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《水孩子》讀后感

時(shí)間:2023-11-15 08:11:02 讀后感范文 我要投稿

(精選)《水孩子》讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《水孩子》讀后感,歡迎大家分享。

(精選)《水孩子》讀后感

《水孩子》讀后感1

  《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū),讀完了這本書(shū),我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理:比恨更厲害的武器是愛(ài),比毀滅更有用的途徑是包容。

  《水孩子》這本書(shū)主要講了一個(gè)可憐而又樂(lè)觀的掃煙囪的男孩湯姆,在一系列的故事發(fā)生后,成了一個(gè)水孩子,在仙女們的正確指引下,又經(jīng)過(guò)了一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)后,長(zhǎng)大成人,并且成為了一位科學(xué)家。曾經(jīng)對(duì)他不好的師傅也棄惡從善變成了好人。讀了這本書(shū)我感悟很深,覺(jué)得即使是個(gè)聰明的、很正派的小孩在不良的環(huán)境中生活久了,也會(huì)變壞的。一個(gè)小孩的成長(zhǎng)需要很多正確引導(dǎo)者。比如文中的仙女她就是湯姆最優(yōu)秀的引導(dǎo)者。她讓湯姆少走不少?gòu)澛,最終湯姆成了一個(gè)對(duì)人們有用的人才。那么我的`正確引導(dǎo)者當(dāng)然就是尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、可愛(ài)的奶奶還有美好的生活環(huán)境和優(yōu)越的社會(huì)制度。

  今天我們要在美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們少走彎路,甚至不走,勇往直前。我們會(huì)成為祖國(guó)最有用的人才的。我要像湯姆那樣,做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不應(yīng)該逃避。

  讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū),一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧!

《水孩子》讀后感2

  現(xiàn)在,隨著書(shū)的種類(lèi)增多,同學(xué)們一定讀過(guò)很多好書(shū)吧!說(shuō)到好書(shū),<<水孩子>>也莫過(guò)于此,它句子生動(dòng),內(nèi)容有趣。一翻開(kāi)這本書(shū),我就喜歡上了它,下面,就讓我們進(jìn)入書(shū)中的世界瞧一瞧吧!

  這本書(shū)的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初,湯姆只是一個(gè)掃煙囪的小孩,每天都被他的師傅格林打罵,過(guò)著艱苦的.生活。有一次掃煙囪時(shí),他遇見(jiàn)了一個(gè)名叫愛(ài)麗的小女孩。當(dāng)他來(lái)到小河時(shí),一個(gè)神秘的愛(ài)爾蘭女人將他變成了水孩子,湯姆的“水世界之旅”就開(kāi)始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友,有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開(kāi)心。有一次,福善仙人給他帶了一位家教,湯姆一看,竟是愛(ài)麗。他很喜歡愛(ài)麗的家,但要做自己不愿意做的事才能去。于是,他歷盡千辛萬(wàn)苦找到了格林先生,并讓他悔改。完事后,湯姆和愛(ài)麗一起回去了。現(xiàn)在,湯姆是個(gè)幸福的水孩子。

  從翻開(kāi)書(shū)的那一刻,我就被里面的故事所吸引了。看到湯姆被打罵時(shí),我為他難過(guò);看到湯姆找到其他水孩子時(shí),我為他欣喜;看到湯姆勵(lì)志要去幫助格林時(shí),我為他感動(dòng)。在書(shū)中,我最喜歡主人公湯姆,他很堅(jiān)強(qiáng)。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個(gè)勇敢的水孩子,經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)與磨練,那可真不容易哩!

  故事雖然不長(zhǎng),卻真實(shí)有趣。在書(shū)中,我明白了一個(gè)道理:要有耐心和信心,有些事實(shí)際上并沒(méi)有那么困難。這本書(shū)讓我記憶深刻,同學(xué)們,你們讀過(guò)哪些好書(shū)呢?一起分享分享吧!

