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木偶奇遇記讀后感經(jīng)典（14篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的木偶奇遇記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木偶奇遇記讀后感 篇1
寒假里，我讀了《木偶奇遇記》。它的作者是卡洛�？坡宓希�1826-1890）生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下一個(gè)廚師家庭，曾參加1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。以?xún)和膶W(xué)作家聞名于世。他先后寫(xiě)過(guò)《小手仗游意大利》、《小手仗地理》、《快來(lái)的故事》等童書(shū)。本書(shū)講述了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛(ài)撒謊，到處闖禍的孩子，經(jīng)歷重重波折和教訓(xùn)，最終轉(zhuǎn)變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇敢的男孩成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)曲折，生動(dòng)地描繪出了孩童特有的天真、好奇的本性。
《木偶奇遇記》生動(dòng)曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我：匹諾曹在讀書(shū)的時(shí)候貪玩逃學(xué)，用賣(mài)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)表演，被老板抓了起來(lái)。后來(lái)老板同情他又把他放了。他在流浪的日子里先后遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到玩兒國(guó)玩了幾個(gè)月。不料一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭愚蠢的毛驢，被人賣(mài)到了馬戲團(tuán)。后來(lái)，他逃到海里，又被一頭鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里，沒(méi)想到在鯊魚(yú)的肚子里遇到了杰佩托爸爸。父子二人設(shè)法逃了出去重新回到了溫暖的'家。這回匹諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)，天藍(lán)色眼睛，精神而又聰明的少年。
讀完這本書(shū)我的心情久久不能平靜，我掩卷沉思：我們小朋友要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母，能抵御種種誘惑的孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇2
書(shū)籍是我們最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
去年暑假里，我品讀了一本《木偶奇遇記》，一章章精彩又豐富的故事情節(jié)，使我流連忘返。書(shū)中講述了一位木偶男孩皮諾曹十分貪玩、自私、任性，還愛(ài)撒謊，經(jīng)過(guò)一系列純屬自找的苦頭之后，匹諾曹終于覺(jué)醒了，他變成一位有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的小木偶。他的行為使父親恢復(fù)了健康，感動(dòng)了善良的仙女。最終，他成為了一位有血有肉的真正的小男孩。
在書(shū)中，讓我印象最深刻的是皮諾曹被仙女救下后，說(shuō)了謊，結(jié)果長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子。讀到這讓我想起了自己曾經(jīng)也做過(guò)一回“皮諾曹”。一天，媽媽下班回家，用眼睛瞟一下身旁寫(xiě)毛筆字的工具，便疑惑地問(wèn)道：“琳琳，你今天用心練毛筆了嗎?”我抬頭看看媽媽溫和的臉頰，心虛地回答道：“我有專(zhuān)心地練毛筆，您就放一百個(gè)心吧!”媽媽朝我笑笑，平靜地說(shuō)：“好,不過(guò)你要知道，說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦!”聽(tīng)到這，不由自主地摸了摸自己的小鼻子，心想：“沒(méi)變長(zhǎng)啊�！比諒�(fù)一日，在一次毛筆字測(cè)試中，自己的不努力暴露得完完全全，書(shū)法老師狠狠地批評(píng)我一頓�；丶彝局校瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，做人要誠(chéng)實(shí)，不要讓心中說(shuō)謊的.鼻子變長(zhǎng)�！甭�(tīng)完媽媽的話，我頓時(shí)慚愧，低下了頭。這次教訓(xùn)讓我深深明白不能用謊言來(lái)掩飾自己的不努力。所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要我們堅(jiān)信付出努力才能得到回報(bào)，一定能成功。
《木偶奇遇記》真是一本好書(shū)，它使我受益匪淺，讓我懂得了要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、不說(shuō)謊、關(guān)心他人的好孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇3
讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，我覺(jué)得匹諾曹是一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。
