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《自然筆記》讀書筆記（通用17篇）
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《自然筆記》讀書筆記，歡迎大家分享。
《自然筆記》讀書筆記 1
“自然筆記”，首先“就是自然”。也許很多人認(rèn)為自然就是遙遠(yuǎn)偏僻的自然保護(hù)區(qū)，或者赤道上的雨林，或者其它遙不可及的地方。然而事實(shí)并非如此。自然就在我們身邊，而我們?nèi)祟愐采钤谧匀恢�，成為自然的一部分。所以，如果你在尋找自然，那么�?qǐng)你低下頭看看路邊的小草，抬起頭看看掠過(guò)天空的白頭翁，環(huán)視周圍的`梧桐樹，這就是自然。
下一步是“筆記”。筆記可以是以畫的形式，也可以是文字的形式。當(dāng)你做自然筆記時(shí)，你并不需要擔(dān)心自己的畫不夠傳神，或者是文字不夠優(yōu)美，盡管這是大多數(shù)人第一次記自然筆記時(shí)的感受。書中有這樣一個(gè)例子：有一位老太太因?yàn)閺男”粍e人認(rèn)為畫得不好，從此再?zèng)]有拿過(guò)畫筆。當(dāng)她一次偶然機(jī)會(huì)聽(tīng)了一節(jié)有關(guān)自然筆記的講座后，備受鼓舞，并在丈夫的鼓勵(lì)下重新拿起畫筆�，F(xiàn)在她畫畫的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。
所以說(shuō)，你并不用擔(dān)心自己畫得不好，況且畫畫和寫作的技能不就是在筆記的過(guò)程中提升的嗎！如果你已經(jīng)決定要開(kāi)始畫自然筆記了，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！
《自然筆記》讀書筆記 2
自然筆記這不是讓我對(duì)大自然的了解更進(jìn)一步。書中作者用與眾不同的文字與圖畫生動(dòng)又有趣的為我們講述了大自然的故事與奧妙。大自然中有我們想也想不到的生物與秘密，但只要我們認(rèn)真翻閱這本書，大自然中的許許多多都能掌握在我們手中。
每一個(gè)國(guó)家的狐貍都沒(méi)有中國(guó)的精靈。小王子中，狐貍把小王子的頭發(fā)看成了金黃色的麥田。動(dòng)畫片里的九尾狐能出神入化，想變成什么就變成什么。狐貍讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，尤其是雪狐貍簡(jiǎn)稱雪狐。
自然筆記中有一課就是講的長(zhǎng)白山的雪狐貍。雪狐，白狐也叫北極狐，它們生長(zhǎng)在海拔極高氣候及冷的地方，不止北極有，在東北海拔近三千米的'長(zhǎng)白山也有。雪狐貍能在零下五十度的氣溫下生活，長(zhǎng)白山最冷的時(shí)候達(dá)到零下四十多度，適宜雪狐貍生存。國(guó)內(nèi)，只有在綿長(zhǎng)的長(zhǎng)白山脈一帶才有純正的雪狐貍。在長(zhǎng)白山峰巔之上，書中作者來(lái)到天池，一團(tuán)白雪翻卷著身子，軟綿綿，白茸茸的。原來(lái)那白雪就是雪狐貍。細(xì)看時(shí)，覺(jué)出那是一團(tuán)白云，一團(tuán)濃的化不開(kāi)的云。雪狐貍依山而生，海拔越高，雪狐貍越白；氣溫越低，生命力越旺。在常年積雪不化的長(zhǎng)白山深處，雪狐貍才得以出沒(méi)雪山。之所以雪狐貍不下山，是因?yàn)檠┥贤⒘怂浑p紅色的眼睛，目光從雪白溫暖的皮毛中射出來(lái)，穿透群峰峻嶺，看到更遠(yuǎn)的地方。等到大雪紛飛，就在也找不到雪狐貍，它們已躲在雪中。它一躍而起，攀著雪花，一路升騰到天上，那是一只雪狐貍修為的最高境界，就如同在銀色的月光下，雪狐貍讓自己翩翩起舞。月華如水，皎潔出塵，雪狐貍已是月光。
大自然是我們最好的老師，它能帶給我們?cè)S多知識(shí)與歡樂(lè)。我們要在學(xué)習(xí)的同時(shí)愛(ài)護(hù)，保護(hù)它。
《自然筆記》讀書筆記 3
讀《自然筆記》是一次關(guān)于對(duì)自然的熱愛(ài)，關(guān)于對(duì)生命的敬畏的神奇之旅。在這里，作者用與眾不同的文字和圖畫生動(dòng)而又有趣地為我們講述了大自然的故事。