《水孩子》讀后感3

  讀了《水孩子》這本書(shū),我覺(jué)得湯姆是個(gè)善良、調(diào)皮的孩子。他上輩子是掃煙囪的孩子,下輩子是水孩子。下輩子比上輩子要好一些。

  我真想不到湯姆能跑那么遠(yuǎn)。要是我?guī)啄甓寂懿坏。這是一個(gè)悲傷的故事,因?yàn)闇泛髞?lái)死去了。不過(guò)后來(lái)他被仙女們變成了水孩子,在海里探險(xiǎn),碰到了很多事情,也學(xué)會(huì)了很多東西,他真的很堅(jiān)強(qiáng)。雖然他的老板對(duì)他很不好,盡管困難重重,但是他還是去救他的老板。他成為了一個(gè)寬宏大量的.人。我很喜歡他這種品質(zhì)。

  這本書(shū)太厚了,有的地方我還沒(méi)有讀明白。但是我感覺(jué)它是一個(gè)悲傷的故事。要是他在人類(lèi)世界沒(méi)有那么多苦難就好了,而不是成為水孩子以后生活才好起來(lái)。

  《水孩子》這本書(shū)將的是,在英國(guó)的城鎮(zhèn)里著一個(gè)叫湯姆的貧困的小男孩。他每天跟著兇惡的師傅打掃煙囪為生,還要受盡師傅的殘害。有一天,一位仙女見(jiàn)他十分可憐,就救了他,把他變成了一個(gè)水孩子。湯姆在小河里變得很干凈,還交了許多朋友,長(zhǎng)了好多見(jiàn)識(shí)。最后,湯姆還經(jīng)歷了一次驚險(xiǎn)的旅行,把被關(guān)在監(jiān)獄的師傅救了出來(lái)。

  讀過(guò)《水孩子》這本書(shū)以后,我覺(jué)得湯姆是一個(gè)勤勞,勇敢,善良的好孩子,值得我們學(xué)習(xí)。

《水孩子》讀后感4

  《水孩子》講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)上住著一個(gè)掃煙囪的男孩,名叫湯姆,這個(gè)叫湯姆的小男孩很可憐,從小就不知道自己的父母是誰(shuí),孤苦伶仃的他十分頑皮,經(jīng)常闖禍,因此他每天要被心狠手辣的師父——格林姆逼著去給人家掃煙囪,還經(jīng)常被師父毒打,挨餓更是他的家常便飯。

  有一次,師傅帶著湯姆去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪,可是湯姆一不小心闖下大禍,嚇得他只能偷偷逃跑。湯姆在仙女的指引下跳進(jìn)小溪里,變成了水孩子。起初,湯姆很頑皮,經(jīng)常給各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)湯姆在仙女的幫助下,逐漸長(zhǎng)大,也越來(lái)越成熟懂事了。最后仙女讓湯姆去幫助師父——格林姆擺脫困境。一開(kāi)始,湯姆心里很不情愿,善良的仙女告訴湯姆:一個(gè)人如果想成功,就不能只做自己喜歡的事,要懂得為他人考慮,這樣的人才可能成功。湯姆若有所悟,終于鼓起勇氣去幫助他以前一直恨之入骨的師父。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后,湯姆終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的孩子。

  湯姆從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩子變成了一個(gè)善良聰明懂事的好孩子。在錯(cuò)誤和缺點(diǎn)面前,湯姆沒(méi)有逃避,而是下定決心去改正,這點(diǎn)讓我既佩服又慚愧。因?yàn)槲颐看巫鲥e(cuò)事情,總是千方百計(jì)地逃避,找各種借口推脫,從來(lái)不敢面對(duì)錯(cuò)誤。

  讀了《水孩子》以后,我從湯姆身上明白了:我做一個(gè)勇敢懂事、知錯(cuò)就改、樂(lè)觀積極的乖孩子,勇敢地面對(duì)自己的不足,努力去克服并改正!