記得有一次媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，讓我在家好好寫(xiě)作業(yè)，可是我寫(xiě)了一半作業(yè)就被電視吸引過(guò)去了，作業(yè)也沒(méi)完成，媽媽回來(lái)狠狠吵了我一頓，我知道我錯(cuò)了，我以后要向匹諾曹學(xué)習(xí)，做什么事一定要做好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的好孩子。
老師叫我們看木偶奇遇記這篇這篇?jiǎng)赢?huà)片。讀后我深感欣慰。這片動(dòng)畫(huà)里的主人公皮諾曹他一直想做一個(gè)好孩子，可他卻和壞孩子成了好朋友，他還相信壞貓、和狐貍的謊言。最后他救了他的爸爸，他是個(gè)孝順的孩子。
我希望，有皮諾曹身上這類(lèi)缺點(diǎn)的小朋友趕快改正，不然，某一天，你真的'會(huì)變成了一頭小毛驢呢！
我讀了木偶奇遇記之后，我覺(jué)得小木偶不應(yīng)該離開(kāi)爸爸，也不應(yīng)該打死蟋蟀，應(yīng)為蟋蟀是對(duì)的。
后來(lái)，他的爸爸來(lái)了，讓小木偶吃了早飯三個(gè)梨，因?yàn)樗陌职謱幵副火I死，也不想讓孩子餓死。讓我想到父母都非常疼愛(ài)自己的孩子，我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做爸爸媽媽的乖寶寶。
小木偶不應(yīng)該挑食，他還有一個(gè)給他幸福的爸爸，小木偶應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一刻。
這個(gè)假期，我讀完了木偶奇遇記，我知道皮諾喬最終變成了一個(gè)真正的男孩。在變成真正的男孩之前，皮諾喬有許多缺點(diǎn)，他任性、說(shuō)謊、逃學(xué)、不愿吃苦，碰到很多麻煩，但是在仙女和許多好心人的幫助下，他改正缺點(diǎn)，變得專(zhuān)心學(xué)習(xí)、努力干活、力求上進(jìn)。
這個(gè)故事告訴我們：誰(shuí)都難免犯錯(cuò)誤，但只要象皮諾喬那樣認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并努力改正，還是一個(gè)好孩子。
木偶奇遇記讀后感 篇4
書(shū)籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島;書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗;書(shū)籍好比一盞明燈，它能為我們照亮前進(jìn)的道路。
這不，我就是被一本書(shū)迷住了——《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講的是一只木偶“皮諾曹”在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹雖說(shuō)有時(shí)候愛(ài)說(shuō)謊，但它還是蠻可愛(ài)的，從而塑造了一個(gè)活潑好玩的木偶人形象。因此，我還是挺喜歡它的。
我讀了這本書(shū)，感受最深的`是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸——木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上，不也正需要這種精神嗎?我相信，只要我們一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，知識(shí)的寶庫(kù)大們定能被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定能夠登上。
皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)——貪玩、不愛(ài)讀書(shū)，但經(jīng)歷過(guò)一些事情后，它已經(jīng)改過(guò)自新了。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂“浪子回頭金不換!”它使我成了一個(gè)“乖乖女”。
書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋。在這里，我希望大家多看有益的書(shū)，汲取更多知識(shí)!
木偶奇遇記讀后感 篇5
當(dāng)?shù)谝淮巫x《木偶奇遇記》這本書(shū)的時(shí)候，我就被這本書(shū)里面匹諾曹那曲折的經(jīng)歷給迷住了，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。今年暑假我又一次情不自禁地翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是：小木偶匹諾曹開(kāi)始非常淘氣、頑皮、任性，有時(shí)也會(huì)做出一些令人生氣的事�？傻搅撕髞�(lái)，在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下，小木偶有了一些改變，決心做一個(gè)真正的好孩子，不讓父親操心，長(zhǎng)大后讓父親有所依靠，以報(bào)答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng)，到后來(lái)，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的成了一個(gè)好孩子，不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我想起了自己的事情：
