一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

《伊索寓言》讀書筆記

時(shí)間:2023-04-27 04:20:34 讀書筆記 我要投稿

《伊索寓言》讀書筆記(集錦15篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《伊索寓言》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀書筆記(集錦15篇)

《伊索寓言》讀書筆記1

  《伊索寓言》是我最喜歡的書之一,這本書里有許多的小故事,而每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)人生道理。這些故事里有的人為了更大的利益,結(jié)果連原來的.小利也失去了;有的人十分自大,擊敗了比自己強(qiáng)大的人,卻被比自己弱小的人擊敗……而最讓我印象深刻的還是《小牛和公牛》的故事。

  這個(gè)故事講了一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一頭公牛和一頭小牛,公牛每天忙忙碌碌要幫農(nóng)夫做很多農(nóng)活,而小牛每天悠閑自在,什么也不用干,而正當(dāng)小牛對(duì)自己愜意的生活沾沾自喜時(shí),農(nóng)夫卻要把小牛殺了。小牛這時(shí)才幡然醒悟,痛哭不已。

  看完這個(gè)故事我不禁聯(lián)想到發(fā)生在自己身上的一件事,有一次考試前夕,我一直在玩我新買回來的變形金剛,把考試的事拋到了九霄云外,腦子里除了變形金剛還是變形金剛,玩得不亦樂乎,別提多開心,哪還想的到要去復(fù)習(xí),可想而知,第二天考試的時(shí)候,我的腦子一片空白,心里像十五個(gè)提桶打水——七上八下”完了,這次肯定考不好“果然不出我所料,考得一團(tuán)糟。我拿著卷子,拖著沉重的腳步回到了家,我的屁股又要遭殃了。果然,我一踏進(jìn)家門,媽媽不但把我臭罵了一頓,還狠狠的對(duì)著我的小屁股踹了幾下,那場(chǎng)景真是”慘不忍睹“啊!我心里暗暗叫苦:誰讓我考試前只顧著玩,沒能好好復(fù)習(xí)一下呢?

  所以,像小牛那樣游手好閑并不是什么好事,往往有災(zāi)難在等著他。而我也不能貪圖一時(shí)的玩樂,而荒廢了學(xué)業(yè),考得不好我的屁股還會(huì)遭殃!

《伊索寓言》讀書筆記2

  暑假我讀了很多的書,其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短,但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì)了我們不同的道理。

  很久以前,在廣闊的大草原上住著一個(gè)牧羊人。一天傍晚,牧羊人正趕著羊往回走,突然,他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊,他也不聲張,一起把它們趕回來關(guān)在羊圈里。第二天,草原上下起大雪,無法放牧,羊只能呆在羊圈里。頗有心機(jī)的牧羊人喂羊時(shí),特別厚待幾只野山羊,給它們很多精飼料,而對(duì)其他羊,只給一點(diǎn)剛夠充饑的.飼料。他打著如意算盤,希望能收服馴化這幾只野山羊,這樣就能不費(fèi)吹灰之力得到幾只羊,多劃算!過了幾天,雪化了,天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草,幾只野山羊恢復(fù)了自由,立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵,說野山羊忘恩負(fù)義,一點(diǎn)也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他說:“我們要離開你正是這個(gè)原因,那些羊和你在一起那么久,你卻冷落它們而厚待我們,如果我們留下來了,你豈不是馬上冷落我們?”牧羊人留不住野山羊,同時(shí)也讓跟隨他很久的山羊感到心寒,兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……

  這故事說明,喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因?yàn)榧词雇嘟缓芫,他一有新朋友,便?huì)冷落舊朋友,所以我們交朋友的時(shí)候一定要注意。

  

《伊索寓言》讀書筆記3

  最近我讀了《伊索寓言》這本書,我被里面的故事深深地吸引住了。這些故事教會(huì)了我做人的道理,教我怎樣分辨好與不好。其中,給我留下了深刻印象的是《鹿角和鹿腿》這個(gè)故事。

