《追風(fēng)箏的人》讀書筆記(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的《追風(fēng)箏的人》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1
為你，千千萬萬遍�！}記。
落寞、不甘，釀就童年的過錯(cuò)。童年的記憶，良知的譴責(zé)，驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路！
好人是否有好報(bào)？《追風(fēng)箏的人》一書中那個(gè)老實(shí)善良忠誠的兔唇男孩哈桑，他是好人這毋庸置疑，即使遭到了背叛，面對阿米爾少爺?shù)恼_陷，他再次選擇了包容。這樣的好人，最后卻落得凄慘的下場。也許有人會(huì)說，阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子，正是對哈桑善良的回報(bào)�？墒枪５母赣H同樣也是對主人忠心耿耿的老實(shí)人，他的好報(bào)呢？一輩子視若生命的兒子卻是別人的，妻子的拋棄，最凄慘的事情都降臨到這個(gè)好人身上。我不禁深思好人真的都會(huì)有好報(bào)嗎？
對于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無誤地追到風(fēng)箏，作者想表達(dá)給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見的風(fēng)箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風(fēng)箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子，“他就是知道”因?yàn)楣Ｔ缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈�？偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說的“為你，千千萬萬遍�！笔峭高^索拉博對哈桑說的，是替童年的自己說的。
書中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長一段時(shí)間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負(fù)了哈桑，阿米爾的父親負(fù)了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力彌補(bǔ)，而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初，他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛，我被他的重情重義感動(dòng)，那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友，才對哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開的的時(shí)候，他拼命地挽留，原來留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友，就不會(huì)有哈桑，就不會(huì)和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨(dú)一無二的摯友。
我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰？他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎？追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問題的答案，追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然，是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記2
今天總算把這本書讀完了，很早以前就想讀這本傳說中的書，一直沒有時(shí)間。
這個(gè)本書的確把我感動(dòng)到了，其實(shí)生命是一場追風(fēng)箏的過程，追到了，也許才有完整的自己，而我們總是在讓我們變成期望中的自己，也許這就是成長。
拉辛汗總是說阿米爾總是對自己太苛責(zé)，誰能一生都能做出最正確的選擇呢，沒有人能生下來就能分辨是非對錯(cuò)，我們都是在種種磨煉中找到自我，寬恕自我，面對自己。過去不是見不得光，就算再怎么難堪，也是成長的道路。況且都是小孩，又是誰對誰錯(cuò)呢。路途總是艱辛的，而我們也必須面對自己的罪惡，不管是過去的還是將來的。其實(shí)人每過七年已經(jīng)是完全不同的自己，在這所說的是指生理上，每個(gè)細(xì)胞都在翻新。所以呢何苦對自己的過去而根根于懷呢，重新接納自己才是最好的寬恕。
哈桑與阿米爾，喝著同樣的母乳，注定是分不開的。分不開的還有身體中流著同樣的血液，親情比什么都重要，而小說中最喜劇性的轉(zhuǎn)折就是，原來從小一直照顧自己的仆人，自己曾今背叛的人是自己同父異母的兄弟。其實(shí)他們之間最初是友誼吧，只是被一種嫉妒與難堪所磨得只剩下慘翼。而唯一能彌補(bǔ)的就是為自己挺身而出。為你，千千萬萬變！
至于阿米爾從小渴望的親情，他認(rèn)為父親是恨他的，因?yàn)樗λ懒怂哪赣H。他和他父親都對自己太嚴(yán)苛，其實(shí)他父親被分成了兩半，一半是對自己的懲罰，一半是對自己的贖罪。當(dāng)哈桑他們遠(yuǎn)去，他們來到了美國，阿米爾才算的到了一個(gè)完整的愛。他父親給阿米爾說過，世界上只有一種罪，那就是偷到。其他任何罪都是偷得衍生。殺人，是偷取了人們活著的權(quán)力，欺騙，是偷取了人們知道真相的權(quán)利。
我們總會(huì)遇到那么一個(gè)人為你，千千萬萬變，我們一定不要去傷害他們。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記3
初讀此書，是因?yàn)楹脮扑]榜中有它的存在，再讀此書，是因?yàn)槟X海中一直有它的存在：“為你，千千萬萬遍”。
