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祖父的園子讀書筆記（精選22篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的祖父的園子讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
祖父的園子讀書筆記 1
讀《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄》，我總傾向于先讀自己教過的課，這樣反思自己，收獲更為明朗。
《祖父的園子》是一片略讀課文，反觀自己在上學(xué)年教授這一課時(shí)，我當(dāng)時(shí)最注重的是讓學(xué)生多讀，體會(huì)其中的人物情感，比如“我”的童真童趣，祖父的慈愛，園里生活的有趣、美好，引發(fā)學(xué)生興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)プx《呼蘭河傳》。讀完于老師的課堂實(shí)錄，發(fā)現(xiàn)于老師的課堂效率更高，內(nèi)容更豐富，也更有趣。
于永正老師曾說過：“教語文，沒那么復(fù)雜，就三件事：讀書，寫字，作文。這三件事做好了，語文不好也難。這三件事做不好，語文要學(xué)好也難�！庇诶蠋煹恼n堂就是這樣。
讀書。從前幾篇課堂實(shí)例中來看，于老師對(duì)于讀書絲毫不馬虎，學(xué)生有拖音等小毛病也是及時(shí)糾正，其他方面，于老師重視范讀，因?yàn)槭痉毒褪侵笇?dǎo)，那從我作為老師來講，提高自己的`朗讀水平是迫在眉睫的；其次表情朗讀，引導(dǎo)學(xué)生從表情入手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“察言觀色”，是有感情朗讀的內(nèi)容之一，情之所至，為之動(dòng)容；還有讀寫充滿語境感，于老師會(huì)讓同學(xué)們知曉寫作背景、作家等相關(guān)知識(shí)，便于學(xué)生想象畫面，抒發(fā)感情。
寫字。在本節(jié)課中，我印象深刻的是于老師講“帽”字，他問同學(xué)們右上角的部分讀什么，同學(xué)們回答說“曰”，于老師糾正到：
“不是曰，也不是日，因?yàn)檫@兩橫是不靠的，這個(gè)字念‘冃’（mào）,最早，這個(gè)‘帽’字是象形字（畫帽子）；后來加個(gè)目，因?yàn)槊弊哟髟谘劬ι厦�，成了�?huì)意字；后來為什么加‘巾字旁’呢？古人好扎頭巾，最早‘帽’專指頭上的頭巾，再后來一演變，所有的帽子都用這個(gè)字來表示了�！薄汀啊谋玖x都沒有了，‘冃’更加可憐，被人遺忘了，連個(gè)獨(dú)體字都不是了，僅是一個(gè)部首了。這個(gè)字有意思吧？每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事，不僅‘帽’這樣寫，還有我們上學(xué)期學(xué)的課文《少年王冕》的‘冕’字上面要寫成‘冃’，冕就是帽子的意思，衛(wèi)冕冠軍，也是這個(gè)冕�！�
教學(xué)生寫字也有這么多學(xué)問！不僅于老師的學(xué)生學(xué)習(xí)到了知識(shí)，我也是受益匪淺，除了了解了自己從未發(fā)現(xiàn)的“冃”外，也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)目前是多么淺薄，與于老師相比，內(nèi)涵不足之外還有嚴(yán)謹(jǐn)不足。像于老師這樣教寫字，不僅帶給學(xué)生知識(shí)，還能啟迪學(xué)生！這樣的語文課學(xué)生怎會(huì)不喜歡？
作文。在寫作方面，于老師也是一絲不茍，在本節(jié)課，首先于老師通過指導(dǎo)學(xué)生讀好“我“和祖父的對(duì)話，在讀中讓學(xué)生感悟到寫人要會(huì)寫對(duì)話，還要注意抓住細(xì)節(jié)描寫，并及時(shí)鞏固，讓學(xué)生寫一件童年的趣事。學(xué)生寫的時(shí)候，于老師俯下身來，耐心地一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)著。寫完后于老師先讓學(xué)生進(jìn)行交流，并且拿出自己寫的范文與孩子們一起分享（于老師備課之認(rèn)真讓人敬佩），并讓孩子們談?wù)効春蟮母惺�，培養(yǎng)了學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。
每次讀于老師的課堂實(shí)錄都受益匪淺，在教好一堂課這條道路上，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
祖父的園子讀書筆記 2
課文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。
他給了孩子心靈的'自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。
祖父的園子讀書筆記 3