  《鹿角和鹿腿》講的是一只鹿獨(dú)自在池塘邊上喝水,忽然它看到了自己倒映在水中的影子,它覺得自己的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚,但當(dāng)它看到自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腿時(shí),它開始抱怨起來了,覺得這難看的腿配不上美麗的.角。就在它準(zhǔn)備離開的時(shí)候,它被獅子盯上了,它撒腿就跑,可是美麗的鹿角卻被掛住了,它奮力一拉,才順利逃跑了。這讓它明白了:美麗的鹿角差點(diǎn)讓它送命,而難看的腿卻讓它獅口逃生?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:美麗的東西不一定實(shí)用,而丑陋的東西不一定毫無用處。任何事物都是有兩面性的,我們不能單獨(dú)而論。

  學(xué)習(xí)也是如此!我們不僅要學(xué)語數(shù)英三門主課,我們還要學(xué)習(xí)其他的科目,如體育課,雖然學(xué)不到有趣的知識(shí),但可以教會(huì)我們?cè)鯓訌?qiáng)身健體。音樂可以陶冶我們的情操,讓我們的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)科學(xué)可以鍛煉我們的思維分析能力。

  “尺有所長(zhǎng),寸有所短。”每樣?xùn)|西都有它的長(zhǎng)處與短處,我們要學(xué)會(huì)正確地看待。

《伊索寓言》讀書筆記4

  伊索寓言中,有一個(gè)哲理故事叫《銜肉的狗》,讀后令我受益匪淺,感受頗深。故事是這樣的:一只狗好不容易得到了一塊肉,準(zhǔn)備去河對(duì)岸的小樹林中美美的享用一番。當(dāng)它過河時(shí),不經(jīng)意間看到了自己在水中的'影子。孤陋寡聞的狗以為水中有另一只狗也叼著肉,并且比自己的還要大。于是就連忙撲進(jìn)水里去搶那塊肉,誰知,水中肉的倒影沒有搶到,連自己那塊真正的肉也被河水沖走了。

  讀后,我深深地感悟到,貪婪的人永遠(yuǎn)沒有好下場(chǎng),無窮無盡的欲望最終會(huì)使人一無所獲。

  看當(dāng)今的社會(huì),許多的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、局長(zhǎng)們,當(dāng)上了大官,風(fēng)光十足,可有些人卻仍不滿足,渴望得到更多的金錢。這種貪婪的欲望,最終使他們貪污受賄,走向了犯罪的深淵。鋃鐺入獄時(shí),后悔也為時(shí)已晚啊!

  是啊!貪婪之心不可有,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的腐敗,人們只有干凈做人,廉潔做官,否則,就會(huì)像故事中的狗一樣,終究一無所獲。滿足于現(xiàn)狀,不再貪婪,快樂的生活不是很好嗎?只有知足才能常樂!

《伊索寓言》讀書筆記5

  書是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!

  伊索寓言通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。作家,詩人、哲學(xué)家、平常百姓都從得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑,牧童惡作劇,狼來了,狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。 書中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的,這也正是寓言的特點(diǎn),寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸達(dá)到了頂峰

  。

  大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

  我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美!辈诲e(cuò)啊,有些人專門以外表為數(shù)軸上的`原點(diǎn),美的是正的一列,丑的是負(fù)的一列,可他們?nèi)f萬不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為,像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書,勝過于美學(xué),您說哪?

  如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩!

《伊索寓言》讀書筆記6

  在寒假里,我讀了一本十分有意思的書,它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,并被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。他有許多有趣的.寓言,我就舉出一兩個(gè)例子吧:

  宙斯想要為鳥類立一個(gè)王,指定一個(gè)日期,要求眾鳥全都按時(shí)出席,以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮,便來到河邊,撿起眾鳥脫落下的羽毛,小心翼翼地全插在自己身上,再用膠粘住。指定的日期到了,所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉,在眾鳥之中顯得格外漂亮,準(zhǔn)備立他為王。眾鳥十分氣憤,紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是,寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了,又變成了一只丑陋的寒鴉了。

  我就此明白了一個(gè)道理:借助別人的東西可以得到美的假象,但那本不屬于自己的東西被剝離時(shí),就會(huì)原形畢露。

《伊索寓言》讀書筆記7

  今天我讀了伊索寓言中的狐貍和葡萄,主要講的是一只狐貍想要吃一個(gè)葡萄架上的'葡萄,可是又摘不到,就安慰自己說葡萄還沒有成熟,肯定很酸。

  我感受到了有些人做不成事就說時(shí)機(jī)未成熟,我們不要學(xué)狐貍那樣。

《伊索寓言》讀書筆記8

  高爾基曾說過:“書籍是人類提高的階梯”,在人的一生中,會(huì)接觸、閱讀許多書籍,這不,不久前,我剛閱讀了一部令我印象異常深刻的名著,它就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,生活在公元前六世紀(jì),他知識(shí)淵博,是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的主角,以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠,機(jī)智幽默,說理深邃,極富諧趣,膾炙人口,深得全世界讀者的喜愛。

