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2020《凡卡》讀書筆記范文（精選6篇）
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的2020《凡卡》讀書筆記范文，希望能夠幫助到大家。
《凡卡》讀書筆記1
凡卡的遭遇讓我至今都難以忘卻——9歲的小凡卡被無奈地送到了莫斯科，在那里當(dāng)學(xué)徒，他不僅受盡了老板的毒打、伙計們的欺負(fù)，還受盡了饑餓、睡眠不足的日子。他想著在農(nóng)村跟爺爺一起生活的場景，他多么渴望爺爺能把他帶回去。
想著凡卡的遭遇，再看看我們。我們有吃的，有穿的，什么事都不要我們做，想要什么就有什么，最重要的是我們還被許多的愛包圍著�？煞部�，他又有什么，不僅沒有爺爺?shù)年P(guān)愛，還沒有別人的同情，他還得自己賺錢養(yǎng)活自己。然而這些對我們來說，就是一個我們想也不敢想的世界�？赡苤挥挟�(dāng)我們真正失去這些的時候，我們才能體會到凡卡的傷心、無助和內(nèi)心的渴望吧。
凡卡的遭遇讓我同情，可是他生活的社會卻讓我剛到十分的憎惡。我們可以從凡卡的生活中看出當(dāng)時社會的黑暗和資本主義制度的可怕，也可以看出當(dāng)時的人連一點同情心、愛心也沒有，放映出當(dāng)時人們的自私自利，永遠(yuǎn)只為自己著想，不會幫助別人。同時我也明白了我們現(xiàn)在的生活是來之不易的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，要盡量去幫助那些窮苦的孩子，讓他們也能像我們一樣快樂地生活。不要讓凡卡的悲劇再次重演。
《凡卡》讀書筆記2
今天，我們學(xué)完了《凡卡》這篇文章。回到家，我又情不自禁地品讀了這篇令人潸然淚下的文章。九歲，正當(dāng)無憂無慮的童年，而凡卡卻要承受同齡人無法想象的苦難�？粗n本上那一句句令人心酸的話語，我漸漸地陷入了沉思之中。
每當(dāng)我讀到凡卡對爺爺說的“我沒爹沒娘，只有您一個親人了”時，我仿佛感到空氣凝固了似的。父母的愛是遮風(fēng)擋雨的傘，能讓我們不受烈日的暴曬；父母的愛是堅實的臂膀，能讓我們在委屈時有個依靠；父母的愛是冰山下的火種，能幫我們驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒。凡卡這么小就失去了父母的關(guān)愛。他，一個九歲的孩子，卻要承擔(dān)如此沉重的負(fù)擔(dān)。無助、恐懼、可憐、孤單……這難道不是凡卡此時生活的真實寫照嗎？這難道不是沙皇黑暗統(tǒng)治下最卑微的人民最貼切的生活寫照嗎？
“吃的呢，簡直沒有，早餐吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，只有老板自己才大吃大喝�！笨吹竭@兒，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個瘦骨嶙峋的、衣衫襤褸的、赤著腳的小男孩在過道里孤單的身影。九歲的`年齡，是正當(dāng)長身體的時候，可他卻只能吃那么一丁點的飯。他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子呢？可是沒辦法，他只能忍著那空空如也的肚子去干繁重的活。相比之下，我們是多么幸福，白天，豐盛的三餐補充了身體所需的能量，讓我們能夠精力充沛地更好的學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒受到的種種折磨時，我仿佛看到了凡卡那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳凍得紅彤彤的。狠心的老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，就用皮帶揍了小凡卡，這讓我內(nèi)心涌起了一陣陣無法釋懷的氣憤：凡卡還那么小，就對他實施如此非人性化的管制，就連最基本的人身自由，凡卡也都沒有。
看到這一幕幕令人心驚膽寒的情景，聽到那一聲聲撕心裂肺的呼喚，就好似尖刀般刺痛著我的心，淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)。我不禁想到了自己同齡的孩子，我們衣食無憂，都是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。有時我們真的是身在福中不知福啊！而凡卡呢，本該和我們一樣享受著家庭的溫暖，沐浴著知識的滋潤，無憂無慮的玩耍……可他卻在做苦工，多么可憐呀！
我一手拿筆，一手捧著書，聚精會神地在燈光下一遍又一遍的品味著這篇文章�？粗Z文課本上《凡卡》一課的插圖，我的眼眶里不禁又蓄滿了的淚水。
注：這篇習(xí)作是北師版五年級下冊第六單元《心愿》的練筆作文。習(xí)作要求孩子們在學(xué)習(xí)完課文后結(jié)合自己的生活實際談?wù)劯惺�，目的在于讓孩子們在對比中感受對于小凡卡來說，與爺爺團(tuán)聚的心愿是多么迫切；感受對于小凡卡來說，現(xiàn)在孩子們的生活是多么幸福。
《凡卡》讀書筆記3
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊跟鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他非常瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……文章《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前，我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨里像塞著什么，說不出話來。啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好覺，要給老板的小兒子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但是他不知道怎么在信封上寫地址，也沒有貼郵票。讀到這里，我心里難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想把鞋子給他，讓他逃回到唯一的親人————爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比我們是多么幸福啊!我長這么大還從不知道饑餓是什么樣的滋味。六歲進(jìn)的小學(xué)，八歲加入少先隊，我在學(xué)校得到的是老師的愛護(hù)和良好的教育，得到的是同學(xué)們的關(guān)心和幫助，大家都真誠友善地相處。在家里我享受到的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以坐在書桌上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，自由自在的玩�！@一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農(nóng)村那個貧困的家，他覺得在那里總比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊，對于他來說，只有夢才是甜蜜的。
是的，我們有著這么好的條件，過著這么美好幸福的生活，又有什么理由不去好好珍惜呢?“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這句從小就在耳邊回蕩的話，我們更應(yīng)該將它化為自己的實際行動，去努力實踐，為社會、為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量!
