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麥田里的守望者讀書心得

時(shí)間:2021-05-30 13:06:08 讀書心得 我要投稿

麥田里的守望者讀書心得(通用8篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀書心得記錄下呢?怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的麥田里的守望者讀書心得(通用8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

麥田里的守望者讀書心得(通用8篇)

  麥田里的守望者讀書心得1

  這本書是我暑假時(shí)看的一本書,因?yàn)橹耙恢庇新犝f過這本書看的時(shí)候還是抱著一種十分期待的心情看的。剛拿到手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它沒想象中的那么后市,但是在我拿起這本書時(shí),我沒有想到這么薄的一本書會(huì)對我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

  美國的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐,意志消沉,在自己無力改變的社會(huì)大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時(shí)的,不就都會(huì)過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。

  是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!我也相信只要我們有一顆勇于追逐理想的心,總有我們成功的那一天!

  麥田里的守望者讀書心得2

  《麥田里的守望者》,很明媚的鵝黃底色封面,涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰,一如青春本身給予人們的印象,但讀后的情緒所籠罩,呼吸著稀薄的氧氣,莫名的悲愴襲上了心頭。

  小說主人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見的孩子,也是鳳毛麟角的孩子,16歲的他抽煙,喝酒,與自己不能接受的輕浮女子交往,四次被學(xué)校開除,讓很多正派人對他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。

  但這一切唧唧歪歪,都可以以“無辜少年反抗壓抑的社會(huì)秩序”的名義而被寬容,甚至被喝彩——據(jù)說后來美國有很多青少年刻意模仿霍爾頓——因?yàn)樗莻(gè)少年。在青春的掩護(hù)下,頹廢是勇氣,懶惰是反抗。有一段時(shí)間甚至有人為此類文藝作品起了個(gè)類型名稱,叫做“殘酷青春”。我對這個(gè)名詞沒有多少好感,總覺得這是叛逆一個(gè)比較積極的說法。但眼前的這個(gè)霍爾頓卻并不讓人討厭。

  他的父母對他充滿了期待這份期待卻讓他感到一種前所未有的壓力。所以在帶領(lǐng)了校擊劍隊(duì)去紐約參加比賽,作為隊(duì)長他卻把重要的東西忘在了地鐵上。這樣的錯(cuò)誤自然是不能原諒的.所以他就遭到了再一次的被開除。他對于被開除并沒有太多的傷心,但是卻害怕回家面對自己的父母。于是決定用他手中的錢去紐約玩兩天。當(dāng)他父母知道消息后無法不面對的時(shí)候再去面對。

  看到這里覺得有些熟悉,因?yàn)檫@是我們大多數(shù)青少年常有的心理。想贏,怕輸,怕父母失望,失敗了不敢面對。

  我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

  麥田里的守望者讀書心得3

  誰的青春不叛逆?我想這是一個(gè)永恒的話題。

  正如《麥田里的守望者》主人公霍爾頓一樣,他,也是青春的迷芒者之一。

  霍爾頓厭惡一切成人世界里的虛偽,他的夢想是當(dāng)一名麥田里的守望者,守望孩子心中那最純潔的童真。這不僅不是一個(gè)荒誕的幻想,事實(shí)上,它卻是一個(gè)美好的愿望。雖然霍爾頓離它很遠(yuǎn),可就算是星空與天際的距離,也終會(huì)到達(dá)。

  書中,經(jīng)過了三天的無目標(biāo)游蕩之后,我相信,不僅是霍爾頓,就連讀者都會(huì)有深深的感觸。我作為一名反復(fù)讀過無數(shù)次本書的讀者,自然有很多的感悟。

  霍爾頓沒有真正的快樂,他消極,他頗廢。雖然心中的信念不滅,但黑暗還是在一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著他。

  他甚至想過,離開這個(gè)喧囂的都市,遠(yuǎn)離他的家人。搭車到西部過另外一種生活,就此一生。

  不知是命運(yùn)的安排,還是作者的巧妙編排。在離別前夕,霍爾頓想再見妹妹非芘一面,于是他給非芘梢了一個(gè)紙條。

  兄妹倆見面了,妹妹非芘卻執(zhí)意與霍爾頓一起走。霍爾頓無奈,為了安撫妹妹,霍爾頓只好帶著她去到了動(dòng)物園。

  在動(dòng)物園旋轉(zhuǎn)木馬處,雨漸漸大了起來,看著非芘坐在旋轉(zhuǎn)木馬上快樂的眼神,霍爾頓笑了起來。她是那么的快樂,他也是那么的快樂。這時(shí),霍爾頓不再寂寞。因?yàn),他領(lǐng)悟到了真正的快樂,這份快樂是這么的純粹。