《追風(fēng)箏的人》全書圍繞風(fēng)箏和阿富汗的兩個(gè)少年，哈桑和阿米爾。因?yàn)榉N族、宗教、社會(huì)背景以及等級制度的存在，整本書讀起來有一種悲傷壓抑的氣氛，也正如書評所說，作者以寫實(shí)的筆法，訴說著溫情與殘酷，美麗與苦難。書中阿米爾是一個(gè)復(fù)雜的人物形象，也是通過阿米爾的心路成長歷程，讓我們體會(huì)到人性的拯救。書中的哈桑是一個(gè)悲劇角色，他正直、善良、對阿米爾真誠用心，一直在為阿米爾付出、犧牲�！盀槟悖f萬遍”是哈桑對阿米爾友情的宣言，可是這樣好的哈桑，卻是等級制度、種族的犧牲品，他一生的悲劇也是由此造成，讓人看完不免唏噓。但往事不可更改，傷害也只能盡力去彌補(bǔ)，去救贖。還好，阿米爾完成了自身的救贖。
風(fēng)箏也是本書的靈魂，它代表著人們心中美好的向往和追求，可以是正直、善良、勇敢、也可以是自由、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、還可以是親情、友情、愛情。在現(xiàn)代社會(huì)，我們已然跨越了種族、宗教和等級制度的差距，我們擁有良好的社會(huì)大環(huán)境，可以更好地去追逐我們心目中的風(fēng)箏，就像作者卡勒德.胡塞尼所述：“也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢的追”。
為你，千千萬萬遍。不管怎樣，勇敢去追吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記4
許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。
在多數(shù)人被文中數(shù)次出現(xiàn)的為你，千千萬萬遍感動(dòng)到淚目的時(shí)候，我卻因?yàn)檫@句話心中充滿無限感慨。因?yàn)�，�?dāng)阿米爾懂得這個(gè)道理的時(shí)候，說明他已經(jīng)長大了，他已經(jīng)開始懂得直視自己的內(nèi)心，而不是一如既往懦弱下去。
小說以背叛→掙扎→救贖這條主線給我們展現(xiàn)了阿米爾由敏感到懦弱直至勇敢的成長過程，而風(fēng)箏，或許代表著親情、友情、愛情、正直、誠實(shí)……不論你成為了怎樣的人，其實(shí)那條線一直都攥在你的手里，而你需要做的，只是迎難而上勇敢追逐。
【愛】
阿米爾初期表現(xiàn)出來的自私敏感懦弱，來源于畸形病態(tài)的家庭。一個(gè)被愛包裹長大的孩子，內(nèi)心必定是溫暖安定的，而阿米爾無數(shù)惡劣表現(xiàn)的初衷，只是想要得到父親更多的愛。
母親因?yàn)樗y產(chǎn)死亡，成為了他與父親之間小小的隔閡，至少對于阿米爾而言，他認(rèn)為父親對他始終冷漠的表現(xiàn)即來源于此，越是缺什么，人就越是病態(tài)的想要得到什么。父親是喀布爾首屈一指的大人物，他希望自己的寶貝兒子也能繼承他的優(yōu)點(diǎn)，而阿米爾的膽小懦弱卻顯然不符合父親的標(biāo)準(zhǔn)，甚至內(nèi)心鄙夷阿米爾想要成為作家這種想法。對他而言，父親就像是一個(gè)難以攀登的高峰，因?yàn)楦赣H實(shí)在是太優(yōu)秀了。他渴望父愛，愛父親，也害怕父親。卻因?yàn)樽约哼_(dá)不到父親期望而充滿自卑，這種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)也直接導(dǎo)致了阿米爾敏感膽小懦弱的性格。
看到父親為哈桑兔唇的事忙來忙去，他甚至希望自己也是兔唇從而得到父親更多的關(guān)愛。正是這種嫉妒與愛恨交織，才有了后來讓阿米爾悔恨一生的決定。
【背叛】
阿塞夫作為一個(gè)狂熱的納粹者以及種族歧視者，他對哈桑的所作所為不難理解。阿塞夫因?yàn)榘⒚谞柖鴪?bào)復(fù)哈桑，阿米爾選擇了熟視無睹。值得一提的是，多年以后，當(dāng)阿塞夫與阿米爾打斗的時(shí)候，是哈桑的兒子勇敢站出來救他。此時(shí)勇敢與懦弱的對比，即是兩人后來不同人生軌跡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
為了獨(dú)享父愛，再次背叛哈桑誣賴其偷走生日禮物，至此，哈桑成為阿米爾心中永遠(yuǎn)的傷疤。
【掙扎】
流亡美國，阿米爾以為可以擺脫過往的一切。然而忘卻卻是一個(gè)無比艱難的詞語，因?yàn)闆]有人可以逃避過往，更沒有有人可以刻意忘記。于是有了開頭的那句話，埋藏在阿米爾心中的罪惡便成為他新生活永遠(yuǎn)的痛。
人們總是以為，心中痛苦的過去，只要不提，好像會(huì)自動(dòng)消失，因而選擇性失憶，可是終究，你還是無法忘記，因?yàn)閭叹驮谀莾骸?/p>
【救贖】
阿米爾冒著生命危險(xiǎn)重返阿富汗時(shí)，一切早已物是人非。哈桑離開人世，就連自己曾經(jīng)的家也已變得面目全非。
命運(yùn)是個(gè)很殘酷的東西，你以為一切都來得及，因而在你的一次次借口與推脫中，產(chǎn)生了一個(gè)名為遺憾的詞語。等你有時(shí)間了，等你有錢了，等你……可是誰會(huì)等你？時(shí)間并不會(huì)因?yàn)榈却ズ駩垡粋�(gè)人。
此時(shí)的阿米爾或許是真的突然間就長大了吧，可是這個(gè)長大的代價(jià)，未免太過沉重，于是他的所有信念，便是想盡辦法救回索拉博。排除萬難不顧一切的他，是勇敢的，是正直的，是能讓人發(fā)自心底佩服的英雄。
【宗教信仰】
宗教，對于大部分人來說是一個(gè)很陌生的東西，于我，亦然，很久以前，我甚至不能理解，信教，到底是為了什么？
可是因?yàn)榘⒚谞枺议_始對宗教信仰有了新的定義和理解。一個(gè)人有了信仰，便有了一個(gè)強(qiáng)大的精神支柱并愿意為其而努力，甚至愿意為了信仰，克制自己的劣根性。
阿米爾的童年擁有錦衣玉食的生活，在他的小伙伴還在穿破破爛爛的衣服時(shí)，他已經(jīng)穿上了時(shí)興的牛仔，于他而言，宗教信仰是個(gè)可有可無的東西，因而圣經(jīng)只是草草了解了一下。可是成年的他看到索拉博自殺，浴缸一片鮮紅的一瞬間，內(nèi)心突然充滿絕望�；蛟S人就是這樣，無法面對現(xiàn)狀的時(shí)候，愿意為自己找一個(gè)精神寄托，而阿米爾的寄托，是信教。
自此開始，阿米爾人生中第一次穿上民族特色服裝，開始祈禱真主安拉，成為了一名虔誠的教徒。
所以，一切的不理解和不以為然，僅僅是因?yàn)槲覀儾欢�。你可以沒有信仰，卻不能嘲笑他人的信仰。
【風(fēng)箏】
故事起于風(fēng)箏，也止于風(fēng)箏。