在大自然中，有許多許多我們想不到也不知道的知識(shí)。但是，只要你去挖掘，大自然就會(huì)把這些寶藏?zé)o私地奉獻(xiàn)給我們。
在小區(qū)里的夜晚，也許你會(huì)看見(jiàn)許多小蟲子，它們就喜歡在晚上來(lái)開(kāi)派對(duì)。不過(guò)如果不用心是很難發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)�，現(xiàn)在的蟲子已經(jīng)很少了。只有細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，才能在草地上發(fā)現(xiàn)一些小蟋蟀，或者是一些喜歡安靜的小蝸牛。
在這本書中，有一篇名叫“家有阿蟲”。講的就是三只菜青蟲的故事。想想我們天天吃著打了好多殺蟲劑的菜，是不是很少見(jiàn)到這種蟲子啊。作者對(duì)這三只菜青蟲的成長(zhǎng)歷程記錄的十分詳細(xì)，圖文并茂。這三只阿蟲在成長(zhǎng)中死去了兩只，因?yàn)樗鼈儽徽婢纳恕ＪＯ碌淖詈竽侵黄D難而又成功地完成了蛻變的'過(guò)程，終于化為了一只菜粉蝶。如果沒(méi)有耐心而認(rèn)真地觀察怎么可能這樣完整地給我們講完這個(gè)故事。
只有熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，才會(huì)有這樣一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事和真實(shí)的圖畫。但是，大自然現(xiàn)在正不斷地被我們?nèi)祟惼茐闹�。在這本書的最后，告訴了我們大自然的現(xiàn)狀是多么的危險(xiǎn)。我們?cè)?jīng)富饒的自然，正在經(jīng)受著苦難。試想如果我們?cè)俨患庸?jié)制地開(kāi)發(fā)下去，再過(guò)幾年，大自然的平衡是不是就會(huì)被徹底地破壞！
大自然，是我們最好的老師，它能教給我們很多知識(shí)，讓我們享受到更多的歡樂(lè)和美好�？赏瑫r(shí)，也需要我們更多的保護(hù)與照顧！讓我們一起來(lái)用心善待自然，熱愛(ài)生命。
《自然筆記》讀書筆記 4
我最近讀了《自然筆記》，作者徐魯是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家、詩(shī)人、散文家。他帶著我們走進(jìn)了大自然的懷抱，認(rèn)識(shí)了許許多多可愛(ài)的小鳥。
聽(tīng)！“鵓咕咕，鵓咕咕……”什么鳥叫得好急切啊，原來(lái)是天氣預(yù)測(cè)員斑鳩！農(nóng)民伯伯們聽(tīng)到這樣的叫聲，就知道要下雨了，趕緊去收拾禾場(chǎng)上的東西了。看！那穿著一身黑衣的是烏鴉嗎？不對(duì)，它翅膀上橫折兩條白色花紋，飛動(dòng)時(shí)，從下面看，好像一個(gè)八字。原來(lái)是八哥呀！咦？有只鳥對(duì)著樹木“篤篤篤”地啄個(gè)不停，原來(lái)是“森林醫(yī)生”啄木鳥，它正在幫樹木捉出藏在樹干里的害蟲。
在作者筆下，果園里的一只只小鳥都栩栩如生、靈動(dòng)有趣，讓人印象深刻。從這本書中我學(xué)到了許許多多的鳥類知識(shí)，明白了鳥類是我們的.朋友，大自然是我們與動(dòng)物們共同的家。
大自然多有趣呀！我們應(yīng)該走進(jìn)大自然，感受大自然帶給我們的神奇與奧妙，愛(ài)護(hù)和尊重大自然，與動(dòng)物們和諧相處，用心感受大自然的美好。
《自然筆記》讀書筆記 5
杏子林說(shuō)過(guò)：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实�。因�(yàn)樯旧砭褪且环N奇跡。這個(gè)暑假，我讀了金波所寫的《自然筆記——昆蟲印象》，這本書讓我對(duì)生命有了更深的感悟。
在這本書里，你不但會(huì)認(rèn)識(shí)給作者帶來(lái)溫暖和平安的灶馬；會(huì)遇到用目光看初春的第一只蝴蝶；你還會(huì)牽掛那如親人般的油葫蘆……其中我最喜歡的是關(guān)于作者和油葫蘆的故事。它講的是作者的朋友送作者一只油葫蘆，作者精心地為油葫蘆做了一個(gè)有收藏價(jià)值的“家”，把它當(dāng)作自己的親人，聽(tīng)著它的鳴叫聲入眠。一天，油葫蘆卻“離家出走”了，作者費(fèi)盡心思找到了油葫蘆，卻看著油葫蘆每天沒(méi)精打采。善良而充滿愛(ài)心的作者覺(jué)得油葫蘆應(yīng)該屬于大自然，于是依依不舍地把油葫蘆放回了大自然。
