邯鄲學(xué)步讀書心得（精選12篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。可是讀書心得怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的邯鄲學(xué)步讀書心得（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
邯鄲學(xué)步讀書心得1
今天，我看了《成語故事》中的《邯鄲學(xué)步》，它主要講了燕國有個(gè)青年人，平時(shí)老愛學(xué)別人的舉止和步法，他聽說趙國都城邯鄲的居民走路姿勢(shì)優(yōu)美，稱的上是天下第一，便不辭辛苦前往邯鄲學(xué)步，他在那里丟棄了自己原來的走法，完全依照別人的走發(fā)，最后，越走越糟，只好爬著回去了。
讀了這個(gè)成語故事，我明白了一個(gè)道理：我們不應(yīng)該一味地去模仿別人，要找到屬于自己的方法，不然不僅學(xué)不到本事，反而會(huì)把原來的本質(zhì)丟掉。就像學(xué)習(xí)，我們都想把自己的學(xué)習(xí)成績提上去，所以我們總會(huì)想別人學(xué)習(xí)。記得有一次考試前的復(fù)習(xí)階段，我覺的自己的學(xué)習(xí)方法不好，便學(xué)著別人的復(fù)習(xí)方法去復(fù)習(xí)。我看這個(gè)人在復(fù)習(xí)語文，便也看語文。又看見另一個(gè)人在看數(shù)學(xué)，便也復(fù)習(xí)起數(shù)學(xué)。就這樣，弄得我什么也沒復(fù)習(xí)好，學(xué)習(xí)成果當(dāng)然也不好了。
通過這些事，我希望大家都要記住：虛心學(xué)習(xí)雖好，但千萬不要邯鄲學(xué)步，要找到一個(gè)適合自己的方法，否則到最后只會(huì)弄巧成拙！
邯鄲學(xué)步讀書心得2
《成語故事》這本書里有不少諷刺的小故事，當(dāng)讀到其中的《邯鄲學(xué)步》時(shí)，我不禁笑出聲來，再一思索，我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個(gè)道理。
古時(shí)候，有一個(gè)人聽說邯鄲人走路姿勢(shì)很美，就背井離鄉(xiāng)去邯鄲學(xué)走路，他整天在路邊，來一個(gè)人就學(xué)一個(gè)人，越學(xué)越雜，最終沒學(xué)會(huì)邯鄲人走路，卻連自己原來如何走路給忘了，只得爬回來。
這個(gè)故事告訴我們生搬硬套別人的東西是不行的。就拿寫作文來說吧，本來自己是可以寫好的，只因覺得別人或作文書上的寫得好，就硬要抄襲套用，使得文章不真實(shí)，七拼八湊的句子堆在一起，顯得凌亂而無章法。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，寫作文就永遠(yuǎn)依靠別人，最終弄巧成拙，很難寫出有新意的句子。
看來，我們應(yīng)該有自己的主見和原則，不能盲目地學(xué)別人，在借鑒他人成果時(shí)，應(yīng)取其精華加以學(xué)習(xí)利用。
邯鄲學(xué)步讀書心得3
《邯鄲學(xué)步》這篇文章寫的是燕國人走路的樣子十分難看，燕國有一個(gè)年輕人聽說趙國邯鄲人走路的樣子十分優(yōu)雅，就決定學(xué)邯鄲人走路的樣子，可是怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，于是他就放棄原來走路的姿勢(shì)，一心一意學(xué)邯鄲人走路。結(jié)果把自己原來走路的姿勢(shì)忘掉了，邯鄲人走路的姿勢(shì)也沒學(xué)會(huì)，就只好爬著回家。
讀了這篇文章我感到很可笑，學(xué)習(xí)別人的長處固然十分重要，但是如果一味模仿別人，不僅學(xué)不到別人的本領(lǐng)，反而會(huì)連自己最根本的東西丟掉。
在現(xiàn)實(shí)生活中，燕國人的學(xué)習(xí)和鉆研精神是可嘉的，值得我們學(xué)習(xí)。但是他的做法卻是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。我們應(yīng)該要取長補(bǔ)短，就像那個(gè)燕國人知道有針對(duì)性地改進(jìn)自己走路難看的地方，就不會(huì)無功而返了。在我們學(xué)習(xí)中也是如此。不能一味地模仿，照抄別人。而是要加強(qiáng)鞏固自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人的好的方面。
邯鄲學(xué)步讀書心得4
在我的課文里，有一篇《邯鄲學(xué)步》的寓言故事。
