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表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-05-06 23:15:40 讀書(shū)心得 我要投稿
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表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。但是讀書(shū)心得有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得

表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得1

  今天無(wú)意在茫茫書(shū)海中尋找到了一本書(shū),這本書(shū),正是我朝夕期盼的心聲;蛟S,很少有人能夠真正理解一個(gè)平凡人的痛楚。我會(huì)相信命運(yùn),我更相信自己可以改變命運(yùn)。而這本書(shū)卻告訴我了一個(gè)注定的命運(yùn)。在冗雜世界里的紛繁,習(xí)慣了一切的美好,如今還要再次溫習(xí)那些支離破碎的情感,想挽救,只因?yàn)槔⒕巍?/p>

  這本書(shū)的名字是《追風(fēng)箏的人》,可能因?yàn)檫@本書(shū)的故事情節(jié)太坎坷,所以我無(wú)法用一顆平靜的心,一顆享受的心去品味這本書(shū)真正的韻味,品茶或許不適合這本書(shū)真正的意境。而這本書(shū)真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進(jìn)了那個(gè)糾結(jié)的故事。去用心評(píng)價(jià)每一個(gè)人物帶給自己的種。種思考。我想,這本書(shū)最好的地方在于它不做作,讓讀者真正的感受到來(lái)自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重,靜靜的融入到了那一個(gè)世界里,那是一個(gè)被人遺忘,卻容易受傷的世界。

  這本書(shū)講述的是一個(gè)富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個(gè)人物也是這本書(shū)的主要人物。哈?偸前僖腊夙樀膶(duì)待阿米爾?墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛(ài),甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下,和他的父親離開(kāi)了服務(wù)了很多年的地方。他們的付出,沒(méi)有得到任何的獎(jiǎng)賞。留給他們的只是無(wú)盡的遺憾;蛟S吧,遺憾還沒(méi)有結(jié)束。甚至是一輩子的事情,誰(shuí)也無(wú)法知道他們的遭遇……在別人眼中,他們不僅是仆人,還是不同種族的人類(lèi),被別人歧視的種族。

  數(shù)年以后,阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國(guó)。開(kāi)始了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來(lái),阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個(gè)地方天國(guó)。阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有了自己安逸的生活。或許是出于良心的不安,阿米爾又重新開(kāi)始尋找哈桑。當(dāng)尋找到哈桑的時(shí)候,沒(méi)想到哈桑卻意外喪生,留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚,故事還沒(méi)有結(jié)束,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密,讓阿米爾原本愧疚的心變得無(wú)法原諒自己;蛟S吧,正是這個(gè)秘密讓哈桑唯一的孩子得到了好的'照顧。

  或許哈桑和阿米爾這種背叛與友愛(ài)糾纏的感情正是感動(dòng)讀者的線索吧!不想用自己的感覺(jué)過(guò)多的去發(fā)表自己的想法。畢竟我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),是無(wú)法體會(huì)作者寫(xiě)這篇文章時(shí)的感慨。讀后的感覺(jué)真的很壓抑,看著窗外淅淅瀝瀝的雨水,灑滿了背叛與友情,告訴我們的是珍惜與信任。

  我只想說(shuō),在背叛的世界里,不管友情還是親情都是不堪一擊的。雨過(guò)之后,沒(méi)有人能記得在背叛的面具下是怎樣一張流著淚的臉頰;ㄩ_(kāi)的世界里,爾虞我詐讓我們受過(guò)傷,流過(guò)淚,驕傲過(guò),虛偽過(guò),或許,沒(méi)有一種良藥能讓我們默默無(wú)聞付出一輩子。每個(gè)人都希望自己可以得到別人的肯定?墒沁@個(gè)世界本來(lái)就是不公平的。太多的是非讓我們的身心過(guò)度疲憊。還是得放下包袱,平靜的來(lái)面對(duì)一切的得與失。就算被謊言蒙在鼓勵(lì),我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,這是我們最初所追求的,不是嗎?花開(kāi),還是會(huì)枯萎。太多的美好瞬間只是一兩秒的時(shí)間,我們必須去珍惜。就像哈桑一樣,一生不抱怨,守候那個(gè)最初的阿米爾,就算死了也不知道那個(gè)秘密。可是,我想他應(yīng)該不曾后悔為阿米爾做的一切。我想,無(wú)聲的世界也是有美麗的故事。他完美的詮釋了一個(gè)平凡人的世界。我們應(yīng)該知道我們的命運(yùn)會(huì)比哈桑好很多,我們生活在和平的歲月里。在這段平靜的歲月里,我們更應(yīng)該用靜心去為別人著想。我們無(wú)法達(dá)到哈桑的境界。可是哈桑的境界正是我們所追求的……

  結(jié)局是阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟,也是這本書(shū)的秘密,當(dāng)知道這個(gè)秘密的時(shí)候,你是否和我一樣感到……等候花開(kāi),卻無(wú)聲,靜心的世界永遠(yuǎn)比喧鬧的世界少一些虛偽……

表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得2

  就在這樣一個(gè)毫無(wú)預(yù)料的早晨,我讀完了這本書(shū),這本在我手機(jī)里放了很久很久的書(shū),兩個(gè)月了吧,從我剛開(kāi)始找到這本書(shū)開(kāi)始,我也許是被它奇怪的名字吸引了,也許是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內(nèi)容,兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事,那樣簡(jiǎn)單的概括,在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介,簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。