[兒童時(shí)期]—友誼
這時(shí)候的哈桑與阿米爾，因?yàn)轱L(fēng)箏建立了深厚的友誼。為你，千千萬萬遍是哈桑在風(fēng)箏大賽上為阿米爾打敗最后一只風(fēng)箏的時(shí)候所說的話，對于阿米爾，哈桑如同所有單純的小孩子一樣，用盡了這個(gè)年紀(jì)有的單純和善良去守護(hù)這段友情。
盡管阿米爾會(huì)瞧不起他，但依然愿意教哈桑認(rèn)字讀書。
只有在放風(fēng)箏的時(shí)候，兩人才是真的拋除了一切偏見，坦誠相對，無憂無慮地去追逐風(fēng)箏。
[少年時(shí)期]—父親的愛
同樣是追風(fēng)箏，此時(shí)阿米爾不單單是把風(fēng)箏當(dāng)成了娛樂項(xiàng)目，而是為了得到父親的愛。
在阿富汗，贏得風(fēng)箏比賽，是讓無數(shù)父母驕傲的事情，缺愛的阿米爾，希望通過比賽能讓父親引以為傲，哪怕只是說一句表揚(yáng)的話。
此時(shí)與其說追逐的是風(fēng)箏，倒不如說是為了追逐那可望不可即的父愛。
[中年時(shí)期]—心結(jié)紐帶
經(jīng)歷了半世沉浮，阿米爾早已身為人父多年沒有再放風(fēng)箏，自閉的索拉博沉浸在自己的世界，直到有一天看到風(fēng)箏，暴露了孩子愛玩的天性，于是阿米爾用風(fēng)箏慢慢打開了自閉孩子的世界。
伴隨阿米爾二十多年的心魔，隨著索拉博的笑容終于煙消云散。故事至此戛然而止，卻留給人無限感慨。
為你，千千萬萬遍。
阿米爾是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛羞@樣的摯友。我們也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩磉呉欢ㄓ羞@樣愿意為你一次次去妥協(xié)愛你的人，而你需要做的，僅僅是珍惜。
不會(huì)有人永遠(yuǎn)不對你生氣，但有人永遠(yuǎn)都會(huì)原諒你。愿我們想要道歉的時(shí)候，愿我們想要原諒的時(shí)候，那個(gè)人一直都在，從未離開。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記5
在這本感人至深的小說里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說，對他細(xì)膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn)，久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實(shí)比影視感觀的刺激更勝一籌！
阿米爾的童年希望獲得父親的寵愛，與哈桑相處嫉妒多于快樂；趕走哈桑后，與父親經(jīng)歷了種種變遷；逃離到美國后生活的遭遇和父親尊嚴(yán)的活著，并找到自己的真愛，然而成為作家后，童年時(shí)對哈桑背叛的負(fù)罪感又卷土重來，終下決心重返故士，早已物是人非，各種慘無人道的亂象，親人的離去，最終只剩下流著同樣血渡的侄兒，收養(yǎng)風(fēng)波一波三折，最后還是放風(fēng)箏挽回了侄兒的一撇微笑……
每一段故事，平實(shí)的敘說中將主人公刻畫的有血有肉，讀者的情感也隨之波瀾起伏：為其懊惱，為其憂心，為其憤怒，為其期盼……
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記6
“為你，千千萬萬遍”，這一句話深深地感動(dòng)了在這人心難猜的社會(huì)中生活的人。因?yàn)槭悄悖晕铱梢詾槟闱f萬遍，只因?yàn)槟闶俏倚闹凶钪匾娜恕?/p>
本書的主人公阿米爾是一個(gè)渴望父愛且內(nèi)心較為封閉的一個(gè)人，對于從小與自己一起長大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠(yuǎn)承受哈桑是自己的朋友，尤其是當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛時(shí)，阿米爾對哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖，甚至在一次放風(fēng)箏比賽后，阿米爾背叛了哈桑，最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中，阿米爾開始面對自己的內(nèi)心，并且對自己的過去產(chǎn)生了一場救贖之旅，當(dāng)他面對一場隱瞞了十幾年的真相后，他也糾結(jié)過，迷茫過。但最后他鼓起了勇氣去面對這一殘酷的現(xiàn)實(shí)，而并非如前一樣地逃避，這或許就是最讓人感動(dòng)的地方吧！正如我們自己在經(jīng)歷這般成長過程后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與辛酸苦楚。
可能我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人，他可能就是我們曾傷害過的人，可能是我們牽掛的人，又可能是應(yīng)該珍惜卻又錯(cuò)過的人，只是我們不敢如書中的阿米爾一般去面對他，去真正地解決心中的哪一個(gè)疙瘩，那份傷痛。當(dāng)看完這本書后，我們都應(yīng)該知道沒有什么放不下，沒有什么解決不了。只是因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ職馊ッ鎸@破碎了一地的過往，慢慢撿起碎片吧！你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。
或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么，我卻不能告訴你。我只知道當(dāng)我們犯下了錯(cuò)誤后，不要試圖去回憶它，而是痛快地與這錯(cuò)誤對決，因?yàn)閷τ谶^往我們于事無補(bǔ)，緬懷無意，只能帶著這錯(cuò)誤勇敢地面對未來。
我想每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)風(fēng)箏，無論艱難險(xiǎn)阻我們都會(huì)去追逐，去守護(hù)。哪怕過往滄桑，哪怕前路渺茫。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記7
一開始讀來，便被開頭的那句陳年舊事無法被埋葬所吸引，就像作者所說，往事總會(huì)自行爬上來，記憶無法抹去，越想忘記，越會(huì)想起。
