一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

童年讀后感

時(shí)間:2024-02-09 16:16:17 讀后感范文 我要投稿

童年讀后感(精)

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的童年讀后感,歡迎大家分享。

童年讀后感(精)

童年讀后感1

  放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫(xiě)4篇讀后感,我不斷地去看書(shū)。看到了一本《童年》的書(shū)。

  作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國(guó),乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)成是阿廖沙的代表作。

  10天后,我讀完了這一本書(shū)。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。

  故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無(wú)人能幫助阿廖沙們。

  其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,阿廖沙借助阿廖沙來(lái)寫(xiě)自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的.親人。比起高爾基來(lái),我很幸運(yùn),我有父母的愛(ài)……

  我的童年和其阿廖沙人一樣那么幸福。

  但是高爾基,阿廖沙卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害阿廖沙、辱罵阿廖沙、欺負(fù)阿廖沙。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)。

  我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。

童年讀后感2

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。

  童年是多么美好!

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙.彼什科夫悲慘的童年。阿廖沙.彼什科夫父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)?阿廖沙的愛(ài),給予了?阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓?阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。

  其實(shí),阿廖沙.彼什科夫就是高爾基的乳名,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!?我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

  我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

童年讀后感3

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基的著作《童年》時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。我深切的體驗(yàn)到了字里行間不同的情感色彩:罪惡中看到善良,黑暗中見(jiàn)到光明,冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性光芒,悲劇氣氛中感受頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝苦難的力量。

  《童年》講述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的童心,正體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光,豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)生活的苦難。文中為我們刻畫(huà)了一群性格鮮明的人物,嚴(yán)厲而暴躁的外祖父,由于家業(yè)的衰落變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,慈祥而和藹的外祖母,有著圣徒一般寬大的胸懷。粗野,自私的舅舅愛(ài)喝酒,整日因爭(zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆。還有漂亮而憂郁的媽媽?zhuān)瑯?lè)觀純樸的小茨岡,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聰明能干,善良開(kāi)朗的外祖母,她是一盞明燈,驅(qū)逐黑暗與孤獨(dú);她是正義,憐憫窮人與弱者。本文作者高爾基從熾熱的浪漫主義者變?yōu)橐晃焕潇o,清醒的現(xiàn)實(shí)主義者,以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作,用凝練而樸素的筆觸與深邃的哲理,為我們描繪一幅俄羅斯小市民階層的風(fēng)俗人情的真實(shí)圖畫(huà),表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民戰(zhàn)勝苦難的'力量與決心。

  從這本名著中,我不僅品味著扣人心弦的故事情節(jié),同時(shí)獲得珍貴的精神食糧,而且學(xué)到作者刻畫(huà)人物的技巧,以及豐富的語(yǔ)言運(yùn)用。

  《童年》這一本書(shū)讓我獲益匪淺。也許童年是短暫的,可我們的生活卻是幸福的。我們要珍惜眼前的美好生活,創(chuàng)造燦爛,絢麗的明天!

童年讀后感4

  童年好似一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)中,我們自由,能夠做任何想做的事,沒(méi)有負(fù)擔(dān),沒(méi)有壓力,僅有你的內(nèi)心深處,它毫無(wú)遮擋,純潔瀟灑,它也豐富多彩,有喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,一切就像是在想象之中。有的人,童年歡樂(lè)無(wú)比,有的人幸福無(wú)比,有的人卻有壓力,有悲傷,有痛苦,有被迫,各式各樣,像飾品店里的飾品,數(shù)不勝數(shù),像天上的星星,沙漠里的沙,大海里的水,樹(shù)林里的葉……

  《童年》記載著高爾基的以往,記載著他的天真,記載著他的杯具,記載著他與眾不一樣的童年。他的'童年是一陣風(fēng),風(fēng)里夾雜著太多的杯具。這陣風(fēng)雖然吹過(guò)了,可它讓人發(fā)冷,久而不熱,難以忘懷。他的天真,他的純潔,毫無(wú)遮擋的硬深深的接下了那陣風(fēng)。出現(xiàn)了數(shù)不盡的悲傷,這都是家庭造成的,因?yàn)榘职秩ナ懒,他與媽媽來(lái)到了外祖母家,被卷入了無(wú)情的斗爭(zhēng),都是為了財(cái)富,并且諷刺的是那財(cái)富本是他媽媽的嫁妝,還好,風(fēng)里還夾雜著很多親情,除了舅舅們、舅母?jìng)兊臒o(wú)情,外祖父、祖母、媽媽、爸爸都是疼愛(ài)他的,他的哥哥為了讓他少受幾下打,胳膊都紅了呢!

