夏洛的網(wǎng)讀書筆記15篇
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編整理的夏洛的網(wǎng)讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記1
自從我發(fā)現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》這本書，就被它吸引住了。
這本書講述了一個(gè)不可思議的故事。小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，它們建立著無(wú)話不說(shuō)的友誼。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)壞消息，威爾伯將會(huì)被主人殺死。在威爾伯絕望的時(shí)候，夏洛以行動(dòng)拯救了威爾伯。夏洛的行動(dòng)使威爾伯從此沒有任何煩惱。但這時(shí)，夏洛的一生就要結(jié)束了，夏洛奉獻(xiàn)出自己的最后一份力量，便溘然長(zhǎng)逝。威爾伯非常珍惜夏洛的孩子。從此，無(wú)論發(fā)生多大的事，威爾伯第一個(gè)想到的就是孩子。孩子終于長(zhǎng)大了，但一些孩子變成飛天蜘蛛飛走了。威爾伯原以為孩子都飛走了。這時(shí)，威爾伯聽到了一個(gè)聲音，原來(lái)是唯獨(dú)留下來(lái)的一只蜘蛛。威爾伯幸福的和它們生活在一起了，過(guò)了一代又一代，威爾伯沒有到過(guò)任何地方。在威爾伯的心里，永遠(yuǎn)保存著這段記憶。
讀了《夏洛的網(wǎng)》我深深體會(huì)到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了真誠(chéng)友誼的珍貴!現(xiàn)在，已經(jīng)很少可以見到這樣不為了利益的友誼了。在生命的最后關(guān)頭，夏洛為了威爾伯已經(jīng)筋疲力盡，卻一點(diǎn)兒都不后悔。可見，在友誼之間，什么話都可以講;什么事都可以做;什么煩惱都可以向?qū)Ψ絻A述。
在生活中，我們也要像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛護(hù)，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美麗。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記2
在假期里，我潛心閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。之所以選擇讀它的原因是被這本書的名字所吸引，“這是一本怎樣的書呢？書中寫了哪些美妙動(dòng)人的故事呢？”我?guī)е芏嘁蓡?wèn)，沉浸在書中描繪的童話般的世界里。
這本書的作者是美國(guó)著名的散文家、評(píng)論家、二十世紀(jì)偉大的隨筆作家懷特。下面就讓我給大家揭開這個(gè)故事的神秘面紗吧！
故事的主人公威爾伯是一頭出生在春天的小豬，剛出生時(shí)它的體質(zhì)很弱，差點(diǎn)死在阿拉布爾先生的斧頭下，是一個(gè)叫弗恩的漂亮小姑娘救了它，并給了它一個(gè)美好幸福的童年。威爾伯一個(gè)月大的時(shí)候，來(lái)到了朱克曼家的谷倉(cāng)，在那里它遇到了母牛、綿羊、鵝、蜘蛛、老鼠等好朋友，并建立了真摯的友誼。突然有一天，一個(gè)壞消息如晴天霹靂，威爾伯要被殺死了，但是威爾伯多么不想死啊，就在這時(shí)，看似渺小的灰蜘蛛夏洛挺身而出，幫助威爾伯逃險(xiǎn)，并徹底扭轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)。而在這時(shí)夏洛的生命走到了盡頭。威爾伯長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子順利的出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。
我覺得，威爾伯是幸運(yùn)的，每當(dāng)它遇到困難、不安時(shí)，它都會(huì)求助它的好朋友夏洛。而夏洛雖然渺小、瘦弱，但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心，成為威爾伯的保護(hù)神，給它無(wú)盡的呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖。友誼的力量是強(qiáng)大的，也是堅(jiān)不可摧的，它使我熱淚盈眶。
在生活中，我們也要給別人以真誠(chéng)的關(guān)愛。比如，乘車時(shí)給爺爺奶奶讓座，同學(xué)之間互相幫助學(xué)習(xí)，幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)，給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款等等。給別人溫暖并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，一件小事，就可以折射出美好的心靈。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要我們大家奉獻(xiàn)愛心，社會(huì)將更加和諧、美好。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記3