我平常吃飯都不喜歡吃肉和青菜，媽媽每次讓我吃的.時(shí)候，都會(huì)說(shuō)：“肉和青菜里有很多營(yíng)養(yǎng)，對(duì)身體有好處，可以讓你長(zhǎng)得高高壯壯的！” 可是，我每次都把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不當(dāng)一回事。所以，有時(shí)候我就感覺(jué)自己沒(méi)有其他小朋友有勁，跑步也沒(méi)有他們快。我想，媽媽說(shuō)得對(duì)，要多吃肉和蔬菜，營(yíng)養(yǎng)才均衡，我才可以和他們一較高低。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞毛病，要聽(tīng)媽媽、爸爸的話，小朋友之間要互相幫助，好好學(xué)習(xí)，這才是一個(gè)好孩子。
看完這本書(shū)讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，以后我還要多看書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
木偶奇遇記讀后感 篇6
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》地故事書(shū)。這本書(shū)主要講述了小木偶皮諾曹一點(diǎn)也不誠(chéng)實(shí)，老是說(shuō)謊，用爸爸給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián)買(mǎi)了木偶戲地門(mén)票。因?yàn)檫@個(gè)謊言，發(fā)生了后面地事情。在看表演時(shí)一不在意搞亂了演出，被生氣地老板捉了，通過(guò)自己的努力終于被放出來(lái)了。接著又遇到了強(qiáng)盜，被搶走了金錢(qián)，一貧如洗，幸好遇到了仙女。歷盡千辛萬(wàn)苦才逃到了海上。他本以為自由了，可又被一條鯨魚(yú)吞了進(jìn)去，不過(guò)陰差陽(yáng)錯(cuò)，他在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸。匹諾曹痛改前非，發(fā)誓再也不撒謊，最終他和爸爸一起逃了出去，重返家園，通過(guò)一系列的歷險(xiǎn)，匹諾曹終于變成了真正的人。
我從主人公匹諾曹地故事中受益匪淺，明白了一個(gè)深刻的道理，誠(chéng)實(shí)是人生地第一美德。可，現(xiàn)實(shí)生活中的我也沒(méi)有做到。
記得去年一次考試，我得了“95”分。雖然不算太高，但總算達(dá)到了媽媽的要求，忐忑不安七上八下的心總算落了下來(lái)。但是拿到試卷才發(fā)現(xiàn)，一道題算錯(cuò)了，但是老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給了我一個(gè)大大的“v”。我沒(méi)有作聲，幸好啊，不然就只有94分了�；氐郊依�，我忐忑不安，雖然怕被發(fā)現(xiàn)，但是仍然撒謊告訴了媽媽錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。媽媽看到我緊張地樣子問(wèn)我怎么了，而我只能再次撒謊說(shuō)沒(méi)什么。一晚上我都沒(méi)睡好，夢(mèng)到被發(fā)現(xiàn)撒謊了�，F(xiàn)在，我通過(guò)匹諾曹的`認(rèn)識(shí)了自己犯下的錯(cuò)誤，十分懊悔。
我知道了人生的第一美德-誠(chéng)實(shí)！正如我曾經(jīng)看到過(guò)的這么一句：誠(chéng)實(shí)像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)實(shí)像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)實(shí)像根，將魄力和智慧提供給生長(zhǎng)的樹(shù)干，使幼苗成長(zhǎng)成大樹(shù)。正如媽媽告訴我的：謊言后面永遠(yuǎn)接著另外一個(gè)謊言，總有被識(shí)破的一天。只有誠(chéng)實(shí)，才能讓我們毫無(wú)畏懼。
木偶奇遇記讀后感 篇7
寒假里，我用了幾天的時(shí)間讀了一本十分有趣的課外書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，相信大家都非常熟悉長(zhǎng)鼻子匹諾曹吧，現(xiàn)在我就介紹給大家認(rèn)識(shí)一下。
這本書(shū)主要記敘了一個(gè)叫杰佩羅的'老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友、幾次上當(dāng)，可還是怒叫不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，但他并沒(méi)有聽(tīng)從仙女的教育，反而繼續(xù)說(shuō)謊，鼻子長(zhǎng)得連屋子都出不去了。這個(gè)時(shí)候匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著出去玩去了。幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，變成了一頭驢，還被賣(mài)到了馬戲團(tuán)，在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他，最后，他和老頭杰佩羅在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。匹諾曹決定痛改前非，最終變成了一個(gè)真正的乖孩子。