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個(gè)時(shí)代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個(gè)園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個(gè)天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的`：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時(shí)候的故事，又好笑，又有點(diǎn)幽默。值得一讀。
祖父的園子讀書筆記 4
童年是一生中最燦爛的時(shí)光，童年是一生中最快樂的時(shí)光，童年是一生中記憶最深刻的時(shí)光,童年是一生中充滿歡聲笑語的時(shí)刻。
每個(gè)人都有童年,快樂也好，辛酸也好,都有著一段段精彩的時(shí)刻。我讀選自于蕭紅《呼蘭河傳》中《祖父的園子》，讓我有了深刻的感悟。
《祖父的園子》寫了蕭紅和祖父在園子里勞動(dòng)的景象，蕭紅胡亂鋤了幾下草就玩了起來，一會(huì)兒捉蟋蟀；一會(huì)兒追蝴蝶;一會(huì)兒躺在園子里睡覺，一會(huì)又把槐花別在祖父的帽子上,逗祖父玩。真悠閑、快樂呀！
我最難忘的是那句：天空藍(lán)悠悠的,天上飄的幾朵云好像壓到祖父的帽子了！多么自由、無拘無束!你躺在地上聞著空氣的清新，聽著鳥兒清脆的叫聲，感受著暖風(fēng)拂過你的臉頰，和鋤地的.外祖父聊著天，多和諧的一幅場景��！我多想體驗(yàn)一下！
現(xiàn)在我們小的時(shí)候只有二到三年的快樂時(shí)光，等五六歲就開始上學(xué)、上輔導(dǎo)班了,什么“不能輸在起跑線上,什么童年付出多一點(diǎn)，即使童年不快樂，以后會(huì)快樂。"之類的話都從家長口中而出，我們也無力去改變。我現(xiàn)在也很留戀二到四歲的快樂時(shí)光。
希望以后的孩們也不要只顧著學(xué)習(xí)，希望他們會(huì)有一段快樂的童年!希望每一個(gè)人的童年都會(huì)像蕭紅一樣自由自在、無拘無束。希望每個(gè)人都有一串串小時(shí)候的寶貴記憶！
祖父的園子讀書筆記 5
這篇文章出自著名作家蕭紅的《呼蘭河傳》。全篇以輕快、優(yōu)美的文筆詳盡地展現(xiàn)了祖父園子的勃勃生機(jī)。園子里的`所有生命都是那么無拘無束;祖父又是那么寬厚仁愛;尤其是童年的“我”，在這園子里自由自在、快樂無憂。讀懂課文內(nèi)容，明白祖父的園子不僅是童年的樂園，而且是學(xué)習(xí)的課堂;懂得大自然處處皆學(xué)問，習(xí)得知識(shí)的途徑有很多種;學(xué)習(xí)作者留心觀察生活，用心感受生活，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
祖父的園子讀書筆記 6
毛茸茸的蜜蜂，天真可愛的“我”，充滿生機(jī)和笑聲的園子，慈祥可愛的祖父……正如蕭紅所說，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里，我讀了這篇《祖父的園子》也深有感觸。
《祖父的園子》這篇文章，主要講述了作者在祖父的園子里干了好多有趣的事，度過了一個(gè)完美的童年，表達(dá)了作者對(duì)祖父的思念之情，也表達(dá)了對(duì)童年生活的懷念。
可愛的小蕭紅，在園子內(nèi)任意地與昆蟲、動(dòng)物一起快樂地相處著，無論她怎么玩耍，甚至在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時(shí)，他的爺爺也沒有責(zé)怪她，反而與她一起分辨著谷子與狗尾草。這是個(gè)充滿著智慧的爺爺，他為了給自己的孫女一個(gè)快樂的童年，讓她任意釋放孩童的本性，獲得快樂，獲得自由，不受拘束。這也會(huì)讓我想到我的爺爺——一個(gè)慈祥的深深愛著我的爺爺，我應(yīng)該珍惜和爺爺在一起的時(shí)光，好好的感受美好的童年，當(dāng)我長大以后，這段時(shí)光也將會(huì)在我的回憶里閃閃發(fā)光。
我聽到有人說，你看小時(shí)的蕭紅多么快樂，多么自由，不像我們一樣，每天就是上學(xué)、寫作業(yè)，一點(diǎn)自己的時(shí)間都沒有，我們的童年太悲催了。但是我認(rèn)為，每個(gè)人都有他的快樂，我們小學(xué)生也一樣，雖然我們有寫不完的作業(yè)，雖然我們有上不完的課，可是如果你把每一門課，每一個(gè)知識(shí)都當(dāng)作是一種收獲，在知識(shí)的海洋里暢游，那不也是一種快樂？你因?yàn)橛辛酥R(shí)而變得豐富，你因?yàn)樽x書了解了別人的`故事，在書里感受別人的生活，不也是一種自由嗎？所以我認(rèn)為我們應(yīng)該改變我們的心態(tài)，轉(zhuǎn)變我們的看法，我們的童年也是快樂自由的。
一篇短短的文章，一個(gè)動(dòng)人的故事，一段讓人動(dòng)容的童年歲月……我想《祖父的園子》會(huì)是我常讀常新的故事。
祖父的園子讀書筆記 7
《祖父的園子》是蕭紅寫的，我非常喜歡，令人輕松!
