李鴻章傳讀書(shū)心得（精選5篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得了！怎樣寫(xiě)讀書(shū)心得才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的李鴻章傳讀書(shū)心得（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
李鴻章傳讀書(shū)心得1
有人說(shuō)：寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心。
從這個(gè)角度回首過(guò)去，使人打了一個(gè)寒顫�？v有光輝的人性與溫暖的正義，更多的卻滿目蕭然。活在世上之士，有遠(yuǎn)大的志向與臻于完美的節(jié)操，卻無(wú)奈地被時(shí)代帶來(lái)的一切束縛，有無(wú)上的榮耀，更有言不盡的苦楚、血淚，都籠罩著悲壯的色彩。但這層蒙灰的紗，卻依舊吸引著人們的眼球。
為什么？明知道無(wú)法改變什么依舊奮不顧身？明知道結(jié)局依舊不放棄？明知道會(huì)如此凄涼仍不低頭？世上最痛苦的事情莫過(guò)于知道了結(jié)局，無(wú)法回頭，卻還必須走在一條注定失敗的路上。顏文忠知道李希烈不會(huì)放過(guò)自己，卻沒(méi)有回頭；于謙知道自己擁立景泰之后會(huì)遭遇清算，卻至死不渝；張文忠想到過(guò)自己死后萬(wàn)歷的冷酷，卻依舊變法；林文忠臨走之前考慮過(guò)銷煙之后君王的無(wú)情，卻正氣向前。是的，這是背后的信仰與理念告訴他們，催使他們，卻不曾想這竟可使他們?nèi)绱藞?zhí)著。
想知道這股力量究竟可以多么強(qiáng)大，一直在尋找著答案。
視角停留在了《李鴻章傳》之上，因?yàn)榇藭?shū)特殊的作者、主人公。兩人只有在政治方面有過(guò)交集，但他們都在一條路上失敗了，黯然離場(chǎng)，因此更能明白對(duì)方煎熬的感覺(jué)、艱難的處境。讓我尤為敬佩的是梁公的眼界，對(duì)于世界各狀之駕輕就熟，是近代以來(lái)國(guó)人中罕有的世界觀，更為完整的史學(xué)體系，成就了當(dāng)代人寫(xiě)當(dāng)代史之不朽，近代人看世界之不朽。但縱然有梁公妙筆，此書(shū)能夠如此深入人心的原因，還是在于著筆李鴻章，那是中國(guó)人難以抹去的家國(guó)情節(jié)。
李鴻章是個(gè)復(fù)雜的人物，是他曾帶來(lái)了富國(guó)強(qiáng)兵的希望，而也是他的背影，讓中國(guó)近代陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。但因此可確定“李鴻章必為數(shù)千年中國(guó)歷史上一人物”對(duì)于任何人，只有給他一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位，才更清晰地明白他的所作所為。梁公說(shuō)他是“適成為我國(guó)十九世紀(jì)以前之英雄而已矣”，確如其言，作為一生在中華傳統(tǒng)熏陶下成長(zhǎng)的人，往往于舊時(shí)代難以完全破格，愿意接受外來(lái)的文化，卻源于自身的束縛，顯得不徹底。在他的身上集中著近代中國(guó)難以取舍的選擇。
李鴻章傳讀書(shū)心得2
余讀任公之《李鴻章傳》，感其不幸，痛其衰亡。然細(xì)思其人其事，所以有此悲劇者，乃歷史與文化所致也。
放眼全球，中國(guó)乃四大古國(guó)中唯一文化不斷者，其兩千余年封建歷史之長(zhǎng)遠(yuǎn)，所涉疆域之寬廣，無(wú)一國(guó)可出其右者。余研習(xí)物理，知物體有特性曰“慣性”，然歷史無(wú)慣性乎？況中國(guó)以天朝上國(guó)自居，數(shù)千年矣，又何能于一朝一夕之間改乎？由此，雖外疆漸盛，而國(guó)人眼界閉塞一如往昔。元以下之海禁，清特起之鎖國(guó)，傷人未滿一百，自損何止十萬(wàn)！少荃誕于斯時(shí)，所見(jiàn)所習(xí)唯封建禮教，眼界尚狹，縱年歲漸長(zhǎng)，所見(jiàn)所聞不同，其本性已定，再難改矣。任公斥之為“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然又如何有新思想、新學(xué)術(shù)供其幼年所習(xí)？合肥行改革，自守舊制，而世間封建余潮尚如泄洪難擋，有成功之法乎？恐非世人所能料矣。此況乃歷史與文化共定矣，非少荃一人之悲。
德富蘇峰曾言少荃性情如中國(guó)人之性情：冷血、自大、隱忍、臉厚、善辯、狡詐，或有過(guò)之，然并非虛妄。自古以來(lái)，能處高位者，有幾人不似少荃？如唐之房、杜，宋之王定國(guó)、王荊公，明之嚴(yán)分宜，清之陳午亭，無(wú)論忠奸，性格中必有特質(zhì)似少荃者。此乃中國(guó)官場(chǎng)乃至民俗文化所定者，其間玄機(jī)，一句“物盡天擇”可謂道盡，少荃性格如此，并非偶然。