故事講了燕國壽陵有一個(gè)人，嫌當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)不好看，決定到趙國的.首都邯鄲去學(xué)走路。
一進(jìn)邯鄲城，他就覺得路上的行人走路的姿勢(shì)十分優(yōu)雅，很有特點(diǎn)，就跟在行人后面一扭一擺地學(xué)起來。
學(xué)了幾天，不見進(jìn)步。他想，一定是我走路的習(xí)慣太頑固了，只有把原來的走法徹底忘掉，才有可能學(xué)到新的走法。于是，他抬腿、跨步、擺手、扭腰，都機(jī)械地模仿邯鄲人的姿勢(shì)。這樣，過了一段時(shí)間，新的走法沒有學(xué)會(huì)，原來的走法倒全忘了。當(dāng)他返回燕國時(shí)，只好爬著回去。
我覺得學(xué)本領(lǐng)不能機(jī)械的模仿，要結(jié)合自己的實(shí)際，活學(xué)活用，生搬硬套，機(jī)械模仿，不僅學(xué)無成就，也會(huì)把自己固有的技能也失去了。
我們學(xué)習(xí)時(shí)不能向燕國壽陵的那個(gè)人一樣機(jī)械地模仿別人，不然，最后連自己原來會(huì)的東西也忘了，這樣就太不值得了。
邯鄲學(xué)步讀書心得5
今天我讀了一個(gè)故事叫《邯鄲學(xué)步》。我讀得文中的青年人很笨，很可笑。
這篇文章主要是講戰(zhàn)國時(shí)候，燕國壽陵的一個(gè)青年聽說趙國邯鄲人走路很好看，不過路途遙遠(yuǎn)，趕到了青年人學(xué)了幾個(gè)月，還是學(xué)不會(huì)。他想，也許是自己習(xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好，于是他素性對(duì)掉了原本的走法，從頭學(xué)習(xí)走路。他每走一步都很吃力，既要這樣，又要那樣，把他搞得手足無措。最后，青年人不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，而且把原來的走法也忘記了。特錢已經(jīng)花光了，不得不回壽陵，只好爬著回去。讀了這個(gè)故事，我覺得文中的青年人真笨，他拋棄了自己的所長，而盲目防他人。這種脫離實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，其結(jié)果是自己無所適從。最后只好趴著走路了。
讀了《邯鄲學(xué)步》這篇文章，我明白了對(duì)待學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度和方法，要結(jié)合實(shí)際，發(fā)揚(yáng)自己所長，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，做到學(xué)以致用。
邯鄲學(xué)步讀書心得6
今天我讀了《邯鄲學(xué)步》，我才發(fā)現(xiàn)，壽陵這個(gè)人跟我十分的相似。
《邯鄲學(xué)步》記述了一個(gè)叫壽陵的少年，不愁吃，不愁穿，就是沒有自信心，而且還學(xué)一樣丟一樣。最后，他竟然覺得自己不應(yīng)該這樣走路。來到邯鄲，他眼花繚亂，不知道學(xué)哪個(gè)，又忘了自己是怎樣走的了，只能爬著回家。比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
我讀了這個(gè)故事之后，我最應(yīng)該做檢討，因?yàn)槲乙彩窍駢哿赀@位少年一樣的。
我早些年學(xué)過繪畫，學(xué)的是水彩，可是，我學(xué)完之后，我又不想學(xué)了，因?yàn)槲疫�小，又像歇一歇，所以就不學(xué)了；過了一段時(shí)間，我也又像乒乓球，打了之后，又覺得自己沒有天賦，不學(xué)了；之后又學(xué)了書法……我就是這樣唉……
我看了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語故事之后，我才明白，我應(yīng)該一心一意地去學(xué)，不應(yīng)該三心二意，六神無主。
是不是有些同學(xué)和我一樣呢？
我覺得壽陵這個(gè)人也太心血來潮了，自己本來已學(xué)來了本領(lǐng)，可他卻丟了舊本領(lǐng)而去學(xué)新本領(lǐng)，你說他傻不傻？
我讀了這篇成語故事，讓我懂得做什么要一心一意，這使我受益一生。
邯鄲學(xué)步讀書心得7
前幾天，我讀了《邯鄲學(xué)步》這則寓言，我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講的是有個(gè)小孩覺得自己走路太笨拙了，于是去學(xué)邯鄲人走路，反而把自己原來走路的姿勢(shì)都忘了，告訴了我們生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)都丟掉。