一只風(fēng)箏，不僅是風(fēng)箏，飄落的風(fēng)箏，追逐風(fēng)箏的人。
哈桑：兒時(shí)的伙伴，朋友，親人。一句為你千千萬萬遍的人。自小和阿米爾一起長大，一起生活，甚至同喝一個(gè)女人的母乳長大，帶給阿米爾童年的歡樂，陪伴他成長，與他一起分享世間歡樂的伙伴。曾為他挑戰(zhàn)阿塞夫，與他一起惡作劇，甚至愿意為他吃泥巴的哈桑，在被他陷害還能最后維護(hù)他的哈桑，這種感情已然超越了友情或者親情。
即使被阿米爾多次傷害之后，哈桑依然初心不改，依然是那個(gè)愿意為你追逐風(fēng)箏，為你千千萬萬遍的人。
而阿米爾，只為了父親的關(guān)注與獨(dú)愛，確沒有珍惜哈桑對自己更沉重的愛，也因自己的怯懦而沒能在哈桑需要幫助的時(shí)候出手相助，相同的情況時(shí)，哈桑不惜一切保護(hù)自己。
這世間總有為你默默付出的人，他們無私奉獻(xiàn)有時(shí)候甚至不求回報(bào)，他們是我們的父母，是我們的愛人，也可能只是我們的朋友，我們在接受的同時(shí)，如果不能回報(bào)那也要做到千萬不要去傷害他們，因?yàn)閭Σ⒎嵌加芯融H的機(jī)會(huì)。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記8
我時(shí)常幻想自己是來自未來的，這樣，有一天我面對未來某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì)更從容，面對陳年往事也會(huì)更慷慨。但，我更適合平庸，如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活，對時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)斤斤計(jì)較。
既然無法預(yù)知未來，那么人更多的開始依賴回憶，甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子，有些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些回憶讓人長大，有些回憶讓人顯得很無知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開。
我對阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國家和他們的歷史毫無興趣，對我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒想到那里的孩子也可以無憂無慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，少年時(shí)的友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈�？偸橇x無反顧的站出來保護(hù)，很多人說這是哈桑天生的奴性，這種觀點(diǎn)我不贊同，我看見他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈�？隙ǖ膶Π⒚谞栒f，我就是知道，然后反問，我什么時(shí)候騙過你。阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說，我肯定，然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對阿米爾說的那樣：為你，千千萬萬遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來，盡管他們是親密無間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
哈桑總是說“為你，千千萬萬遍”，而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避，這樣的悲劇性結(jié)果并不單單是個(gè)性差異所造成的，在這些年少無知的孩子的潛意識(shí)里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會(huì)地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”，一個(gè)哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠，而高貴的普什圖少爺不值得為一個(gè)卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
“阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者”，這樣的誓言只能是石榴樹下的童話，“王子與貧兒”不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄兠凶⒍ú黄降�。包括二十年后，阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為，也只不過是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關(guān)系之后對身世的無奈認(rèn)可，也就是說，他仍然沒有證明自己已經(jīng)找到了“重新成為好人的路”。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長談。那是在我們其樂融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場景，屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài)，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對手較量，對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽到這句話不但沒有一點(diǎn)激勵(lì)也沒有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
這就是我們對友誼最大的誤解，認(rèn)為它是萬能的。