今天，我和媽媽共同讀了一篇故事“進(jìn)展順利”。故事主要講了夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”三個(gè)字。大家都來(lái)看，威爾伯昂首挺胸，裝出一副了不起的樣子。夏洛又讓老鼠坦普爾頓去找廣告紙上的字。坦普爾頓找了幾次，找到了“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，包你光彩照人”。夏洛不知道這句話的意思，就命令小豬威爾伯跑來(lái)跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現(xiàn)小豬威爾伯真的光彩照人。最后，夏洛給小豬講故事、唱歌，小豬睡著了。
我一邊看書，一邊找問(wèn)題，畫出答案。我的問(wèn)題是：1、夏洛織的幾個(gè)字是什么？（了不起）2、誰(shuí)撿起一把叉子？（勒維）3、夏洛說(shuō)，必須宣傳威爾伯的什么品質(zhì)？（高尚品質(zhì)）4、什么叫飛天蜘蛛？（乘氣球飛天的蜘蛛）
我看完后，媽媽又看了一遍，也提出了一些問(wèn)題：1、夏洛怎樣織出“了”字的？（它把它的吐絲器晃到位，吐出絲來(lái)，橫著過(guò)去，然后向左斜下來(lái)，到一半的地方往下直落，到了底下，又向左回上去一點(diǎn)，就只出了一個(gè)“了”字。）2、威爾伯為啥覺得自己了不起？（當(dāng)大家都在看網(wǎng)上的“了不起”時(shí)，威爾伯以為大家都在看自己，所以覺得自己了不起。）3、夏洛不理解“勿失時(shí)機(jī)，行動(dòng)起來(lái)，包你光彩照人”的意思，它命令威爾伯做了什么？結(jié)果如何？（它命令威爾伯跑來(lái)跑去，跳高、后空翻，它發(fā)現(xiàn)威爾伯真的光彩照人。）4、威爾伯讓夏洛給它講故事，夏洛講了嗎？說(shuō)明夏洛是一個(gè)怎樣的蜘蛛？（夏洛不僅給威爾伯講了故事，還給威爾伯唱了一首歌。說(shuō)明夏洛是個(gè)有愛心的小蜘蛛。）
然后，爸爸把我們的問(wèn)題提出來(lái)，我們舉手搶答。最后，我贏了。
接著，我和媽媽在文章中找出來(lái)一些好詞好句，我們還用好詞造句、用好句仿寫句子。比如：閃閃發(fā)亮，我造的句子是：喝水在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮。比如：岌岌可危，我造的句子是：樓上的吊籃快吊不住那個(gè)工人，他處于岌岌可危的狀態(tài)。比如：威爾伯又跑又跳，忙了一通，累了，在干凈的麥草上躺下來(lái)。我仿寫的句子是：我回到家，放下書包，拿出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地開始寫作業(yè)。
今天，我和媽媽很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇址e累了許多好詞好句。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記4
一次偶然，我的目光停留在這本書上。打開它，我愛上它；閱讀它，我迷戀它。它，就是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的故事，他們有著真摯的友誼，然而威爾伯卻得知了一個(gè)驚人消息——自己未來(lái)將會(huì)變成熏肉火腿，在這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，為威爾伯贏得了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
在故事中，我被威爾伯和夏洛之間真摯的友情打動(dòng)，更被夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng)。夏洛在威爾伯孤單的時(shí)候安慰她，更是救威爾伯于水火之中，為了幫助威爾伯，夏洛連夜織網(wǎng)，不管威爾伯走到哪里，夏洛都一直陪伴著她，直至自己的生命結(jié)束，這種高尚的愛深深地感染了我。
威爾伯和夏洛的故事結(jié)束了，但它們帶給我的'感想還沒有結(jié)束。故事中夏洛對(duì)威爾伯有著無(wú)盡的愛和關(guān)懷，而現(xiàn)實(shí)中的“夏洛”也無(wú)處不在。朋友，你是否注意過(guò)同學(xué)遞來(lái)的一支水筆，父母送來(lái)的一杯白開水？這些都是他們對(duì)你的愛。記得我以前，總是對(duì)父母朋友的關(guān)愛毫不上心，自從看了《夏洛的網(wǎng)》之后，我開始嘗試關(guān)愛家人和朋友，大家都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。是啊，我們?cè)诟惺苌磉叺摹跋穆濉睅Ыo我們的愛的同時(shí)，不如自己也試著去做那個(gè)“夏洛”。
