《奶蜜鹽》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《奶蜜鹽》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有人說(shuō)，父母與子女相處一場(chǎng)，對(duì)于彼此皆是一場(chǎng)修行。特別是為人父母之后，我對(duì)這句話十分認(rèn)同。是啊，沒有無(wú)緣無(wú)故的恨，更沒有無(wú)緣無(wú)故的愛。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們家庭的規(guī)模再也不像父輩們一樣，從原來(lái)的多兒多女，到現(xiàn)在的一兒一女，有的家庭則是獨(dú)生子女。但是家庭問(wèn)題卻涌現(xiàn)的越來(lái)越多，我們也意識(shí)到了家庭教育的重要性。在這種背景下，都倡導(dǎo)賞識(shí)教育，對(duì)孩子要愛，要富養(yǎng)。家庭教育類圖書可謂全網(wǎng)暢銷，如果家里沒有幾本家庭教育的書好似都不配為人父母。

　　自從知道自己當(dāng)媽后，我先是慌了一陣，繞后惡補(bǔ)了一下如何為人父母的知識(shí)，本著優(yōu)生優(yōu)育的心理，當(dāng)時(shí)就在心里暢想：我肯定更會(huì)養(yǎng)育孩子，未來(lái)一定都是母慈子孝的情景。沒有想到被現(xiàn)實(shí)啪啪打臉，理論都知道，但重要的是孩子就是個(gè)孩子，他的思維從來(lái)不會(huì)按照你要求的來(lái)走。在育兒的道路上，我走的是坎坷崎嶇，育兒類的書籍也看了，始終沒有找真正適合自己的。

　　張文質(zhì)的這本《奶蜜鹽》更具實(shí)際，我看了之后有種相見恨晚的竊喜。書中不但指出了家庭教育中存在的問(wèn)題，也提出了切實(shí)可行的解決問(wèn)題的方法。

　　他主張教育是生命教育,教育應(yīng)尊重增長(zhǎng)的內(nèi)在規(guī)律是緩慢的,藝術(shù),所以不能太功利,不太干預(yù),不能以過(guò)度的熱情破壞事物。從了解的,他不是一個(gè)孩子,父母的私人財(cái)產(chǎn),他是世界構(gòu)思的一棵樹,具有自己的屬性和特點(diǎn),父母必須喜歡園丁,用愛灌溉這個(gè)小苗苗。兒童的生命密碼有許多先天的能力,如反射、自我修復(fù)和自我調(diào)節(jié)能力,父母只需要尊重自己的特點(diǎn)、監(jiān)護(hù)和指導(dǎo),不能替代、過(guò)分保護(hù)、干預(yù)或冷漠。

　　我的孩子一歲到三歲時(shí)是奶奶帶大的，她的身上就呈現(xiàn)出被過(guò)分保護(hù)和干預(yù)痕跡，比較依賴大人，對(duì)于一些陌生的事物缺乏挑戰(zhàn)的勇氣。

　　我在想,什么樣的愛,既讓孩子能保持自然的生活狀態(tài),也有助于引導(dǎo)他的精神成長(zhǎng)?我們不能因?yàn)榫��?甚至害怕,給孩子硬的東西,不允許和活著的人說(shuō)話,這會(huì)傷害孩子。相信孩子有一種天生的辨別能力,只要父母對(duì)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和激勵(lì),孩子能夠區(qū)分好壞,其實(shí)這是一種常識(shí)。

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