《人鴉》讀書心得(通用11篇)
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀書心得了。千萬不能認為讀書心得隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《人鴉》讀書心得(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《人鴉》讀書心得1
當我剛拿到《人鴉》這本書時,我就很好奇:是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的,又是怎么生活的,后來還會不會變成人呢?我?guī)е@些疑問打開書,迫不急待地看了起來。
這本書講的是一個長著金色頭發(fā),鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩,他不愛上學,不喜歡數學,很想要自由,于是他和烏鴉交換了身份。他以為當了烏鴉有了翅膀就等于有了自由,但他來到鴉群有任務,要去找食物,要一直和鴉群在一起,時間久了,烏鴉瑞夏德適應了鴉群的生活,經過了長時間的磨練,他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因為想家,又在白烏鴉的幫助下,變回了真正的瑞夏德。
我非常喜歡瑞夏德,他經歷過鴉群的生活之后,明白了遵守規(guī)矩的重要,與同伴團結互助的重要。到后來他開始想自己的家,想爸爸、媽媽、老師還有同學,他不愿再在鴉群待下去,最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多,一定會珍惜現在的生活。
我剛開始看《人鴉》的時候,我也曾想和瑞夏德一樣,也想變成什么小鳥之類的,多自由,多舒服,不用做什么作業(yè)啦,不用考試啦,多好。但是到最后我才知道不管變成什么,也都有煩惱的事。而現在我有爸爸媽媽疼,有同學們一起學習、玩耍多好,還能學到許多知識……
所以我想我們應該珍惜現在,做好自己。
《人鴉》讀書心得2
我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是:一只烏鴉念了咒語,就讓滿頭金發(fā),一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。因為瑞夏德討厭讀書,就和烏鴉朗多爾夫交換了身份,本以為無憂無慮,但他很快發(fā)現,無論是誰都有各自不同的責任,后來他歷經艱險,在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》,讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書,但我還是埋怨不斷,一次,媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色,讓我擦家里的.地板,洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本,做我平時做的習題,我對媽媽說:“這樣的習題難做吧,書難背吧,”媽媽說:“你好好干,我還行!蔽艺f:“沒事,我行,干活沒腦力勞動累!笨筛芍芍筒恍辛耍匆路臅r候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪!媽媽做的家務也不好干哪。
媽媽不光要干家務還要輔導我作業(yè),而我只要單一的讀書,我還不讓媽媽省心,通過互換我懂得:無論是誰都有各自不同的責任,每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊,以后要少給她添麻煩,自覺讀書學習。
《人鴉》讀書心得3
今天,我終于讀完了《人鴉》這本書,心情久久不能平靜。
《人鴉》的作者是奧地利著名兒童文學女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。講述一個很普通的日子,德國男孩瑞夏德獨自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對他說:“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉了三圈,念了一段詩一般的咒語:“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負擔起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當兒童!”呵呵,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經歷無數次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書,我感悟到了:不論是人也好,烏鴉也好,不要因為自己的身份而感到自卑,不要像瑞夏德一樣,他認為做烏鴉會自由自在,而他做了烏鴉后卻遇到了種種困難,最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現在的每時每刻,我們生在二十一世紀是幸運的,每天都吃飽穿暖,很幸福。所以,不要看別人比你好,要看自己都有什么。
《人鴉》讀書心得4
念動著這個奇怪的咒語,一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德,而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。
一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫:“我就是你,你就是我。”當男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色,并且烏鴉的生活中沒有算術題后他同意了,瑞夏德是個討厭算術的人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好,他想:誰能像他一樣飛翔,誰就永遠不會遇到麻煩?墒区f群中的日子雖然沒有算術題,但也必須完成各種各樣的任務,還要餓肚子。于是,作為人中的鴉,鴉中的人,瑞夏德開始用不同的角度去思索問題,最終在很多烏鴉朋友的幫助下,瑞夏德變回了自己,他懂得了許多過去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書!