當(dāng)然，在生活中我們也遇到過類似的事情，有一次，我正在寫作文，媽媽為了讓我把作文寫好，找來一些范文給我讀，本來我已經(jīng)構(gòu)思好了，可是我覺得那范文比我寫得好多了，于是，我就模仿這篇作文，寫完之后，我才恍然大悟：“�。∵@簡直是模仿得四不像嘛！”我真不該盲目的模仿這篇作文，反而弄巧成拙，于是，我趕緊從頭到尾自己構(gòu)思認(rèn)真地寫，這篇作文才寫好。我們班有這么一位同學(xué)，他的字本來寫得很漂亮，但是她卻覺得同桌的字更漂亮，于是裝模作樣地學(xué)了起來，誰知，沒過幾天，既沒有練好別人的字，還把自己原來寫字的方法忘得一干二凈。其實(shí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)沒錯(cuò)，看來講究方法才是最重要的呀！
大家可千萬不要學(xué)習(xí)《邯鄲學(xué)步》中的主人公呀！學(xué)來學(xué)去，結(jié)果一事無成，還丟了以前的東西。
邯鄲學(xué)步讀書心得8
我讀了一本成語故事書，里面有一個(gè)故事讓我覺得這很值得同學(xué)們?nèi)タ匆豢�，邯鄲是怎么學(xué)步的？他學(xué)步成功了嗎？題目為什么這樣��？哇！一連串的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q呢，快看看故事的內(nèi)容吧，
相傳在戰(zhàn)國的時(shí)候，趙國的邯鄲人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。燕國的壽陵有個(gè)青年人，不顧路途遙遠(yuǎn)，跋山涉水，趕到邯鄲來學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙?shì)。
他整天呆在邯鄲的大街上，看人家走路，邊看邊琢磨人家走路的特點(diǎn)，還根在后邊模仿起來，跟著這個(gè)人學(xué)幾步，再跟著那個(gè)人走幾步，可是學(xué)來學(xué)去，總是不像，始終也沒有學(xué)會(huì)那樣的走路的步法。
這個(gè)年青人心想，也許是因?yàn)樽约毫?xí)慣了原來的走法，所以學(xué)不好，于是它索性丟掉原來的走法，從頭學(xué)習(xí)走路，他每走一步都很吃力，既要想著手腳如何擺動(dòng)，又要想著腰腿如何配合，還得想著每一步的距離。弄得他手忙腳亂的。
他連學(xué)了幾個(gè)月，不但沒有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路姿勢(shì)，還把自己原來的走路姿勢(shì)也忘記了，只好爬著回家去了。
這個(gè)故事告訴我們，不要一味的去追求一些東西，自己所擁有的，其實(shí)也是最實(shí)際的。
邯鄲學(xué)步讀書心得9
《成語故事》這本書里有不少諷刺的小故事，當(dāng)讀到其中的《邯鄲學(xué)步》時(shí)，我不禁笑出聲來。再一思索，我又覺得這短小而幽默的故事揭示了一個(gè)道理。
這個(gè)故事里面講了一個(gè)燕國青年，聽說邯鄲人走路的姿勢(shì)很優(yōu)美。他也想像邯鄲人那樣是自己的走姿變得優(yōu)美。于是，他什么都沒想，什么都沒有計(jì)劃，拿了許多錢趕到邯鄲學(xué)習(xí)去了。
第一天，他學(xué)得很吃力，他的走姿學(xué)得歪歪扭扭的，這很正常。大幾天過去了，他仍舊沒學(xué)會(huì)。他想：哎呀！一定是以前的走姿在作怪，我得把它給戒掉！他真的這么做了�？墒堑搅俗詈螅廊粵]有學(xué)會(huì)。他終于放棄了，只是他的錢已經(jīng)用完，他得走路回去。但是他已經(jīng)忘記怎么走路了，他只好爬回去。
一想到他爬著回去的情景，我不禁哈哈大笑，但轉(zhuǎn)念一想他盲目的追求別人，難道不是么？他只會(huì)想到好的結(jié)果，而沒有想過自己的實(shí)際情況就去追求。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。如果象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來，自己的長處卻丟光了。
邯鄲學(xué)步讀書心得10
我讀過很多成語故事，像天上的星星一樣多，我也從中懂得了很多道理，但有一個(gè)成語故事讓我難忘，印象深刻，這個(gè)成語故事是《邯鄲學(xué)步》。
在戰(zhàn)國時(shí)期，燕國壽陵有一個(gè)人，他聽說趙國的邯鄲那里的人走路都非常的優(yōu)美，他就帶著盤纏，跋山涉水，不遠(yuǎn)千里地來到了趙國邯鄲，到了那里后，可都沒有學(xué)會(huì)，結(jié)果還忘記了自己原來怎么走路，只能爬著回到自己家去了。
這個(gè)成語故事讓我非常氣憤，我也從這個(gè)故事中懂得了，不要一味地去模仿別人，最后連自己的走路方式也忘了，沒有學(xué)到別人的方法，卻又連自己走路的方式也忘了，沒有收獲。