書中生動(dòng)有趣的昆蟲故事不但給我?guī)?lái)認(rèn)識(shí)很多昆蟲、增長(zhǎng)知識(shí)的.快樂(lè)，而且給了我很大的啟發(fā)，像在我的心里植上了一棵精神之樹。那是一個(gè)臺(tái)風(fēng)天，臺(tái)風(fēng)剛走，天剛剛放晴，我來(lái)到公園呼吸新鮮的空氣。我在樟樹下聚精會(huì)神地看著《自然筆記——昆蟲印象》，忽然聽(tīng)到鳥的叫聲，像是絕望中求救者的哀鳴。我立刻循著聲音過(guò)去，呀！有一只可愛(ài)的小鳥兒在地上無(wú)助地?fù)潋v著翅膀。我急忙蹲在它的身旁，它撲愣愣地想躲開(kāi)陌生的我，可沒(méi)站穩(wěn)，打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀上有血跡——這是一只臺(tái)風(fēng)中受傷的小鳥啊！我小心地把它捧在手心里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽給我抓了一把小米，我把水和小米小心翼翼地放到廢飲料筒做的水槽里。爸爸看見(jiàn)這個(gè)情景，夸我《自然筆記——昆蟲印象》沒(méi)白看，并要我照顧好小鳥的飲食起居。幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它似乎要表達(dá)它的感激之情，總是朝我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，照顧它給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。我還真舍不得它離開(kāi)我呢！但是，我想起了《自然筆記——昆蟲印象》書里的油葫蘆就毅然有了自己的決定。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您幫我給小鳥照一張相。明天，我們把小鳥放飛吧！”“好的。”爸爸一口答應(yīng)。第二天，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看著小鳥興奮地沖出鳥籠，飛向藍(lán)天。我們?nèi)叶奸_(kāi)心地笑了。
《自然筆記——昆蟲印象》這本書讓我真正品嘗到閱讀的樂(lè)趣，它不僅讓我走進(jìn)了豐富多彩的昆蟲世界，還讓我懂得了珍惜生命、尊重自由和熱愛(ài)生活的道理。同學(xué)們，讓我們都擁有一顆善良而溫暖的心，一起愛(ài)護(hù)生命，珍惜自由、擁抱生活吧！讓生活的美好一直伴我們前行。
《自然筆記》讀書筆記 6
最近，我剛讀完“自然筆記”系列中的《昆蟲印象》。不得不說(shuō)，我真的太喜歡它了。作者在書中記錄了自己童年時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到的一些昆蟲，比如灶馬、金鈴子、草蛉、豆娘……種類繁多、名目稀奇，讓我這個(gè)總喜歡追著蟲子跑的人看得驚嘆連連。
我自以為見(jiàn)過(guò)的`昆蟲已經(jīng)很多了，可看完書才發(fā)現(xiàn)，書中所列舉的昆蟲，我一半以上都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而作者金波先生卻能如數(shù)家珍，對(duì)它們的習(xí)性、特點(diǎn)了如指掌�？梢�(jiàn)他從小就是個(gè)細(xì)致入微、熱愛(ài)觀察的人，這點(diǎn)讓我非常欽佩。
書中有篇關(guān)于書蟲的故事讓我印象深刻。這是一種很古老的蟲子，很早很早就與書親近，朝夕相伴、嗜書如命。金波先生在書中提到：因?yàn)闀x愛(ài)書，所以它是高雅的，又因?yàn)樽约阂矏?ài)書，所以多了種志趣相投的偏愛(ài)，甚至因?yàn)橥瑸椤皶x”，有種與有榮焉的自豪感。讀到這里，我與金波先生產(chǎn)生了深深的共鳴，與其說(shuō)我們喜歡的是書蟲，不如說(shuō)我們喜歡的是書。
除此之外，還有一篇《和屎殼郎的對(duì)話》我也非常喜歡。這篇文章用了擬人的手法，寫了蜣螂先生要求作者不可以把它稱為“屎殼郎”，而要叫蜣螂；也不可以說(shuō)“滾糞球”，而要說(shuō)“推丸”，總之，要用詞文明，下筆慎重。短短幾句話就讓蜣螂先生一派“老學(xué)究”的樣子躍然紙上，仿佛下一秒就要吹胡子瞪眼，我一邊讀一邊感慨：原來(lái)蜣螂先生也是高雅之人，真是有趣又可愛(ài)呀！