夏洛的網(wǎng)，是一張充滿愛的大網(wǎng)，夏洛在這張網(wǎng)上留下的不僅是她織出的字，更有她對(duì)威爾伯那份無(wú)限的愛和關(guān)懷，而我們也應(yīng)該把這些愛和關(guān)懷傳遞下去。夏洛的網(wǎng)，是一張蘸滿了汗水的大網(wǎng)，這一份無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了很多人，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這份精神。夏洛的網(wǎng)，是……夏洛織出的不僅是網(wǎng)，更是一份高尚偉大的愛和一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。威爾伯和夏洛之間的友情感動(dòng)了許多人，而我們也應(yīng)該從中學(xué)會(huì)愛與奉獻(xiàn)。
夏洛的網(wǎng)，是一張愛之網(wǎng)，讓我們共同來(lái)織出這張愛之網(wǎng)！
夏洛的網(wǎng)讀書筆記5
今日我讀了E·B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。這本書講的是一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事，它們濃濃的友誼之情讓我感到這折服和震撼。
這本書的主要資料是這樣的：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，他們?cè)谝积R聊天、玩耍，度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)光。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)威爾伯得知自我在圣誕節(jié)那天會(huì)被殺掉做成熏肉火腿的噩耗后，它嚎啕大哭，變得悲觀消極。它的好朋友蜘蛛夏洛極力安慰威爾伯，并承諾必須會(huì)幫忙它渡過(guò)難關(guān)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，它在網(wǎng)上先后織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，它要讓人們覺得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì)隨便殺害它，而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下，威爾伯漸漸變得自信、樂(lè)觀、開朗起來(lái)了!它努力讓自我看上去像王牌豬，，看上去光彩照人。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的中心，注意力的焦點(diǎn)。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能的衰竭一步步向死亡靠近。
為了幫忙威爾伯在集市比賽中獲獎(jiǎng)，夏洛用盡最終的力氣在它的網(wǎng)上織出了“謙卑”兩字后，僅留下了一個(gè)裝有五百十四個(gè)卵的卵袋，就永遠(yuǎn)離開了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的朋友而悲痛不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回了谷倉(cāng)，并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛夏洛的子女，但這些蜘蛛沒有誰(shuí)能代替夏洛在它心中的位置。
讀了文章后，我被夏洛和威爾伯的這份深深的友誼感動(dòng)了。夏洛為了幫忙威爾伯，竟獻(xiàn)出了自我的生命，這種精神是多么可敬啊!記得有一次，我的朋友向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。那道題我可整整用了半個(gè)小時(shí)才想出來(lái)呢!我想：這可是我的勞動(dòng)成果，怎樣能告訴你呢?于是我對(duì)他擺擺手，說(shuō)道：“這道題我也不會(huì)，你去問(wèn)別人吧!”看著他離開的背影，我內(nèi)疚極了。既然是朋友，就應(yīng)當(dāng)互相幫忙，而不應(yīng)當(dāng)為一點(diǎn)點(diǎn)利益而斤斤計(jì)較。
我看著他焦急不安的樣貌，急忙跑上去，說(shuō)：“剛才那道題我想出來(lái)了!來(lái)，我教你吧!”我耐心地為他講解，碰到他不懂的地方就不厭其煩地為他講解好幾遍，直到他完全弄懂為止。朋友很感激地對(duì)我說(shuō)：“多謝你的無(wú)私，我的好哥們�！蔽衣犃撕竽樕匣鹄崩钡�，“不是的，我也閃過(guò)自私的念頭，我不配得到你的贊揚(yáng)�！焙门笥雅牧讼挛业募绨�，“沒關(guān)系，‘人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)’，你永遠(yuǎn)是我的好朋友!”讀了文章后，我更加深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的!在朋友需要幫忙時(shí)，我們要及時(shí)向他伸出援助之手，我們要用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花，讓它永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!