看完這本書(shū)，我不經(jīng)聯(lián)想起有一次媽媽讓我去買(mǎi)一瓶醋來(lái)，說(shuō)干就干，我走出家門(mén)直奔超市，可在半途中我遇到了自己的一位好朋友，她正要去飾品店買(mǎi)發(fā)夾，讓我陪她一起去幫她挑選，我說(shuō)：“算了吧，我還要去幫我媽媽買(mǎi)醋呢”她卻說(shuō)：“沒(méi)事的，一下下就好了，耽誤不了多少功夫的。”“那好吧”我說(shuō)著說(shuō)著就和她一起走了。等買(mǎi)完發(fā)夾，我看看手表，已經(jīng)很晚了，完了，媽媽現(xiàn)在肯定很著急，于是，我快步從超市里買(mǎi)來(lái)醋回家交差，結(jié)果被訓(xùn)斥了一頓。所以我們做一件事情都要專(zhuān)心，不能三心二意。
這本書(shū)告訴我們不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)，做事情應(yīng)該一心一意，做一個(gè)聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、喜歡樂(lè)于助人的好孩子，這樣才能討人喜愛(ài)。
木偶奇遇記讀后感 篇8
《木偶奇遇記》是我暑假里看的一本書(shū)，它的作者是卡爾洛科洛迪，生于意大利佛羅倫薩鄉(xiāng)下的一個(gè)廚師家庭。在教會(huì)學(xué)校畢業(yè)后，開(kāi)始給地分報(bào)紙寫(xiě)稿，積極參加意大利民族解放運(yùn)動(dòng)，并參加了1848年的意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
一個(gè)叫蓋比希的`老頭兒沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻了一個(gè)木偶人，給他起名匹諾曹。匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，但難以改掉身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來(lái)，一個(gè)有著天藍(lán)色頭發(fā)的仙女教育了他，每當(dāng)他說(shuō)謊的時(shí)候，他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得他連在屋子里轉(zhuǎn)身都不可能啦。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子的引誘，又跟著他們到玩樂(lè)園去了。幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵，緊接著就變成了一只十足的驢子，并被賣(mài)到了馬戲團(tuán)。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán)老板賣(mài)給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他，匹諾曹決定痛改前非。終于有一天，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的孩子。
這篇童話成功的塑造了一個(gè)小木偶的形象，通過(guò)皮諾曹的種種曲折，離奇的故事，表現(xiàn)了他善良，正直而又頑皮，任性，不愛(ài)勞動(dòng)，不誠(chéng)實(shí)的個(gè)性。我們要抵御種種不良的誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽(tīng)話，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，并能幫助父母的好孩子。
希望同學(xué)們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn)，不再上當(dāng)受騙，用智慧分辨是非，愛(ài)勞動(dòng)，守誠(chéng)信，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，奉獻(xiàn)愛(ài)心，那么世界將變得更加和諧美好！
木偶奇遇記讀后感 篇9
我讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
故事講述有一個(gè)老人想有個(gè)孩子，于是，用木頭做了一個(gè)小男孩，然后，他活了。老人欣喜若狂，給他取了個(gè)名字叫作匹諾曹。一段驚險(xiǎn)的旅程就從這時(shí)開(kāi)始了……木偶人匹諾曹，他的身上具有一個(gè)小男孩的全部缺點(diǎn)：好吃懶做、任性淘氣、還特別喜歡撒謊······他覺(jué)得自己活著就是為了云游四海、吃喝玩樂(lè)。后來(lái)，他果真也按照自己的`愿望踏上了浪跡天涯的路。但是，在這一段驚險(xiǎn)紛呈的旅途中，他卻遇到了許多意想不到的事情。有無(wú)惡不作的騙子——瘸腿狐貍和瞎眼貓，還有美麗善良的仙女姐姐······在經(jīng)歷了一連串匪夷所思的奇遇后，匹諾曹終于學(xué)會(huì)了愛(ài)和付出，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)禮貌、勤奮善良的好孩子。以自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了仙女姐姐。終于有一天，匹諾曹變成了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)，有血有肉的好男孩。
看了這本書(shū)，我明白了一些道理：人活著終究是要做些事情的，否則人和驢還有什么區(qū)別呢？一個(gè)孩子只有懂得了愛(ài)和付出以后，才能成為一個(gè)真正的人。這就是《木偶奇遇記》在這個(gè)滑稽、有趣的童話故事背后要告訴我們的簡(jiǎn)單道理。讀過(guò)這部童話后，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記對(duì)自己成長(zhǎng)的幫助。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在匹諾曹身上看到自己成長(zhǎng)的影子。這本書(shū)讓我受益終生，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本書(shū)——《木偶奇遇記》。