  錢(qián)財(cái)總是讓人迷失雙眼,讓人發(fā)狂,讓人做出不該做的事。為什么一家人,有那么大的人品差別呢!就是因?yàn)樨?cái)富,有的人會(huì)為了財(cái)富做任何事,而有的人卻會(huì)分辨什么該做,什么不該做。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要分清楚美丑善惡,做一個(gè)善良的人的財(cái)富比惡毒的人的財(cái)富多得多,因?yàn)樗プ×巳松顚氋F的財(cái)富。

  童年風(fēng)吹過(guò)了,你留下了什么余味?

  或許這篇文章說(shuō)的不是“童年”這本書(shū)的真正重點(diǎn)是……但請(qǐng)?jiān),因(yàn)槲抑豢戳硕?yè)。

童年讀后感5

  每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼孝純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

  讀過(guò)《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  阿廖沙在幼年時(shí),父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶?赏瑫r(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記櫻

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的'影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你生出無(wú)限感慨。

童年讀后感6

  最近看了高爾基的作品《童年》。這本書(shū)實(shí)際上類(lèi)似于高爾基的自傳,講述了他三到十歲的生活。主人公的名字——阿廖沙實(shí)際上是高爾基的乳名。三歲時(shí),阿廖沙失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在祖父卡什林家。阿廖沙的兩個(gè)叔叔不停地爭(zhēng)吵和打架。他的母親離開(kāi)了他,離開(kāi)了這個(gè)家庭,因?yàn)樗懿涣诉@種生活。但在這種骯臟的環(huán)境中,也有正直的`老工人葛利高里。在這些人中,祖母對(duì)阿廖沙的影響最大。祖母善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。

  阿廖沙在家里感覺(jué)不到溫暖,在學(xué)校受到歧視和困難。因此,在阿廖沙的心中,“愛(ài)”的情感逐漸被對(duì)一切的仇恨所取代。為了謀生,阿廖沙放學(xué)后與鄰居的孩子們合作。同時(shí),我也感受到了友誼和同情。但這也導(dǎo)致了學(xué)校的困難。三年級(jí)后,他以優(yōu)異的成績(jī)永遠(yuǎn)離開(kāi)了學(xué)校。

  這時(shí),阿廖沙的母親去世了。他埋葬母親后不久,他去“世界”謀生。

  在我看來(lái),祖母可能是對(duì)高爾基影響最大的人,她甚至可以說(shuō)是高爾基童年唯一的希望。她對(duì)高爾基有很大的影響。正是她善良的形象使高爾基對(duì)世界有了溫暖的心,給了他生活的希望。否則,我認(rèn)為他很難在如此艱難的生活環(huán)境中得到支持。

  我不得不說(shuō),書(shū)中的祖父真的是一個(gè)非常易怒的人,總是打人,對(duì)周?chē)娜艘埠艽拄。但可恨的人一定很窮,家庭的衰落,失敗的孩子,因?yàn)槔先说纳顭o(wú)疑更糟。

  看完這本書(shū),我不得不感嘆今天孩子們的生活有多幸福!不愁吃穿,也處于和平時(shí)代。沒(méi)有沙皇的黑暗統(tǒng)治,沒(méi)有資本主義的社會(huì),沒(méi)有極其不平等的階級(jí)劃分……

  然而,正是小時(shí)候的悲慘生活創(chuàng)造了高爾基……如果他從小就在蜜罐里長(zhǎng)大,他可能就沒(méi)有這種堅(jiān)定的性格。無(wú)論如何,我們應(yīng)該珍惜我們面前的幸福生活,一個(gè)和諧的社會(huì),為我們的未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

童年讀后感7

  假期老師讓我們讀了一本由高爾基所寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》使我深有感觸,童年這個(gè)話題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是值得回憶的。

  每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。童年是美妙的,童年是快樂(lè)的,童年是幸福的,童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的`生活;童年是一首歌,歌里有我們幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們想象和幢景……而高爾基的童年卻是非常的恐怖,悲慘,令人不敢回想。

