《童年》讀后感
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
暑假期間，我讀完了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長長地嘆了口氣：這本書既充滿黑暗，又能看見光明；既能感受到人的冷酷無情，又能體會到人性的光芒。
本書的主人公阿廖沙（高爾基的乳名）在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中。其間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到了外祖母所講述童話故事的熏陶，同時也目睹兩個舅舅為爭奪財產(chǎn)打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨，在他幼小的心靈留下了深刻的陰影。
童年，是人生中最美好、最幸福的一個階段。可讀著讀著，我才知道并不是每個人都能擁有美好、快樂的童年。與他比起來，我們的童年是幸福的.、燦爛的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮地生活在父母包圍地幸福中。我們與阿廖沙存在著天壤之別。我們擁有美好地生活，擁有家人滿滿的愛，但是我們對比早已司空見慣，認為這一切都是理所當然。
曾幾何時，我們因為飯菜不合胃口而扔下碗筷；曾幾何時，我們因為同學的名牌衣服而丟棄自己嶄新的衣服……我們常常不滿足于現(xiàn)在的生活，反而變得貪得無厭。
我們與阿廖沙，一個“天堂”、一個“地獄”；一個家人的“心肝寶貝”，一個家人的“出氣筒”。我們與他根本無法相提并論。如果可以的話，我真想把他從書中拉出來，給他一個完整幸福的家，還他個豐富燦爛的童年！
我們不用像阿廖沙那樣，十一歲就獨自闖蕩，但我們應該悔過自己曾經(jīng)的不知滿足，我們不應該再浪費美好時光，我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊一切美好的事物。
《童年》讀后感2
我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般氣勢磅礴的古韻詩詞，喜歡“真相只有一個”般變幻莫測的偵探小說，喜歡“愿你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯，喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨領風騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》后，唯獨解不了對它的一絲愁緒。
記得書中有這樣一段話：我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活的這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利的生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。這段話一字一句的.烙在我的腦海里，它們似乎清楚的在我的腦海里演繹了一段又一段小市民們?yōu)榱隋X財而喪盡良心的畫面，如同幻映燈一樣，當我快要迷失在這險惡之地時，突然，我的眼前出現(xiàn)了一道富有生命力的綠光，它是多么的可愛，在這灰蒙蒙的天地間，它似乎就是我的信仰，在這陰謀險詐的的世界中，還有一些不被污染的天使！
我不知道，種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出，沐浴陽光，我也不知道，蠶是如何度過三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀，但我知道：只要我們對光明充滿希望，那么黑暗終究逝去，美好的未來終究到來！
《童年》讀后感3
讀完《童年》后，我便認為高爾基很可憐。
文中我最喜愛外祖母。我敢說外祖母是世界文學中最光芒，最有人性，同時最富藝術魅力的。她愛護著高爾基不受邪惡力量侵噬，用和善的心驅走高爾基內(nèi)心的邪惡。
閑暇時，她最喜愛給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就區(qū)分善與惡。
外祖母總是以慈善，寬厚的胸懷，關愛她身邊的每一個人。她慈愛和善，聰慧能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨的心。她還常常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的'民間故事給高爾基聽。
她對高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒來從前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一顯現(xiàn)就把我叫醒了，把我領到光明的地方，一根不斷的線，把我四周的一切連結起來，織成五顏六色的花邊
外祖母就像一條小河，滋潤著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長。
我最厭煩外祖父，由于他吝嗇，貪欲，他內(nèi)心也有和善的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個兒子的暴虐成性，成天爭奪財產(chǎn)，讓外祖父脾氣更加急躁，常常打高爾基，但是有外祖母的愛護，高爾基才得以生存，內(nèi)心不受污染。高爾基曾說過：是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了頑強的力量以應付困苦的生活的。可見，外祖母是最和善的。就如大自然一樣漂亮，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清亮，天使一樣純凈。
《童年》讀后感4
寒假期間，我讀了一本名為《童年》的書，它的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。