  可是,在這些簡(jiǎn)便趣味,使人受益的故事中,給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》,他主要講的是一只貓頭鷹,晝伏夜行,有一天,貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺?墒,任憑貓頭鷹怎樣請(qǐng)求蚱蜢,蚱蜢都無動(dòng)于衷,反而叫得更響了。最終,貓頭鷹心生一計(jì),極力奉承蚱蜢,邀請(qǐng)蚱蜢到他家做客,蚱蜢剛飛上去,就被貓頭鷹啄死了。

  讀到那里時(shí),我不禁想起我的一次經(jīng)歷:那是一個(gè)普通的`數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我竟破天荒地考了100分,我喜出望外,心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當(dāng)教師給我卷子時(shí),聽著教師祝賀和鼓勵(lì)的話語,看著同學(xué)們臉上驚訝的表情,我已高興得忘乎所以,有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪明白我的心里已經(jīng)開始滋生了一顆驕傲的種子。之后,上數(shù)學(xué)課時(shí),我也不像以前那樣專心致志地聽課,而是一半在聽,一半不在聽的狀態(tài),那情景可想而知?荚嚂r(shí),我做完后也都不檢查了,一心想我又考了100分的情景。第二天,當(dāng)教師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我只考了80多分,之后,我最終醒悟過來了,端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)果然提高了。

  就如書中的最終一句:“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然,忘乎所以,忘記了自我的地位和處境,結(jié)果自找苦吃!

《伊索寓言》讀書筆記9

  讀了《伊索寓言》這本書,使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。

  讓我感觸最深的是《運(yùn)鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時(shí)候,腳下一滑,跌倒在河水里,袋中的鹽全溶化了。它站起來時(shí)頓感輕松了許多。后來有一天,它馱著海綿過河,心想再跌下去,站起來時(shí)定會(huì)更輕松。于是,它故意摔了下去,滿以為能象上次那樣把袋變得輕松,可是 沒想到把袋變得鼓鼓的更重了,因此驢子再也沒站起來,淹死在河里了。

  原來,海綿不象鹽那樣溶化,反而吸足了水,變的更重了。(優(yōu)文網(wǎng) www.u522.com)

  故事里的驢,不好好地拖東西,老是要偷懶,想輕活干,反而害了自己。我們解決問題,不能總局限于過去的經(jīng)驗(yàn),千萬不要偷機(jī)取巧,做事情一定要勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。

  我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因?yàn)檫@本書里有很多很多有趣的小故事,每個(gè)小故事里都告訴我一個(gè)道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。

  這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕,好不容易才敢停下來歇會(huì)兒,旁邊卻傳來咔嚓咔嚓的聲音。狐貍回頭尋找,原來是野豬在樹干上磨牙,狐貍看到了就問:伙計(jì),現(xiàn)在又沒獵人,你磨牙干什么啊?野豬說:要是等獵人來了,我哪兒還有時(shí)間磨牙啊?狐貍明白了,自己平時(shí)不做準(zhǔn)備,見了獵人才這么驚慌的。

  讀了這篇小故事,我也懂得了,人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險(xiǎn)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊,每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣才能把老師上課教的知識(shí)學(xué)的更好。

  《伊索寓言》讀后感今年新年,我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》,這里面有很多寓言故事,我一下子就被深深地吸引住了,讀了這本書,我明白了許多道理,我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險(xiǎn)而不顧身后災(zāi)難可憐的.小鹿,也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣,不能什么事都依賴媽媽《伊索寓言》里有很多精彩的小故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)做人的道理,親愛的同學(xué)們快來和我一起看吧!