《凡卡》讀書筆記4
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多文章，其中，《凡卡》這篇文章使我印象最深。
《凡卡》這篇文章的主要內(nèi)容是：九歲的凡卡·茹科夫在鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。但是，在那兒他卻受盡了欺辱，最后他終于忍不住了，于是他便寫信給自己的爺爺，讓爺爺把自己接回鄉(xiāng)下�？墒牵煺媪�，就算他爺爺把自己接回了家，但是，只要有沙皇在，怎么可能自由呢?到頭來，回到了鄉(xiāng)下，窮人還是會被富人欺負(fù)的呀!
唉!可憐的凡卡，自己寫的信寄不出去，爺爺也無法收到凡卡帶著希望的信。而凡卡卻還懷著甜蜜但希望睡著了，還想著：爺爺讀完了信，就會從鄉(xiāng)下趕來，帶自己回到那個自由、快樂的地方。然而，不論凡卡和他的爺爺逃到哪兒，也逃不出沙皇的統(tǒng)治，也永遠(yuǎn)得不到自由和快樂，永遠(yuǎn)都要受欺負(fù)。唉!沙皇真是可惡，讓窮人們受盡了欺負(fù)，卻讓富人享盡了榮華富貴。
我們真是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好的幸福生活呀!因為我們現(xiàn)在那么的幸福，想要什么就有什么，想玩兒什么，就有什么。想干什么事情，開口說就行了，大人來幫我們完成我們想要完成的事情。因此我們個個都是家里的皇帝、公主，大人們卻忙得不可開交，一邊要照顧我們，一邊又要上班，這邊才干完，又要忙那邊�；緵]休息過。
現(xiàn)在的我們個個都不珍惜現(xiàn)在的美好時光，不懂得現(xiàn)在的幸福來之不易，難道想象凡卡那樣的事在我們身上重演嗎?
《凡卡》讀書筆記5
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設(shè)法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結(jié)實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。
讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們。學(xué)校為了讓我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀！
讀過《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)利，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了。我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。
點評：同為少年兒童，生活在不同的社會，過著不一樣的生活，“我們”的幸福更加襯托了凡卡生活的不幸，凡卡的不幸遭遇，更加鞭策我們要珍惜今天的幸福生活。小作者能夠把作品中凡卡的不幸遭遇和自己的生活做鮮明的對比，緊緊圍繞原文又不局限于原文，作者在這一點把握地非常好，真正做到了讀中有感，感中有讀，讀感結(jié)合。
《凡卡》讀書筆記6
一天，我翻開語文書，翻到一篇名為《凡卡》的課文時，我被它深深地吸引住，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來，看完之后，我感慨萬千。
《凡卡》這篇作品的作者契訶夫，當(dāng)時契訶夫?qū)懽鬟@篇文章是沙皇統(tǒng)治俄國，當(dāng)時的社會是最黑暗的時候，無數(shù)的農(nóng)民破產(chǎn)，被迫到城里謀生，連小孩也不例外，九歲的凡卡就是千千萬萬兒童中的一位。
凡卡的爺爺是一個鄉(xiāng)下的貧苦的守夜人，由于生活困難，被迫將瓦卡送到城里謀生。然而，凡卡也沒過上好日子，凡卡受不了城市里的艱苦生活，被迫向爺爺寫信，信中說出了凡卡在鞋匠店里經(jīng)常被老板打，沒有東西吃，只能睡過道，沒有衣服穿，并闡明了莫斯科是窮人的地獄的事實，哀求爺爺帶自己回鄉(xiāng)下生活……
看到這里，我感概萬千，并明白了：我們現(xiàn)在的幸福的是來之不易的，當(dāng)我們還在抱怨作業(yè)太多的時候，當(dāng)我們還在抱怨媽媽做的飯菜不可口的時候，當(dāng)我們還在抱怨不可以玩電子游戲的時候……你有沒有想過那些貧困山區(qū)的孩子的生活，他們可能連學(xué)都上不了，讓爸爸媽媽陪在自己身邊都做不到，更可能一輩子也只能在山里生活，與世隔絕，他們就像可憐的小凡卡，我們更要感謝中國的領(lǐng)導(dǎo)人，是他們把中國管理得井井有條，不讓我們受戰(zhàn)亂的危險。
同學(xué)們，我們要珍惜好今天幸福生活，我們要好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個更好的中國!
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