這本書的主人公是阿廖沙·彼什科夫。當他出現(xiàn)在小說中時，他的父親剛剛去世，但他只有三歲，不懂事，不知道失去父親的悲痛。聰明善良的祖母把阿廖沙和他的母親帶到尼日尼城外祖父家。但母親很快又離開了。這是一個充滿小市民氣息的家庭。在寒冷的生活中，祖母成了阿廖沙最親近的'人剛到祖父家不久，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西，覺得很好玩。在表哥的鼓勵下，她把節(jié)日用的白桌布變成了寶藍色。結果，喜怒無常的祖父發(fā)脾氣，不顧祖母的阻攔，狠狠地打了小阿廖沙一頓。
不久之后，阿廖沙的母親又回到了祖父家，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書中那些不合口語、枯燥乏味的詩。他總是愿意把自己在生活中看到的東西和想象力編成一首歌：“在我家門口，無數(shù)的孤兒和老人，哀號乞討，到處跑，把他們都給了彼得·羅芙娜。她賣錢買牛，在山溝里喝燒酒�！叭昙壓螅⒘紊秤肋h離開了學校，很快母親又去世了。于是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向了苦難的世界。
《童年》是一部以作者自己的童年經(jīng)歷為基礎的小說。我真的很感動，因為這本書再現(xiàn)了20世紀70年代俄羅斯人民生活的社會環(huán)境和小主人公在父親去世后在祖父家度過的艱難歲月。當時，祖父的家庭根本沒有家庭溫暖。為了爭奪財產(chǎn)而爭吵和打架是這個小公民的普遍做法。只有祖母知道如何真正關心和愛阿廖沙。
我很高興我沒有出生在這樣一個家庭。我每天都有父母和家人的陪伴。我每天都有同學一起學習和成長。我每天都能在笑聲中快樂地度過。所以，同學們，珍惜你無憂無慮的童年！
《童年》讀后感5
一個人的童年，可能是他一生中最快樂自由的時光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的，但高爾基的《童年》里卻正是他小時候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。
幼時的高爾基因早早沒了父親，只得隨著母親到到外祖父家生活，那里是個黑暗的地方，舅舅們整日吵著分家產(chǎn)，常常飯吃到一半，其中一個舅舅便掀了桌子，與其他舅舅們大打出手，脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個家里，只有外祖母疼愛著小高爾基，她是幼時高爾基心中唯一的慰藉，是他心中的一道光。正是有了這份愛，才能成就高爾基吧！
讀這本書的時候，我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨：這實在是太悲慘了吧！那些慘狀實在是令人難以置信！但誰曾想過，這樣的`童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
小時候，我們可能為了一件玩具，一塊點心而哭鬧著要父母買，父母不答應，則心里會愁悶上一整天。還有時，因為老師作業(yè)布置多了，我們就覺得好苦，好難。但這些和高爾基的童年一比，真是什么都算不上了。
悲慘，這竟是一個人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次，也感慨了三次，我?guī)追瑸楦郀柣錅I，而《童年》中的高爾基卻極少哭泣，我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦，還寫出了那么多的著作，他真是一位了不起的作家——高爾基。
《童年》讀后感6
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡簦瑥拇似飘a(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習跟生活！
我生活在一個充滿人道主義的'社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行跟丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福跟快樂的。
《童年》讀后感7
童年是一條五彩的河；童年是一幅美麗的畫；童年是一首動聽的歌；童年是一座閃亮的橋，每個人都有童年，每個人的童年也都各有不同，每個人都曾經(jīng)歷過，大部分人的童年是快樂的；美妙的；幸福的；充滿光明的；另一種人的童年卻是悲慘的；可憐的；無助的；充滿黑暗的……而我所看過的這本書的主人公阿廖沙就是另一種的代表。
最近，我利用寒假時間讀完了一本書，這本書的名字叫《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年生活。這本書主要寫了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。主人公阿廖沙的童年是非常悲慘的他的`父母雙亡。而外祖父的脾氣因為家業(yè)的落敗而變得十分的暴躁，外祖父十分討厭阿廖沙，他兩個舅舅更是不喜歡他，可就是在這樣＂寒冷＂的家庭中卻有一抹明媚的＂陽光＂。她就是阿廖沙的外祖母，阿廖沙的外祖母外祖母十分疼愛他，外祖母是一個善良，慈祥，熱愛生活，有寬大的胸懷的人，她在阿廖沙心中如冬日的陽光，照亮了阿廖沙的心靈，其實阿廖沙的原型就是本文的作者——高爾基，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年，這讓我們深深地體會到當時社會的罪惡以及高爾基的悲慘，高爾基與我們比起來實在是太慘了！
我們多幸福��！天天被父母寵著，每天坐在寬敞明亮的教室中聽著老師講課回家還有做好的晚飯等著，想要什么，父母就會最大限額給我們，我們還有什么理由不好好學習，用最好的成績來回報父母。
讀完了這本高爾基寫的《童年》后，使我受益匪淺，作者在描述阿廖沙的悲慘的同時也給了我們生活的啟示∶生活是不會一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人變得更加堅強，自信，勇敢。讓自己的人生更加精彩。
《童年》讀后感8
讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結束了，等待他的是另一種截然不同的生活。 在19世紀俄國黑暗的沙皇專制年代，彌漫著殘酷和血腥，再現(xiàn)了俄國底層人民的悲慘生活現(xiàn)狀。童年生活應該是每個人最值得回憶、最值得珍惜的美好時光。而大文豪高爾基的童年，卻是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。在他3歲時，父親就去世了，幼小的他，還不懂死亡意味著什么，所以他只是注意著他所認為的有趣、奇怪的事情。失去丈夫和父親的母親和作者跟著慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染房主外祖父家里度日子。卻經(jīng)常無善良的外祖母也難逃他的魔掌。兩個舅舅也“子承父業(yè)”，和他們的父親一樣殘忍而沒有人性。就是他們毒打、折磨死了舅媽。還整天為著自己的私利爭吵不休，還覬覦著可憐的寡婦---母親的那點家產(chǎn)。所幸作者生命中有外祖母這一角色，是她將作者引領到光明的地方，給他無限的溫暖和鐘愛。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的'令人窒息的生活。讓我們深感沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗的麻木與無助。以及年輕一代的反抗黑暗，追求自由和光明的路程。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，光明必會到來。
他對知識的渴望，對美好未來的憧憬，是他有理想有作為，他堅信黑暗終將過去，未來將一片光明。也是他帶領俄國勞動人民走向新生活的道路。
《童年》讀后感9
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中形象的描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。
文中的阿廖沙三歲喪父，隨著母親回到外婆家。在我們的心中，外婆家是個很溫暖的地方。可對于阿廖沙來說，外婆家簡直就是一個人間地獄。因為外公的脾氣很暴躁，經(jīng)常打孩子出氣，有時稍不如意，還對自己的老伴大打出手，甚至還讓和他共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。同時他又自私吝嗇，為了自己的利益把做了多年幫工的瞎眼師傅格里戈里趕出家門還有兩個自私貪財?shù)木司�，為了分得財產(chǎn)，竟然不顧手足情深，還有著殘暴的一面，經(jīng)常拿老工人開玩笑，還虐待自己的妻子，做著讓人難以置信的事情。你可以想象阿廖沙在這樣的'地方生活是多么的悲慘。
然而，在充滿可怕景象的外公家的生活，并沒有讓阿廖沙恐懼軟弱，因為他有著深深地愛著他的外婆。外婆勤勞善良、寬厚仁慈、熱愛生活，心里充滿了無私的愛。她常常給阿廖沙講故事，是阿廖沙最知心的朋友。在外婆的感染下，阿廖沙更加堅強、善良、勇敢、自信。在書里，我喜歡阿廖沙，也很喜歡阿廖沙的外婆。
還有一個我也喜歡的人物就是房客“好事兒”，他教會阿廖沙用心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。
主人公阿廖沙的背后，其實就是作者高爾基本人，我在媽媽的幫助下又找了他的一些相關書籍來理解作家。和主人公相比，我們的童年是多么的幸福，多么的美好��！同學們，讓我們一起珍惜幸福的童年吧！
《童年》讀后感10
童年在我們眼中應該是美好的，充滿歡樂的，至少我是這樣認為的，直到看了高爾基的《童年》。
《童年》是一本自傳體小說，也就是說里面的故事有80%都是真實的。它主要講的是高爾基因父親去世來到外祖父家，與形形色色的人交往，可謂嘗遍世態(tài)炎涼。書中的'“好人”，也就是那些曾經(jīng)讓高爾基的童年有過一點光亮的人，幾乎是死的死，走的走。比方說學徒小茨岡，他經(jīng)常保護童年的高爾基，但最后被兩個卑鄙的舅舅害死。而“好事兒”，他是高爾基的第一個非親屬關系的朋友，從他的一言一行來看，他應該是個科學家。正因為如此，他因不信仰神而被人唾棄，最終被趕走了。我本認為這本書太過悲慘，但后來轉念一想，這畢竟都是事實，悲慘不悲慘不由誰說了算。高爾基的童年固然悲慘，但他也漸漸在這種悲慘中成長起來，對他的未來是有益的，不經(jīng)歷一定的苦難是成長不起來的，正如我們之前讀過的《七的魅力》。
薇諾因父母出車禍而陷入深深的悲痛中，但她也在這痛苦之中成長了起來。我一直都認為悲慘的事件不會帶來好結果，但命運處處和我作對，偏偏不想來什么就給我來什么。
我家里養(yǎng)過N只倉鼠，而有一只倉N代是唯一一只悲慘地去往“松子星”的。由于是冬天買的，它很快就出現(xiàn)了由于溫度太低而休眠的癥狀。我便將它拿到暖氣機旁一直吹，希望它能從死亡線上拉回來；最開始稍微有了一丟丟生機，但很快就淡了下去，最終還是升仙兒了，為此我還哭了好久。
雖然這不是一件開心的事，可這就是事實，令人悲痛，但至少讓我學到了點東西——不要在冬天買倉鼠，這樣相當于是在害死它。悲傷的往事往往能讓你學到點什么。
《童年》讀后感11
今天我讀了一本書，名字叫童年，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的`。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，降的成長，不像他的舅父們一樣。
阿廖沙從型喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。
從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
《童年》讀后感12
鄉(xiāng)村生活，是每個“大孩子”的童年，赤著腳行走，感受大地，親近大自然，留下一個個腳印，走出童年鄉(xiāng)村生活的精彩。
《打赤腳的童年》這本書講了作者鄧湘子的童年經(jīng)歷和童年生活，有人與人之間濃郁無比的溫情，人與土地之間的相互眷戀，作者都把它們濃縮成精華，變成一篇篇小小的散文，讓讀者們也體會到了書中滿滿的溫情和眷戀。
我喜歡里面很多篇散文，比如里面的《秋天》，讓我看到了秋天的'清芳，無拘無束；讓我看見了秋天的美麗，溫馨；讓我仿佛聞到了只屬于這個季節(jié)的氣息，寧靜、美好！
比如其中的《音樂課》，寫了音樂課有哪些：鳥的歌聲，山風吹過樹林的聲音，暴雨敲擊地面的響聲，河流時的聲音和蛙兒蟲兒的鳴唱……讓我流連忘返，無法自拔。這些音樂有的婉轉，有的輕柔，有的急促，有的俏皮。
還有那篇《踏青的日子》，寫了兒童俏皮可愛的話語，使踏青的氣氛活躍起來了。
另一篇《寂靜的山谷》也挺好，結尾時的慶幸是聽到了一只鳥在那個寂靜的山谷里的歌聲，惆悵的是這寂靜的山谷又恢復了平靜，不知還能不能聽到。
