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傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間:2023-12-21 14:16:27 讀后感范文 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感經(jīng)典15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的傅雷家書(shū)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

傅雷家書(shū)讀后感經(jīng)典15篇

傅雷家書(shū)讀后感1

  近期讀了《傅雷家書(shū)》,著實(shí)讓我感觸良多,受益匪淺。

  學(xué)校教育的發(fā)展和進(jìn)步很快,學(xué)術(shù)成就卓著,目前小學(xué)生的父母基本上已經(jīng)具有較高的文化知識(shí),在教育子女學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面比他們的父輩們更具有優(yōu)勢(shì),教育進(jìn)入一個(gè)暫新的階段。很多父母雖然具有文化知識(shí),但是嚴(yán)重缺乏家庭教育知識(shí)和方法,致使家庭教育有失偏頗,有的.甚至走向極端。因此,家庭教育方法的培訓(xùn)應(yīng)該專門地進(jìn)行課程設(shè)置,起始時(shí)間也應(yīng)該提前到婚前或孕前,讓爸爸、媽媽們能夠順利上崗。

  《傅雷家書(shū)》凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的,是一個(gè)年輕人如何做人、如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,以及自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。同時(shí),對(duì)兒子的生活,傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財(cái),以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心,溢于言表。

  《傅雷家書(shū)》是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”!陡道准視(shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

傅雷家書(shū)讀后感2

  父母是我們身邊最親近的人,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>

  讀完《傅雷家書(shū)》,我莫名想到了朱自清的《背影》——1917年,父親爬上站臺(tái)給他買橘子吃,顯出了努力和蒼老的樣子。《背影》中的父愛(ài)是含蓄的,不善于表達(dá)的,而《傅雷家書(shū)》的父愛(ài)是明顯的,直接的。傅雷是著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,博學(xué)睿智,對(duì)古今中外的文學(xué)有著很透徹的研究。在他的培養(yǎng)下,傅聰接受了良好的教育,讓他懂得了怎樣為人處世,如何理財(cái),如何處理感情問(wèn)題……

  在這本書(shū)中我們可以體會(huì)到傅雷對(duì)人生的認(rèn)真和對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。他寫(xiě)的每一封家書(shū)都十分認(rèn)真,無(wú)論長(zhǎng)短,從未草草了事。信中除了寫(xiě)生活瑣事,還有著對(duì)藝術(shù)與人生的談?wù),這對(duì)于每一個(gè)讀者都是很重要的教誨,讓我們從中明白了很多做人的道理。

  我的'父親很普通,他不是傅雷那樣的名人,對(duì)我的愛(ài)卻不會(huì)少一分。他不會(huì)用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛(ài),他的實(shí)際行動(dòng)總會(huì)讓我感到父愛(ài)如山,父愛(ài)是深沉的;他不會(huì)在意我的成績(jī),他常常掛在嘴邊的一句話是你開(kāi)心就好,他會(huì)容忍我的小情緒,從來(lái)不會(huì)打罵我。

  《傅雷家書(shū)》讓我懂得,父愛(ài)和母愛(ài)一樣,它是沉默無(wú)言的,它如同山間的潺潺清泉,是純真的。

傅雷家書(shū)讀后感3

  《傅雷家書(shū)》是一本個(gè)性的書(shū),它是傅雷寫(xiě)給兒子的信的集合。這本書(shū)體現(xiàn)了傅雷的思想,也同時(shí)體現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的愛(ài)。

  《傅雷家書(shū)》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想。是寫(xiě)在紙上的都是些家常話。他無(wú)拘無(wú)束,心里怎樣想的,筆下就怎樣寫(xiě),用不著擔(dān)心“審查”,也用不著擔(dān)心“批判”。正正因這樣,《傅雷家書(shū)》如山間潺潺清溪,如碧空中舒卷的白云,如海上自由翱翔的海鷗,如無(wú)瑕的白璧,如透明的結(jié)晶體。感情是那樣的'純真,那樣的摯樸。沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì)!陡道准視(shū)》的好處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家庭的范圍。書(shū)中無(wú)處不體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛(ài)有加,但在疼愛(ài)的同時(shí),不忘對(duì)其進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育的,縱使以如此之大的中國(guó),能夠到達(dá)此種地步的,未知能有幾人,正因這確實(shí)需要充足的條件,父親要學(xué)貫中西,兒子也要知書(shū)達(dá)理,而父子之間更要在相互尊重和愛(ài)護(hù)的基礎(chǔ)上達(dá)成充分的默契。