讀完這本書，我覺(jué)得非常欣喜，我的眼界也開(kāi)闊了許多，所以我極力推薦大家讀一讀這本書，它不是一本枯燥的科普讀物，它貼近生活、通俗易懂，能幫我們看見(jiàn)真正鮮活的大自然。
《自然筆記》讀書筆記 7
這周我讀了《自然筆記》系列叢書中的《春夏秋冬都是畫》。
書中描寫了很多自然現(xiàn)象，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。原來(lái)云是水蒸氣形成的，它就像一個(gè)會(huì)變戲法的娃娃，雨露、霜雪都是它變出來(lái)的，真是神奇！書中描寫了四季不同的景色，讓我認(rèn)識(shí)了會(huì)吹號(hào)的迎春花、會(huì)說(shuō)會(huì)笑的.山菊花、翩翩起舞的蝴蝶花，還有那潔白無(wú)瑕的小雪花，真是美麗迷人！
書里還用了很多擬人的修辭手法，比如描寫小草蹺著腳、瞪大眼睛、咧著小嘴直笑，真是生動(dòng)有趣！
《自然筆記》讀書筆記 8
我讀了《自然筆記·春夏秋冬都是畫》這本書，書里仿佛有位畫家，為我們畫出了大自然的四季風(fēng)光。
當(dāng)春天的大地被綿綿細(xì)雨潤(rùn)綠，我看到毛茸茸的小草從地里鉆出，花朵悄悄綻放笑臉；當(dāng)夏天的曠野升起綠色舞臺(tái)，我聽(tīng)到鳥兒們奏響歡快的樂(lè)章，風(fēng)兒雨兒一齊登臺(tái)歌唱；當(dāng)秋天的果園掛滿累累碩果，我聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)豐收的'香氣；當(dāng)冬天的萬(wàn)物被蓋上皚皚白雪，我摸到玻璃上冰涼涼的窗花，聽(tīng)到雪地傳來(lái)歡快的笑聲。
我們生活在這片自然之中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，與大自然融為一體。也許我們已經(jīng)習(xí)以為常，但讀了這本書后，我想要更加用心地去擁抱大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，我想大自然的美就藏在每一片綠葉中、每一束陽(yáng)光中、每一縷清風(fēng)中、每一朵雪花中……
金波爺爺說(shuō)：“大自然是一本大書，值得一生閱讀�！弊屛覀円黄鹑プx一讀這本書吧！
《自然筆記》讀書筆記 9
最近，我讀了《自然筆記》這套叢書，深深地被書中的故事吸引了。這套書內(nèi)容豐富有趣，有的講述動(dòng)物的行為，有的描繪植物的生長(zhǎng)過(guò)程，還有的寫地理景觀的多樣變化。
其中，我最喜歡的要數(shù)《一籃貓故事》了。書中講述了一只叫“阿蓮娜”的貓媽媽，帶著自己的三個(gè)孩子。孩子們又淘氣又可愛(ài)，它們上躥下跳地玩耍，爬梯子，擠縫隙，追逐打鬧著。它們最愛(ài)躲貓貓了，這些無(wú)不是在探險(xiǎn)啊。讀完這本書，我還學(xué)到了很多關(guān)于貓咪的知識(shí)，原來(lái)貓的平均壽命有15年呢，一只一歲多的小貓咪就跟我差不多大了呀！
書中的每一只貓都不一樣，它們的故事給我?guī)?lái)無(wú)窮的'樂(lè)趣，也帶來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)。要是我也能養(yǎng)一只屬于我自己的貓就好了，我一定可以跟它做好朋友的。
《自然筆記》讀書筆記 10
這幾天，我剛剛讀了一本書，書的名字叫作《自然筆記· 住在我家的戴勝鳥》，講的是人與鳥類和諧相處的故事。
春天，作者的家里來(lái)了一對(duì)戴勝鳥，這對(duì)戴勝鳥生下了一窩蛋，小作者很想看小鳥到底長(zhǎng)什么樣。爸爸抱著他，他看見(jiàn)小鳥在巢里唧唧地可愛(ài)地叫著�？墒切▲B們用敵意的.眼神看著打擾它們生活的人們，它們似乎已經(jīng)知道，這不是它們的爸爸媽媽。于是，小作者決定不打擾它們了。我想，小鳥應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯�，不喜歡自己的生活被別人偷窺和打擾。