《水孩子》讀后感5

  我讀了《水孩子》這本書(shū)后,我感受到:湯姆從小就失去父母,他因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育,還跟著他的師傅到處掃煙囪,因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,比如:不講衛(wèi)生,自私,撒謊,骯臟。

  有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪,因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智郏瑴访允Я朔较,闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認(rèn)為是小偷,所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷,受到老婆婆的.幫助。后來(lái),他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”,他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸,不過(guò)他現(xiàn)在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”,他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后,仙人對(duì)他說(shuō):“你的一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下,他漸漸地改掉了壞習(xí)慣,變成了一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái),格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人。

  我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神,我還學(xué)到了自己的事情自己做,要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。

《水孩子》讀后感6

  《水孩子》是英國(guó)十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利(1819一1875)寫(xiě)的一本著名童話,也是他的代表作。寫(xiě)成于1863年。

  在這部童話中,作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào),優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆,生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷各種奇遇,最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。

  《水孩子》使得英國(guó)兒童文學(xué)從道德故事向一個(gè)較為輕松的'崎嶇小道。這部童話中有不少諷喻,包括勸誡的成分。但那決不是說(shuō)教,而是寓于故事之中,寓教于樂(lè),幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對(duì)自己的孩子和所有孩子的希望:愛(ài)清潔,行善事,勇敢正直,健康成長(zhǎng),成為博聞廣識(shí)、心胸開(kāi)闊的人。湯姆聽(tīng)到的聲音是:“下海去:下海去!”他得到的教導(dǎo)是:世界是如此的精彩,如果他想成為一個(gè)男子漢的話,就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來(lái)的人一樣,完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火就燙痛自己的手指頭……另一方面,由于金斯萊平日愛(ài)好自然,同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家,所以本書(shū)關(guān)于自然界的描寫(xiě)都極其真實(shí)而且生動(dòng)?梢哉f(shuō),這是一本根據(jù)十九世紀(jì)中葉科學(xué)成就寫(xiě)成的童話。

  所以,《水孩子》不但是一本非常有趣的書(shū),也是一本真正有益的書(shū)。

  ……

《水孩子》讀后感7

  這本書(shū)主要講述的是:湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子,在一次睡夢(mèng)中無(wú)意間變成了水孩子。他在水中經(jīng)歷了種種奇遇之后,湯姆改掉了以前許多的壞毛病,成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。

  當(dāng)湯姆剛變成水孩子的時(shí)候,他找不到任何的伙伴。當(dāng)他救了一只龍蝦之后,他終于找到了第一個(gè)伙伴。經(jīng)過(guò)和伙伴的聊天,他知道“懲惡仙人”就要來(lái)了,可湯姆還是嬉嬉哈哈的當(dāng)成耳旁風(fēng)。星期五的清晨,“懲惡仙人”終于來(lái)了,他給其它孩子都發(fā)放了好吃的,可他往湯姆嘴里放了一顆冰冷的小石子。為什么呢?因?yàn)闇方?jīng)常這樣對(duì)待海里的'生物,所以“懲惡仙人”才會(huì)這樣對(duì)他。

  經(jīng)過(guò)許多諸如以上的磨練后,湯姆決定要去救他的師傅葛林。湯姆的旅行開(kāi)始了,他首先去找了許多人問(wèn)路,最后他找到了護(hù)持婆婆,可是他已經(jīng)把去光輝城的路線給忘掉了,就在這時(shí)護(hù)持婆婆的親女兒來(lái)了,她們帶著湯姆去了光輝城,湯姆一直游了七天七夜,他一直堅(jiān)持著沒(méi)有放棄,因?yàn)樗且粋(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的小男孩。最后,他歷經(jīng)苦難,終于救出了自己的師傅葛林;氐桨滋m登島時(shí),他已經(jīng)變成了一個(gè)大科學(xué)家。

  湯姆讓我明白了:只要不放棄,一定可以成功。

《水孩子》讀后感8

  水孩子,大家一定會(huì)想到:“咦,怎么會(huì)有水孩子呢?莫非是在水中長(zhǎng)大的孩子!薄安,不是!贝蠹乙欢〞(huì)覺(jué)得奇怪吧!