傅雷家書(shū)讀后感4

  當(dāng)要回頭寫(xiě)讀后感時(shí),我覺(jué)得非常不容易。因?yàn)槿珪?shū)收錄的這些家書(shū),可謂篇篇精彩,字字珠璣,做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以,在這里我只是記錄一些一讀該書(shū)后的重要印象,以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

  首先,從形式方面看,《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微,無(wú)微不至,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己非常少的經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得,之所以能夠如此,非常大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過(guò)這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí),還談生活、戀愛(ài),談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字,父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度與作風(fēng)。假如說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的`“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度與作風(fēng)。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。

傅雷家書(shū)讀后感5

  我一讀《傅雷家書(shū)》,就被書(shū)中的哲學(xué)深深吸引。

  從標(biāo)題可以看出,這本書(shū)是傅雷和他的妻子寫(xiě)給孩子的信的合本。這本書(shū)所表達(dá)的.先進(jìn)思想,如因材施教、獨(dú)立思考等,至今受到他人的廣泛贊譽(yù)。這些信件反映了父母對(duì)孩子的關(guān)心和教育。他們非常重視孩子的素質(zhì)教育。因此,這本書(shū)也是其他青少年值得一讀的好書(shū)。正是因?yàn)檫@本書(shū)的教育意義,這本書(shū)才成為素質(zhì)教育的經(jīng)典典范本。

  書(shū)中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何生活,如何處理生活問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷出現(xiàn),教兒子謙虛,嚴(yán)謹(jǐn),禮儀得體,勝利不驕傲,失敗不氣餒。同時(shí),傅雷也對(duì)兒子的生活給予了有益的指導(dǎo)。他對(duì)如何結(jié)合日常生活中的工作和休息以及如何正確處理愛(ài)情和婚姻等問(wèn)題提出了意見(jiàn)和建議。

  一般來(lái)說(shuō),《傅雷家書(shū)》是圍繞孩子的教育寫(xiě)的,其中很多都值得我們青少年學(xué)習(xí)。這本書(shū)是一本很好的書(shū),值得我讀。雖然我不能很好地理解,但我會(huì)盡力讀這本書(shū),努力從中找到一些對(duì)我好的東西,讓我利用它!

傅雷家書(shū)讀后感6

  我們一生中看了許多書(shū),當(dāng)然讓我們看到,每一本書(shū)里面的內(nèi)容或許有不同的感受,而這些感受就是發(fā)自于我們內(nèi)心的一種獨(dú)特情緒表達(dá),同時(shí)有了感受之后就會(huì)改變我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,對(duì)世間萬(wàn)物的認(rèn)知,不同人有不同的感受,不同的書(shū)有不同的感受,所以我就來(lái)講一下我讀的《傅雷家書(shū)》這本書(shū)的.感受吧。

  這本書(shū)讓我深深地感受到濃濃的父愛(ài),他對(duì)他的孩子犯的錯(cuò),他的良心卻消失不了,覺(jué)得自己做了傷害兒子的事情,同時(shí)也覺(jué)得自己也受不了這一份錯(cuò)誤,認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也原諒不了自己,就從這方面讓我明白了,父親對(duì)兒子的教育是一種學(xué)問(wèn),能夠明白自己做錯(cuò)事能夠在日記里承認(rèn)錯(cuò)誤。

  還有一點(diǎn),他的兒子在犯錯(cuò)誤之后,他并不是打罵而是去給他講道理,從而讓他自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

  其實(shí)犯了錯(cuò)不可怕,這是人之常情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不是完美的,都會(huì)犯錯(cuò)誤,但是我們既然知道自己犯了錯(cuò)誤,我們不及時(shí)改正,我們犯的錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越大,更夸張點(diǎn)說(shuō)那就是“滔天大罪”了吧。

  我最敬重的他的一點(diǎn)就是,他是一位很盡職盡責(zé),又不乏愛(ài)心的一位好父親,而且在教育自己孩子這方面,是以他自己的親身經(jīng)歷或一些故事來(lái)講述一些道理。

  同時(shí)也關(guān)心兒子的成長(zhǎng),自己的生活都在用不同的方式講述著不同的道理,同時(shí)也體現(xiàn)在與他兒子交流的時(shí)候,提出自己的建議和意見(jiàn),與此同時(shí)也在教育他的兒子如何做人,這個(gè)做人或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)也算是學(xué)會(huì)了一些有用的知識(shí)吧。

傅雷家書(shū)讀后感7

  在一封封家書(shū)里,讓我看到一個(gè)偉岸的父親溫柔的光輝!