雖然是春天，但有時(shí)候還是會(huì)有寒流�？膳碌氖虑榘l(fā)生了：作者和媽媽看到了一只小鳥的尸體躺在地上，它是那么美麗又是那么可憐，大自然就是這么冷酷無(wú)情。小作者挖了一個(gè)小坑，把小鳥的尸體放在里面，他幫小鳥做了一個(gè)墳，并在前面插上一朵薔薇花�？吹竭@里我真的為小鳥的不幸遭遇而難過(guò)，真心想幫助它們。
翅膀受傷的小鳥，經(jīng)過(guò)鳥媽媽精心的照料，翅膀也已經(jīng)慢慢地好了。不過(guò)它不敢飛，在鳥爸爸鳥媽媽的鼓勵(lì)下，它終于飛了起來(lái)。我實(shí)在是為這些小鳥高興，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，它們終于可以獨(dú)立生活了。第二天清早，小作者聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音：咕咕、咕咕、呱呱……鳥兒們好像在跟小作者說(shuō)：“雖然我要離開(kāi)了，但是每天清晨，我還會(huì)回到這里為你歌唱�！蔽疑钌畹馗惺艿搅诵∽髡叩降子卸嘞矚g這些戴勝鳥。
看完了這本書，我覺(jué)得人與自然本就是應(yīng)該和諧相處、互相幫助。小作者和家人悲天憫人的情懷，小鳥們知恩圖報(bào)的表現(xiàn)，都給我留下深深的印象。
《自然筆記》讀書筆記 11
早晨，蔚藍(lán)的天空，碧綠的大地，輕風(fēng)吹來(lái)，神清氣爽。金波筆下的《自然筆記》給予我無(wú)法形容的閱讀快感。一個(gè)人，靜靜地，我品味著大自然的蜂飛蝶舞，聆聽(tīng)著昆蟲世界的喧嘩，是一種享受。
《自然筆記》，一共有八冊(cè)。其中第一冊(cè)《自然筆記·昆蟲印象》是關(guān)于蟲蟲的最精彩的散文集，描寫了逮蟈蟈、捉花蹦蹦、看蟻獅提螞蟻等盎然的童趣，記錄下大自然留給我們最深刻的印象，激發(fā)我們觀察與認(rèn)識(shí)昆蟲世界的極大興趣。
你觀察過(guò)蝴蝶漫天飛舞的美妙嗎？你感受到森林里紡織娘的鳴叫嗎？……作者說(shuō)：“大自然對(duì)他們（指孩子）來(lái)說(shuō)，就是無(wú)邊無(wú)際的游樂(lè)場(chǎng)。”蟋蟀、蟈蟈，知了，都用最美的身姿，迎接熱烈的綠；山上、田間、池邊，草木茂盛，蟲兒歡叫，裝扮大自然的美。
昆蟲世界的美，其實(shí)就在我們身邊，可是我們又是那么容易忽略了它。當(dāng)我們?cè)诠珗@里漫步時(shí)，也許你根本不會(huì)去注意那樹上歡樂(lè)的知了�？稍诮鸩ㄑ劾锬�，一只蝴蝶，一只甲殼蟲，就能看出了許多趣味呢。那閃亮閃亮的蜻蜓，在太陽(yáng)的照耀下，翅膀泛著金光，讓我們陶醉，讓我們憧憬。那些體貌各異的小蟲，都展現(xiàn)了微小生命的各自風(fēng)采。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，生活中其實(shí)處處都有美麗的一面，夏蟬誕生，金鈴子鳴叫；羞澀的'草蛉，睡醒的青蛙；還有緩緩爬動(dòng)著的豆娘，……這生動(dòng)有趣的一切，都在我們的身邊。
美，其實(shí)無(wú)處不在，需要我們用心去體會(huì)!正像《自然筆記·昆蟲印象》那樣，金波先生的童年記趣，引領(lǐng)我們進(jìn)入了昆蟲的王國(guó)，不僅是帶給我們大自然的奇妙，也讓我們體會(huì)到人生的美好。
讀著，讀著，我恍然大悟：大自然的奇妙，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
哇，好神奇的昆蟲世界呀！讓我們一起去尋找大自然的美吧！
《自然筆記》讀書筆記 12
哇，愉快的暑假到了，我開(kāi)啟了快樂(lè)的“書�！甭眯心Ｊ�。
在“書�！卑肯璧倪@個(gè)旅途中，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于《自然筆記之昆蟲印象》。這本書的作者是金波爺爺，他是著名的散文家和詩(shī)人。
這本書不僅讓我收獲了許多如同詩(shī)歌般的美好句子，還讓我對(duì)平日里不夠關(guān)注的昆蟲世界有了全新的認(rèn)識(shí)。
在金波爺爺?shù)墓P下，蟲兒們換上了新裝，變得如此生動(dòng)美妙。你聽(tīng)，那伏涼兒的歌聲好比天籟般無(wú)法復(fù)制的`韻律。還有那豆娘纖細(xì)的身體那樣的柔美，當(dāng)它落在花叢間，流水邊，那姿勢(shì)也是美的。它合并的翅膀筆直地立在背上；翅膀上的網(wǎng)狀脈絡(luò)更加鮮麗透明。金波爺爺還告訴我一種奇特的昆蟲——烏英哇。烏英哇是一種蟬，叫“鳴鳴蟬”，他總是“只聞其聲，不見(jiàn)其容”。那如泣如訴的話語(yǔ)，時(shí)常在耳畔婉轉(zhuǎn)縈繞。最新奇的是金波爺爺?shù)墓P下還有一種昆蟲名叫“書蟲”，他天天咀嚼著書本，多有學(xué)問(wèn)呀！