  可憐的阿廖沙3歲喪父,失去了父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了“硝煙四起”的外祖父家。外祖父家是一個(gè)染坊。從此,黑暗的命運(yùn)降臨在了阿廖沙的頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  后來(lái),他結(jié)識(shí)了小茨岡,兩人成為了無(wú)話不說(shuō)的好友,可好景不長(zhǎng),可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。他又失去了友誼。雅科夫和米哈伊爾都是魔鬼,毆打自己的老婆,天天鬧分家,兄弟倆一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),他們的兒子也處處為難阿廖沙,最后母親死了,被外祖父踢出了家門(mén)。

  我們多幸福啊,天天被父母寵著,慣著,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有許許多多山珍海味、美味佳肴等著你品嘗;你想要什么,就有什么,就是有求必應(yīng);如果有人欺負(fù)你,家人們會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔坑幸馑紗幔?/p>

  《童年》這本書(shū)在歡樂(lè)中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了他的愛(ài),尋思他的恨,品味冥冥之中黑暗的光明。

  所以,我們更要珍惜現(xiàn)在幸福、快樂(lè)的生活。我們要珍惜現(xiàn)在大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),不要身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣幸福美好的生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了,同樣也白看這本讓人深有體會(huì)的《童年》了!

童年讀后感8

  樹(shù)蔭下,孩子們有的玩"三個(gè)字",有得玩拍手的游戲。你猜她說(shuō)些什么!我們爬上成功的山頂,臨風(fēng)而立,俯視天下,勝利的喜悅揮動(dòng)興奮的手臂,歡呼、跳躍,朝著太陽(yáng)吶喊:我們成功了。

  第一章的第一個(gè)場(chǎng)景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒(méi)有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對(duì)親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無(wú)法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒*,盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

  阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說(shuō)不定會(huì)忘記——怎樣開(kāi)心地笑。

  相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的'滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺(jué)。我們天天都是衣食無(wú)憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

  但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有最好的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢(qián)和關(guān)愛(ài),看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

  那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

童年讀后感9

  在閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)忘我的精神所感動(dòng)。 后來(lái)我又細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章,感覺(jué)自己仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。“他讀得那么專(zhuān)心,把世界的一切都忘記了!

  讀到這里,我情不自禁想起了自己以前讀書(shū)的場(chǎng)景。每當(dāng)有一本新書(shū),我總是迫不及待地閱讀。我雖然愛(ài)看書(shū),但從書(shū)中獲得的知識(shí)卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書(shū),忘記了一切,自己根本不能和他相提并論。我看得不細(xì)致,只注意一些主要的故事情節(jié),從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記,也不去體會(huì)文章的內(nèi)涵,更不會(huì)去注意他人的作品、文章寫(xiě)作的好方法等。而且因?yàn)榭吹臅?shū)多,都是一目十行,囫圇吞棗,所以看過(guò)就忘,根本沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì)書(shū)背后的意義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的`。

  高爾基認(rèn)真讀書(shū)的態(tài)度,教育了我做任何事都要具有認(rèn)真的工作態(tài)度。 我想到了一句話:“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真是成功之秘訣!爆F(xiàn)在的我是更深有體會(huì)了。我在上學(xué)期期中考試中,成績(jī)不理想,其原因就是粗心。較難的題目一分未扣而較簡(jiǎn)單的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯(cuò)把5寫(xiě)成7,被扣了3分,唉,粗心使我屢戰(zhàn)屢敗。以前我懷疑它是我的影子,總與我相伴。

  可今天,我看到高爾基讀書(shū)忘了一切,明白了拋開(kāi)粗心的唯一辦法,就是與認(rèn)真交朋友。對(duì),我終于悟出,粗心并非是我的好朋友,現(xiàn)在只要甩掉它,放棄它,我也可以通向成功之路。同學(xué)們,你們也不妨去看看這本《高爾基的童年》,相信對(duì)你的人生道路也會(huì)有一定的啟發(fā)!

童年讀后感10

  作為新世紀(jì)的孩子,我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的?墒,在讀了高爾基的《童年》之后。讓我明白了一件事,每個(gè)人的童年可能并不是那么的美好。

  《童年》是根據(jù)高爾基的童年而改寫(xiě)的。

  高爾基從7歲開(kāi)始就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶在一起生活,別的小孩都有好幾件新的衣服,但是高爾基就沒(méi)有,他有的'就是幾件打滿補(bǔ)丁衣服和一個(gè)破破爛爛的書(shū)包。然而,他并沒(méi)有埋怨媽媽么有給她買(mǎi)新衣服,而是更加努力的讀書(shū),準(zhǔn)備用量的成績(jī)?nèi)バ⒕茨赣H。