  要做父親,更要做孩子無(wú)話不談的朋友。在傅雷與傅聰?shù)臅?shū)信里,涉及的話題非常廣泛生活里的衣食住行自是不少,更多的'是關(guān)于傅聰?shù)膶W(xué)習(xí)和演奏相關(guān)的話題,有建議傅聰如何規(guī)劃自己的時(shí)間,如何安排自己的學(xué)習(xí)日程,如何與導(dǎo)師交流溝通,專業(yè)上還需要增加哪方面的學(xué)習(xí)等等,許多生活的細(xì)節(jié)也不漏過(guò),如:在傅聰打算換老師時(shí),特意寫(xiě)一封信,提醒傅聰如何真誠(chéng)的面對(duì)老師,得到老師的諒解和同意;在面臨愛(ài)情時(shí),一再的提醒,要有節(jié)制,不可荒廢了自己;面對(duì)婚姻,告訴孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次談到傅聰外出做客衣著禮儀是否恰當(dāng)…當(dāng)然,傅雷在書(shū)信里也不忘告訴孩子自己的生活:參加會(huì)議有什么收獲,做什么工作,取得什么進(jìn)展,和妻子外出游玩沿途感受,談?wù)搶?duì)一些藝術(shù)作品的看法,對(duì)一些問(wèn)題,自己持什么看法,甚至專門在書(shū)信里和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識(shí)的感想,談?wù)摦?dāng)時(shí)國(guó)家制定的五年計(jì)劃的特點(diǎn),并結(jié)合傅聰?shù)膶I(yè)學(xué)習(xí),由此及彼,聯(lián)系實(shí)際談開(kāi)…洋洋灑灑數(shù)千言,就像面對(duì)自己同齡的朋友一樣。

  在這樣的書(shū)信里,我看到的更是一個(gè)父親把自己放在與孩子平等的位置上,推心置腹的談自己、談對(duì)方,在兒子面前坦然承認(rèn)自己性格上的缺點(diǎn)與不足,并以此提醒傅聰要避免自己的錯(cuò)誤……這樣的父子關(guān)系,心靈上沒(méi)有距離,而能夠達(dá)成這樣的親密的朋友關(guān)系,是多么難得而可貴!

傅雷家書(shū)讀后感8

  傅雷,是我國(guó)羅曼羅蘭富二代等作家文章的當(dāng)代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書(shū)是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書(shū)信摘篇,這些家書(shū)凝聚著傅聰對(duì)祖國(guó)對(duì)兒子深厚的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人如何對(duì)待生活的問(wèn)題。我們的生活中難免會(huì)遇到困難與挫折,而我們只有用一顆平常心去對(duì)待,不應(yīng)風(fēng)暴而消沉努力報(bào)警遠(yuǎn)方,我們必會(huì)有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物,他在兒子成功時(shí)滿懷星星激情洋溢的勉勵(lì)激勵(lì)兒子保持千危不懼,孤獨(dú)勇于攀登藝術(shù)的至高境界,確對(duì)待成功,“別擔(dān)心,解決一個(gè)矛盾就會(huì)前進(jìn)一步矛盾是解決不完的,所以藝術(shù)是沒(méi)有止境的!蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢,生命之河,綿綿不斷,有時(shí)平,有時(shí)間有涌進(jìn)但從不會(huì)停下前進(jìn)的步伐總是在向遠(yuǎn)方奔騰。人生有幸與不幸,但我們平靜面對(duì)驚喜時(shí),則是我們又跨出一大步時(shí),寵辱不驚,為著我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗,我們就是中國(guó)的`接班人。

  傅雷家書(shū)中給我們的啟示有太多太多,他不僅是至于我們個(gè)人也給我們?cè)诩彝ソ逃庞辛藛l(fā)。留守兒童的孩子因?yàn)闃O度缺少家庭父母的關(guān)愛(ài),還荒廢了,毀了自己的人生。所以我現(xiàn)在只想呼吁各位家長(zhǎng),何時(shí)放下工作,給你們的孩子真正的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)?傅雷家書(shū)將讓我受益終生。

傅雷家書(shū)讀后感9

  “慈母手中線,游子身上衣。”千年的名句,完美的表達(dá)了父母對(duì)我們濃厚的愛(ài)意。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們因?yàn)樗麄兊姆N種而感到不耐煩,不去珍惜他們所有的付出;有句古話說(shuō)得好:越容易得到的,就越不珍惜,想來(lái)我們對(duì)待他們也是如此。

  在你因?yàn)樯畹姆N種而去責(zé)怪他們時(shí),可曾想過(guò)他們也將你視若珍寶,將你捧在手心里,你受到傷害他們又是怎樣的難過(guò)?

