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小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文1
星期天我讀了《窗邊的小豆豆》(作者小時(shí)候的真實(shí)故事)這本書之后，對(duì)我的感觸非常深。
書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，而且還被學(xué)校開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學(xué)。在她上課的時(shí)候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。在這種情況下，她媽媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆，因?yàn)閶寢屌聜诵《苟沟淖宰鹦暮妥孕判摹?/p>
我覺得她媽媽真是一個(gè)天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是智力低下兒童，是個(gè)笨得沒法教的孩子，她媽媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家。當(dāng)調(diào)皮的'小豆豆來到了巴學(xué)園以后，又碰到了一位對(duì)教育有獨(dú)到見解的小林宗作校長(zhǎng)。第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠不插嘴，直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止，還規(guī)定可以在吃中飯時(shí)唱歌，這可是我連做夢(mèng)也想的事啊。呵呵。
從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長(zhǎng)。以后的日子里，她在學(xué)校里幫助同學(xué)，而且也變得非常地懂事。直到最后巴學(xué)園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時(shí)候能再和老師見面。我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。
我覺得我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法太枯橾乏味!除了做作業(yè)還是做作業(yè)。在這里，我非常贊同小林校長(zhǎng)說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。”。我在這里想對(duì)老師和媽媽說：“請(qǐng)給我一點(diǎn)自由吧!”
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文2
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學(xué)時(shí)候最喜愛讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué)。讀到那里，我為小豆豆鳴不平。其實(shí)，只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進(jìn)，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里，一切都是自由的，每個(gè)學(xué)生都是平等的'。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí)，能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長(zhǎng)成一名發(fā)揮自己特長(zhǎng)的三好學(xué)生。
讀到那里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn)，羨慕她有明白她、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)寬松的，能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校，有點(diǎn)失落。
我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，但是他們對(duì)我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，我都沒有自己的時(shí)刻來做自己喜愛做的事情。
我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹�，不注重學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長(zhǎng)不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文3
童年，是一條河。在河的盡頭，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中，我找到了自己燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)�！蛯W(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。
在這本書中，我非常喜歡童年里的小豆豆，因?yàn)樗且粋�(gè)活潑開朗，天真可愛，將心比心的孩子啊。
我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭，喜歡他與眾不同的教育理念�！懊總�(gè)人出世的時(shí)候，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的`孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊!多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!
我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生。現(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī)，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好啊!不過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意。所以，我的童年和徹子的童年一樣快樂。
讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!
童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文4
今天，我終于看完了《窗邊的小豆豆》，它讓我又感動(dòng)又好笑，真是一本好書。
《窗邊的小豆豆》是1981年出版的，截止到20xx年，日本版計(jì)銷量達(dá)938萬冊(cè)，成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書講述了作者小學(xué)時(shí)因?yàn)楸辉瓉淼男ｉL(zhǎng)退學(xué)后，就來到了巴學(xué)園，在小林老師的呵護(hù)和引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆逐漸成為了一位大家都能理解的孩子。這本書帶給了全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲與感動(dòng)，成為二十世紀(jì)最有影響的'作品之一。
讓我印象最深刻的就是“校運(yùn)動(dòng)會(huì)”。它講小豆豆的巴學(xué)園里開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)：有鉆鯉魚肚的游戲，有游泳賽……一等獎(jiǎng)一根胡蘿卜，二等獎(jiǎng)一把蔥，三等獎(jiǎng)一把菠菜，各種各樣的蔬菜成為了運(yùn)動(dòng)會(huì)最有趣的獎(jiǎng)品，最后，獎(jiǎng)品被小朋友們帶回了家，做成了美味的晚餐，好有趣好溫馨哦!最感人的是小林校長(zhǎng)為了鼓勵(lì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的高橋君，所有的比賽項(xiàng)目都是按照高橋君擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)來設(shè)計(jì)的，結(jié)果高橋君全部得了第一名，極大地鼓舞了他，讓他不再自卑，讓我好感動(dòng)哦!它使我想起我們的老師，每一次我們只要有一丁點(diǎn)進(jìn)步，老師就會(huì)獎(jiǎng)給我們紅蘋果、獎(jiǎng)狀……或者當(dāng)著全班同學(xué)的面，特別表揚(yáng)一下，讓我們特別有信心!在校園的每一天，我們都在接受老師的教育，讓我們每一天都學(xué)到知識(shí)，每一天都是快樂的，校園的生活是我一生難忘的!
小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文5
今年暑假，我又一次仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚(yáng)世界的經(jīng)典著作。當(dāng)我再次從頭到尾讀完這本書的時(shí)候，一位心地善良、活潑開朗、天真可愛、敢作敢為的小豆豆就出現(xiàn)在了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的善良之心深深地感動(dòng)了我。
善良是小豆豆身上最大的閃光點(diǎn)。在教室里，小豆豆總是喜歡站在教室的.窗戶旁邊，和過往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會(huì)的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼，是出于對(duì)他們的尊敬和同情。
巴學(xué)園里的小學(xué)生們都在校園里定下了自己專用攀爬的樹，“小豆豆的樹”就是其中之一。小豆豆的同學(xué)泰明因?yàn)榛歼^小兒麻痹癥，從來沒爬過樹，也就沒有自己的樹。有一天，小豆豆邀請(qǐng)?zhí)┟魅ヅ浪臉洹．?dāng)他們來到樹前，小豆豆先把搬來的梯子架在樹的分叉處，再自己爬上去按住梯子，想要叫泰明爬上去。誰知，患過小兒麻痹癥的泰明手腳無力，怎么也爬不上梯子。于是小豆豆又轉(zhuǎn)身下了梯子，從后來托起泰明的臀部，使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了，怎么也托不上去。后來小豆豆又從工具房拿來梯凳，經(jīng)過一番周折，她終于讓泰明上了樹。泰明高興地說：“我知道了，原來爬樹是這樣的�！�
這件事感動(dòng)了我。小豆豆動(dòng)了腦筋，想了辦法，終于讓一個(gè)殘疾人完成了自己的愿望。沒有一顆善良的心是絕對(duì)做不到的。在這本的許多故事中，字里行間，都體現(xiàn)了小豆豆有一顆善良的心，一顆充滿愛的心。
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