夏洛的網(wǎng)讀書筆記6
《夏洛的網(wǎng)》的作者E·B·懷特用無(wú)比柔韌的銀絲編制了一張理想的、溫暖的、美麗的愛的大網(wǎng)。在懷特輕松、幽默、生動(dòng)、細(xì)致的筆下，再堅(jiān)硬的石頭都能融化成一泓春水。愛是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。
故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)�？此泼煨〉南穆鍏s義無(wú)反顧地編制出被人視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在及時(shí)的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
一只微不足道的蜘蛛為了小豬，奉獻(xiàn)了太多太多。威爾伯孤單時(shí)，夏洛陪他說(shuō)說(shuō)笑笑，給他帶來(lái)了許多快樂(lè)；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，依舊是夏洛，用愛編織了一張大網(wǎng)，拯救了小豬……為什么我們的生活充滿了矛盾？因?yàn)槲覀兘o愛加上了太多附加條件，無(wú)論是友愛還是父母之愛，真正的愛是無(wú)條件也無(wú)需回報(bào)的，所以愛很簡(jiǎn)單也極為難得和寶貴。有人說(shuō)：“人是大自然的居民�！笔堑模谶@么一只微小的蜘蛛面前，世俗的所謂尊嚴(yán)和高貴一敗涂地。有時(shí)我會(huì)深思著友情的價(jià)值是多少？既然下落可以為朋友“兩肋插刀”，我們?nèi)祟惗甲龅搅藛�？她為我們做出了最好的示范，我們�(nèi)祟愒趺茨馨延颜x和金銀財(cái)寶掛上鉤呢？友誼是無(wú)價(jià)之寶，友誼讓我們擁有更豐厚的人生。
看完此書，我深深地明白：愛無(wú)需回報(bào)，對(duì)于真正的朋友，你會(huì)時(shí)刻關(guān)注他，即使在臨死前也為他著想。這就是世間最純真的友誼。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記7
暑假里有一本書我看了好幾遍，看一次感動(dòng)一次，那就是《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》寫的是：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，在小豬威爾伯寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經(jīng)常地陪伴著它，于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友誼。
但是平靜的日子沒有過(guò)多久，威爾伯的未來(lái)竟然是成為熏肉火腿！悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)無(wú)情的擺弄了，關(guān)鍵時(shí)候，弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧，在自己的蜘蛛網(wǎng)上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運(yùn)，讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬！在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，并擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。
獲獎(jiǎng)后的威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的喜悅，但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭，悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下，將夏洛的卵袋妥善的保管起來(lái)，并細(xì)心耐心地照顧著，在春天的時(shí)候夏洛的五百十四個(gè)孩子出生了。雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結(jié)網(wǎng)了，但是仍有三只蜘蛛留下來(lái)陪伴著威爾伯。
威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它雖然愛著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，但是這些新蜘蛛沒有一直能替代夏洛在它心目中的位置，因?yàn)橄穆迨悄敲醋吭�、漂亮和�?duì)朋友忠實(shí)！
看完這本書，我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動(dòng)了，正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛的網(wǎng)，拯救了威爾伯，友誼最可貴，讓我們用愛心編織一張‘夏洛’的網(wǎng)，讓我們網(wǎng)網(wǎng)相連，那時(shí)友誼之花就會(huì)開滿大家的心間！
夏洛的網(wǎng)讀書筆記8