從這本書中,我明白了很多道理:任何事都不是一帆風順的,任何地方都會有困難和不如意,但只要你自信、堅定、堅持,就沒有做不成的事,包括你一生最大的夢想
《人鴉》讀書心得5
這幾天,媽媽買了一本人鴉,我早就想看這本書了,剛買回來就迫不及待的打開,津津有味的讀了起來。我沉浸在書的海洋里。
人鴉講的是一個叫瑞夏德的滿頭金發(fā)、一鼻頭雀斑小男孩和一只名叫郎多爾夫的烏鴉用咒語交換身份的故事。瑞夏德作為人中的鴉,鴉中的人經歷了許多有趣的事。
給我印象最深的有兩件事。第一件是為了幫助被獵人打傷的頭領羅高,變成烏鴉的瑞夏德經過認真緊張的思考,把寵物醫(yī)生萊娜。蘭德科夫從城里帶到了羅高受傷的地方,為了躲開誤會他的其他烏鴉,他獨自在城里住了七天,直到羅高受傷痊愈后才和羅高一起回到鴉群。另一件事是瑞夏德碰到了一只掉到樹下的小山雀,他想救他回樹上的家,他的伙伴洛阿認為瑞夏德多管閑事,但是瑞夏德不顧伙伴的嘲諷,很機智的找到了一根合適的樹枝,并說服了洛阿幫助小麻雀回到了樹上的兄弟姐妹之間。
還有為了讓自己在鴉群有工作,得到大家的認可,就編故事給烏鴉們聽;救出被蜘蛛網黏住的蝴蝶;幫助和媽媽走散的小鹿找到媽媽;參加小矮人的舞會;為了不讓自己忘記自己是人類,去找占卜師魯娜,每天睡覺以前都要默誦那首咒語詩……許多有趣的事。最后,一只白烏鴉幫助他解開了謎團,找到了答案,!一個多么美好、多么幸福的結局。
我深深被瑞夏德樂于助人、言而有信、智慧和堅強的精神感動著……
所謂“書中自有黃金屋!边@本書不僅讓我懂得了道理,還讓我學會了許多好詞好句。
這是一本好書,值得大家去一讀的好書,我愛這本書!
《人鴉》讀書心得6
《人鴉》這本書講述的是一個小男孩通過一次與烏鴉的對話之后,竟然奇跡般的與那只烏鴉互換了身體。從那以后,這只鴉中的人、人中的鴉就同鴉群開始了不可思議的冒險。在這期間,這只人鴉懂得了信任、責任、服從、友誼親情及母愛;氐郊液,人鴉立刻與鴉人換回了身體,并做好自己的工作,因為他知道,動物比自己更不容易。
讀了這本書,我覺得這個小男孩十分像我,我以前也認為,動物每天只是吃喝玩樂,自由自在、毫不拘束的過日子,我那時是多么羨慕那些小動物,我是多么想變成小動物。讀了這本書,我才知道,原來動物每天也不容易,它們每天都要風餐露宿,要躲避天敵,還要防御獵戶,每天過的是心驚肉跳,時刻面臨受傷、生病、饑餓、口渴甚至死亡。
現在的我才知道當一只動物比做人有時還難,我再也不幻想做動物有多自由自在了。雖然動物不用做作業(yè),但是總會缺少些什么,那就是和睦的社會。在殘酷的動物世界里,不會有顧及弱小,因為動物世界講的是弱肉強食。
我現在只想做好我在社會中的這個小角色。
《人鴉》讀書心得7
《人鴉》這本書是由奧地利著名兒童文學女作家寫的。
瑞夏得是一位學生,可誰會想到有朝一日他會變成一只碩大的烏鴉。然后他們在人們看來烏鴉是個不吉祥的動物可是瑞夏得卻認為自己已經厭倦了人類的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因為他這該死的好奇心使得瑞夏得當上了一只烏烏鴉中的人,人中的烏鴉到底是人還是烏鴉?作者稱他為人鴉。
飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔負起黑夜吧,你去當烏鴉,我來當兒童。瑞夏德變成烏鴉后,過的不再是一名普通學生的生活,他開始了新的征途。
在此期間他遇到了大頭領羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯迪戴帽子的小矮人等一些值得去認識的好朋友。
經過重重冒險重重阻撓問下得這個剛開始淘氣調皮的壞孩子變成了現在的好孩子他懷著渴望期盼開始的新的征途又懷著自信開始了找回真正自己的征途。
他經過自己的不懈努力與堅持不懈,找到了白無涯,最終靠大家的力量找回了真正的自己。
在這次旅途中,雨下得學會了做人的真諦,鍛煉了意志使他更加堅定珍惜當下幸福的.生活。
《人鴉》讀書心得8
《人鴉》是一本很不錯的書,主要講的是一個男孩叫瑞夏德,讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫,他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉,烏鴉他和一只叫羅高帶領的鴨群一起飛了一段時間后,他決定要變回人,他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉,那只烏鴉給了他一根羽毛,讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉,然后再練那句咒語他就能變回人。