  《水孩子》里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩,名叫湯姆。他天天都被師傅欺負(fù)。有一天,他到一個(gè)莊園里掃煙囪,在煙囪里迷了路,被莊園里的人們誤會(huì)為小偷。在他們的追趕下,湯姆跑到了溫德?tīng)。他到一條河里洗澡,洗睡著了。等他醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)只有四英寸長(zhǎng)而且脖子周?chē)L(zhǎng)了一圈腮的水孩子。其實(shí)是仙女把他變成了水孩子。從此他便開(kāi)始了在水里的生活。他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事,他很想去大海里。后來(lái),他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機(jī)會(huì),來(lái)到了大海里,與其他的水孩子們團(tuán)聚了。可湯姆很淘氣,經(jīng)常惹事生非,捉弄海蟹和海葵們。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨,他終于變好了,不再欺負(fù)比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái),仙女給他一個(gè)任務(wù),讓他去闖蕩世界,去幫助他不喜歡的'人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過(guò)了努力,他終于完成了任務(wù),成功地成為了一個(gè)大男子漢,長(zhǎng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家,能設(shè)計(jì)很多的東西。從此以后奇小淘就不玩水了,他當(dāng)上了這個(gè)城市的市長(zhǎng),還為城市里修建了許多漂亮的噴泉。

  這個(gè)故事告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,我們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處去為大家做好事。

《水孩子》讀后感9

  《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書(shū),讀完了這本書(shū),我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理:比恨更厲害的武器是愛(ài),比毀滅更有用的途徑是包容。

  故事的大致內(nèi)容是這樣的:湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子,他的老板十分惡毒,天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上,遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下,湯姆變成了一個(gè)快樂(lè)的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí),就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途,他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流,讓他的老板走出罪惡的'深淵,成為一個(gè)會(huì)包容他人,關(guān)心他人的男子漢。

  讀完這本書(shū),我真心為湯姆而開(kāi)心,因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí),我也很崇拜湯姆,決心向他學(xué)習(xí)。

  有一次,我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶芏[翻了天,而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家,使我的火氣更大。一怒之下,我決定再也不理他了,而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下,氣呼呼的走了!

  后來(lái),我的那位朋友遇到了困難,求助于我,我本想幫他,可是我的知己可不樂(lè)意了,對(duì)我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí),我想起了湯姆,他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板,我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此,我們?nèi)齻(gè)比以前更加友好了!

  寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板,留下了悔恨的淚水。生活中,能說(shuō)服人心的,往往是包容,是――愛(ài)!

《水孩子》讀后感10

  去年暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《水孩子》。我很好奇,這“水孩子”究竟是什么樣的孩子呢?他和其他的孩子有什么不同呢?他經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢?我?guī)е@些問(wèn)題迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。從此,這本書(shū)就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。

  故事講到一個(gè)掃囪的男孩湯姆,有一次溺水,被仙女變成了水孩子。他游遍了千山萬(wàn)水,克服了許多困難,完成了仙女給他的使命,解救了自己的師傅。

  讀完了這本書(shū),我的腦海里浮想聯(lián)翩:在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,不要為與人發(fā)生點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容別人;當(dāng)我們與別人鬧矛盾時(shí),要懂得謙讓他人,像湯姆一樣,不能光為自己著想。現(xiàn)在我們的`生活條件十分優(yōu)越,卻養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,有時(shí)一遇到困難就不想去克服,比如:當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)寫(xiě)時(shí),只想抄別人的答案;當(dāng)我們作文想不出來(lái)時(shí),只想抄襲他人的作文;當(dāng)我們跑步跑不動(dòng)時(shí),不是與前面的同學(xué)拉開(kāi)很長(zhǎng)的距離,就是停下來(lái)休息個(gè)老半天,再追上前去……如果我們能和湯姆一樣,那還有哪座山能壓垮我們呢?