正是有了祖父曖融融的深愛，才有了作者自由自在的童年。在作者眼里一切都是無拘無束的，充滿夢幻色彩的。是啊!童年一幅美麗的油畫;童年是一條彩色的河;童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福與快樂的音符;童年是一首詩，詩里有我們的想象與憧憬。讓我們珍惜童年，快樂的`過好每一秒、每一分、每一時(shí)、每一天吧!
也許，有些同學(xué)覺得上輔導(dǎo)班上學(xué)、寫作業(yè)是一種壓抑心情遙東西，其實(shí)，不是的。你總會(huì)從中找到快樂，解開難題，交到新的朋友，得到老師的表揚(yáng)，考試拿高分……都是一種快樂。
快樂，并不只是媽媽給了許多零用錢，快樂，也不只是爸爸給買了好玩玩具……富有不一定快樂，但快樂就是最富有的。
同學(xué)們，快樂無處不在，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在你身邊陪伴著你，尋找你們的快樂心情吧!
祖父的園子讀書筆記 8
《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子里無憂無慮、自由快樂的生活。
在作者童年的時(shí)候，她的'心靈是無拘無束的，當(dāng)然，這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時(shí)候作者認(rèn)為世界是五彩繽紛的，是友善的，是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因?yàn)樽娓甘俏ㄒ灰粋�(gè)真正且真心地對(duì)作者好的人。
我小的時(shí)候也是像這樣開心的，那時(shí)候——特別是夏天——總是會(huì)有一兩個(gè)女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天，連空氣中都彌漫著自由的氣息。
但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，我們也長大了，不能天天出去玩兒，做夢都能夢到我們以前玩游戲時(shí)的畫面，但我能做到的只有更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在雖然能夠偶爾看見她們，但我能感覺到我們之間疏遠(yuǎn)了很多，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我們的時(shí)間不像以前那么自由了……童年真好!
童年是一幅畫，炫麗多彩，童年是用五顏六色的珠子編織在一起的，童年是美好的，也是短暫的，讓我們珍惜童年生活，快樂地過好每一天!