讀著讀著，我仿佛跟著金波爺爺走進(jìn)了大自然，仿佛也聽(tīng)了一曲伏涼兒的天簌之音，看到豆娘好似一位亭亭玉立的芭蕾舞演員翩翩起舞，耳邊似乎又飄來(lái)了烏英哇的歌聲......原來(lái)小小的昆蟲的世界是如此美妙！不由讓我對(duì)生命多了一份敬畏。想想小時(shí)候看見(jiàn)一些小昆蟲因?yàn)楹ε拢谷话阉鼈儾人�，真是太無(wú)知了！對(duì)于我這個(gè)從小在城市長(zhǎng)大的孩子，此時(shí)是多么渴望能像金波爺爺一樣去蹚蹚草地，欣賞昆蟲小精靈們，與它們一起嬉戲玩耍。
大自然如此美妙，給了我們水、氧氣、食物……但是大自然的現(xiàn)狀是多么的危險(xiǎn)。河水污染、汽車尾氣、城市垃圾……眾多污染因素早已讓人們不堪重負(fù)，更何況那些弱小的昆蟲們。由于全球氣候變暖，有些昆蟲正在漸漸消失。
如果有一天地球真的被破壞了，那我們就再也看不到金波爺爺筆下那奧妙無(wú)窮的昆蟲世界了。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起善待自然，關(guān)愛(ài)生命吧！
《自然筆記》讀書筆記 13
杏林說(shuō)：一粒不起眼的種子往往掩蓋了一個(gè)花季的輝煌；丑陋的毛毛蟲可以變成五顏六色的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粋�(gè)奇跡。這個(gè)暑假，我讀了金波寫的《自然筆記 昆蟲印象》，讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在這本書里，你不僅會(huì)認(rèn)識(shí)給作者帶來(lái)溫暖與和平的灶馬；我會(huì)遇到第一只用眼睛看早春的蝴蝶；你也會(huì)像親人一樣關(guān)心油葫蘆，其中我最喜歡的故事是關(guān)于作者和油葫蘆的。它講述了作者的朋友送給作者一個(gè)油葫蘆，作者精心為這個(gè)油葫蘆做了一個(gè)貴重的家，并把它當(dāng)成自己的親人，聽(tīng)著它的歌聲睡著了。有一天，油葫蘆離家出走了。作者想盡辦法找油葫蘆，卻眼看著油葫蘆一天天衰弱下去。善良慈愛(ài)的作者認(rèn)為，油葫蘆應(yīng)該是屬于大自然的，于是不情愿地把油葫蘆放回大自然。
書中生動(dòng)有趣的昆蟲故事不僅給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)許多昆蟲、增長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè)，也給我很大的啟發(fā)，就像在心里種了一棵靈樹。那是臺(tái)風(fēng)天。臺(tái)風(fēng)剛剛離開(kāi)，天就放晴了。我來(lái)到公園呼吸新鮮空氣。我在樟樹下聚精會(huì)神地看著《自然筆記 昆蟲印象》，突然聽(tīng)到一只鳥的叫聲，像是絕望的救助者的叫聲。我立刻順著聲音過(guò)去，�。∫恢豢蓯�(ài)的小鳥無(wú)助地在.的地上撲騰著，我趕緊蹲在它旁邊，它在等了一會(huì)兒試圖避開(kāi)陌生的我，但沒(méi)抓住它就滾了。這時(shí)，我可以清楚地看到它的一只翅膀上有血。這是一只在臺(tái)風(fēng)中受傷的鳥！我小心翼翼的捧在手里，回到家就放在鳥籠里養(yǎng)傷。我媽抓了我一把小米，我小心翼翼的把水和小米放進(jìn)廢飲料罐做的水槽里。父親看到這一幕，夸我沒(méi)有白找，要我照顧好小鳥的飲食和日常生活。幾天后，這只鳥的`傷奇跡般地痊愈了。它好像在表達(dá)它的感激之情，總是給我唱好聽(tīng)的歌。照顧它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。真的舍不得離開(kāi)我！然而我想起了《自然筆記 昆蟲印象》這本書里的油葫蘆，于是我自己做了決定。我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，請(qǐng)給我拍一張小鳥的照片。明天，讓鳥兒飛翔吧！好吧。爸爸答應(yīng)了。第二天，我們來(lái)到廣場(chǎng)，看著鳥兒興奮地沖出籠子，飛向藍(lán)天。我們?nèi)倚Φ煤荛_(kāi)心。