雖然，少荃亦人杰，若宋則為呂夷簡(jiǎn)，若明則為徐階，也可稱之一代名相，何至于后期如此不堪？蓋其所生時(shí)代，新舊交替之時(shí)，少荃隨舊潮，更被歷史所湮滅亦。若晚生數(shù)十年，未嘗不可如任公一般指點(diǎn)人物，快然自足。若少荃泉下有感，必嘆“時(shí)來(lái)天地皆同力，遠(yuǎn)去英雄不自由”。嘗聞“生不逢時(shí)”乃人生一大痛，古之人誠(chéng)不欺我！
少荃之不幸，乃歷史與文化之故，非唯少荃一人。少荃之同輩人，亦遭歷史與文化湮滅矣。否則，以中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)人，豈會(huì)“列國(guó)皆有英雄，而我國(guó)獨(dú)無(wú)一英雄”乎？此兩者威勢(shì)之可怖，余今日見(jiàn)矣，誠(chéng)為一嘆！
李鴻章傳讀書(shū)心得3
《李鴻章傳》一書(shū)選材來(lái)自媒體，但作為一個(gè)曾經(jīng)的傳播學(xué)渣，我始終對(duì)媒體傳播的內(nèi)容保持懷疑。媒體反映的事實(shí)通常是媒體想要傳播給你的事實(shí)（但這種對(duì)真實(shí)性的懷疑容易讓我們陷入不可知論），作者選取媒體的材料，單憑媒體的評(píng)價(jià)考量外交和中國(guó)官場(chǎng)的博弈，加之身為英國(guó)研究員帶著既有立場(chǎng)來(lái)評(píng)論和展現(xiàn)材料，文章難免帶有對(duì)中國(guó)的偏見(jiàn)。
作為西方世界的第一部李鴻章傳記，這本書(shū)其實(shí)不能算是嚴(yán)格意義的人物傳記作品。文中的許多內(nèi)容都是從當(dāng)時(shí)現(xiàn)有的文章和媒體中選取并附加上從自身立場(chǎng)出發(fā)的一些政見(jiàn)，這里說(shuō)的自身立場(chǎng)，在很大程度上是因?yàn)樽髡弑救俗鳛橐晃挥?guó)學(xué)者，他的研究視角不免帶有大英帝國(guó)在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膰?guó)家立場(chǎng)。由于作者本人的研究員身份，相信這部對(duì)中國(guó)近代大臣的記錄不僅僅是作者本人的一些意見(jiàn)和觀點(diǎn)，對(duì)于英國(guó)政府對(duì)中國(guó)的了解和策略的制定都起到了國(guó)家智庫(kù)的作用。
或許這些材料有失公允，或許這些評(píng)論略有偏頗，讀罷心中卻依舊感慨良多。不可否認(rèn)的是，我們可以從這本書(shū)的外圍反觀中國(guó)近代歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從中得出一二對(duì)個(gè)人或國(guó)家發(fā)展有用的結(jié)論。
對(duì)世界的探求是人類永不枯竭的欲望，當(dāng)一個(gè)國(guó)家不遺余力地為民眾普及知識(shí)，以媒介為武器強(qiáng)大自己的知識(shí)構(gòu)成，當(dāng)他們?cè)诮弑M全力地開(kāi)眼看世界，這時(shí)我們的中國(guó)卻在故步自封地閉關(guān)鎖國(guó)，我相信，國(guó)家與國(guó)家，人與人之間的差距有時(shí)就是從這些薄若無(wú)物的文字中拉開(kāi)的�！独铠櫿聜鳌分袑�(duì)中國(guó)近代歷史及個(gè)人的描述，更重要的是他背后反映的對(duì)知識(shí)和世界的探求精神，在提升國(guó)民智識(shí)和健全國(guó)家文化體系的方面，具有極強(qiáng)的.借鑒意義。
有時(shí)，我們很難將自己置身于大局勢(shì)的視角來(lái)判斷優(yōu)劣。即便清楚地知曉大局，可我們卻無(wú)力撼動(dòng)大局。我們能做的或許只是局部的改進(jìn)，依靠一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量積蓄，一些些飄渺的意識(shí)變革。從變革和細(xì)微的捕捉到一絲亮光，這是從書(shū)本中折射出的光芒。
李鴻章傳讀書(shū)心得4
推薦讀梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌贰?/p>
其是一本小冊(cè)子，已經(jīng)數(shù)次陪同我去往各地了。隨手讀幾頁(yè)，總會(huì)覺(jué)得這幾頁(yè)很值得一讀，再翻，亦覺(jué)如是。不要擔(dān)心梁?jiǎn)⒊壬晕难噪y懂，其實(shí)民國(guó)時(shí)期已經(jīng)近今，稍有基礎(chǔ)，就能讀些東西出來(lái)。