祖父的園子讀書筆記 9
我學(xué)過很多篇課文，但讓我最喜愛的是《祖父的園子》這篇文章，文章的作者是蕭紅，把我待到了無憂無慮，天真活潑的浪漫童年生活。
這篇文章的主要人物，有作者的祖父，還有作者本人，課文的主要內(nèi)容是作者有一個(gè)大花園，他的花園里面有很多蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱等等還有一些美麗的花朵，祖父的菜園以前是個(gè)果園，祖母喜歡養(yǎng)羊，羊把果樹都給啃了，果樹漸漸的都死了，作者有記憶的時(shí)候，院子里只有一棵櫻桃樹和李子樹，而且櫻桃樹和李子樹都不大結(jié)果，所以覺得它并不存在，祖父的院子里有一棵大榆樹，他在西北角上，作者回憶他小的時(shí)候祖父在鏟地，作者也跟著祖父鏟地，因?yàn)樽髡咛�，拿不�?dòng)鋤頭，就把鋤頭的那個(gè)頭拿了下來，作者小時(shí)候以為狗尾巴草是谷子，祖父解釋說谷子和狗尾巴草不一樣，谷子是有芒針的，狗尾巴草沒有，他只是毛嘟嘟的，還有就是作者和祖父在園子里的一些事情，趣事。
讀了這篇文章，我覺得作者回憶的這片園子，里有著他小時(shí)候的事情，和他跟他祖父的.一些有趣的事情。
我的童年生活，也和作者一樣的天真活潑，我生活在城市中，很羨慕農(nóng)村孩子生活，我仿佛聽到了那種野性的呼喚。
祖父的園子讀書筆記 10
讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到作者童年的多姿多彩，留給她美好與快樂的回憶。
她與祖父一起在童年經(jīng)歷的很多開心快樂的時(shí)光，把祖父的園子寫的惟妙惟肖，記載著她快樂的童年，作者把她一天和祖父在園子里的經(jīng)歷，聽到，看到，和跟祖父一起種菜的開心的時(shí)光寫的淋漓盡致，因?yàn)樽约翰徽J(rèn)得韭菜和狗尾草的樣子，結(jié)果把菜地弄的一團(tuán)糟，然而祖父沒但不生氣反而開懷的笑著，可以看出祖父對(duì)作者的疼愛之情。
里面還寫了各種的昆蟲，讓我仿佛也跟作者一起進(jìn)到了她的菜園里�；孟胫约涸诶锩鎿浜�，捉蜻蜓，跟著他們一起除草，種菜，跟著作者一起玩灑水的`情景，讓我身臨其境。同樣幻想著自己要是有一個(gè)菜園該有多好��！對(duì)我生活在大城市的我們也向往祖父菜園子的生活，親近自然，無拘無束。
這篇文章色彩明麗，它給作者的生活帶來了無窮的樂趣。它是那樣美好，那樣令人回味。你們還記得自己的童年故事嗎？永遠(yuǎn)像小鳥一樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。
祖父的園子讀書筆記 11
“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣......”讀著這些文字，我仿佛也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的樂趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛；她將谷穗當(dāng)做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚(yáng)上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡......他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。
回想自己即將度過的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國嗎？空閑時(shí)，我會(huì)站在窗臺(tái)上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽著它們?cè)谶h(yuǎn)處竊竊私語；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng)；望地上的.花兒百花齊放。看它們這樣，我也非常開心。有時(shí)我還會(huì)下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。
我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現(xiàn)在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然啊！
祖父的園子讀書筆記 12
“一切都是活的，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的.....”
上面的旅順來自蕭紅的《祖父的園子》�！蹲娓傅膱@子》這篇文章主要講的是小蕭紅在祖父的園子里自由、快樂的童年時(shí)光。