  我們要學(xué)習(xí)湯姆那頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活的品質(zhì);學(xué)習(xí)他那不怕困難的勇氣;學(xué)習(xí)他那為了追求快樂(lè)、永不放棄的精神!

《水孩子》讀后感11

  今天,爸爸給我布置下任務(wù),讓我十一放假期間看完《水孩子》。

  我今天什么也沒(méi)干,把精力都放在看書(shū)上了。200頁(yè)的書(shū),從早上看到下午,終于看完了。

  故事講的是:從前有一個(gè)打掃煙囪的小男孩,名字叫湯姆,他有一個(gè)惡毒的師傅,叫托馬斯·格林姆。格林姆動(dòng)不動(dòng)就打他的小徒弟,湯姆只有10歲啊。

  在忍受了各種苦難后,小湯姆逃跑了,他從約翰爵士家穿過(guò)沼澤,爬上山……

  終于找到了一個(gè)老婦人,老婦人用善良的心救了湯姆?蓽酚捎谏×,身上很熱,自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時(shí),仙女們把他變成了水孩子,把他洗得非常干凈,把他的軀殼也洗掉了。

  小湯姆脖子上多了一圈兒腮,身上多了一件潔白的`小衣服。

  可是淘氣是男孩子們的天性,湯姆搞了很多惡作劇,把石子喂給海葵,撓珊瑚的癢癢……

  仙女們?yōu)榱私逃?xùn)他,讓他身上長(zhǎng)出了海膽一般的刺,喂他石子,從此,小湯姆再也不敢淘氣了。

  有一個(gè)叫艾莉的女孩子,是爵士的女兒,最后也變成了水孩子,在她和仙女們的幫助下,湯姆見(jiàn)到了自己的師傅,可他的心早已凍成冰了。

  最后湯姆和艾莉快樂(lè)地生活著。

  看了這本書(shū),我的感受是:1。壞人沒(méi)有好下場(chǎng)。2。干什么事只要堅(jiān)持就會(huì)成功。3。不可以以大欺小,要不然會(huì)受到懲罰。

  實(shí)際上,我覺(jué)得這本書(shū)挺沒(méi)意思的。

《水孩子》讀后感12

  我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話,書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)鴰煾蹈窳帜啡ス魑智f園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇,讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了室外奇境,做了自己“不愿意做的事”,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。

  仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō),湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的`事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

  湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴(lài)別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職猓鍪乱坏┦,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。

  好了,現(xiàn)在我在這里推薦這本書(shū),希望有更多的朋友能看到它。

《水孩子》讀后感13

  讀完了《水孩子》這本書(shū),我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開(kāi)始是一個(gè)陪著老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長(zhǎng),因此染上了許多壞毛病,如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛(ài)撒謊。這樣的孩子被仙女帶進(jìn)了水的'世界,可在大海中,他仍不改本性?傁矚g找動(dòng)物調(diào)皮搗蛋,仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時(shí)候,湯姆得到了一個(gè)硬邦邦的石頭,這給了他一個(gè)很大的教訓(xùn)。他改正后,成了一個(gè)乖孩子。

  美麗的水世界中,也存在著或多或少的誘惑,就像現(xiàn)實(shí)世界一樣,一旦沒(méi)有小心警惕,就會(huì)沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里,湯姆竭力克制自己,卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開(kāi)始,他只想要吃一點(diǎn)點(diǎn),卻又被誘惑蒙蔽了雙眼,把一櫥的糖果全都吃光了,也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后,湯姆也良心不安了,對(duì)于仙女的灼熱的目光,他又做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定——逃避。于是,他很快的得到了應(yīng)有的懲罰。后來(lái),在愛(ài)麗絲的幫助和自己的誠(chéng)心悔過(guò)之下,成了一個(gè)正直、善良、又樂(lè)于助人的水孩子。