木偶奇遇記讀后感 篇10
清晨，我讀完《木偶奇遇》這本書(shū)后，不禁感慨萬(wàn)分。
從前，有、一個(gè)名叫杰佩托的老木匠一個(gè)人生活著，十分孤單。一天，他把一棵樹(shù)雕成了一個(gè)木偶與他做伴，結(jié)果，這個(gè)木偶竟變成活的了，杰佩托為他取名匹諾曹，匹諾曹十分調(diào)皮，結(jié)果被人欺騙賣(mài)入馬戲團(tuán)……
從匹諾曹這個(gè)貪玩的孩子身上，我發(fā)現(xiàn)了孩子們普遍存在的逃學(xué)、任性、懶惰、撒謊、易受騙、抗誘惑等缺點(diǎn)。幸好故事的主人公在最后認(rèn)清了錯(cuò)誤。在現(xiàn)代生活中隨著生活條件的越來(lái)越好，大多數(shù)孩子已漸漸失去了分辨能力，使犯罪者有機(jī)可乘。我發(fā)現(xiàn)自己也存在著這種缺點(diǎn)，還記得那件事：在放學(xué)回家是我被一個(gè)人攔住，他說(shuō)是某公司推銷(xiāo)飲料的`，免費(fèi)讓我品嘗。我聽(tīng)了很高興，迫不及待地接過(guò)飲料，正當(dāng)我要喝是，想起了平時(shí)媽媽再三囑咐我的事，不能拿陌生人的東西。于是，我放下了飲料，跑回了家。傍晚我在電視上看見(jiàn)了一則新聞：某犯罪集團(tuán)經(jīng)常用免費(fèi)品嘗飲料的借口拐騙小孩。我看見(jiàn)了不禁為放學(xué)那一幕而僥幸，如果當(dāng)時(shí)我真的喝了飲料，后果將會(huì)不堪設(shè)想。從中我悟出了一個(gè)道理：我們每個(gè)人在面對(duì)誘惑時(shí)都應(yīng)該無(wú)所動(dòng)搖，不能對(duì)利益而迷惑了自己。
匹諾曹身上雖然有著許多缺點(diǎn)，但他也有著純真、善良、充滿愛(ài)心的難能可貴的一面，以至于他能救出老木匠;受到仙女稱(chēng)贊，成為一個(gè)真正的男孩，人無(wú)完人，我們每個(gè)人身上都有不組的地方，可是只要我們知錯(cuò)就改，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤完善自己，我相信我們每個(gè)人都能成為有用之材，就讓我們做一個(gè)好孩子吧!
木偶奇遇記讀后感 篇11
今天，我看了一本叫做《木偶奇遇記》的書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)，一看就入了迷。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹是如何去學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長(zhǎng)過(guò)程。貪玩、淘氣的皮諾曹因?yàn)槁?tīng)不進(jìn)忠言，先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險(xiǎn)些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因?yàn)殛J禍被農(nóng)民拉去做了看門(mén)狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學(xué)無(wú)術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹?lè)土”愚人國(guó)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不學(xué)習(xí)，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚(yú)腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險(xiǎn)后，皮諾曹學(xué)到了做人的很多道理，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
貪玩、淘氣、缺乏自制力的皮諾曹老是闖禍。但是，他僅過(guò)了一系列磨難，后來(lái)虛心接受別人對(duì)他的教誨。因此，它最終便成了一個(gè)聽(tīng)話的男孩。我呢？被打被罵還不聽(tīng)。真是比皮諾曹還不如啊！我一定要改正這個(gè)壞毛病。
我握筆姿勢(shì)一直不正確。爸爸一說(shuō)，我立馬就握正確�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，姿勢(shì)又不正確了。沒(méi)辦法，爸爸只好又提醒。一會(huì)兒，老樣子又來(lái)了。這樣三番五次提醒，我還是不改。
我上課一不聽(tīng)講，爸爸回家就提醒我�？墒�，第二天，我手又癢癢了，上課又不聽(tīng)了。一會(huì)兒練武功，一會(huì)兒折紙飛機(jī)……根本沒(méi)讀書(shū)的心思�？戳诉@本書(shū)我感慨地嘆道：“哎……我要改掉些個(gè)壞毛病啊！再這樣下去，我也會(huì)遭受像皮諾曹一樣的.教訓(xùn)的。皮諾曹以前不聽(tīng)大人的話，吃虧了；可他聽(tīng)了大人的話，變好了。我要虛心接受，知錯(cuò)就改。”
一本《木偶奇遇記》讓我懂得了那么多道理，真令我受益無(wú)窮啊！值得永遠(yuǎn)的記住……
木偶奇遇記讀后感 篇12
我最近讀了一部童話，叫《木偶奇遇記》。
這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、搞亂、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)慌。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的.慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