  跟高爾基比,我們就太幸福了。就好比一個(gè)在天上過(guò)著天堂般的生活,另一個(gè)卻過(guò)著地獄般的生活。我們每天做寬敞明亮的教室上課,但是我們有的人并沒(méi)有好好珍惜這寶貴的條件去學(xué)習(xí),但高爾基呢?他每天在一個(gè)破舊的學(xué)校里上課,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,不放過(guò)任何一條重點(diǎn),努力的去學(xué)習(xí)。在這一點(diǎn)上,我們就輸給了高爾基。

  最讓我久久難忘的是高爾基從小就有一顆善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育之下,生成了一顆善惡分明、是非分明能愛(ài)能恨的靈魂。他刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有理想有作為的人。他的性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困難沒(méi)有使他退縮,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。

  讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比之下,我深切的感受到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵著,關(guān)心著,保護(hù)著。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪窃谶@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡的社會(huì)里,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得更加開(kāi)闊、光明。這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,正直自信。

童年讀后感11

  讀了高爾基的《童年》后,我的心情久久不能平靜,這本書(shū)向讀者展現(xiàn)了小說(shuō)主人公阿廖沙童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會(huì)底層人民代表阿廖沙的心路歷程。

  小說(shuō)主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時(shí)父親就去世了,和媽媽來(lái)到外公家。外公是一個(gè)性情暴燥、自私的人,他的兩個(gè)舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待,外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱,但他熬了過(guò)來(lái),因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈服的精神支撐著他。十一歲時(shí)他離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì),開(kāi)始了新的生活。

  書(shū)中十分成功地塑造了多個(gè)人物角色,例如外祖母這一角色,每當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵,心里難受的時(shí)候,外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了十九世紀(jì)七十至九十年代俄國(guó)混亂的社會(huì),展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,讓人真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗。

  小說(shuō)主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周?chē)兄S多殘酷的.事情,令他難以至信。比起阿廖沙的童年,我們的童年是十分歡樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮。我們的家庭生活中沒(méi)有勾心斗角,不會(huì)為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆,更不會(huì)發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿,還可以上學(xué),不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),而建立這美好生活的基礎(chǔ)是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國(guó)家繁榮昌盛、蒸蒸日上,我們應(yīng)該珍惜這一切,努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取。但現(xiàn)實(shí)生活中,有人并不知足,總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨(dú)自為了生存而憂愁,我們應(yīng)該感謝擁有的這一切,不能浪費(fèi),應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不再奢侈,不再浪費(fèi),應(yīng)該為長(zhǎng)輩們著想,體諒他們,滿足自己的幸福生活,更要拼搏進(jìn)取,努力創(chuàng)造更加美好的生活。

童年讀后感12

  讀完《童年》這本書(shū),我受益匪淺。

  《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世,跟隨祖母和母親投靠祖父的故事。在那里,阿廖沙嘗盡了世間的辛酸;爺爺蠻橫,喜怒無(wú)常,經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)叔叔經(jīng)常打架,甚至謀殺家庭成員,因?yàn)樗麄冐潏D祖父的財(cái)產(chǎn);他們謀殺了阿廖沙的父親和“小茨岡”。然而,盡管生活中有許多道德敗壞的人,但也有一些優(yōu)秀的人影響著阿廖沙,如善良的祖母、“好事”、“小茨岡”等。正是在這個(gè)“令人窒息、充滿可怕場(chǎng)景的狹窄世界”中,阿廖沙度過(guò)了童年。

  人與人之間的相處是一門(mén)深?yuàn)W的知識(shí),既需要寬容,也需要愛(ài)。在小說(shuō)中,阿廖沙的叔叔為了個(gè)人利益?zhèn)α怂,給他人帶來(lái)了痛苦,最終讓每個(gè)人都恨自己,不僅家庭不容忍他們,而且社會(huì)也不容忍他們。這是不幸的',也是可悲的。作為一個(gè)人,如果你只想從別人那里得到好處,不想別人的感受,世界就會(huì)淹沒(méi)在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。沒(méi)有人之間的關(guān)心和理解,只有彼此之間的仇恨,世界才會(huì)非?膳。

  幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子。為了獲得豐富的石油,美國(guó)在伊拉克發(fā)動(dòng)了毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)。這讓伊拉克人民痛苦不堪,婦女兒童受傷,父親、丈夫、兒子為保護(hù)人民而犧牲,美麗的伊拉克變得“傷痕累累”。不僅伊拉克人民遭受了痛苦,美國(guó)和英國(guó)本身也遭受了痛苦;許多士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲,孩子失去了父親,母親失去了兒子,妻子失去了丈夫。多可怕的災(zāi)難!