  以上所述,我認(rèn)為這是此書寫得最好的地方,作者神乎其神的筆力,讓氣氛達(dá)到了頂端。

  雖然《麥天里的守望者》是一部虛構(gòu)的小說,但是它充分表現(xiàn)了我們這群處在叛逆期的青年內(nèi)心的需求,描寫了人物的真實(shí)情感。就是這樣,此書成為了一代經(jīng)典之作,同時(shí),它,也是我最喜愛的一本名著。

  麥田里的守望者讀書心得4

  霍爾頓尚存探索和追求的理想。因此他開始向往東方哲學(xué)。提出長大成人后想成為一名“麥田里的守望者”的愿望,就如同霍爾頓書中所夢想的:“有那么一群小孩在一大塊麥田里做游戲,幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人—沒有一個(gè)大人,我是說—除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那里守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住—我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己在往哪里跑,我得從什么地方出來,把他們捉住,我整天就干這樣的事情。我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者。”

  這是主人公霍爾頓在經(jīng)歷了世間百態(tài),人生冷暖后的偉大而崇高的理想,做一位麥田守望者,不讓下一代孩子掉下他自己曾掉進(jìn)過的深淵,讓孩子們自由的奔跑。這使我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面,一位大人在麥田邊,微笑安詳?shù)目粗⒆觽冏杂煽鞓返谋寂,若有孩子不慎跑到懸崖邊,就?huì)被那位大人善意送回到他的朋友中間。那將是一幅多么和諧而美好的景象啊!當(dāng)一切表面浮華的波瀾都趨于平靜以后,我發(fā)現(xiàn),對于一個(gè)人來說精神生活比物質(zhì)生活重要許多。當(dāng)霍爾頓有了目標(biāo)與理想,并為之奮斗的時(shí)候,他的精神生活變得淡定而充實(shí)。

  《麥田里的守望者》之所以能夠暢銷多年,就是因?yàn)楹芏嗳烁S主人公的生活與感受,在之中都能多多少少發(fā)現(xiàn)自己成長的痕跡,會(huì)給讀者很多啟示,使青少年走上正確的人生軌道。讀罷此書,我感嘆自己成長于幸運(yùn)時(shí)代的無比幸福,十七歲的我顯然比當(dāng)時(shí)的作者懂得更多的人生哲理,這無疑也是幸運(yùn)的;若是有與霍爾頓相似經(jīng)歷的人讀完后,一定會(huì)從中得到共鳴。甚至反思,那或許世界上就會(huì)又多了一位“麥田里的守望者”吧。

  麥田里的守望者讀書心得5

  “有那么一大群孩子在麥田里奔跑,我只是坐在那里,把孩子們抓住,告訴他們該往哪里跑。我只想做一名麥田的守望者。”這就是《麥田里的守望者》的主人公霍爾頓的理想,也是他在對現(xiàn)實(shí)不滿的情況下發(fā)出的感嘆。

  霍爾頓是一個(gè)反抗現(xiàn)實(shí)、追求理想的人。他不愿意認(rèn)真讀書,因?yàn)槟抢锍錆M了各色的偽君子。在第四次被開除后,他只身在紐約游蕩了一天兩夜,看到社會(huì)上各種丑惡,接觸了許多事物。他看不慣一切,想逃離這個(gè)社會(huì),但又不可能。他只得生活在矛盾中,苦悶、彷徨,最后變成真正的叛逆。

  他酗酒、逃課、濫交女友······但他真是這樣一個(gè)不中用的人嗎?不,他只不過是看不慣現(xiàn)實(shí),只能通過一系列行為來發(fā)泄心中的苦悶罷了。可是,人們在一開始卻無端地判定他沒有前途,這本書還被禁止閱讀。實(shí)際上,霍爾頓比他們看得更遠(yuǎn),他知道當(dāng)時(shí)學(xué)校里的老師都是勢利的偽君子,只是教導(dǎo)一些所謂的基本信條。而霍爾頓呢?追求光明的理想,敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)。他其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn),和老師眼中的霍爾頓相差甚遠(yuǎn)。