  今天,我看了一本書,書名叫《伊索寓言》,里面有個(gè)故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

  這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前,有一種愛吹牛的兔子,常說誰也沒有它跑地快,這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天,烏龜終于被惹怒了,它向兔子發(fā)出來怒吼:“別以為你自己了不起,但你也不是不可戰(zhàn)勝的!”兔子聽了哈哈大笑,兔子說:“明天我和你比賽!睘觚斦f:“額”。第二天一大早,兔子和烏龜就開始比賽了,兔子跑地很快,一下子就到半路,它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著,烏龜趁著兔子還在睡覺,偷偷的爬過,終于爬到終點(diǎn)超過了兔子。

  讀了這個(gè)故事,讓我明白了驕傲使人落后,輕視別人比將遭到失敗。

  這一天,我閑來無事,便在書柜中找出了一本《伊索寓言》。我拿著它坐下椅子,津津有味地讀了起來。

  《伊索寓言》里有許多生動(dòng)、有趣的故事,使我目不暇接。在看預(yù)言的過程中,我也學(xué)會(huì)了許多道理。在那么多的寓言故事中,是我感觸最深的就是《狐貍與烏鴉》這一個(gè)故事。

  這個(gè)故事是說一只烏鴉偷走了一塊肉,放在嘴中叼著。狐貍很眼饞,狠狠地?fù)湎驗(yàn)貘f,只見烏鴉緊緊地叼著肉飛上了樹。狐貍一計(jì)不成又生一計(jì),利用花言巧語騙烏鴉唱歌,結(jié)果肉落下來被狐貍吃了。這個(gè)故事告訴我們:不要為敵人的花言巧語所迷惑,否則后果不堪設(shè)想。

《伊索寓言》讀書筆記10

  《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事,《獅子和老鼠》,《伊索寓言》讀書筆記1000字。內(nèi)容是:一頭獅子在洞口睡覺,一只老鼠爬到了它的身上,獅子非常氣憤,一把抓住老鼠,打算把它吃掉。老鼠連忙求饒到:“尊貴的獅子,請(qǐng)您饒了我吧!以后我一定會(huì)報(bào)答您的!豹{子不屑地哈哈大笑起來,它不相信老鼠有這種本事,不過還是把老鼠給放了。時(shí)隔不久,獅子在覓食的途中被獵人捉住,獵人用繩索將獅子捆在樹上。剛好經(jīng)過這里的老鼠聽到了獅子的哀嚎,就跑了過來,用它尖利的牙齒把繩子一根根咬斷。于是獅子重新獲得了自由。老鼠自豪地說:“我早就說過我會(huì)報(bào)答你的,你現(xiàn)在明白我的能力了吧!小小的老鼠也能幫助獅子。”

  這個(gè)故事告訴我們:不要輕視任何小人物的力量,有時(shí)候強(qiáng)者也需要他人的幫助。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要尊重別人,和諧相處,這樣關(guān)鍵時(shí)刻才能獲得別人的幫助。

  一天,獅子的'身上長(zhǎng)了一只跳蚤,這只跳蚤在獅子的身上跳來跳去,獅子左拍拍,右拍拍,無論它怎樣努力,仍然不能把身上的跳蚤給弄掉。就在這時(shí),一只小鳥飛了過來,獅子兇狠地向小鳥撲去。小鳥連忙說:“獅子大人,您先別吃我,我能幫助您,幫您捉住身上的那只跳蚤!豹{子聽了,趕緊停了下來。小鳥很輕松地將獅子身上的跳蚤給吃掉了。獅子感激萬分,它終于知道,原來,看起來弱小的鳥,也是可以幫助比自己強(qiáng)大許多倍的動(dòng)物的。

  人與人之間的相處也是同樣的道理,人各有所長(zhǎng),大人物身邊,也離不開小人物,讀書筆記大全《《伊索寓言》讀書筆記1000字》。

  在《讀者》雜志上,有這樣一篇文章:《讓布什著急的裁縫》。說的是:繁華的華盛頓19街上,有一間不起眼的西裝店,它的主人卻是大名鼎鼎的西裝修改師喬·蘇洛。蘇洛,意大利人,從小家境貧窮,就輟學(xué)去學(xué)習(xí)裁縫。14歲時(shí),蘇洛來到美國闖蕩天下,憑著聰明和勤奮,很快就站穩(wěn)了腳跟。他在華盛頓從業(yè)40余年。開始時(shí),蘇洛主要幫人量身定做西裝,后來開始專門修改西裝,華盛頓的達(dá)官貴人們趨之若鶩。前總統(tǒng)尼克松、里根、老布什,副總統(tǒng)切尼,前副總統(tǒng)戈?duì)柕热硕际撬睦项櫩汀?/p>