作者對種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒有因?yàn)閷释恋膼鄱乇芰税⒏缓股鐣?huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂。這使得整本小說有了37度2的體溫，甚至能聽到書頁里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見人生和人性的復(fù)雜。
友誼和愛。
是在困難之中由弱變強(qiáng)的柔韌派還是在權(quán)衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。
誰敢真的站出來舉起右手發(fā)誓，我從來沒有辜負(fù)過任何一段純粹的友誼，誰敢真的抬頭挺胸說自己對朋友忠心不二。
我們總是太自信，對友誼誤解，對自己的愛誤解，對不可能的事信以為真。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記9
書給了我很多啟示，書給了我力量，它讓我明確了人生的方向，書是我的良師益友，因?yàn)闀�，我結(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》。
我是一個(gè)熱愛自然的人，所以我享受自然的風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)，自然多了放風(fēng)箏的心情，因?yàn)轱L(fēng)箏我結(jié)識(shí)了《追風(fēng)箏的人》，這是一本讓我心靈震撼的書，它講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻讓我永遠(yuǎn)的回味。當(dāng)仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音�？擅\(yùn)的指針并沒有停止，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時(shí)間是可怕的，因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖�。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾，一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺的笑起來。書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。
書中的風(fēng)箏只是心靈的寄托，我們希望隨著風(fēng)箏的飛舞能找回我們本該有的那份單純與善良，現(xiàn)在社會(huì)的爭斗讓人們心靈受到了深深的創(chuàng)傷，讓我們情不自禁的想起放風(fēng)箏時(shí)的單純的年代，那份天真，那份無邪，任我們揮灑汗水，都只露出最甜美的笑容。
這本書讓我了解到童年是美好的，童年是快樂的，在這個(gè)和平年代我們不僅要為曾經(jīng)的童年快樂，更要珍惜現(xiàn)在的每一天。
書中哈桑經(jīng)常說這樣的話：“為你，千千萬遍。”我們身邊都有一個(gè)最支持我們的人，不要因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤α俗钣H近的人，我們?nèi)鄙俚氖桥笥�，是一顆真誠的心，我們?yōu)榱诉@顆真誠的心也要勇敢，也要堅(jiān)強(qiáng)。
書中的主人公阿米爾最終追到了他的風(fēng)箏，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，正直，誠實(shí)，而我通過這本書也明白了自己的風(fēng)箏，我也正向它追逐，聽完我的演講，你找到了你的風(fēng)箏了嗎？
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記10
《追風(fēng)箏的人》是作者講述自己親身經(jīng)歷的故事，它比起《擺渡人》來，更具有真實(shí)感，情節(jié)比較符合人性特點(diǎn)，也是對人性多面性的一種真實(shí)寫照。
這個(gè)故事大概發(fā)生在1973-1979年在阿富汗的喀布爾，這個(gè)城市既給阿密爾帶來過快樂也給他帶來痛苦。阿密爾的父親是這個(gè)喀布爾里最有錢又有聲望且受人敬重的普什圖人。當(dāng)時(shí)阿密爾是這個(gè)家里的唯一的兒子，母親在生他的時(shí)候大出血去世了，從小沒有母愛的他，小時(shí)候期盼能得到完整的父愛。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點(diǎn)自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時(shí)對阿密爾行為還用太懦弱來形容。這讓阿密爾心理產(chǎn)生了某些陰影。
阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長大，他們的關(guān)系就像他父親和哈桑的父親阿里一樣情如手足。但是由于當(dāng)時(shí)阿富汗的種族關(guān)系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來都沒有在公眾面前承認(rèn)過這種朋友關(guān)系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。
斗風(fēng)箏是當(dāng)時(shí)阿富汗的傳統(tǒng)風(fēng)俗，12歲那年阿密爾想通過放風(fēng)箏比賽得到父親的認(rèn)可。哈桑是那個(gè)時(shí)候最會(huì)追風(fēng)箏的人，他總是能知道風(fēng)箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)玩。自己卻站在旁邊什么都沒做，他沒有勇氣和膽量去營救自己的朋友。他為此感到無能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關(guān)愛，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動(dòng)作要趕哈桑和阿里出門，父親都不同意，最后阿里父子自動(dòng)選擇了離開。那年正好發(fā)生了戰(zhàn)爭，阿密爾帶著內(nèi)疚和罪惡感和父親逃往美國去了。后面自己在美國讀書，戀愛，結(jié)婚，自己還成了作家過上了相對比較平靜安穩(wěn)的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友-拉辛汗打來的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個(gè)可以讓他做回好人的機(jī)會(huì)！他冒著生命危險(xiǎn)去了那個(gè)還在戰(zhàn)爭中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經(jīng)過各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國。