  追風(fēng)箏的人,在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候,我有些茫然,風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏,原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗,每年初春,會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié),許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中,飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏,每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。當(dāng)然,所有的風(fēng)箏要在天空中進(jìn)行決斗,就像一場(chǎng)盛大的搏斗,你必須要把你周?chē)械臄橙讼麥绻,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身,這在我看來(lái),是一場(chǎng)孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個(gè)時(shí)候,這對(duì)他來(lái)說(shuō)具備著無(wú)尚的重要性,因?yàn)榘职,因(yàn)楦笎?ài),他只有通過(guò)這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來(lái)說(shuō)說(shuō)追,追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù),就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手,故事的高潮也就由此而引發(fā),一切一切的悲傷的來(lái)源都在此處慢慢浮現(xiàn)。

  從翻開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始,一直就覺(jué)得故事中隱藏著讓人透不過(guò)氣的難過(guò),整篇小說(shuō)都是以一種壓抑的感覺(jué)寫(xiě)的,可以看的出來(lái)“我”一直在為過(guò)去所干得事而后悔和難過(guò),阿米爾對(duì)于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會(huì)的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實(shí),對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō),那樣的事情他不會(huì)處理,他唯一的.想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神,他覺(jué)得只要將哈桑趕走,永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前,他就不用在受到良心的譴責(zé)了,但他,當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了,如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,他真的會(huì)后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi),他將無(wú)法釋?xiě)选?/p>

  從“我”的角度來(lái)描寫(xiě)哈桑所為“我”受的苦難,更加讓讀者覺(jué)得切身體驗(yàn),小說(shuō)中,我們一直是從“我”的眼中看的哈桑,那樣一個(gè)為了阿米爾少爺肯認(rèn)命,付出一切的小孩,也許在他的骨子里,也許他與身俱來(lái)就被教育成了那樣的性格,我最感動(dòng)的是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”這樣的話能從一個(gè)十幾歲的孩子口里出來(lái),真的是讓人揪心的疼,一直到了后來(lái),他心中一直愛(ài)著的阿米爾少爺不再理會(huì)他并且還不斷的在他的傷害他,他都沒(méi)有背棄他,一直護(hù)著他,原諒我,我真的被這孩子給震撼了,為他我一直覺(jué)得心里挺難受的,總覺(jué)得嗓子里有東西卡住了,讓我有點(diǎn)哽咽。

  故事的后來(lái)還在繼續(xù),阿里和哈桑一起離開(kāi)了,接著俄國(guó)占領(lǐng)阿富汗,阿米爾和爸爸也被迫離開(kāi),離開(kāi)了故土,踏上了去往美國(guó)的路,后來(lái)他和爸爸也一直在美國(guó)生活,并且他在美國(guó)還娶了妻子,有了安定的生活,只是爸爸去世了,阿米爾的爸爸一直是一個(gè)錚錚的鐵漢子,我一直這樣看到。

  很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗,回來(lái)時(shí),他帶了一個(gè)孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已經(jīng)死去了,但那個(gè)孩子和哈桑一樣,像是以前的哈桑一樣,但唯獨(dú)少了一樣,就是不再微笑了,眼神一直那樣的空洞,那個(gè)孩子一直悲傷著。風(fēng)箏,又是風(fēng)箏,一次偶然的放風(fēng)箏得機(jī)會(huì)使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角,其實(shí)不管那孩子經(jīng)歷了多少,他永遠(yuǎn)也只是個(gè)孩子,就該簡(jiǎn)單的生活才對(duì)。

  小說(shuō)的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏,從風(fēng)箏中來(lái),又回到了風(fēng)箏中去,也許這是最好的結(jié)局,很多年前,哈桑為阿米爾追風(fēng)箏,“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”,很多年后,阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏,“為哈桑,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

表達(dá)《追風(fēng)箏的人》的讀書(shū)心得3

  十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏,卻受到阿塞夫的迫害?吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出,事后充滿內(nèi)疚,最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是,阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路:找回哈桑的兒子——索拉博。

  懦弱的'阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗,小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。

  小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛(ài),父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充滿了若有若無(wú)的嫉妒,卻忽視了哈桑對(duì)自己無(wú)條件的忠誠(chéng),F(xiàn)實(shí)中的我們是否也是如此呢?

  記得有一次,烈日當(dāng)頭,媽媽從外面賣(mài)回一個(gè)大西瓜,洗凈,切開(kāi)。端到我眼前,叫我多吃一點(diǎn),然而心情煩躁的我把西瓜一把推開(kāi),說(shuō)道:“我不要吃,你要吃你吃好了!眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情,朝我輕輕的一笑,仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn),我們究竟忽視了多少人的愛(ài),傷了多少人的心?我們竟容不得一點(diǎn)愛(ài)的嘮叨。

  “為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話,哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò),這不是玩笑,而是鄭重的承諾,朋友與朋友之間,人與人之間不需要物質(zhì),需要的是互相的信任。

  對(duì)身邊的人,我們應(yīng)該改擦亮眼睛。有的人,或許沒(méi)有真誠(chéng)待你,我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn);有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,卻沒(méi)有寫(xiě)在臉上,我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。

  每一個(gè)人的一生,都在不停的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓身后的人開(kāi)心,快樂(lè)!人生短暫,容不得一點(diǎn)馬虎。

  生活,需要朋友的支持與鼓勵(lì),更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了,那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!

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