  可我們呢?以貌取人,只看重表面。討厭那些面貌丑陋的人,嫌棄那些家境貧困的人,喜歡那些阿諛奉承的人······我們也做不到像霍爾頓那樣勇于反抗昏暗的社會(huì)。我們沒有自己的選擇,只知道像家長教導(dǎo)的那樣認(rèn)真讀書、將來成為有用的人,對于不正確的事物置之不理,長輩怎么說就怎么做,很少有自己的見解。即使心里不滿也只是私下里抱怨幾聲。只是和別人一樣,不想、也不敢追求自己的理想,我們跟霍爾頓差遠(yuǎn)了!

  雖然如今的社會(huì)不同了,我們也不該盲目地叛逆了。但是他敢于反抗權(quán)威,堅(jiān)持自己的原則,不愿與別人同流合污的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!他的精神將永垂不朽!

  麥田里的守望者讀書心得6

  有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說,除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望,要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的`守望者!尔溙锢锏氖赝摺吠ㄟ^第一人稱以一個(gè)青少年的說話口吻,生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)

  追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染,既有丑惡的一面,也有反抗現(xiàn)實(shí),追求自己的理想的純潔的一面。書中,霍爾頓是一個(gè)不肯用功讀書,整天鬼混的沉淪少年,他為什么不肯用功讀書?難道是資本主義社會(huì)物質(zhì)極大豐富,不需要讀書嗎?

  看一看霍爾頓所處的環(huán)境,便不難明了。學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)迫他讀書,只是為了讓他出人頭地,以便將來可以買輛混帳卡迪拉克,學(xué)校里的老師大部分是勢利的偽君子,連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞同性戀的,而這位老師對他說:一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著。老師的諄諄教導(dǎo)卻是一條滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,生活在這樣的環(huán)境里霍爾頓又怎能找到可貴的精神寄托。

  麥田里的守望者讀書心得7

  這是我第一次讀《麥田里的守望者》。

  老實(shí)說,我不喜歡里面的霍爾頓,他不只上進(jìn),反以墮落為榮,滿口臟話。他也沒有什么優(yōu)點(diǎn),我所能看到的都是他的缺點(diǎn),像個(gè)不學(xué)無術(shù)的社會(huì)小流氓,在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極,完全的個(gè)人主義,以自我為中心,滿滿地都是負(fù)面情緒,有些逃避現(xiàn)實(shí)的意味,或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離,一種應(yīng)對現(xiàn)實(shí)不滿的抵抗,然而,故事胡最后他并沒有逃離完全,還是回到了原來的生活,原來的家庭,卻依然故我

  看完后又覺得霍爾頓其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子,叛逆,固執(zhí),偏激,誰的話聽不進(jìn),只想去遠(yuǎn)方,一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)的地方重新開始生活,這一點(diǎn)又讓我覺得他離我很近,他像我高中的時(shí)候,那個(gè)偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷,并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子,那時(shí)候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。算是一個(gè)階段吧,他是一個(gè)犯了錯(cuò)想逃卻又沒有徹底逃離的孩子,他還不懂要學(xué)會(huì)面對,去承擔(dān)責(zé)任,去改變。他還在惴惴不安地成長著。

  麥田里的守望者讀書心得8

  一本好書總會(huì)給我受益匪淺的地方。今天我讀了《麥田里的守望者》這篇文章,我拿起這本書時(shí),沒想到這么薄的一本書會(huì)對我產(chǎn)生那么大的影響,使我感觸很深。我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。

  美國的20世紀(jì)50年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,"二戰(zhàn)"的陰云剛剛散去,"冷戰(zhàn)"硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人門缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會(huì)的大背景下,過著渾渾噩噩的生活。于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡祝恢边存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想--做一個(gè)"麥田里的守望者"。

  我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代,正處于巨大的改革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說,這與20世紀(jì)50年代的美國確實(shí)有些相像。社會(huì)不斷進(jìn)步,人門的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘了自己的理想,沒有了最初的熱情,開始墜入平庸。我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。是的,有了理想就有希望。讀了《麥田里的守望者》這篇文章我受益匪淺。

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