  但如果我們放下利益,放下武器,放下自私,用愛(ài)來(lái)維護(hù)我們的世界,那么不僅一個(gè)社會(huì)受益,整個(gè)世界也會(huì)受益。到處都是笑聲,鮮花到處開(kāi)放,人們幸福地生活在一起。只要有愛(ài),兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的人就可以像兄弟姐妹一樣生活。

  咱們放下私心,用愛(ài)來(lái)經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界!

童年讀后感13

  童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,流淌著快樂(lè)的音符;童年是一幅絢麗的畫(huà),記錄著有趣的瞬間;童年是一首清新的詩(shī),書(shū)寫(xiě)著美好的情感。曾經(jīng),我以為童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一段美好的時(shí)光。讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》后,我發(fā)現(xiàn)他的童年是充滿苦難的,然而悲催的遭遇讓他更加向往光明。

  提到阿廖沙,就不得不提他的外婆,她聰明能干、和善慈祥,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞选J峭馄庞脽o(wú)私的愛(ài)喚醒了高爾基,讓他在黑暗的.環(huán)境中始終保持著生活的勇氣和信心。

  第十八章提到:外公又無(wú)故把外婆打傷了,阿廖沙為報(bào)復(fù)外公而剪毀他的畫(huà)像。長(zhǎng)時(shí)間與外公生活在一起,阿廖沙忍受他的專(zhuān)橫、殘暴,遭受著他的毒打。然而當(dāng)自己最敬愛(ài)的外婆一次又一次的被外公毆打時(shí),他意識(shí)到一味的忍讓不能解決問(wèn)題,勇敢地抗?fàn)幉攀菍?duì)施暴者最好的懲罰。

  第二十一章寫(xiě)到:可憐的母親再婚后并不幸福,她經(jīng)常挨繼父的打。在繼父把長(zhǎng)腿踢向母親時(shí),阿廖沙用面包刀全力刺向繼父。

  這兩章內(nèi)容,讓我聯(lián)想到他后來(lái)參加革命活動(dòng),與童年經(jīng)歷密不可分。我仿佛看到高爾基在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  雖然高爾基的生活的環(huán)境特別糟糕,但是他卻成為了偉大的作家、政治活動(dòng)家,這不得不讓人敬佩。

  掩卷深思,我發(fā)現(xiàn):生活在黑暗中,相信美好,創(chuàng)造光明,是所有強(qiáng)者的共同點(diǎn)。扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬,坐在輪椅上的霍金,高位截癱的張海迪,與病痛抗?fàn)幍氖疯F生,他們不都有這樣的高貴品質(zhì)嗎?

  “見(jiàn)賢思齊焉!蔽乙惨窀郀柣粯樱瑯(lè)觀地面對(duì)生活,笑對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切挫折,成為能同命運(yùn)風(fēng)暴抗?fàn)幍膹?qiáng)者。

童年讀后感14

  寒假里看了《童年的秘密》這本書(shū),讓我對(duì)孩子的很多問(wèn)題恍然大悟,我明白了很多孩子身上存在的問(wèn)題并不是現(xiàn)在造成的,而是在敏感期時(shí)造成的。童年的秘密是什么?蒙臺(tái)梭利認(rèn)為體現(xiàn)在:兒童是一個(gè)“精神(心理)的胚胎”,只有通過(guò)人的教育,這種胚胎才能發(fā)育成一個(gè)健全健康的`“精神世界”;兒童心理的發(fā)展有各種“敏感期”。

  本書(shū)一共分成三大部分:

  第一部分:精神胚胎

  第二部分:新教育

  第三部分:兒童與社會(huì)

  譯者的話里里這樣說(shuō):“兒童觀是對(duì)兒童的本質(zhì)看法,它是建構(gòu)教育理論的基礎(chǔ),是開(kāi)展教育實(shí)踐的前提。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭等人的自然主義教育思想,集當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的醫(yī)學(xué)。生物學(xué)。心理學(xué)。人類(lèi)學(xué)和教育學(xué)科之大成,結(jié)合自己在兒童之家對(duì)兒童的觀察和研究,提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特看法,形成了獨(dú)具特色的蒙臺(tái)梭利兒童觀,從而奠定了蒙臺(tái)梭利教育法的理論基礎(chǔ)!苯(gòu)教育理論曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)并且自己在課堂中實(shí)際應(yīng)用過(guò),這個(gè)敏感期和其他專(zhuān)家不謀而合。