讀了這篇文章，我感到祖父的園子是自由的、快樂的，小蕭紅在祖父的園子里也是自由的，一切都是自由的、快樂的，“倭瓜想爬上架就爬上架，黃瓜想開一朵花就開一朵花，想結(jié)一個(gè)瓜就結(jié)一個(gè)瓜，一切都是自由的`，一切都是快樂的”。當(dāng)然，小蕭紅更自由，她累了，就在樹蔭下睡覺，她想玩就在那兒隨便玩，她用勁的把水往天上揚(yáng)，一切都是自由的、快樂的。
蕭紅跟著祖父一起“干活”，但她只是在那兒瞎鬧，文中就寫了小蕭紅把種子踢飛，把狗尾巴草當(dāng)小麥留著，把小麥當(dāng)狗尾巴草割掉，但是祖父卻沒有生氣，而是很耐心地講給她聽。
這個(gè)園子給了蕭紅快樂、自由，是她兒時(shí)的樂園，祖父也給了蕭紅快樂和自由，人們說：“歲月就是一盆水，會(huì)把人們的記憶永遠(yuǎn)留在我們的心里，從這篇《祖父的園子》來看，還真是這樣的。
祖父的園子讀書筆記 13
作者的童年是自由自在的，是無憂無慮的。她在那一塊屬于自己的小天地，盡情玩鬧，無拘無束。玩累了，在瓜藤上摘下一根黃瓜，一邊在樹蔭下休息，一邊吃著黃瓜，吃完了，就又投入到快樂的游戲中了。一會(huì)兒幫著祖父種種菜，栽栽花，一會(huì)兒又去抓一蹦一跳的螞蚱。一會(huì)兒跟著蜻蜓跑步，一會(huì)又和蟬兒聊天。困了，就躺在樹下，把草帽往臉上一蓋，就睡了。在這小天地里，沒有大人嚴(yán)厲的說教，只有祖父慈祥的面容。這讓我想起了我小時(shí)候，養(yǎng)的一只鷯哥。它叫布萊克，它管我叫紅紅。我上幼兒園回來的時(shí)候，它總是親切的叫我:“紅紅!紅紅!”有時(shí)，我會(huì)和它聊天，它也聽不懂，只是興奮地一遍又一遍地叫紅紅，讓人忍俊不禁。清晨，它總是起的最早的那個(gè)，而且還要吊吊嗓子，把我們都吵醒。但它像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，我一次都沒遲到過。它吊嗓子時(shí)的'聲音最好玩，咿咿呀呀，嘰嘰呱呱的，也不知道唱的是什么，還那么認(rèn)真，讓我笑不可抑。布萊克給了我多少的快樂呀，它是我童年最好的伙伴，我至今不能忘懷。
祖父的園子讀書筆記 14
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當(dāng)然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的'園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會(huì)伸出自己的手臂為人們遮風(fēng)擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因?yàn)樽娓傅膱@子還存在她的腦海中，所以，她現(xiàn)在回憶還認(rèn)為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
祖父的園子讀書筆記 15
童年就像是一只小鳥，轉(zhuǎn)眼將飛過眼前。回首童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總會(huì)引起人們的無限感慨與唏噓，那些貨歡樂或悲傷的過往都是我們?nèi)松械膶氋F財(cái)富。在《祖父的園子》中，作者蕭紅就寫著童年時(shí)代，她與祖父的美好時(shí)光。作者寫經(jīng)常和祖父去后園玩，并且還說絕對(duì)不是那房子里的狹窄世界，而是寬廣的，人和天地一起。一到后園，作者就像沒了對(duì)象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飛快地向前跑。并寫出了他對(duì)后園的喜愛:若不是把全身的.力量跳盡了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。
作者當(dāng)時(shí)是那么天真爛漫啊，如果認(rèn)真品味這些句子，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)扎著辮子，穿著一條紅色的小裙子的姑娘。她正咧著嘴，開心的啃著黃瓜，在玉米地里捉螞蚱……一切都是無邪的純凈
在我的家鄉(xiāng)中，也有這么一個(gè)園子，每年回到老家，總是隨手把行李一扔，直奔它的懷抱里。外公的園子，就如作者蕭紅心中的“父親的園子”一樣，它是我兒時(shí)的樂園。雖然普通，但童年的我總是能在里面找到無窮無盡的快樂。
祖父的園子讀書筆記 16
你知道有一個(gè)園子里的黃瓜想開花就開花，想結(jié)果就結(jié)果嗎？你知道有一個(gè)園子里的倭瓜可以以自己的意愿爬上爬下嗎？你知道一個(gè)園子里的蜻蜓蝴蝶可以愿意往哪兒飛就往哪兒飛嗎？真的有！那就是蕭紅祖父的園子。