  傅雷家書(shū)這本書(shū)深刻的體會(huì)了父母的愛(ài),其中父親隱忍的愛(ài),母親纏綿的愛(ài)讓我贊嘆不已;傅雷也用自己的思想教導(dǎo)著兒子前進(jìn),家中的大事決策小事穿衣都替他精心設(shè)計(jì)著,這是多么美好的感情。

  一封封寫(xiě)滿字的書(shū)信,一句句問(wèn)候關(guān)心的話語(yǔ),讓人感到無(wú)比的暖心;傅雷用書(shū)信的形式將中國(guó)的文化很好的教授給了他的.兒子,文中沒(méi)有煽情的話語(yǔ)和動(dòng)人的情話,卻讓人感到父親對(duì)兒子那種不言不語(yǔ),一切自在心的愛(ài)。

  讀了傅雷家書(shū),我也明白了愛(ài)不僅僅體現(xiàn)在語(yǔ)言,也體現(xiàn)于無(wú)形,珍惜身邊的父母,拉近與父母之間的關(guān)系,讓自己與他們的生活變得更好!

傅雷家書(shū)讀后感10

  要堅(jiān)持,要落實(shí),但也要耐心!陡道准視(shū)》

  在傅雷的家書(shū)中,傅雷曾經(jīng)對(duì)兒子寫(xiě)道:“我很高興你有如此強(qiáng)大的斗爭(zhēng)。但不要不耐煩!眻(jiān)持真理是一件好事,如何澄清和說(shuō)服別人是一門藝術(shù)。

  每個(gè)人心中都有每個(gè)人的真理。有時(shí)候,他們是不同的.,甚至是矛盾的。如果你想說(shuō)服對(duì)方,你需要提供足夠的證據(jù)、完美的語(yǔ)言技巧和機(jī)會(huì)。不用說(shuō),沒(méi)有證據(jù)就不會(huì)被稱為真理。更重要的是語(yǔ)言技巧和機(jī)會(huì)。人們可以接受輕聲細(xì)語(yǔ),本能地抵制咆哮。

  談話可能不夠清晰或難忘,而“軟磨硬泡”可能會(huì)讓人在不知不覺(jué)中理解你的意圖。也許人們無(wú)法控制自己,當(dāng)火跳到額頭上只是咆哮,對(duì)方不會(huì)考慮你在說(shuō)什么,只會(huì)反擊和抵抗。所以,請(qǐng)忍住,耐心地解釋。人們可能放不下面子,在別人身邊聽(tīng)“嘮叨精”;考慮到面子,很難再說(shuō)一遍。所以請(qǐng)忍住心中的不愿,慢慢說(shuō)。

  機(jī)會(huì)也是有價(jià)值的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,別人生氣的時(shí)候,不能惹他;別人開(kāi)心的時(shí)候,不能掃他的興趣。當(dāng)你找到錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)時(shí),你會(huì)失敗或太多。只有耐心分析等待,才能有好時(shí)機(jī)和好結(jié)果。

  耐心可能不能滿足一時(shí)的興頭,但卻是長(zhǎng)期成功的基本品德。

傅雷家書(shū)讀后感11

  “心酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。”或許只有經(jīng)歷過(guò)這些人間疾苦,落下心酸之類的人才能說(shuō)出這樣的話吧。那傅雷又經(jīng)歷過(guò)多少困難,多少眼淚呢??jī)鹤与x開(kāi)時(shí)他所落下的眼淚,一定是他人生中最苦烈的酒漿吧。