  在第一部分精神胚胎中,作者認(rèn)為再小的孩子都是有思想和獨(dú)特的感受的,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。而作者經(jīng)過(guò)試驗(yàn)和研究發(fā)現(xiàn)了孩子的敏感期,原來(lái)在幾十年前國(guó)外的教育已經(jīng)進(jìn)行到了科學(xué)的時(shí)代。

  在第二部分新教育中,作者重點(diǎn)介紹了蒙臺(tái)梭利學(xué)校是怎樣培養(yǎng)孩子的,以及培養(yǎng)的成果,讓我在其中收獲不小!皭(ài)”是人類(lèi)永恒的話題,我們總能感覺(jué)到它的存在,但要給愛(ài)下一個(gè)定義卻是非常困難的。因?yàn)槲覀兠總(gè)人對(duì)愛(ài)的理解不盡

  相同,蒙臺(tái)梭利關(guān)于愛(ài)的理解是:愛(ài)不是原因,而是結(jié)果,它的動(dòng)力就是本能,是生命的創(chuàng)造力量,在創(chuàng)造過(guò)程中,他產(chǎn)生了愛(ài),這種愛(ài)充滿了兒童的意識(shí),并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。

童年讀后感15

  以前我覺(jué)得父母給我買(mǎi)喜歡吃的東西;接送我上下學(xué),為我做飯,都是理所當(dāng)然的事,直到我讀了《童年》這本書(shū),我才知道這種幸福生活并不是每個(gè)小朋友都可以享受到的。

  《童年》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫阿廖沙的三歲的孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他三歲便失去了父親,他的媽媽只好帶著他來(lái)到外公家,在外公家只有外婆對(duì)他慈愛(ài),包容,其它的親人對(duì)他的態(tài)度都非常惡劣,特別是那兩個(gè)舅舅,他們認(rèn)為阿廖沙在浪費(fèi)他們的錢(qián),總想找理由讓外公打阿廖沙,他的幾個(gè)表哥也因受到父親的影響去捉弄他、欺負(fù)他。

  我也有外婆家,也有外公,外婆,兩位阿姨,一個(gè)表哥和一個(gè)表弟,但是我到外婆家,得到的.都是關(guān)愛(ài),外婆常常燒我最?lèi)?ài)吃的雞和紅燒肉,還給我養(yǎng)了只聰明伶俐的小狗星星;外公總整天笑瞇瞇的帶我們上山砍竹子,下小溪摸魚(yú),還給我們燒竹筒飯吃;大阿姨燒得一手好菜,還做美味的西點(diǎn),什么蛋糕、披薩、烤雞翅等等;小阿姨會(huì)給我們買(mǎi)零食,買(mǎi)玩具,還教我和哥哥學(xué)習(xí)英語(yǔ);至于我的哥哥,是我最好的玩伴,他比我大兩個(gè)月,我們可是從會(huì)喝奶開(kāi)始就天天混在一起玩,他的鬼點(diǎn)子特別多,跟他在一起,總有玩不盡的游戲,發(fā)生在外婆家的一切好事壞事,都有我們倆的份;弟弟就更不用說(shuō)了,天天纏著我,像我的跟屁蟲(chóng)一樣,我走到哪里,他就跟到哪里,總是纏著想住我們家。

  我在我的外婆家,感受到的是無(wú)盡的歡樂(lè),但是阿廖沙感受到的卻是痛苦和恐懼,還要承擔(dān)失去爸爸媽媽的悲傷。真是一個(gè)可憐的孩子啊!跟他相比,我的生活真是無(wú)憂無(wú)慮,好幸福啊!如果時(shí)光能夠穿越,我真想跑到他的身邊,與他分享我幸福。

【童年讀后感】相關(guān)文章:

《童年的消逝》讀后感:童年劃過(guò)指尖(通用10篇)10-28

《童年》的讀后感04-15

童年的讀后感03-15

《童年》讀后感07-01

童年讀后感07-07

《童年》讀后感06-15

童年讀后感06-14

《童年》的讀后感01-31

(經(jīng)典)《童年》讀后感11-25

《童年》讀后感08-04