而且生活中，我們也會(huì)像邯鄲一樣，只是不知道而已。就比如我，覺得外國的節(jié)日好，只過洋節(jié)，而有一次，老師問我們中國傳統(tǒng)節(jié)日有什么？我被問得一頭霧水，老師讓我回答的時(shí)候，我支支吾吾地說了一個(gè)萬圣節(jié)，全班同學(xué)都大笑起來。在學(xué)習(xí)上也一樣，我問我們班的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，學(xué)霸說：“晚上一定要讀書，早讀也一樣�！笨晌彝砩献x書早上就沒精神，結(jié)果成績不僅沒提高，還下降了。幸好我及時(shí)地改正過來了。
經(jīng)過這些事情后，我懂得了不要輕易去模仿別人，因?yàn)閯e人的方法不一定適合自己，要學(xué)會(huì)取其精華，棄之糟粕，不要每件事都去模仿或聽別人的。
邯鄲學(xué)步讀書心得11
最近我一直在讀老師推薦的《中國古代寓言故事》這本書。書里面的故事不但有趣，而且包含了很多深刻的道理。其中最讓我念念不忘的是《邯鄲學(xué)步》這則寓言。
《邯鄲學(xué)步》講的是戰(zhàn)國時(shí)期，趙國的邯鄲人走路特別優(yōu)美，鄰國的人都很羨慕。其中有個(gè)燕國的青年就專門跑到邯鄲去學(xué)習(xí)走路。結(jié)果他看到年輕人走路很威風(fēng)就跟著學(xué)，看見老年人走路很穩(wěn)重也跟著學(xué)，看到婦女走路很很優(yōu)雅還跟著學(xué)。幾個(gè)月過去后，他不僅沒有學(xué)會(huì)邯鄲人走路的姿勢(shì)，而且也忘記了自己原來走路的姿勢(shì)，最后連滾帶爬地回到了燕國。
這個(gè)故事告訴我們：只知道模仿別人是不可取的，有時(shí)候不僅學(xué)不到別人的優(yōu)點(diǎn)，還會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)丟了。
在我們周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，有的唱歌特別好聽，有的畫畫特別好看，還有的學(xué)習(xí)成績特別好。他們就像夜空中閃耀著光芒的星星，總是吸引著大家的目光，讓大家很羨慕，甚至忍不住想要模仿他們，讓自己也變得優(yōu)秀起來。其實(shí)我們每個(gè)人也是一顆星星，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們努力發(fā)光發(fā)亮，也會(huì)成為一顆耀眼的明星，與其一味模仿別人，不如做最好的自己。
就像春天里盛開的美麗花兒，櫻花不用羨慕丁香的芬芳，丁香也不必羨慕月季的艷麗，它們的美是不同的，卻共同裝扮了整個(gè)春天。
邯鄲學(xué)步讀書心得12
我們常常會(huì)認(rèn)為，別人的東西比自己的好得多，便會(huì)一味的去模仿，可是到頭來，自己的知識(shí)也忘了，別人的知識(shí)也學(xué)不會(huì)�！逗悓W(xué)步》就是這個(gè)道理。
在戰(zhàn)國時(shí)期，一位燕國人聽人說邯鄲人走路的姿勢(shì)非常優(yōu)美，就下決心學(xué)習(xí)邯鄲的走路姿勢(shì)。他們走一步，燕國人就學(xué)一步，可是到后來，燕國人學(xué)不會(huì)邯鄲人的走路，想重新學(xué)走路的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己原來的走路方法也全都忘了。
在生活中，我們一定要堅(jiān)持自己的意見，即使現(xiàn)在沒有人相信你，以后也一定會(huì)有人認(rèn)同。亞里士多德認(rèn)為重的東西在高空拋下下一定比輕的東西先落地�？墒琴だ詤s不同意，人們都認(rèn)為他“不知天高地厚，竟然敢質(zhì)疑亞里士多德”可是他卻堅(jiān)持自己的意見，他在比薩斜塔上做了一次實(shí)驗(yàn)，向人們證明了“兩個(gè)不同重量物體在高空拋下，會(huì)同時(shí)落地�！�
還有一個(gè)人，他本來是學(xué)書法的，可是看到被人學(xué)油畫，又覺得油畫好，便不學(xué)書法改學(xué)油畫。他又看到別人學(xué)版畫，覺得版畫好，于是又去學(xué)版畫了。覺得水墨畫好又去學(xué)水墨畫了，覺得數(shù)碼好又去學(xué)數(shù)碼了……最后，他什么都沒學(xué)會(huì)，只能重新學(xué)一項(xiàng)。一個(gè)人要有主見，不能盲目的去崇拜別人。固然，學(xué)習(xí)別人的長處，是為了彌補(bǔ)自己的不足，可是只是一味的模仿，而丟掉了自己原本的本領(lǐng)，這不就貽笑大方了嗎？
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