這本書寫得很好,非常有趣,最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段,白烏鴉是一只聰明,奇特,樂于助人的烏鴉。
瑞夏德是一個非常不錯的男孩,我非常喜歡他,以后我要多讀一些兒童小說,增強自己的閱讀能力。
《人鴉》讀書心得9
在學校的童心閱讀課上,我們全班同學和黃老師一起又讀了一本書,它的名字叫《人鴉》。
我把它拿回家讀,剛要讀時,我對這個名字感到非常好奇:為什么這本書的名字要叫人鴉呢?為什么不叫別的呢?這本書到底講了什么?這本書是由作者什么突發(fā)奇想的靈感編出來的呢?那時我就像開連珠炮似的,心里產生了許多疑問。
我開始讀了。讀完第一章就又問了一個問題:想變個烏鴉真有那么簡單?只念個咒語詩就能交換了?于是我“啪”的一下快速合上書,心中默默想著那一首咒語詩,輕言細語地背了起來:“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧,你去做烏鴉,我來當兒童······”念完之后卻一點效果也沒有。我想:是不是沒有一只動物在身邊才會沒效果?我不管了,繼續(xù)往下讀。
讓我最為感到好奇的章節(jié)是第三章“白云的寄托”和第四章“彩烏鴉傳奇”。我又在第三章提了問題:看看白云真能想起事情來?還是只有烏鴉才管用?要不是那天是陰天,我可能就會記起事兒來了。第四章的就更多了:以前的世界上真有彩色烏鴉?他們是怎么有那種羽毛的?他們既然都是彩色的了,為什么還要叫彩烏鴉了呢?我感覺他們直接叫“彩鴉”就行了,可讀起來有點兒別扭。
讀完這本書,我也想養(yǎng)一只烏鴉了。要是讓我給他取名字,我就叫他——瑞夏德(這算不算抄襲啊······)。當然,我以前提的問題也解決了,但是都是些奇奇怪怪的答案。
希望這名作者能繼續(xù)出好書,繼續(xù)來讓我們讀。
《人鴉》讀書心得10
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色,瑞夏德去當烏鴉,朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后,進入了鴉群,被烏鴉頭領羅高封為講故事能手,因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事,很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德,我變成了烏鴉,我會單獨行動,不會跟鴉群一起生活,因為我要有自己的生活,睡飽了才去找食物。后來因為,瑞夏德想他的爸爸媽媽和母貓了,他想變回小男孩?墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了,因為他已經習慣了當人類的生活。習慣了媽媽給他做的牛奶面包,不用自己辛苦勞動了。
通過讀這本書,我還了解到鴉群是群居生活,都有各自的任務,都有各自的特點,都要一起行動,都要勞動。也是要守規(guī)定,今天的事情今天做完,從不邋遢。我覺得這是非常好的品質。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質。
《人鴉》讀書心得11
這學期我們一起共讀了一本名叫《人鴉》的書。這本書主要是寫了瑞夏德作為鴉中的人,人中的鴉,經過無數次的冒險,走上了一條回歸自我的路線。
主人公瑞夏德是一個不愛學習、沒有責任感的孩子。初到鴉群,他什么都不想管,只想學會飛。烏鴉們也都非常的不信任他。不過后來經過:幫烏鴉們識別稻草人、給烏鴉們講故事、勇救羅高和救助小矮人這幾件事中,瑞夏德開始慢慢的有了變化,開始有了責任、擔當和愛心,烏鴉們也都和他成為了好朋友。
在這些事情中,有一件章給我留了下了深刻的印象。那就是《大頭領蒙難記》。當羅高被人用槍打中之后,鴉群都籠罩著驚慌的氣息,只有瑞夏德十分的鎮(zhèn)定,不顧同伴的勸阻,冒著生命危險去找醫(yī)生救助羅高。但是烏鴉們認為瑞夏德背叛了大頭領,于是要給他定死罪,瑞夏德不得不離開鴉群,等待羅高康復。終于,在七天后,瑞夏德帶著康復的羅高回到了鴉群,烏鴉們從此都開始友好地對待他,信任他。當我們遇到困難時要先冷靜思考再做決定,那才是最好的方法。
這就是瑞夏德,經過變成烏鴉的那些天里,他已經從原來的沒有責任感,變成了現在的有擔當,非常勇敢和有愛心的孩子。在生活中,我們也應該要擔當起自己應負的責任。
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