于我讀出什么呢?一是對(duì)歷史人物平靜評(píng)價(jià)的氛圍。梁公和李鴻章是見(jiàn)過(guò)的，是有過(guò)交集的，政治路線是有分歧的，但未見(jiàn)梁工在其中加以過(guò)多情緒，若旁觀者娓娓道來(lái)，言辭的激情皆用來(lái)描繪所記之事發(fā)展的跌宕起伏，而不用在宣泄個(gè)人情緒上。所以描寫(xiě)很精彩，如寫(xiě)甲午海戰(zhàn)一處，文中若有景有聲，不由得長(zhǎng)嘆“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”，裹著悲情的豪氣油然而生。
二是對(duì)李鴻章生平和性格的再認(rèn)識(shí)。其生平不可謂不精彩，是曾公弟子，在軍事上青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，數(shù)立軍功，又辦洋務(wù)，領(lǐng)外交，聲名從中國(guó)走向世界，確是晚清極具看點(diǎn)之風(fēng)云人物。梁公于多處表達(dá)李鴻章面對(duì)時(shí)代發(fā)展的車(chē)輪，為求減一點(diǎn)速只身?yè)踯?chē)，是個(gè)悲情英雄。
我們難以知道李鴻章直面歷史巨變所看到的細(xì)節(jié)，也難以了解影響其決策的真相。但讀到各國(guó)不斷以“均勢(shì)”要求清政府割讓土地的時(shí)候，從中浮現(xiàn)出了一些道理：一言之虛，百患叢生，一事之虛，為害終生。大廈將傾，國(guó)之不國(guó)，根基松散，如何成就起不朽的建筑，與其處處斜撐，不如就推倒了，打碎了，重新建立，可這何嘗不是一個(gè)漫長(zhǎng)而又苦了百姓的過(guò)程，也豈是李鴻章一人能做出的決定。
李鴻章傳讀書(shū)心得5
作為晚清朝政重臣之一，李鴻章在中國(guó)背負(fù)的指責(zé)和詆毀很多，自我們從中學(xué)課本中學(xué)到的歷史以來(lái)，李鴻章這一“賣(mài)國(guó)賊”的形象就已深入人心。而眾人眼中的李鴻章各不相同，唯有梁任公先生的這本《李鴻章傳》最為公正。
這是一個(gè)英雄眼中的另一個(gè)英雄的形象，梁先生在這本書(shū)中這樣評(píng)價(jià)李鴻章：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇�！倍@本書(shū)，確實(shí)是圍繞晚清復(fù)雜的政治時(shí)局中，李鴻章的功與過(guò)來(lái)寫(xiě)的。
以李鴻章的學(xué)識(shí)，雖大權(quán)在握，但他的成就也就今天看到的這些，這是為什么呢？這是因?yàn)樗恢烙熊娛�，而不知道有民政，只知道有外交，而不知道有�?nèi)治，只知道有朝廷，而不知道還有國(guó)民。
這本《李鴻章傳》給了我頗多收獲。
首先，是梁公治史的態(tài)度。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿率钦紊系墓珨�，但作者曾親口說(shuō)道：“這書(shū)中有不少為他開(kāi)脫辯護(hù)的語(yǔ)言，很多與時(shí)下的論調(diào)不一致，這完全是因?yàn)樽魇氛咭欢ㄒA著公平之心來(lái)寫(xiě)�！睘樽约旱臄橙藢�(xiě)傳記，還能脫離世俗的論調(diào)，以公允之心來(lái)評(píng)定，這是一個(gè)史家所擁有的胸襟和態(tài)度！
其次，是獲得了對(duì)李鴻章接近真實(shí)的認(rèn)識(shí)。從前對(duì)他“賣(mài)國(guó)賊”的認(rèn)識(shí)，在今天讀到這本書(shū)后，才是真正地把李鴻章放在他所處的時(shí)代、政治時(shí)局、世界、和周?chē)娜撕褪轮�，看到了一個(gè)真正的李鴻章。李鴻章雖飽受?chē)?guó)人非議，卻被外國(guó)人譽(yù)為“東方俾斯麥”。他所犯下的歷史過(guò)錯(cuò)不少，不學(xué)無(wú)術(shù)，許多“不平等條約”的中方代表，都是他簽的字，但我讀到的更多是惋惜。雖對(duì)朝廷忠心耿耿卻不知體恤百姓，雖從政嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，卻不明時(shí)局�？偟膩�(lái)說(shuō)，“李鴻章之遇”之所以“悲”，其根源在于整個(gè)民族的落后，而不是他一個(gè)人的責(zé)任。
梁先生的介紹徹底改變了我先前對(duì)李鴻章的認(rèn)識(shí)，由此比較中國(guó)近代歷史人物，李鴻章確實(shí)是偉大的開(kāi)拓者！
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