  《水孩子》這本書(shū)提醒我們:只要有顆正直的心,怎樣的誘惑都不會(huì)迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯(cuò)事的人能以悔過(guò)變成行動(dòng),也許結(jié)局會(huì)變得像水孩子一樣美好。

《水孩子》讀后感14

  《水孩子》是英國(guó)的查理。金斯萊著寫(xiě)的一本童話故事。生動(dòng)的講述了一個(gè)掃煙囪的小孩子如何變成水孩子,在仙女的引導(dǎo)下,經(jīng)歷各種奇遇,最后長(zhǎng)大成人的美《水孩子》 麗故事。

  我認(rèn)為湯姆可以成為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人是因?yàn)樗邢膳@樣的母親和老師。懲惡仙女負(fù)責(zé)把無(wú)心做壞事的人帶到面前來(lái)用相同的方法來(lái)懲治他們自己,讓他們知道自己做了錯(cuò)的事。懲惡仙女曾經(jīng)對(duì)湯姆說(shuō):你要人家怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。我想起媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話。有一次媽媽買(mǎi)了一箱糖果回家。我比妹妹大7歲,我知道那些好吃那些不好吃,所以我把好吃的都搶了來(lái)吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的'跟我搶?zhuān)也蛔尳o妹妹吃。后來(lái)媽媽把我狠狠地罵了一頓 要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開(kāi)心跑進(jìn)房里哭了起來(lái),心想為什么每次都要我讓妹妹,媽媽太不公平了。只有三歲的妹妹見(jiàn)我哭了,馬上跑進(jìn)來(lái)把好吃的糖果分了我一半,還對(duì)我說(shuō):“姐姐不哭,分你糖果”。這時(shí)媽媽就對(duì)我說(shuō)了:“你要人家怎樣對(duì)待你,你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。你剛才分了糖果給妹妹,妹妹知道姐姐對(duì)她好,見(jiàn)你哭了就分糖果給你,這樣的道理你明白了嗎?”

  生活當(dāng)中,父母和老師教了我們很多的道理,就好像仙女教水孩子一樣。

《水孩子》讀后感15

  暑假里, 我讀了一本有趣的書(shū), 名叫《水孩子》。 他的故事內(nèi)容是: 從前,小男孩湯姆從小父母雙亡,跟著師傅一起掃煙囪,受盡了師傅的欺負(fù)。有一次,湯姆因被誤認(rèn)為是小偷而出逃,在逃跑的`路上,他跳進(jìn)了水里,變成了水孩子,開(kāi)始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅······

  在水里,他經(jīng)常捉弄小魚(yú),于是,所有小魚(yú)就不跟他玩了。湯姆就這樣,孤孤單單的過(guò)了每一天。就在這時(shí),一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),并跟他成為了好朋友,湯姆很高興,唱啊,跳啊,好久都不歇。水孩子湯姆的家在哪呢? 就在圣布蘭丹的仙女島上,那里貧困的孩子,失去親人的孩子,都可以住在這里,受到仙女們的照顧。在這里,湯姆由于撒謊變成了水刺猬,還被老水獺欺負(fù),當(dāng)別人吃飯時(shí),他不能吃飯,只能吃塊石頭充饑。通過(guò)這些磨難,仙女島的生活讓淘氣,自私,不禮貌的小湯姆改掉了身上的壞毛病變成了一個(gè)懂事,正直,勇敢,善良,知識(shí)淵博的男子漢。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得我自己有些地方也非常像水孩子。比如,我也很淘氣,也會(huì)撒謊,遇到困難也容易退縮,F(xiàn)在,我要改掉這些壞毛病,努力學(xué)習(xí),這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想,成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。為了這個(gè)理想,我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)候,我忘了寫(xiě)作業(yè),有些單詞太難了,我就不想背。甚至還有過(guò)放棄的念頭。古語(yǔ)說(shuō):“不積跬步,不以成千里”?磥(lái),我要從一點(diǎn)一滴做起,為自己的理想打下更多的基礎(chǔ)!

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