《天行者》讀書(shū)心得
讀書(shū)有感故事發(fā)生在一個(gè)名叫界嶺的深山窩里。那里群山環(huán)抱，村落分散，教育落后。在人們的傳說(shuō)中，界嶺的男人長(zhǎng)的像男苕，女的像女苕，至今沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生，連高中生都很少見(jiàn)。故去的'老村長(zhǎng)為了改善這種狀況，把給下鄉(xiāng)知青蓋的知青屋辦成了學(xué)校，于是就出現(xiàn)了界嶺第一批民辦教師。他們憑著自己對(duì)故鄉(xiāng)、孩子、和教育事業(yè)執(zhí)著的愛(ài)，用自己的肩膀赤裸裸承擔(dān)起本應(yīng)該國(guó)家和民族承擔(dān)的重任，奏響了一曲中國(guó)民辦教師的悲壯頌歌。
界嶺是深山區(qū)，人們本來(lái)就窮，窮人再辦教育，就更是貧困潦倒的教育。界嶺小學(xué)，因?yàn)樨毟F和偏僻，成為公辦教師不愿落腳的地方。但也因?yàn)槿绱�，余校長(zhǎng)、鄧有米、郭四海三位民辦教師成為了界嶺連狗都?xì)g迎的人物，也成為了界嶺最貧窮的群體。
但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而讓教育絲毫遜色，反而讓教育更加凝重和深沉。一切都源自他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，也正是因?yàn)檫@種深沉不計(jì)報(bào)酬的大愛(ài)，感動(dòng)了他們身邊的家長(zhǎng)、同事和支教生。
民辦教師作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，逐漸退出了歷史的舞臺(tái)�！八麄�?cè)跇O其艱苦的環(huán)境里，將現(xiàn)代文明播撒到最偏僻的角落，付出巨大而所得甚少”。他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和大愛(ài)以及他們的悲壯之歌將是歷史上沉重的一幕。
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