這是一部很感人的小說，哈桑是一個(gè)很善良，淳樸的孩子，最能打動(dòng)讀者的是那句話，為你，千千萬萬遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬萬遍。而阿密爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺得自己是個(gè)罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開始為了哈桑的兒子千千萬萬遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說的那樣，讓自己成為一個(gè)好人！
成為好人是一種選擇。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了內(nèi)疚和罪惡感后，到一個(gè)全新的地方，重新生活，戀愛，結(jié)婚，擁有和睦的家庭生活和穩(wěn)定事業(yè)過后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個(gè)好人，看起來似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續(xù)美國的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個(gè)好人，這樣也給他自己一次填補(bǔ)心靈殘缺的機(jī)會(huì)。
看完這本小說后，我在思考一個(gè)人問題，當(dāng)人覺得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會(huì)待人更加寬容呢？才會(huì)對別人的一些錯(cuò)誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的失貞女兒很大程度上就是他發(fā)現(xiàn)索拉雅的錯(cuò)誤再怎么大，再怎么不完美也沒有自己所犯的錯(cuò)誤大也沒有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒有這些內(nèi)疚和罪惡感，他的心靈沒有殘缺，他還會(huì)這么謙卑地向?qū)④娛ж懪畠呵蠡閱�？這也許會(huì)成為我們對人性的一個(gè)考驗(yàn)和質(zhì)疑？
作者自己沒想到這本書會(huì)有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗(yàn)大多是他故事里的阿密爾的親身體驗(yàn)出來了吧：羞恥，內(nèi)疚，后悔，寬恕，和贖罪。
小說里的風(fēng)箏，其實(shí)代表著很多意思，它代表了愛情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠實(shí)等等，本小說中的風(fēng)箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。
我們每個(gè)人心目中都會(huì)有自己的風(fēng)箏，勇敢地去追逐吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記11
看了《追風(fēng)箏的人》這本書對我來說是一個(gè)沉下心來讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始。不得不承認(rèn)，在之前的很長一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下�？雌饋�，我與書無緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面—— 黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長長尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋�(gè)書名，因?yàn)橐粋�(gè)夢境，我買下了它。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊......他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭的槍下。
是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?
《追風(fēng)箏的人》是第一本能夠在我內(nèi)心引起諸多共鳴的書籍，使我能在閱讀過程中慢慢審視真實(shí)的自己。
此刻，我仍然不是很清楚為何我的感觸會(huì)如此強(qiáng)烈;是由于這是我經(jīng)過重新洗禮決心好好看書的第一本，所以格外傾心;又或者是在這本書的人物性格上看見了自己曾經(jīng)的影子，然后在別人的故事里借著批判別人來重新認(rèn)識(shí)與完善自己。
故事中，阿里右腿殘疾，半臉僵硬，經(jīng)常被別人嘲笑，如果按照現(xiàn)代人的`標(biāo)準(zhǔn)，阿里又應(yīng)該如何忍受別人嫌惡的眼光與自己內(nèi)心的苦楚呢!但是在我看來，阿里雖然有生理上的缺陷，但是他比很多人都過得輕松，因?yàn)樗撮_了這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)，別人在乎的他不屑一顧;他每天做著自己認(rèn)為該做的事情，愛著自己堅(jiān)持愛著的人，這是一種類似于不喜不悲的人生境界。