和匹諾曹在一起，我們會(huì)體驗(yàn)一次冒險(xiǎn)之旅，同時(shí)也與他一起逐漸學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重他人……
匹諾曹的故事給我們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要誠(chéng)實(shí)，抵御種種誘惑。
木偶奇遇記讀后感 篇13
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)貪玩、調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶——皮諾曹吧！今年暑假我就讀了一本《木偶奇遇記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)老木匠杰佩托將一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當(dāng)兒子，起名叫皮諾曹。老人買(mǎi)掉了上衣，供皮諾曹上學(xué)�？善ぶZ曹一心貪玩，為了看馬戲不惜賣(mài)掉課本。在獲得好心馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的五枚金幣后，回家的.路上受壞人的欺騙，渾然不覺(jué)的皮諾曹還險(xiǎn)遭殺害，幸虧巧遇仙女而得救。他一心想成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。在壞朋友的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后被賣(mài)到玩樂(lè)國(guó)，小仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，結(jié)果鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，還長(zhǎng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，被別人賣(mài)來(lái)賣(mài)去，受盡折磨。后來(lái)還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶每天去做工，有空還編籃子，晚上讀書(shū)、寫(xiě)字。最后終于成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、又愛(ài)學(xué)習(xí)，還能幫助父母的好孩子。
這本書(shū)里皮諾曹總是在不斷地犯錯(cuò)，不斷地歷險(xiǎn)，又在不斷地明白事理，吸取教訓(xùn)，書(shū)中通俗、幽默的語(yǔ)言不時(shí)的讓我捧腹大笑，同時(shí)也讓我明白了做人的基本道理：誠(chéng)實(shí)、知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母……
木偶奇遇記讀后感 篇14
從與女兒一起讀《木偶奇遇記》說(shuō)開(kāi)來(lái)…
我平時(shí)工作較忙，與女兒的溝通交流較少，平時(shí)較多的只是關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)和日常生活，而忽略了女兒的健康成長(zhǎng)和性格培養(yǎng)，--韓芳琳家長(zhǎng)。
暑假期間，我與女兒共同閱讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，讓我真切的感受到了女兒的成長(zhǎng)變化，也感受到了我們父母在扶養(yǎng)孩子時(shí)不僅僅承擔(dān)著吃飽喝足的義務(wù)，還應(yīng)更多的關(guān)注孩子思想品德和道德情操的培養(yǎng)。
書(shū)籍和父母的言傳身教都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好榜樣和好幫手。女兒在讀《木偶奇遇記》后，對(duì)故事內(nèi)容有了深入了解，對(duì)是非善惡有了新的認(rèn)識(shí)，更通過(guò)閱讀故事對(duì)自身的成長(zhǎng)有了很大的促動(dòng)和明確的`要求--做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。這是女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻讓我們父母真切的感受到孩子在一天天的長(zhǎng)大，這些成績(jī)的取得首先得益于老師的孜孜教導(dǎo)、誨人不倦，十分感謝老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。在閱讀故事時(shí)，我也在反思：我們做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言傳身教，是否做到榜樣和示范作用，是否經(jīng)常與孩子溝通交流，了解他們的所思、所想和所為。
與孩子共同讀書(shū)，不僅讓我們父女倆都感受到親情和友情，讓女兒學(xué)到了知識(shí)，明白了做人的道理，更讓我們父母知道：我們的孩子不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名茁壯成長(zhǎng)、健康快樂(lè)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生。也讓我們知道：我們做父母的對(duì)孩子的了解還不深入、不全面、不徹底。
孩子的潛能是無(wú)限的，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的言傳身教，我想與孩子的共同成長(zhǎng)首先就要從共同閱讀書(shū)籍開(kāi)始。
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