關(guān)于命運(yùn)，你的看法是什么？是順其自然，還是勇敢面對(duì)？假如你運(yùn)氣不好，抽到一手爛牌，你還會(huì)堅(jiān)持自己的想法嗎？有這樣一頭小豬，名叫威爾伯，天生就是一頭落腳豬，注定要被殺掉。幸運(yùn)的是，一開始小女孩弗恩救了它。后來(lái)，當(dāng)小豬威爾伯知道自己將要被做成圣誕節(jié)的火腿時(shí)，它決心改變這種命運(yùn)。于是，在蜘蛛夏洛的幫助下，威爾伯憑借自己的不懈努力成功活了下來(lái)。我覺得這是一本引導(dǎo)我們做命運(yùn)主人的人生指南�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鸱_這本美國(guó)著名作家E·B·懷特的經(jīng)典之作——《夏洛的網(wǎng)》。
閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小豬威爾伯是在不斷的磨礪中學(xué)會(huì)了做命運(yùn)的主人，才得以擺脫了被殺的命運(yùn)。
首先，小豬威爾伯的人生目標(biāo)是活下去，不做圣誕節(jié)的火腿。當(dāng)它第一次聽老羊說(shuō)它“秋天時(shí)就要被做成熏肉火腿”時(shí)，它害怕極了，歇斯底里地哭了，它呻吟著說(shuō)：“我要活，我要活在這的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽(yáng)底下。”
小豬威爾伯雖然有人生目標(biāo)，但是它并不知道應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它。是它的朋友——冷靜而足智多謀的蜘蛛夏洛，幫它制定了四步計(jì)劃。
當(dāng)蜘蛛夏洛織了第一張網(wǎng)“王牌豬”時(shí)，它還無(wú)法確定能不能救威爾伯。它召集谷倉(cāng)里的動(dòng)物開會(huì)，集思廣益，又織了第二張網(wǎng)“了不起”。它用威爾伯的食物將小豬的命運(yùn)與老鼠坦普爾頓的命運(yùn)綁在了一起，讓坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找廣告紙。根據(jù)廣告上的信息，它又織了第三張網(wǎng)“光彩照人”。而一個(gè)人出名的時(shí)候，也就是最需要謙虛的時(shí)候，所以夏洛又織了第四張網(wǎng)“謙卑”。
可是，光有目標(biāo)和措施卻沒有行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)不了人生目標(biāo)的。所以最終的成功，還是要靠小豬威爾伯自己積極地朝著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它是“王牌豬”時(shí)，威爾伯盡力讓自己看上去是只“王牌豬”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“了不起”時(shí)，威爾伯盡力讓自己“了不起”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“光彩照人”時(shí)，威爾伯盡力讓自己顯得“光彩照人”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“謙卑”時(shí)，威爾伯盡力讓自己變得“謙卑”。小豬威爾伯就是靠著這樣一步一步行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這就是《夏洛的網(wǎng)》這本書帶給我們的啟示。
《夏洛的網(wǎng)》的作者E·B·懷特1899年出生在美國(guó)紐約州芒特弗農(nóng)市，1921年畢業(yè)于康納爾大學(xué)，1926年起和《紐約人》雜志長(zhǎng)期合作，擔(dān)任特約編輯和作者。懷特是美國(guó)著名作家、評(píng)論家、散文家，文風(fēng)“冷峻清麗，辛辣幽默，自成一格”。他的隨筆《人各有異》總結(jié)了他在緬因州農(nóng)場(chǎng)5年間的所聞所思所想�！讹L(fēng)格的要素》是一本英文寫作方面的經(jīng)典必讀書，是由懷特的老師——美國(guó)康納爾大學(xué)教授威廉斯托克于1918年初版，懷特重新編修后再版的。懷特一生只寫了三本童話故事：《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》和《精靈鼠小弟》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書的創(chuàng)作靈感源于一個(gè)發(fā)生在農(nóng)場(chǎng)里的特殊事件。有一次懷特養(yǎng)的豬病死了，本來(lái)也沒什么大不了的，因?yàn)檫@頭豬不是病死就是被宰殺掉。可是懷特對(duì)此頗有感觸，就寫了散文《豬之死》。殺豬是很常見的，自古以來(lái)人類一直這樣，大部分農(nóng)莊都在做這樣的事，從來(lái)沒有人對(duì)此存有疑問(wèn)。但是懷特決心要拯救一頭小豬的性命，便有了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
《吹小號(hào)的天鵝》討論的也是怎么做命運(yùn)的主人的問(wèn)題。天生啞巴的天鵝路易斯想談戀愛，想與別的天鵝交流，想讓自己活得更有意義，所以它就去學(xué)校學(xué)認(rèn)字、寫字。可是它只能與人交流，無(wú)法與其他天鵝交流。它又去學(xué)吹小號(hào)，去夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)手掙錢養(yǎng)活自己。它擅長(zhǎng)游泳，在夏令營(yíng)里救了落水的男孩。它又去了波士頓公園為游船領(lǐng)路，去費(fèi)城爵士夜總會(huì)吹號(hào)，它不僅掙到一大筆錢養(yǎng)活自己，還還清了爸爸偷小號(hào)欠下的債務(wù)，給更多的人帶去了快樂(lè)。最終，它救了女友塞蕾娜，也收獲了愛情。