哈桑，他是一個(gè)心靈慧巧克力的人，他能夠讀懂別人內(nèi)心世界，同時(shí)包容別人的一切，無私的奉獻(xiàn)自己的真誠，有如天地般厚愛，完全沒有想過回報(bào)是什么。他最令我感動(dòng)、憐惜、揪心的是他對阿米爾百依百順、無怨無悔、至矢不渝的忠誠。這次是憐惜心疼，而不是以前所認(rèn)為的不足與謀。他在困境之中逆來順受，把自己的一切置之度外，這是一種無我的境界，讓我覺得他并不是屬于這個(gè)混濁的世界，所以無法以世人的角度去衡量他，僅有的只是由心的不忍。
阿米爾，雖然他曾經(jīng)妒忌過、欺騙過、虛榮過、背叛過，猶其是對這么愛他的哈桑，但是我對他并沒有絲毫指責(zé)，只是靜靜的觀看他的歷程，他成長的歷程。這才是真正的人，這才是人最難避免的過錯(cuò)，每個(gè)人在權(quán)衡自己利益的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些偏頗。我也曾經(jīng)無視過別人的真心，所以我理解他，并希望看到他成功的救贖自己的心靈，過得新的開始，就像他父親一樣成功救贖;被過去所困無疑使最悲慟的事情。
為你，千千萬萬;隨你，天涯海角。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記12
《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡，表達(dá)感情溫婉含蓄，敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛情，感恩與救贖，真相與謊言……在復(fù)雜變動(dòng)的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事。
作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對話組織、場景再現(xiàn)，使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細(xì)節(jié)描摹十分精確，使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺，被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤其間，并時(shí)時(shí)擊節(jié)感嘆，讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。
我是在飛機(jī)上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會(huì)這么多變曲折，會(huì)隨著情節(jié)的快樂而高興，悲傷而難過，一切都是那么自然。由于坐在飛機(jī)上，很多時(shí)候表情不能那么豐富，這點(diǎn)還真是痛苦，早知道應(yīng)該在家看這本書，想哭就哭想笑就笑，多么舒暢��！
當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的獨(dú)子、自己的侄兒索拉博時(shí)，我明晰了“風(fēng)箏”的涵義，一種感動(dòng)像在我面前豁然打開一個(gè)光明粲然的世界，內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃，有了為一個(gè)人犧牲的精神，我想這也是一種快樂。
“風(fēng)箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好，美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎？那遠(yuǎn)方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向？透過此書，我仿佛面對著內(nèi)心，那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱，但我不再懷疑，我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊：“為你，千千萬萬遍�！�
于今亂象叢生、如降大霧之境，讀一感動(dòng)之書不亦為人生之一大快事！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記13
放下了手中的書，“為你，千千萬萬遍”這句哈桑寫給主人公阿米爾的話一直在我的腦海中浮現(xiàn)。
故事是這樣的：主人公阿米爾從小便與仆人哈桑一起玩耍，他們總在白楊樹上玩鏡子、用彈弓玩耍、在“病玉米之墻”上聊天……他們情同手足，然而，他們的性格大不相同：阿米爾膽小懦弱，哈桑堅(jiān)強(qiáng)勇敢，而阿米爾的父親更欣賞后者。因此隨著阿米爾的成長，阿米爾對哈桑的嫉妒也隨之加深。最后，他們的關(guān)系因一場風(fēng)箏比賽而破裂。比賽勝出之后，哈桑在去拿戰(zhàn)利品的路上遭到一群阿塞夫人的欺辱，但是阿米爾卻因?yàn)榕橙鯖]有去救哈桑，而是躲起來眼睜睜的看著哈桑被欺辱。后來，阿米爾總是害怕看到哈桑，于是他設(shè)法陷害了哈桑一家：在生日會(huì)上誣陷哈桑把禮物偷了，順勢把他們趕了出去。
因?yàn)閼?zhàn)爭的爆發(fā)，阿米爾一家只好逃離阿富汗到美國生活。阿米爾在美國讀書、掙錢……認(rèn)識(shí)了索拉雅，并與她組成了自己的家庭。原本以為生活就這樣一直下去，可有一天，拉辛汗——阿米爾父親的朋友打電話給阿米爾，并告訴他“那兒有再次成為好人的路”。為了救贖自己當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤，阿米爾再次回到了阿富汗。回去之后他偶然發(fā)現(xiàn)：原來哈桑從沒責(zé)怪他，一直當(dāng)他是自己真正的兄弟！為了拯救哈桑的兒子索拉博，阿米爾歷經(jīng)重重困難，最后成功救起并收養(yǎng)了他�？伤骼┮�?yàn)椴恍业脑庥霾缓腿魏稳苏f話，直到他在公園里追風(fēng)箏時(shí)才對阿米爾露出了微笑。
故事中令我感觸最深的，還是哈桑對阿米爾的友誼。在剛出生時(shí)，哈桑會(huì)說的第一句話便是“阿米爾”，這也意味著哈桑對阿米爾的愛。再后來，被阿米爾陷害后的他并沒有因此而埋怨，而是表示理解并寫下了“為你，千千萬萬遍”這樣一句話。他愿意為阿米爾做千千萬萬的事，愿意為阿米爾而犧牲，這樣的友誼是多么偉大啊！