小蕭紅可以在園子里做任何事情。祖父把鋤頭的“頭”拔下來讓蕭紅割地，結(jié)果蕭紅調(diào)皮地把韭菜鉤了，還天真地以為自己留下的狗尾草是吃的谷子（看到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)天真、淘氣的小姑娘在地里瞎干農(nóng)活玩的畫面）。祖父向她講解，她卻干別的去了。蕭紅可以在園子里拿著水瓢往天上揚(yáng)，表演下雨的情形，她可以跟在祖父的后面踢小白菜種瞎鬧（我要是在爺爺?shù)?地里把玉米種踢飛了，豈不是得被爺爺說我特別不懂事！要是我的爺爺也能像蕭紅祖父一樣多好�。。┻�不會(huì)挨罵。她甚至可以直接摘倭瓜花，可以去直接摘黃瓜吃，可以去追蜻蜓，可以去捉螞蚱，她還可以去爬大榆樹。只要你能想到的好玩的事情，她都能做出來。要是我有這樣一個(gè)園子，我會(huì)捉一只七星瓢蟲，放在草葉上，我會(huì)摘一根熟玉米，把玉米粒掰下來，種在土里。
自由的生活，是我們多么向往的生活��！想必蕭紅在寫這篇文章時(shí)，也很渴望回到自己的童年時(shí)代。
祖父的園子讀書筆記 17
給我的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。
童年是一幅畫，絢麗多彩；童年是一首詩，耐人尋味；童年是一塊糖，糖里有我們的甜蜜和幸福；童年是一只風(fēng)箏，帶著我們的夢想越飛越高。童年是那么美好，它五彩繽紛，給人生鋪下了美好的回憶。
我是多么想擁有這樣的樂園��！擁有這樣的樂園，對(duì)于一個(gè)孩子來說，的確是值得炫耀的，因?yàn)檫@是多么富有童話色彩的一切啊！
讀了這篇課文，我仿佛看到了一個(gè)小孩子正掰著手指頭，驕傲地給你展示她的富有，還仿佛看到一個(gè)小孩子正在她家的園子里無憂無慮玩耍的情景。我最喜歡的`就是課文中的第17段，讓我知道了，在她的心中，倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶都是有靈性的，都是自己做主，是自由快樂的，不受約束的，由著自己的性子生長的，它們的事情，人不會(huì)去干涉，太陽也不過問。這種生活是我所向往的。如果可以的話，我愿變成里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶，做個(gè)自由的生靈。
童年的生活是那么美好，那么快樂，多么讓人留戀��！
祖父的園子讀書筆記 18
想必大家都知道蕭紅吧？今天我就來和大家說一說《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》。蕭紅是一位女作家，她從13歲開始文學(xué)創(chuàng)作。寫了許多書�！蹲娓傅膱@子》主要寫的是蕭紅兒時(shí)在她祖父園中玩耍，她祖父的園子中有各種各樣的植物。她經(jīng)常幫祖父干活。祖父栽花，蕭紅也栽花，祖父鏟地，蕭紅也鏟地�？煽偸晴P不好，把野草當(dāng)韭菜留著，把狗尾草當(dāng)谷穗留著。干完“活"后，她又去采倭瓜花，吃黃瓜，玩螞蝦，消法自在。只要累了，找一個(gè)陰涼的地方就可以睡了。
《祖父的園子》主要反映了蕭紅追求自由的信念，園子里的每一處都留著她美好的回憶，文中的.每一處都展現(xiàn)出她的無拘無束。在這中南上句話是這樣說的：“玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒人管�！边@寫出了玉米的自由，而蕭紅也想像玉米一樣自由自在的生活，可是那個(gè)年代，女子是大門不出，二門不邁的，哪里像我們？我們想玩就玩，想出門就出門，天天學(xué)習(xí)也是理所當(dāng)然的。每天都可以學(xué)到知識(shí)。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，這樣美好的世界，珍惜每一天，金子般寶貴的每一天。
大家也快拿起書讀一讀吧！
祖父的園子讀書筆記 19
讀了《祖父的園子》，我思緒萬千。
“祖父的園子”充滿了歡樂和自由�！白娓傅膱@子”很大、很明亮，是一幅明麗、漂亮而富有童話色彩的樂園。園子里有樹、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有藍(lán)天、有白云、還有太陽的光芒……祖父十分慈愛，任“我”在園子里無拘無束�！拔摇备娓冈曰ā尾�、種小白菜、鏟地、澆水……自己還在園子采摘黃瓜、追蜻蜓、采倭花、捉綠螞蚱……園子里的一切都是輕松的、自在的。
《祖父的園子》讓我領(lǐng)略到了童年的快樂、自由和天真無邪。
如今“冠狀病魔”橫行世界，雖然人們不能在大自然中放飛自由和快樂，但是我反而能天天在知識(shí)的海洋中快樂自由地遨游。在書房里挑幾本自己愛看的書，津津有味地品讀起來，熱情地與書中的主人公進(jìn)行交流。累了，就閉上眼睛；但仍沉醉在書的世界里。有一次，我變成了《綠野仙蹤》里的“多蘿西”，在草原上和小狗托托一起奔跑；我邊跑邊給托托講故事……
我的`書房就像是“祖父的園子”�！拔摇痹凇白娓傅膱@子”里是自由快樂的，我在我的書房里也是快樂自由的。