無(wú)論是《夏洛的網(wǎng)》還是《吹小號(hào)的天鵝》，都在告訴我們無(wú)論最初的命運(yùn)是什么，都要勇做命運(yùn)的主人，尋找自己的人生目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃每一個(gè)步驟，按照計(jì)劃行動(dòng)，朝著目標(biāo)不斷努力，書寫屬于自己的人生藍(lán)圖。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記9
最近，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。開始，我覺得這個(gè)名字很古怪，夏洛是什么呀？為什么題目又叫“夏洛的網(wǎng)？”我?guī)е闷嫘模豢跉庾x完了這本書，沒想到我竟然被這本書給深深地感動(dòng)了。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友誼的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中，一群小動(dòng)物快樂(lè)地生活著。一只落腳豬威爾伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。可是，一個(gè)突如其來(lái)的壞消息令谷倉(cāng)里所有的動(dòng)物心神不寧——威爾伯將在不久就會(huì)被人做成熏肉火腿！就在威爾伯快要陷入絕境時(shí)，它最好的朋友夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上秀出贊美威爾伯的文字。如“王牌豬”，“謙卑”等字眼，一個(gè)安祥天年的未來(lái)屬于威爾伯的了。但，在這個(gè)時(shí)侯，夏洛的生命也漸漸走到了盡頭……
夏洛為了威爾伯，付出了太多�！爸┲氲剿澜z方盡”，是誰(shuí)，在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候，陪著它，與他說(shuō)話？是夏洛；是誰(shuí)，挽救了威爾伯的命運(yùn)？是夏洛；是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)不刻不在辛勞著，即使在臨死前也在為朋友著想？是夏洛。這難道不是人世間最純真的友誼嗎？又是誰(shuí)，為了它的朋友付出了自己的生命？還是夏洛。為什么夏洛會(huì)為了一只與他毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在之前與他素不相識(shí)的朋友而獻(xiàn)出了自己的生命？因?yàn)閮蓚�(gè)字——友誼。
讀了這本書，我頗有感觸。我深深體會(huì)到了友愛的力量，也感受到了一份真誠(chéng)友誼的珍貴。讀完之后，我常常在想，我為什么不能做一個(gè)像夏洛那一樣為朋友付出的人？其實(shí)，我很羨慕威爾伯，有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在幫助它的朋友。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道題，我便放下我手中的事，細(xì)心地為她講解。這不就是那真摯的友誼嗎？這種友誼是最純潔的，當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事早已感動(dòng)了我們的心。
在生活當(dāng)中與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的友誼，讓我們共同努力，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
夏洛的網(wǎng)讀書筆記10
《夏洛的網(wǎng)》恰好寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中；濃墨淡彩，隨情節(jié)的開闔而變化；最后，繁華和喧鬧終于收?qǐng)�，悲劇和戲劇都已過(guò)去，只留下平淡的，無(wú)盡的人生。
生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗纳呀?jīng)達(dá)到了圓滿，夏洛的精神必將被我們一再的“深思”，所以夏洛的靈魂是永生的。不死的。長(zhǎng)在的。永恒的。閃光的。不滅的……
友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。所以說(shuō)，沒有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美；沒有夏洛，威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
對(duì)成人來(lái)說(shuō)，芬的想法是"天真"，甚至"荒謬"的，其實(shí)，芬的這個(gè)想法是"純真"——我們?nèi)巳硕荚羞^(guò)純真，只是長(zhǎng)大后就喪失了。后來(lái)，芬也漸漸喪失了這種純真，幸好她還剩下了"善良"。而有些人卻連最起碼的善良都沒有了，只有著貪欲。
在我眼中，這本書不只是童話，而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記11