《自然筆記 昆蟲印象》這本書讓我真的很享受讀書。它不僅讓我進(jìn)入了五彩繽紛的昆蟲世界，也讓我明白了珍惜生命、尊重自由、熱愛(ài)生命的道理。同學(xué)們，讓我們都有一顆善良溫暖的心，珍惜生命，珍惜自由，一起擁抱生活！讓生活的美好永遠(yuǎn)伴隨著我們。
《自然筆記》讀書筆記 14
杏林說(shuō):一顆外表并不令人驚訝的種子往往隱藏著一個(gè)花季的光彩；丑陋的毛毛蟲可以變成彩色的蝴蝶。因?yàn)樯旧砭褪且粋�(gè)奇跡。這個(gè)暑假，我讀了金波寫的《自然筆記——昆蟲印象》，這讓我對(duì)生活有了更深的理解。
在這本書里，你不僅會(huì)知道給作者帶來(lái)溫暖與和平的壁爐馬；你會(huì)遇到第一只用眼睛看早春的蝴蝶。你也會(huì)像家人一樣擔(dān)心油葫蘆……其中，我最喜歡的是關(guān)于作者和油葫蘆的故事。這是關(guān)于作者的朋友給了作者一個(gè)油葫蘆。作者精心打造了一個(gè)有收藏價(jià)值的`“家”，并把它當(dāng)成自己的家人，聽(tīng)著它的鳴叫聲睡著了。一天，油葫蘆“離家出走”。作者煞費(fèi)苦心地尋找油葫蘆，但每天都看到油葫蘆枯萎。善良可愛(ài)的作者覺(jué)得油葫蘆應(yīng)該屬于大自然，所以他不情愿地把它放回大自然。
書中生動(dòng)有趣的昆蟲故事不僅給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)許多昆蟲和增長(zhǎng)知識(shí)的快樂(lè)，也給了我很大的啟發(fā)，就像在我心中種下了一棵樹。那是一個(gè)臺(tái)風(fēng)日。臺(tái)風(fēng)剛剛離開(kāi)，剛剛放晴。我來(lái)到公園呼吸新鮮空氣。我聚精會(huì)神地看著樟樹下的《自然筆記——昆蟲印象》，突然聽(tīng)到一只鳥的叫聲，就像一個(gè)絕望的救助者的叫聲。我立刻跟著聲音過(guò)去，啊！地上有一只可愛(ài)的小鳥無(wú)助地扇動(dòng)著翅膀。我急忙蹲在它旁邊，它撲向等了一會(huì)兒才躲開(kāi)陌生的我，但沒(méi)有站穩(wěn)，打了個(gè)滾。直到那時(shí)我才清楚地看到它的一只翅膀上有血——。這是一只在臺(tái)風(fēng)中受傷的鳥。我小心翼翼地把它拿在手里，回家后把它放在鳥籠里醫(yī)治。我媽媽給我抓了一把小米。我小心翼翼地把水和小米放進(jìn)用廢飲料罐做成的水槽里。我的父親看到了這一幕，稱贊我沒(méi)有白看，并要求我照顧好鳥類的飲食。幾天后，這只鳥的傷口奇跡般地愈合了。它似乎表達(dá)了它的感激之情。它總是給我唱美麗的歌。照顧它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我真的不能忍受離開(kāi)我！然而，我記得《自然筆記——昆蟲印象》的那個(gè)油葫蘆，我自己做了決定。我對(duì)父親說(shuō)，“爸爸，請(qǐng)幫我給這只鳥拍張照。明天，讓我們放飛鳥兒！”"好吧"爸爸答應(yīng)了。第二天，我們來(lái)到廣場(chǎng)，看著鳥兒興奮地沖出籠子，飛向藍(lán)天。我的家人都開(kāi)心地笑了。
《自然筆記——昆蟲印象》這本書讓我非常喜歡閱讀。它不僅讓我進(jìn)入了多彩的昆蟲世界，也讓我懂得了珍惜生命、尊重自由和熱愛(ài)生命的原則。同學(xué)們，讓我們都有一顆善良溫暖的心，一起珍惜生命，珍惜自由，擁抱生命！讓生命的美麗永遠(yuǎn)伴隨我們。
《自然筆記》讀書筆記 15
今年夏天，我讀了《自然筆記之昆蟲印象》，書中的內(nèi)容深深吸引了我。書中敘寫了大家都很熟悉的昆蟲，比如蟈蟈、蝴蝶、蜜蜂、螢火蟲、蜻蜓等，還有一些現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)的，都說(shuō)不上名字的昆蟲，如花蹦蹦、金鈴子等。作者用了很多優(yōu)美的句子寫出了昆蟲們的可愛(ài)，讓人感受到作者對(duì)昆蟲們深深地喜愛(ài)。