《祖父的園子》讓我品味了真正的童年的滋味，也讓我懂得了要珍惜給予我們快樂童年的人。
祖父的園子讀書筆記 20
你可能去過很多園子。但你知道有個(gè)園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？你知道有個(gè)園子可以無拘無束的玩兒都不會(huì)挨批評(píng)嗎？你知道有個(gè)園子里充滿了歡樂嗎？這個(gè)園子就是祖父的園子，蕭紅在園子中度過一個(gè)快樂的童年。
蕭紅的園子里有自由的花草和昆蟲動(dòng)物。蕭紅每天和祖父一起鋤地、種白菜，但她每次總是“瞎玩”的幫助祖父干活。我認(rèn)為蕭紅有點(diǎn)淘氣�？蛇@不就是小孩子該有的天性嗎？但祖父卻不說蕭紅，因?yàn)樗龥]有干讓人無法接受的事。我覺得祖父做的對(duì)，沒有必要去打破這個(gè)天性。蕭紅在園子里想干什么就干什么。想想就想進(jìn)入蕭紅的園子里。有一個(gè)和祖父一樣慈愛的人。我“無法無天”地玩，可這能實(shí)現(xiàn)嗎？
蕭紅是一個(gè)充滿童真和童趣的人，因?yàn)樗幸晃粚檺鬯淖娓浮Ｎ艺J(rèn)為蕭紅是個(gè)自由自在的.孩子，就因?yàn)樽娓笎壑�。在蕭紅和祖父的種菜的時(shí)候，我感到畫面很溫馨、和諧！
《祖父的園子》這本書中我體會(huì)到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。
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在自由自在的環(huán)境中度過童年，童年一定是無比快樂的，就像蕭紅寫的《祖父的園子》，它在我的腦海中留下了深刻的印象。
蕭紅家有一個(gè)大花園，她小的時(shí)候經(jīng)常在那里玩耍。生活在花園里的昆蟲愿意做什么就做什么，如果整天什么都不做，也沒人去理會(huì)它。植物愿意長多高就長多高，若是長到天上去，也沒有人管它。這兒的一切都是自由的，想怎么樣就怎么樣，蕭紅就這樣在這自由的園子里度過了快樂的童年。
在現(xiàn)在，有這樣童年經(jīng)歷的孩子已經(jīng)不多了，我也很羨慕蕭紅的童年。我期待的童年生活是這樣的：我想要一個(gè)神秘美麗的小樹林，那是一個(gè)有樹，有花，有草，有蟲叫聲的地方，我每天都可以在那里待上幾個(gè)小時(shí)。我想玩泥巴就玩泥巴，想摘花就摘花，就是摘光也沒有人管。若是玩累了，就暢快地躺在綠油油的草地上，一邊休息一邊享受著陽光浴，一邊觀賞周圍的風(fēng)景。夏天的時(shí)候，我能到小樹林旁邊的小溪里玩耍，不時(shí)看到成群結(jié)隊(duì)的.小魚在水里自由自在的嬉戲。我可以興沖沖地去抓魚，沒有人阻止我。這就是我羨慕的獨(dú)一無二的童年。
自由的童年會(huì)令我們快樂，你想要什么樣的童年生活呢？
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“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣�！弊x著這些文字，我仿佛也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的樂趣。不止是園子，還有慈祥的`祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛；她將谷穗當(dāng)做野草割掉；她丟下黃瓜去追蜻蜓；她把水揚(yáng)上天空，喊道：“下雨了！下雨了！”他以天為幕，以地為席，悠然入睡。他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。
回想自己即將度過的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國嗎？空閑時(shí)，我會(huì)站在窗臺(tái)上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽著它們?cè)谶h(yuǎn)處竊竊私語；望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng)；望地上的花兒百花齊放�？此鼈冞@樣，我也非常開心。有時(shí)我還會(huì)下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。
我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧！不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。我們現(xiàn)在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然啊！
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