《快樂王子》優(yōu)秀讀書筆記
《快樂王子》優(yōu)秀讀書筆記1
緊張的學(xué)校生活結(jié)束了,寒假到了,我終于有時(shí)間可以看看我的課外讀物了。
前些日子,媽媽給我買了英國著名作家奧斯卡·王爾德所著的《快樂王子》。我一口氣讀完了這本書,被書中的王子和小燕子深深地感動(dòng)了。這是一位心地善良的王子,他的塑像本來立在市中心,身上綴滿了薄薄的閃閃發(fā)光的純金箔片,他的眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃著光芒。王子為了幫助貧苦的人們,在小燕子的幫助下,把身上的純金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子被凍死了,而王子也變得破爛不堪,最后被拆除了。我被王子那無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)得哭了。雖然他們最終死去了,但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄冊诮o予別人快樂的同時(shí),自己也得到了快樂。
從王子的身上我得到:快樂是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快樂也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活吧!
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學(xué)習(xí)了《快樂王子》一課后,老師和同學(xué)們,無不贊美快樂王子的舍己為人精神,然而,我覺得,在歌頌快樂王子的時(shí)候,也別忘了把贊歌唱給那只默默無聞的小燕子。
快樂王子,是把幫助別人獲得快樂,當(dāng)作自己的快樂;而小燕子,是把幫助快樂王子實(shí)現(xiàn)心愿,當(dāng)作了自己的快樂。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的“配角”,但是,它的品質(zhì)卻和快樂王子的品質(zhì)一樣偉大。
快樂王子變成雕像后,有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子,責(zé)無旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂王子劍柄上的紅寶石,送給了女裁縫,幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂王子的兩個(gè)眼睛,分別送給要飯的人和賣火柴的小女孩,讓他們不再挨餓受凍。如果沒有小燕子,快樂王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。
冬天來了,小燕子準(zhǔn)備回南方去,但是,它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻,小燕子并沒有悲傷,它平靜地對快樂王子說:等下年春天,還會(huì)有很多小燕子來陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂王子,而讓自己的生命之花,默默地開放在快樂王子雕像的基座上。
小燕子的一生雖然很平凡,但也是快樂的。從它幫助快樂王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中,從它樂觀的“遺言”里,我深深地感受到了小燕子的樂觀精神。
從這個(gè)意義上說,小燕子也是——快樂王子!
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快樂王子的像立在一根圓柱上,全身貼著金片,還有一對藍(lán)寶石的眼睛。一天晚上,有一只燕子飛來飛去停在了他的腳下,燕子抬頭一看只見王子滿眼淚水便問為什么,王子說,城里有個(gè)小孩沒錢治病快要死了,快樂王子讓小燕子把他的一只眼取下來送給小姑娘,姑娘母親跪下來感謝小燕子。
幾天以后王子對小燕子說她家有個(gè)瞎眼老奶奶,已經(jīng)幾天沒有吃東西了,王子聽說了又讓小燕子送去了他的另一只眼睛。快樂王子的眼睛瞎了,燕子再也不愿意離開他,他每天在王子身邊講述城里發(fā)生的事情,快樂王子聽說窮人受凍挨餓非常難過,他讓小燕子把身上的金片一葉一葉地摘下來送給窮人,小燕子飛呀飛呀又累又餓等把最后一葉金片摘下來的時(shí)候,快樂王子跌倒了他的心頓時(shí)裂成了兩半,快樂王子的像變得暗淡無光最后就被拆掉了,最后有一個(gè)窮苦人把小燕子和王子收好永遠(yuǎn)的珍藏起來。
聽了這個(gè)故事以后,我非常感動(dòng),它告訴了我們:一個(gè)人不能只想著自己快樂而要更多的為他人著想富有同情心,我也要象快樂王子一樣去幫助別人。
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前不久,我們學(xué)了《快樂王子》這篇課文。雖然課文簡單易懂,但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像,王子的眼睛是藍(lán)寶石的,劍柄上綴著紅寶石,全身貼著閃閃發(fā)光的'金箔,還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。
一天,王子看見窮人忍饑挨餓,不忍心他們受苦,便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此,王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒人來觀賞他了。后來,小燕子凍死了,雕像也轟然倒地,王子的心裂成了兩半。
起初剛開始學(xué)課文時(shí),我只是把它當(dāng)故事,簡單地讀了一遍,并沒有往深入想。我很納悶:“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子,多英俊,現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來,我又想了想,突然茅塞頓開:快樂王子之所以快樂,不是因?yàn)樗闹楣鈱殮,而是他把自己的東西送給了最需要的人。他有把愛心無私奉獻(xiàn)給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩,可是他給窮人帶來了快樂,所以他的內(nèi)心也是快樂的。
課文學(xué)完了,我也懂得了一個(gè)深刻的道理:只有給別人帶來快樂的人,自己才會(huì)得到真正的快樂。即使死了,也能將快樂永遠(yuǎn)留在人間。把幫助別人當(dāng)作快樂的事,這也許就是“助人為樂”這個(gè)詞的真正含義吧。
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假期里,我讀了一本好書,名叫《快樂王子》。
《快樂王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂王子》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫的童話露出了一些傷感或幽默的情感,使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》,一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞,可老師的女兒要求說要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買不起花,只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹上的花,可惜沒有。一只夜鶯聽說了,就給予幫助,自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇,就送給老師的女兒,可始終沒能讓她滿意。于是,窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片。可他哪里知道,這朵花是那只夜鶯的生命。
這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶,讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧!
還有《快樂王子》,為什么快樂?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人,使他們得到了安慰和快樂,同樣自己也得到了快樂。
另外,《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《漁夫和人魚》,還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理,也很感人。
這本書能讓我們明白許多道理,希望大家讀一讀。
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