  我一直在想,為什么傅雷夫婦最終要選擇以死亡來(lái)捍衛(wèi)他們?nèi)烁竦淖饑?yán),不被世俗的批判所污染呢?她不是說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要真誠(chéng)。總能打動(dòng)人的。即使人家一時(shí)不了解,日后仍會(huì)了解的`!泵?以他的真誠(chéng),我想所有人都會(huì)被打動(dòng)。是啊,傅雷那一封封給兒子的信,都顯得不厭其煩,關(guān)心得無(wú)微不至,就連麻繩可能會(huì)劃破兒子的手,這種微末小事都囑咐的清清楚楚。怕兒子的手劃破后彈鋼琴會(huì)受影響,讓工人們?nèi)プ,真是生怕兒子受點(diǎn)兒苦,似要把自己在兒子還小時(shí)“欠”兒子的溫柔與父愛(ài)都還回來(lái)。

  說(shuō)到傅聰兒時(shí),有時(shí)調(diào)皮,招了父親的打罵,在別人眼里看來(lái),或許只是正常的教子之法,可傅雷給兒子寫(xiě)的信中卻充滿了愧疚:盡管我埋葬了自己的過(guò)去,卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤。孩子,孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你,才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢?這是多么動(dòng)人的話語(yǔ)!她自己都無(wú)法原諒自己的“過(guò)錯(cuò)”,她對(duì)兒子的深沉而熱烈的愛(ài)也洋溢在其中……

  他是一個(gè)性情中人,在孩子面前從沒(méi)自恃身份高高在上,會(huì)在繁重的工作中抽出時(shí)間來(lái)悉心抄下6萬(wàn)余字的“希臘雕像”譯稿寄給兒子,激勵(lì)他,關(guān)心他,愛(ài)子之情猶如大海深沉而濃厚。

傅雷家書(shū)讀后感12

  《傅雷家書(shū)》這本書(shū)表達(dá)了傅雷及其夫人朱梅馥作為父母對(duì)兒子傅聰和祖國(guó)深沉的愛(ài)。說(shuō)實(shí)話,我看完序言部分,沒(méi)有在正式讀這本書(shū)之前,我是不怎么喜歡傅雷的。因?yàn)樗?jīng)常打孩子,對(duì)大兒子傅聰極其嚴(yán)格,對(duì)二兒子傅敏不抱希望,還多次表示傅敏的才能不好。我要是傅敏,就算有才能也要被說(shuō)沒(méi)了。

  但讀過(guò)這本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)傅雷還是很愛(ài)他的兒子的',他在書(shū)中多次表示思念身處異國(guó)的兒子,自己和夫人都很愛(ài)兒子。不僅如此,傅雷還要兒子做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家!辈⑶腋嬖V兒子“人一輩子都要在高潮-低潮中沉浮!薄耙絹(lái)越堅(jiān)強(qiáng)”“寫(xiě)字要干凈!薄皥(jiān)持真理的時(shí)候必須注意講話的方式、態(tài)度、語(yǔ)氣、聲調(diào)。”,“要多讀中文書(shū)”,“要愛(ài)國(guó)”這些做人的道理。而這些叮囑就像我們的父母帶給我們的溫暖,字里行間透漏著傅雷對(duì)兒子無(wú)微不至、理性的愛(ài)。

  傅雷在信中也經(jīng)常和傅聰討論音樂(lè),對(duì)傅聰未來(lái)的音樂(lè)路進(jìn)行規(guī)劃,做面“忠實(shí)的鏡子”,時(shí)刻監(jiān)督著傅聰,要傅聰好好學(xué)習(xí)。但有意思的一點(diǎn),就是傅雷寫(xiě)完自己對(duì)音樂(lè)或其他東西的看法后,他經(jīng)常會(huì)在句末加上一個(gè)“是嗎”讓我感覺(jué)傅雷和傅聰?shù)臏贤ǚ绞讲幌袷歉缸,反而更像是朋友。由此可?jiàn),兩人的相處方式很輕松,傅雷也沒(méi)有架子。

  我覺(jué)得我們讀完這本書(shū)后,不一定非要讀出一個(gè)慈祥的父親或一個(gè)偉大的教育家。我們感受父親對(duì)兒子、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)就夠了。

傅雷家書(shū)讀后感13

  愛(ài)兒子是世界上的常識(shí)。然而,傅雷對(duì)孩子的愛(ài)并沒(méi)有成為那種普通的溫暖,而是始終把道德和藝術(shù)放在第一位,把舔小牛的感覺(jué)放在第二位。

  傅雷巧妙地把豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活作為教科書(shū)來(lái)教育兒子,而不僅僅是空談,告訴他越沮喪,越勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正如傅雷在他的書(shū)中所說(shuō):那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)尖銳痛苦的人不會(huì)有深深的同情心。只有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)錯(cuò)誤,理性分析,徹底理解,才不會(huì)被記憶所侵蝕。

