn)槲以谇皫滋�，苦苦的尋找您這種病狀的藥方�！豹{子立即回答：“你找到了嗎？”狐貍說：“找到了，這種療治的方法就是，把一只狼的皮剝了，趁還有點(diǎn)溫度，熬在身上，過幾分鐘就好了�！庇谑仟{子就一巴掌打死了狼。

　　這個(gè)故事告訴我們，計(jì)算別人，是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　伊索寓言讀后感 篇11

　　我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。

　　故事主要講了：在獅子睡覺的時(shí)候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的.要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就必須會(huì)報(bào)答你�！豹{子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。

　　過了不久，獅子被一個(gè)獵人捕到了。它十分悲痛，但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我此刻報(bào)了�！比缓蟠掖业刈吡�。

　　我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神，

　　這個(gè)故事告訴我們：無論你多強(qiáng)大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，要彌補(bǔ)自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，互相幫忙，共同提高，學(xué)會(huì)感恩。

　　伊索寓言讀后感 篇12

　　寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多趣味的東西。

　　在《伊索寓言》這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事�？墒�，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

　　兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇�，可是，烏龜笑了，說總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先�？粗鵀觚敱粧佋诤竺�，兔子心想，比賽太簡便了，自我先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

　　這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利!

　　此刻，你們想明白我為什么喜歡這個(gè)故事嗎告訴你們，其實(shí)我也有這樣的.經(jīng)歷哦!

　　我在上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績�！甭犃诉@話，我無地自容，暗下決心：我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場景，都為自我而自豪!

　　上頭的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì)有好的結(jié)果!

　　伊索寓言讀后感 篇13

　　今天我讀了一本故事書，名字叫《遇難的富商》。

　　有一天，一位富商坐船去旅行，在途中遇到了暴風(fēng)雨，船開裂開始下沉了，大家都四處逃命，有的人跳船拼命地往岸邊游，有的人趴在木板上，還有的人趴在救生圈上，只有富商卻什么也不做只是在不停地向女神和上帝求救。結(jié)果只有富商被淹死啦。

　　通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：“遇到困難時(shí)，首先得自己想辦法解決，求人不如求己，自己就是自己的上帝。與其把時(shí)間浪費(fèi)在等待上，還不如快速行動(dòng)起來。記得有一次，我在家做作業(yè)碰到了習(xí)題中有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我喊媽媽想問問，但媽媽正在陽臺(tái)曬衣服讓我等一等，我看了看媽媽平常用的.字典，決定自己試著查一查。結(jié)果很快我就通過部首找到了在第幾頁，接著就找出了它的讀音。我當(dāng)時(shí)可高興啦，因?yàn)檫@可是我通過自己的努力找到的答案哦！

　　所以，同學(xué)們，如果我們今后在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，首先得自己想辦法解決，不要都等別人來幫忙哦！

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