  蘇洛和布什家族交情甚篤,蘇洛店內(nèi)的墻壁上,掛了一張他們?nèi)胰撕屠现黝櫜际部偨y(tǒng)在白宮的合影。在過去6年里,他至少10次應(yīng)邀到白宮做客,為布什的衣著提出意見。他說:“他(布什)的身材保持得非常好,他很在乎自己的外形,特別注意西裝衣領(lǐng)。他喜歡衣領(lǐng)剪裁得緊貼有勁,不喜歡松松垮垮!碧K洛對(duì)布什的喜好了如指掌,因此修改出來的西裝樣式特別符合布什的心意。

  20xx年7月,蘇洛宣布年底即將退休,不再做裁縫了。這個(gè)消息一傳出來,華盛頓上流社會(huì)諸多早已對(duì)他的服務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重依賴的達(dá)官貴人們很著急,其中也包括布什總統(tǒng)。布什立刻邀請(qǐng)?zhí)K洛全家再次來白宮作客,蘇洛對(duì)布什說:“總統(tǒng)先生,我們整個(gè)家族的人口很多的!”布什幽默地答道:“沒關(guān)系,白宮很大的!”在布什總統(tǒng)的游說下,他總算決定暫時(shí)不完全退休,勉強(qiáng)同意改成半退休。

  由此可見,叱詫風(fēng)云的世界名人,與身懷一技的普通百姓,他們之間的關(guān)系,簡(jiǎn)單而又微妙。只有互相尊重,互相幫助,才能和諧相處。人只要有所長(zhǎng),就一定能夠有施展才能的機(jī)會(huì),而不管外表看起來是強(qiáng)大還是弱小。

《伊索寓言》讀書筆記11

  《伊索寓言》是古代希臘人傳給后世的一部飽含生活智慧的文學(xué)作品。相傳,這部寓言集中的寓言為伊索所作,因而稱為《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已是古希臘人盡皆知的名字了,當(dāng)時(shí)的古希臘寓言都?xì)w在他的名下。后被德爾菲人陷害致死。

  《伊索寓言》收集了四百多篇故事。大多數(shù)是采用了擬人化的手法,描繪生活中每日可見的性格各異、生活習(xí)性千差萬別的飛禽走獸,對(duì)照人世間不同階層、不同出身地位形形色色迥然不同的人和事。以揭示人間的真、善、美、假、惡、丑。因此,《伊索寓言》就不僅僅是一部了不起的文學(xué)著作而流傳于世,更是以它的發(fā)人深思、令人醒悟的比喻,富有哲理的寓意而對(duì)整個(gè)世界具有深刻的影響了。據(jù)說,早在公元前五世紀(jì)古希臘文明最為發(fā)達(dá)的雅典就把《伊索寓言》作為學(xué)校的必讀教材。當(dāng)時(shí)的演說家、政治家、哲學(xué)家、藝術(shù)家和文學(xué)家們都把引用《伊索寓言》作為一種光輝的榮耀,因?yàn)樗麄兌际熘兑了髟⒀浴肥怯兄R(shí)的象征。在此以后,西方的思想家們和大文豪們,就經(jīng)常引用《伊索寓言》中的故事,闡述、論證自己的觀點(diǎn)。并且還把《伊索寓言》當(dāng)做尖刻銳利的武器和瀟灑幽默的調(diào)侃,應(yīng)用在他們的演說和文字之中。因?yàn)樗麄冎馈兑了髟⒀浴肥亲罹哂姓f服力的語言。伊索甚至被譽(yù)為西方的寓言之父。

  最有名的就屬《農(nóng)夫與蛇》了。這個(gè)故事是這樣:冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過來,恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說:"我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)。"這告訴我們一個(gè)道理:即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。這就像《黃鼠狼和愛神》:黃鼠狼愛上了一個(gè)相貌俊美的年輕人,祈求愛神將自己變?yōu)橐粋(gè)女人。女神同情、憐憫她的熱情,將她變成了一個(gè)美麗多姿的少女。于是,那青年人一看見就愛上了她,把她領(lǐng)回自己家里。當(dāng)他們喜氣洋洋地走進(jìn)洞房時(shí),愛神想要知道,黃鼠狼改變了外形后,習(xí)性會(huì)不會(huì)改變,因此她把一只老鼠放進(jìn)了房子里。黃鼠狼忘記了自己的身份,立刻跳下床,去追老鼠,想要吃掉它。愛神見了,十分氣憤,便又將黃鼠狼變回原來的模樣。同樣,有些人本性惡劣,即使他們相貌變了,但是,他們的習(xí)性仍然不會(huì)改變。這故事是說,本性惡劣的人,即使外形變了,本性仍難改。