友誼是世上難能可貴的情感，就比如我和我的好伙伴吧。她總是幫我，有件事令我印象特別深刻：那是一次期末考后，我拿著成績回到家。媽媽一看到我的成績便問：“怎么考的這么差？是最近總是玩手機(jī)吧？”我小聲地回答：“沒有……是這次有點(diǎn)難……而且……”“行了別說了，下次再這樣就別怪我懲罰你了。”媽媽說完便轉(zhuǎn)身離去了。看著媽媽的背影，我越想越覺得委屈。于是我出了家門，在附近的街市漫無目的地走著。走著走著，突然傾盆大雨，雨中還伴隨著幾道閃電。我立即跑到一個(gè)屋檐下，勉強(qiáng)避一下雨。就這樣躲了半個(gè)小時(shí)，大雨依舊傾盆而下。我拿出手機(jī)，本想打給媽媽叫她帶傘，想了想還是打給了我的好朋友�！笆裁矗∧悻F(xiàn)在在外面�。坑昴敲创�，你沒被淋濕吧！”她驚呼道。“沒有，你可以來接一下我嗎？我沒帶傘�！薄昂玫奈抑懒�，你在那等我！”說完便掛了電話。
過不多久，便看到她一路小跑著過來了。她看到我，皺著眉頭問：“你怎么一個(gè)人出來了？”“我……就出來走走�！蔽液f�！皠e騙我啦，看你這表情，發(fā)生了什么事��？”于是我便把事情跟朋友說了�！鞍�，我還以為是什么事呢，別傷心了啊，既然這次沒考好，那咱們下次考個(gè)好成績就好啦！這樣傷心是沒用的。還有啊你這樣出來，你的家人會(huì)擔(dān)心的，下次可不許這樣了。我送你回家吧�！闭f完我們倆便慢慢地向家的方向走去。“謝謝你�！蔽腋屑さ貙λf�！爸x什么呀，這是應(yīng)該的，誰叫我們是朋友呢！”她笑著回答。
雖然我們之間的友誼很平凡，但也正是因?yàn)檫@些平凡的小事，溫暖了成長路上的我！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記14
初讀書名，我感覺這是一本兒童小說。風(fēng)箏————多么富有童趣的詞語，也象征著兒童純真的夢。書的封面上，一個(gè)小男孩拉著線，風(fēng)箏在天空飛翔，在夕陽余暉下。
看完這本書，我仍然在想，這個(gè)小男孩是誰？是哈桑還是阿米爾，亦或是千千萬萬個(gè)阿富汗追風(fēng)箏孩子中的某一個(gè)呢？
很多人都會(huì)說，我們喜愛小說，電影，是因?yàn)槲覀兺茉谝恍┤宋锷砩险业阶约旱挠白�。那在這部小說中，我找到的影子阿米爾。人性的影子，自私卻不無情，善良卻不勇敢。當(dāng)然，我可沒有阿米爾的少爺身份。生活中像哈桑這樣善良的無可挑剔，純真的仿佛人間天使的人真的很少。但即便是阿米爾這樣的人在社會(huì)中也顯得很不錯(cuò)，他是貴族少爺卻愿意和仆人之子，出生卑微的哈桑一起玩耍，他沒有像其他孩子那樣取笑，羞辱哈桑，這一點(diǎn)看，他是善良的。但后來面對哈桑被孩子王拉耳塞欺辱時(shí)，他退縮了。輸給了他的懦弱與自私，也輸了第一次做好人的機(jī)會(huì)。書中有一段這樣寫到‘一個(gè)沒有良心的人是不會(huì)感到愧疚與后悔的’。這也決定了他在成年后在意次返回故土，去贖罪，去追尋他的善良，他的風(fēng)箏。哈桑是一個(gè)有兔唇的男孩，他如卡西莫多一樣，丑陋的外表下是如金子一般美好的心靈。從小被別人欺負(fù)這長大的他，卻從未想過傷害誰，對心中的信念與堅(jiān)守始終如一。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有種族歧視，他們有將會(huì)有怎樣的人生？
小說也讓我近距離感受到戰(zhàn)爭的殘酷，讓我了解到阿富汗這個(gè)對我來說陌生的國度。一個(gè)信仰安拉，社會(huì)等級森嚴(yán)，男權(quán)至上的國家。一個(gè)飽受戰(zhàn)亂，永不屈服的國家。戰(zhàn)爭的代價(jià)永遠(yuǎn)是生命的踐踏，無論策略者有怎樣冠冕堂皇的理由。但在殘酷的戰(zhàn)爭面前，往往就顯出人性的偉大。無論阿富汗多么像地獄，但總有一群人會(huì)相信這一切將會(huì)過去，這總有一天會(huì)成為天堂。這群人就是在阿富汗長大的人民，就想阿米爾的父親。人對故土的依戀，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一花，一草，一磚一瓦，記錄著我們的成長。
小說追風(fēng)箏的人是一個(gè)關(guān)于懺悔的故事，同時(shí)我也覺得是一個(gè)有希望的故事，只要心中有善良的種子，我們就可以把他追回來。小說給我的震撼是，我們并不是生而無畏，或許我們曾經(jīng)懦弱，但現(xiàn)在可以選擇勇敢，那對我來說，也許曾經(jīng)放棄過心中的執(zhí)著，但現(xiàn)在我是否有勇氣把他追回來。就像阿米爾追回他的一樣。追回我的初心。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記15
為你，千千萬萬遍——《追風(fēng)箏的人》
寒假，老師布置大家去看《追風(fēng)箏的人》，看到書名覺得沒什么興趣，回家只是提了一下，沒想到媽媽神速，放假第二天就買回來了。
閑來無事也就看看唄，一看竟然也看了大半本書。我被書中的情節(jié)深深吸引了，書中的情節(jié)就像看電視劇一樣，以個(gè)個(gè)鏡頭在我的腦子里播放著。阿米爾是幸福的又是最悲哀的，幸福的是他有哈桑這么一個(gè)忠實(shí)，不離不棄的朋友，悲哀的是什么？ 是有這么好的朋友，竟然不懂珍惜，不懂阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一切，性格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
看完這本書，那天夜里我做了一個(gè)噩夢。夢見自己變成了阿米爾，身邊全都是哈桑追來的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏纏繞著我。我拼命地向哈桑解釋，認(rèn)錯(cuò)，可是那些風(fēng)箏依然纏繞著我，纏得我喘不過氣來。我害怕極了，拼命的跑，從樓上跑下來，交易踩空，整個(gè)人從樓梯上滾下來，“啊”我大聲叫著，睜開眼睛一看，自己躺在了離床不遠(yuǎn)的地上。嚇?biāo)牢伊�，我能感受到阿米爾在背叛朋友，失去友情，親情的內(nèi)心痛苦的掙扎。因此我們要愛惜每一個(gè)親人、朋友，珍惜每一份親情、友情。
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式！ 也是一種對希望的寄予， 我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好
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