在《打赤腳的童年》中還有許多我喜歡的片段，美好又精彩，讓我看了這一篇又想去看另一篇，細細的琢磨，回味這片刻的滋味，溫暖、寧靜。躺在床上，我也在回想，這本書還沒出版之前，作者是怎么想的呢？我?guī)е鴨栴}在夢里尋找答案。
《童年》讀后感13
今天，我讀了一本名為《童年》的高爾基書。我明白了世界上的悲劇與阿廖沙相比是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活感動了我。故事是這樣的。阿廖沙四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母到專橫而瀕臨破產(chǎn)的祖父家中生活，但他經(jīng)常被暴力的祖父毆打。但是善良的祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。簡單而深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋住祖父打在阿廖沙身上的鞭子。雖然他會紅腫，但他會盡力保護阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他走向了世界。
阿廖沙的童年是一場悲�。鹤娓负褪迨宓牧邌�、貪婪、殘忍、無知；親戚之間的陰謀；經(jīng)常為一些小事爭吵，戰(zhàn)斗。但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明、能干、熱愛生活、善良的祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講一個好故事，慢慢地教他做一個誠實、堅強、勇敢、善良的人。
與阿廖沙相比，我們的.童年燦爛多彩；沒有煩惱，沒有痛苦，沒有煩惱。很多孩子甚至不知道什么是“打”，因為我們從來沒有經(jīng)歷過被打或鞭打的滋味。這可能是一種難以想象的痛苦。但有了這些，我們并不滿足。我們總是要求更多。因為，在我們眼里，大人賺錢是那么的容易，似乎不費吹灰之力。的確，我們不必像阿廖沙那樣只有十一歲就獨自去“人間”。但自從我讀了《童年》，我真的很后悔我的奢侈，我不應該浪費，我應該學會珍惜它。
從現(xiàn)在開始，我們不再奢侈，不再浪費；我們應該為長輩著想，理解他們，像阿廖沙一樣，做一個誠實、堅強、善良的人。
《童年》讀后感14
他的悲慘童年——讀《童年》有感
最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。
這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時候就病死了，母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁，只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻堅持走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。
不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年，跟我們現(xiàn)在比起來差距實在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回到家中有美味的食物等著品嘗，而高爾基所處的.那個年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧，天天有人打他，辱罵他，傷害他。
在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的精神力量，讓阿廖沙感覺到自己的存在。
“讀書以明智”，我們要珍惜今天美滿幸福的生活，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學習條件，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習就太對不起父母了。
我想，美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取才會得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！蔽蚁�，這就是讀書賜予我的智慧。
《童年》讀后感15
最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們?nèi)缃竦纳�，跟高爾基的童年時多么的不同呀!
《童年》講解并描述了阿廖沙四歲時，父親去世。他跟隨母親到了外祖父家。之后，母親又遠走他鄉(xiāng)，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父由于缺錢，非常專橫、殘暴，還常常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈愛和善，教會了阿廖沙明辨是非，像一只蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰慧能干的小茨岡、落魄的好事情，還親眼目睹了小茨岡的死亡每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜愛阿廖沙的外祖母，她和善、樂觀、頑強，全力以赴地關懷和愛護著阿廖沙，盡量不讓他受到損害。她用她的、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、和善。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保存的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批判了社會對人性的`扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直英勇、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個急躁、貪欲、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個頑強、英勇、正直、充滿愛心的人。如今我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎？
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