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冬夜里落寞的糖葫蘆讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的冬夜里落寞的糖葫蘆讀后感,歡迎大家分享。
落寞如果是一片無(wú)邊無(wú)際的大海,海底世界穿梭著各種各樣的小魚(yú)。有的身穿金衣,有的尾巴像扇子。它們舞姿翩翩的游來(lái)游去,快樂(lè)的生活,使人想起開(kāi)心的故事。有的丑陋,有的游動(dòng)緩慢,單獨(dú)游行,使人想起落寞的故事。我繼續(xù)向深海游去,尋找被落寞的小魚(yú)。
在一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨,外邊不時(shí)傳來(lái)一陣歌唱。我隨手拿起一篇文章——《冬夜里落寞的糖葫蘆》,我沉默在這篇文章里,我找到了那條落寞的"小魚(yú)"。
《冬夜里落寞的糖葫蘆》講述的是:在一個(gè)寒冷的夜晚。一個(gè)人推著三輪車(chē)賣(mài)冰糖葫蘆,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)他的冰糖葫蘆。冰糖葫蘆被落寞了,"他"等啊等,終于有好心人來(lái)買(mǎi)了兩個(gè)冰糖葫蘆,落寞的糖葫蘆得救了。
以前,我也落寞過(guò)。記得,剛剛進(jìn)入校園時(shí),身邊沒(méi)有了熟悉的小伙伴,面對(duì)陌生的環(huán)境我感到恐慌,不知如何去應(yīng)對(duì)。下課了,我只能孤單坐在椅子上,回想在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺(jué)很孤獨(dú)。突然,我聽(tīng)到有人在叫我。我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?一個(gè)扎著小辮的白裙女孩站在我的身邊,她自我介紹說(shuō):"我叫琪琪,你一個(gè)人在這多沒(méi)意思,我們做好朋友吧!"我太開(kāi)心了!于是我們一起去操場(chǎng)上玩耍,現(xiàn)在,我倆在學(xué)校形影不離,快樂(lè)的渡過(guò)校園生活,我們還有一個(gè)組合叫"嘻嘻哈哈"。從此我每天都很開(kāi)心。
落寞就像"小魚(yú)"一樣孤獨(dú),像"水滴"一樣孤單、像"灰塵"一樣不見(jiàn)蹤影。但是我們可以拯救它們。讓我們伸出雙手去幫助身邊那些落寞的人。
今后我要關(guān)注、關(guān)心身邊的人和事,給予幫助與支持,發(fā)揚(yáng)正能量,用微笑,快樂(lè)感染身邊的人。
加油,我們一起努力,迎接美好的明天吧!
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