  《打破神像的人》是我覺得最有趣的一個(gè)故事,大家不妨來聽一聽吧!有一個(gè)人,他窮得落花流水,給一個(gè)大戶人家做馬夫,這個(gè)人家很富裕,他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜,像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,但他好像很明白的樣子說:"只要買一座神像放在家里供著,就可以變得富裕起來了。"馬夫信了。過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了,把兒子叫到身邊,說:"你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣。"他的兒子以為父親在說胡話,就沒當(dāng)回事?伤F得實(shí)在不行了。家里只有這個(gè)神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來了。他生氣地說:"我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來幫助我。"道理:想富裕,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。這就好像同學(xué)們考試的時(shí)候,想考得好,就要付出努力,不要讓努力付水東流,用大腦來牢記單詞、背誦課文和公式用手來握筆思考,這樣才能考出好成績(jī),不要靠作弊,也不要不勞而獲。

  大家都喜歡聽伊索說故事,也都敬佩他過人的聰明。伊索曾經(jīng)靠機(jī)智救朋友和主人的急難;憑機(jī)智躲避敵人的傷害,解除奴隸的桎梏。據(jù)說伊索因得罪德爾菲人而被陷害致死。伊索并沒有寫下他的寓言,他完全憑記憶口述。全世界家喻戶曉的《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄編訂的。其中大多以動(dòng)物為主:有的用豺狼、獅子等比喻人間權(quán)貴,揭露其殘暴、肆的一面;有的則總結(jié)人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世原則。其形式簡(jiǎn)潔精練,內(nèi)容雋永深?yuàn)W含義于淺顯生動(dòng)的語言中,頗耐人尋味。

  讀了《伊索寓言》后,引起了我許多浮想聯(lián)翩。人心的丑惡、世俗的骯臟以及弱肉強(qiáng)食的行為,不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里,我們身邊的人如父母、朋友……都有可能對(duì)我們?cè)斐晌:。正如《不忠誠的`驢》出賣朋友一樣。驢為了自己的利益出賣了朋友,使他們慘遭獅子的傷害,這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴,而不惜出賣自己的人格,干那些燒殺搶虐之事。給家人、給社會(huì)帶來了不必要的傷害。同樣的,如果我們是個(gè)強(qiáng)者,而不為弱者著想,只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺負(fù)弱者,都同樣地可憎可恨。唉----這些人真是可悲呀!既然自己有健全的身體和足夠的勞動(dòng)力,他們卻不好好用,只會(huì)想方設(shè)法來破壞別人的勞動(dòng)成果,難道他們連殘疾人都不如嗎?是的,殘疾人雖然有某個(gè)地方的缺陷,但是,他們有一顆善良的心,來達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。《伊索寓言》讓我明白許多啟迪我一生的道理。不是為社會(huì)而蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那么祖國的明天一定是一片光明。

  寓言就好像是一個(gè)魔袋,袋子雖然很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言就好像是一座獨(dú)特的橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍。我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡(jiǎn)潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

《伊索寓言》讀書筆記12

  課外資料

  伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。

  公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。

  伊索寓言大多是動(dòng)物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世和做人的道理。

  伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)。和法國的拉封丹、德國的萊辛、俄國的'克雷洛夫并稱世界四大寓言家。

  讀后總結(jié)

  1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動(dòng)植物。

  2,角色形象生動(dòng),特點(diǎn)鮮明。

  3,格式都是先敘述一個(gè)故事,最后一句話總結(jié)這個(gè)故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。

  4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過故事明白人生哲理。

  5,讀完容易忘記,故事相似性太強(qiáng),即故事格式過于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。

  6,其實(shí)共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因?yàn)槎疾畈欢,讀了還記不住?傊,看多了覺得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動(dòng)物或者植物表達(dá)就行。

  7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強(qiáng)者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長(zhǎng)給孩子讀的時(shí)候應(yīng)該加以選擇。

  8,題外話:

  《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長(zhǎng)篇來贅述這書的特點(diǎn),歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯(cuò)的,清晰明了。