  傅雷告訴兒子舉行儀式或謝幕,面部表情應(yīng)該溫和,不要像過(guò)去那么嚴(yán)肅。這與人們的情緒有很大關(guān)系,應(yīng)該及時(shí)注意。只要你不著急,冷靜下來(lái),你的表情自然會(huì)變慢。可以看出,傅雷很小心,會(huì)幫助兒子思考解決方案。

  在《傅雷家書(shū)》中,有一句令人興奮的話:赤子之心這句話,我這句話。赤子不知道孤獨(dú)。赤子孤獨(dú),會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造很多心靈的朋友!永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會(huì)落伍,永遠(yuǎn)能與普遍世界的赤子之心相接,想契相擁!你的朋友說(shuō)得很好,藝術(shù)表演的`感人,一定是從心靈的純潔!不像鏡子一樣純潔,怎么能體會(huì)到前人的心?如何打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈?這是傅雷對(duì)兒子的教誨,也是他一生的總結(jié)。

傅雷家書(shū)讀后感14

  家書(shū),顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。這個(gè)寒假我就接觸到了一本十分優(yōu)秀的家書(shū)《傅雷家書(shū)》一起來(lái)欣賞它吧!

  傅雷家書(shū)。這是一本很特殊的書(shū),是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人在1954年至1966年間寫(xiě)給孩子傅聰?shù)募倚耪帯?shū)中體現(xiàn)濃濃的父愛(ài),或許每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛(ài)有加,但是傅老在疼愛(ài)的同時(shí)也不忘對(duì)兒子進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等為人處事做學(xué)問(wèn)全方位的教育。該書(shū)是一本優(yōu)秀的素質(zhì)教育經(jīng)典范本,是父愛(ài)的教子名篇。

  這封家書(shū)中,字里行間充滿了純真質(zhì)樸的家常話,讓讀者閱讀起來(lái)朗朗上口,倍感親切。例如“你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦](méi)一天不想你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去地睡不著,也說(shuō)不出為什么!钡鹊龋@些樸質(zhì)的話語(yǔ)不禁讓我感受到一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  傅雷及傅雷夫人在這本家書(shū)中對(duì)兒子的愛(ài)與諄諄教誨值得任何一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí),孩子與父母的真誠(chéng)交流,給天下所有父母與兒女強(qiáng)烈的感染和啟迪堪稱“中國(guó)父母的'典范”。

  讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,它不僅僅是一本普通的家書(shū),也讓我更好的了解到自己與家人之間的感情,還感受到了親情的偉大!

傅雷家書(shū)讀后感15

  今天早上,我閱讀了《傅雷家書(shū)》一書(shū),感觸頗深。

  這本書(shū)講述的是傅雷夫婦和國(guó)外留學(xué)的長(zhǎng)子傅聰?shù)耐鶃?lái)書(shū)信。這是一本原汁原味的家書(shū)選本,既有文化藝術(shù)的探討,也有生活瑣事的念叨,更有感情煩惱的開(kāi)導(dǎo),充分體現(xiàn)了親子交流的重要性。在信中,傅雷不僅是兒子的父親,又是兒子的老師和朋友。不僅關(guān)心兒子的生活起居,還要教兒子做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。

  傅雷在家書(shū)中鼓勵(lì)快要參加鋼琴大型比賽的傅聰說(shuō):“只要憑著愚公移山的意志,存著我盡我心的概念就行!”

  是呀,任何事情都能完成,可是你必須有“愚公移山”的`意志。這讓我想起了最近我媽媽讓我一天在家里練3小時(shí)鋼琴的事。鋼琴八級(jí),曲子有點(diǎn)難度,由于疫情,所以考級(jí)時(shí)間還沒(méi)發(fā)布。每天,面對(duì)著這些枯燥的曲子,心里有些煩躁,又想著今年還不一定考級(jí),不著急,甚至想偷工減料?墒钱(dāng)我想起那句話時(shí),內(nèi)心涌出了一股動(dòng)力,決心要把這幾首曲子練出來(lái)。經(jīng)過(guò)好幾周的枯燥練習(xí),我終于把3首曲子練出來(lái)了。我欣喜的發(fā)現(xiàn),原來(lái)歌曲是如此的好聽(tīng)!

  經(jīng)過(guò)這一次的閱讀,我明白了要有堅(jiān)韌不拔之志,才能成大器。

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