最近，媽媽給我購(gòu)買了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書是著名的美國(guó)作家e·B·懷特的名著，被讀過(guò)這本書的讀者譽(yù)為“二十一世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話�！薄耙粋�(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話�！�
故事是講：在朱克曼的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割的命運(yùn)。沒有想到的是，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)救你吧！”于是，夏洛用它的網(wǎng)在豬棚織了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”的字樣。那些被人類視為奇跡的文字讓威爾伯徹底地逆轉(zhuǎn)了它的命運(yùn)，讓威爾伯在集市中的大賽獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但就在這時(shí)，夏洛卻走到了生命的盡頭，夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“你把我的卵袋帶走吧！好讓我的寶寶出生�！�
威爾伯永遠(yuǎn)都忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的子女、孫子女、曾孫子女，可是，這些新蜘蛛中，沒有一只能取代夏洛在它心中的位置，夏洛是無(wú)擬可比的。這樣的人物不是經(jīng)常能碰到：既是忠實(shí)的朋友，又是寫作的好友。而蜘蛛夏洛兩者都是。
蜘蛛夏洛舍己為人的精神讓我感動(dòng)，它高貴的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。直到它生命的最后一刻，人們都不知道網(wǎng)上的文字，居然是一只渺小的蜘蛛織出來(lái)的，它曾經(jīng)那么賣力地在豬棚織字。
看到了這本書，我想起了前幾天發(fā)生的事。那天，我的同學(xué)忘記帶筆了，他問(wèn)我借筆，我卻沒有給他，旁邊的同學(xué)看見了，立即把筆借了給他�？戳诉@故事以后，我感到很慚愧，同學(xué)那么小的事情我都不肯幫助，還怎么說(shuō)要做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呢？
我喜歡看這本書，夏洛用自己的蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無(wú)盡的愛與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記12
今天我給大家介紹一本書，名字是《夏洛的網(wǎng)》。這本書的作者是eb懷特，主要內(nèi)容是：
一只小豬，它生下來(lái)比所有剛出生的小豬都要小，因此豬場(chǎng)的主人阿爾布先生想殺了它。可是他的女兒弗恩不同意，用多種方法才說(shuō)服了阿爾布先生，阿爾布同意把小豬交給弗恩，并讓她撫養(yǎng)，弗恩給小豬起了一個(gè)名字叫威爾伯。威爾伯一直有弗恩的細(xì)心照顧，但是到現(xiàn)在還是沒有一個(gè)動(dòng)物朋友。有一天，威爾伯在豬圈里面悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“有誰(shuí)愿意和我做朋友就好了！”這時(shí)一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)“我愿意和你做朋友！”威爾伯抬頭一看，原來(lái)是一只蜘蛛，他的名字叫夏洛。因?yàn)橥柌且恢宦淠_豬，所以仍然有人想殺他。于是夏洛就為他織了一張網(wǎng)，并在網(wǎng)上清楚地寫著六個(gè)字“這是一只好豬�！本瓦@樣救了威爾伯、、、、、、
在這本書中我最喜歡夏洛，因?yàn)樗麡?lè)于助人，蜘蛛的壽命是在一年左右，夏洛為了拯救威爾伯的性命，卻把自己的一生給了他，夏洛這種精神不但值得表?yè)P(yáng)，而且值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，這本書中也有好多好詞好句，比如說(shuō)：全副武裝、玩意兒、悄悄地、咯咯笑、涼爽、谷倉(cāng)、蹦蹦跳跳、黑暗籠罩了一切，很快就只有影子和羊嚼草的聲音了，偶爾還有頭頂上牛鏈子的咯咯聲。
你想知道威爾伯和夏洛之間更多有趣的故事嗎？要想知道，建議你去看一看這本書。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記13
最近，我看了一本《夏洛的網(wǎng)》這本書：主要講了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事，讓我心中充滿了無(wú)盡的愛和溫情。這本書中描寫的友情與愛讓我感動(dòng)，讓我難忘�，F(xiàn)在這會(huì)中，金錢不停地淹沒著各種感情，人類活得越來(lái)越?jīng)]有滋味，似乎只有金錢才是活著的意義。
文中有一句話：“沸恩，愛威爾伯勝過(guò)一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早上一起來(lái)，她就去熱牛奶。給它圍上圍兜，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯鏊恰粋�(gè)很有愛心的小女孩。她拼命求勒維別殺了威爾伯。還無(wú)微不至的照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多的朋友。書中描寫到：夏洛已經(jīng)織出了“光彩照人”這四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人。夏洛就用幾個(gè)絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗龕弁柌@個(gè)好朋友，在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍�，這大概就是朋友之間的真情吧！