書中《初春，第一只蝴蝶》寫道：太陽(yáng)西沉，晚霞醉紅，我看見(jiàn)一只蝴蝶在晚風(fēng)里飛。它飛得很快很高，仿佛是被風(fēng)追趕著。蝴蝶有時(shí)落在一朵野花上，翅膀一張一合，就像掀翻著書頁(yè)，供那幾只蜜蜂閱讀�？吹竭@里，我仿佛看見(jiàn)了春天的美景，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花綻放，五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。
還有一篇是寫米蟲的，看到作者把它養(yǎng)在小盒子里，隔三差五的看看它、逗逗它，還很認(rèn)真的觀察它……我好奇的跑到廚房去找米蟲，想看看它到底長(zhǎng)什么樣，是不是真的像文中所寫的那么有趣。遺憾的是，我打開(kāi)米桶，找了好久都沒(méi)找到一只米蟲。
今年春天，我養(yǎng)了一些可愛(ài)的蠶寶寶�？粗鼈兤茪ざ觯瑥挠趾谟中〉摹靶∠x子”，慢慢長(zhǎng)成白白胖胖的“大蟲子”，每天都在不停的.吃桑葉兒，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音。它們很友好，從來(lái)不會(huì)爭(zhēng)搶食物。它們還有一雙雙帶著吸盤的腳，爬得很高也不怕摔呢！它們還給自己織漂亮的房子，像白花花的、金燦燦的帶殼花生。最后蠶寶寶破繭而出，變成了蛾……這是第一次深深地體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的深意！
《昆蟲印象》真的很有趣，我多希望置身清涼的林間，親近自然，化身自然守護(hù)者！
《自然筆記》讀書筆記 16
嗒，嗒，嗒，暑假的腳步聲已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊，我終于可以像魚一樣在書中的海洋遨游。
金波爺爺主編的《自然筆記》是一套關(guān)于大自然的散文，有各種可愛(ài)的鳥和昆蟲，有大自然四季不同的風(fēng)光，還有童年的回憶和生活紀(jì)實(shí)。其中我最喜歡的是《果園里的小鳥》。
這本書不僅語(yǔ)句優(yōu)美，描寫各種生動(dòng)有趣的鳥類，還繪畫了各種鳥，在享受文字優(yōu)美的同時(shí)，還能認(rèn)識(shí)很多小鳥，真是一件趣事。在書中我認(rèn)識(shí)了嬌小的柳葉鶯，慈愛(ài)的鴛鴦媽媽，勇敢堅(jiān)定的小燕子，精靈般的百靈鳥，還讓我知道“勞燕分飛”里的“勞”指的是伯勞鳥。
我印象最深的就是小燕子了。小燕子是很常見(jiàn)的一種鳥，也許你們?cè)?jiàn)過(guò)田野上或小河上空低飛的燕子，見(jiàn)過(guò)農(nóng)家的屋檐下或房梁上做窩的燕子，見(jiàn)過(guò)在五線譜一樣的電線上棲落的燕子。可是如果你沒(méi)有當(dāng)過(guò)水手，或者不曾在遼闊的海洋上遠(yuǎn)航過(guò)，也許就不會(huì)知道小小的燕子們?yōu)榱俗穼嘏拇禾�，竟然能夠成群結(jié)隊(duì)的`飛越過(guò)茫茫的大海，從遙遠(yuǎn)的北方飛回明媚的南方……小燕子的這種堅(jiān)定和勇敢深深打動(dòng)了我。
讀完這本書后，我明白了，我們要與大自然和平相處。我們伸手能感觸到的才是真實(shí)的大自然，大自然與我們相互依存，一草一木都是我們的朋友。
《自然筆記》讀書筆記 17
讀完自然筆記，我才認(rèn)識(shí)到原來(lái)大自然中的小動(dòng)物如此有趣！
從小，自己對(duì)于動(dòng)物就沒(méi)有什么好感。最怕的是狗。記得上小學(xué)的時(shí)候，自己與同伴們想換一條上學(xué)路，于是就選擇穿過(guò)農(nóng)田，再經(jīng)過(guò)一排房子，最后再走大路。當(dāng)我們順利地穿過(guò)農(nóng)田，來(lái)到一排房子前，還沒(méi)走兩步便跑出一只狗，它的毛像被黑色的顏料涂過(guò)似的，黑得發(fā)亮。它不停地朝我們吼叫，嚇得我們拔腿就跑。
也許是那次經(jīng)歷后，對(duì)于狗自己便沒(méi)有什么好印象。除此之外，對(duì)于那些雞鴨鵝也沒(méi)有多好的印象。
當(dāng)我看到金波筆下那些有趣的.小動(dòng)物時(shí)，自己感到很驚訝。如捉蛐蛐，逮油蛉，追蝴蝶……有的動(dòng)物地名字還是頭一次聽(tīng)見(jiàn)，如灶馬、豆娘、蟻獅……在作者的筆下，這些小動(dòng)物真可愛(ài)！
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