《伊索寓言》讀書筆記13

  一個(gè)個(gè)鮮明的形象,用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,這是《伊索寓言》的魅力,是伊索辛苦一身的著作。人們對(duì)歷史上的他所知甚微。但對(duì)這一部,著作可謂婦孺皆知。

  伊索世界里盡是一些舉止野蠻,生性殘忍之徒,人生在世獨(dú)善其身,他人有難落井下石。文章包括的內(nèi)容十分廣闊,都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,自私,蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛,沒有人性的光輝。污穢,丑陋,玷污了這個(gè)世界,我真想把這些東西狠狠擦去,不留一點(diǎn)痕跡。

  文中有一小則故事是講狐貍和葡萄,狐貍餓極了,一心想摘葡萄,偏偏夠不著,還說是葡萄沒熟。我看吶,這葡萄又甜又大,又紅又紫,色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心,愛面子,才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法,只能騙自己,不會(huì)想法子,只知道找借口,志大才疏,不足成事。

  有一則是兩只口袋,云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,另一只裝自己的缺點(diǎn),卻掛后面。這樣啊,人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn),而他們自己的過錯(cuò)就看不見了。若是讓我覺得,應(yīng)該是把后者的口袋掛前面,前者掛后面。這樣他們就能看到自己的過錯(cuò)并加以改正,而看不見別人的缺點(diǎn)便能寬容他人,就不會(huì)斤斤計(jì)較,將心比心,生活才會(huì)美好。

  指尖劃過書頁間,陽光跑進(jìn)書頁里,這白紙黑字,我越看越感受到社會(huì)的污穢,但是在污穢骯臟中還是有善良的心的。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的.鷹,把它放回來大自然的懷抱中。因而那只鷹十分感激,是農(nóng)夫躲過一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,這是一只感激,有情有義的鷹,這是才是人性的光輝。

  伊索寓言刻畫的,有動(dòng)物,有神或人,一個(gè)一個(gè)的故事,一個(gè)一個(gè)人生的哲理。這就是生活的智慧和想象的魅力。

《伊索寓言》讀書筆記14

  今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進(jìn)神廟的小羊,主要講的是一只小羊被狼追,逃到了神廟里,狼說︰“快出來,要不然祭司會(huì)把你獻(xiàn)給神!

  小羊說︰“我寧愿被獻(xiàn)給神,也不愿意被你吃掉。”對(duì)于要死的`人來說要選擇有價(jià)值的死。

《伊索寓言》讀書筆記15

  《伊索寓言》的作者是伊索,弗里吉亞人,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家,他與克雷洛夫、拉.封丹、萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,被轉(zhuǎn)賣多次后,但因知識(shí)淵博,聰穎過人,最后獲得自由。據(jù)希羅多德記載,他因得罪當(dāng)時(shí)的教會(huì),被推下懸崖而死。

  《伊索寓言》里面有314個(gè)故事,文字凝練,故事生動(dòng)、想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水〉、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子》、《蚊子和獅子》、《公雞與寶石》、《北風(fēng)與太陽》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

  文中的角色大多是擬人化的動(dòng)物,作者借以形象地說出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn),使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事有教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的`勸人不要驕傲、不要說謊;也有的說明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映強(qiáng)者雖兇殘但卻被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意。深刻的人生教導(dǎo),內(nèi)含對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;它們的行為舉止都是人類的方式;贊美勇敢斗爭(zhēng),教人如何處世,辨別是非好壞。我還摘錄了幾句名言;第一,虛榮的人易為他人的恭維所蒙騙。第二,如果孩子們的缺點(diǎn)來自父母,那他們就不該承受責(zé)備。第三,有時(shí)權(quán)力可以代替公正。第四,真正的英雄應(yīng)該言行一致。

【《伊索寓言》讀書筆記】相關(guān)文章:

伊索寓言的讀書筆記03-01

伊索寓言讀書筆記11-10

《伊索寓言》讀書筆記12-12

《伊索寓言》讀書筆記11-08

伊索寓言是讀書筆記11-08

《伊索寓言》讀書筆記范文05-01

伊索寓言讀書筆記(精選25篇)11-03

伊索寓言讀書筆記600字04-25

《伊索寓言》的讀書筆記(精選28篇)08-10

《伊索寓言》讀書筆記(精選22篇)01-17