夏洛的網(wǎng)讀書筆記14
兒童文學(xué)？那已是很久遠(yuǎn)的事了，對(duì)外國(guó)的兒童文學(xué)更是接觸的少，畢竟自己的幼年時(shí)代是知識(shí)匱乏的時(shí)代。誰(shuí)知一開始讀，就有些入迷了，要不是老家有事耽擱估計(jì)會(huì)一口氣看完，即便如此，自己也是兩次就讀完了。用愛不釋手形容再恰當(dāng)不過(guò)了。
掩卷沉思，為弗恩的喜愛小動(dòng)物的愛心感動(dòng)，就象如今的孩子一樣，即便是小蝌蚪也會(huì)不遠(yuǎn)千里的用瓶子帶回來(lái)，養(yǎng)幾天�？梢赃@樣說(shuō)，沒有弗恩的堅(jiān)持，也就不會(huì)有《夏洛的網(wǎng)》這本書，更不會(huì)體會(huì)到夏洛對(duì)她的朋友威爾伯的無(wú)私幫助和威爾伯對(duì)于生活的熱愛了。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的愛心要愛護(hù)一些，鼓勵(lì)一些；同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子就便是一件小事也要做好。這是我的第一個(gè)感受。
其實(shí)，威爾伯在剛開始到弗恩的舅舅家的谷倉(cāng)的時(shí)候，對(duì)夏洛的印象并不好，甚至很差，認(rèn)為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游�。�?shí)際上，夏洛作為一個(gè)蜘蛛，為了生存吃昆蟲甲蟲甚至魚都是正常的，不過(guò)在威爾伯的眼里就有些血腥了。慢慢的，威爾伯與夏洛成了好朋友，尤其是夏洛幫助威爾伯成功成為一頭名豬后，不過(guò)那時(shí)夏洛也步入生命的終結(jié)。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的教育在交友方面要付出，只有這樣才能尋覓到人生的知己，這樣的朋友也許一開始你并不喜歡，但接觸長(zhǎng)了經(jīng)過(guò)各種各樣的或驚險(xiǎn)或觸及到靈魂的相濡以沫的生死體驗(yàn)就能體會(huì)到交心的友誼。這是我的第二個(gè)感受。
威爾伯作為回報(bào)，細(xì)心的看守著夏洛的、孫女們、重孫女們，看他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)去開展自己的新生活，如同夏洛一樣總有三、四支日日夜夜陪著他。但即便如此，在威爾伯的心中，也只有夏洛與他與過(guò)命的交情。一個(gè)好朋友是足以讓你回味終生的。這讓我意識(shí)到孩子的交友應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)原則：人生得一知己足也！
如同這本書的扉頁(yè)上寫：寫給孩子們，也寫給大人們！是啊，以上三個(gè)感受自己也需要同樣加以重視，例如第一條自己作的就很差強(qiáng)人意，在處理一些小事方面不夠細(xì)心。
夏洛的網(wǎng)讀書筆記15
今年寒假，我看了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書講了一只名叫夏洛的大灰蜘蛛，想盡各種辦法去營(yíng)救一只叫威爾伯的小豬的故事。
看完這本書后，他們之間那種互相幫助的精神讓我感動(dòng)。有一天，一只老山羊路過(guò)谷倉(cāng)，看見威爾伯胖胖的身軀說(shuō)：“你不要以為朱克曼先生每天都讓你吃得又飽又胖，那是因?yàn)樗诙彀涯阕龀裳鹜��！币宦牭竭@句話，威爾伯大聲哭了起來(lái)，正巧這句話被一只叫夏洛的蜘蛛聽見了，他安慰威爾伯說(shuō)：“你不要怕，我來(lái)救你。”過(guò)了一天，朱克曼先生來(lái)喂食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)上寫了三個(gè)大字“王牌豬”。于是，朱克曼先生把這個(gè)消息告訴了左鄰右舍。不一會(huì)兒，全縣的人都知道了，立刻趕來(lái)看小豬威爾伯。幾天后，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)。從此，朱克曼先生決定養(yǎng)威爾伯一輩子，而這時(shí)蜘蛛夏洛卻已經(jīng)死了。
在我們身邊，也有很多需要幫助的人。有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，正好那天輪到他掃地。我做完作業(yè)后，拿起掃把，把他負(fù)責(zé)的那一大組仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈。老師看見了，夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽了，心里美滋滋的。
看完《夏洛的網(wǎng)》，我明白了樂(lè)于助人是一種美德。夏洛用它自己全部的力量保護(hù)了威爾伯直至生命的最后一刻，我們也要做一名能施予愛心、關(guān)愛他人的好少年。
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